@@LoukahProf استاذي الفاضل اريد ان اترشح لباك حر ألن أجد صعوبه فالامتحان لانني منقطعه عن الدراسة منذ مدة طويلة درست ثالث اعدادي وانقطعت بداية أولى ثانوي وأشكرك مرة أخرى على مجهوداتك
جزاك الله كل خير من فضلك استاذ ايمكنك أن تشرح لنا الايقاع الخارجي في سؤال الذات وتعطينا امتلة من القصائد لأني لم افهم التدوير والرباعية وماذا سنقول عن الايقاع الخارجي إذا لم يكن يتوافق مع ايقاع احياء النمودج وشكرا أستاذي
عندما يعتمد الشاعر في تكسير البنية قوافيَ متنوعة نذكر ذلك.... مثل -........ باقيا -............ الزمانِ -..........ساقيا -.......... المكانِ ماذا تلاحظون في آخر كل سطر... تنوعت القافية وهكذا ينتقل من قافية إلى أخرى... بالتوفيق
قمر توشحَ بالسَحابْ غَبَش توغل, حالما, بفجاجِ غابْ فجر تحمم بالندى و أطل من خلف الهضابْ الورد في أكمامه ألق اللآلئ في الصد فْ سُرُج تُرفرفُ في السَدَ فْ ضحكات أشرعة يؤرجحها العبابْ و مرافئ بيضاء تنبض بالنقاء العذبِ من خلل الضبابْ من أي سِحرٍ جِئت أيتها الجميلهْ ؟ من أي باِرقة نبيلهْ هطلت رؤاك على الخميلةِ فانتشى عطرُ الخميلهْ ؟ من أي أفقٍ ذلك البَرَدُ المتوجُ باللهيبِ و هذه الشمسُ الظليلَهْ ؟ من أي نَبْعٍ غافِل الشفتينِ تندلعُ الورودُ ؟ من الفضيلَهْ ! هي ممكنات مستحيلهْ قمر على وجه المياهِ يلُمهُ العشب الضئيلُ وليس تُدركه القبابْ قمر على وجه المياه سكونه في الإضطراب وبعده في الإقترابْ غَيب يمد حُضورَه وسْطَ الغيابْ
كتب الشاعر قصيدته على بحر الكامل، واعتمد اسطرا متفاوتة الطول تتكرر فيها تفعيلة متفاعلن التي يدخل عليها الإضمار أحيانا فتتحول إلى مستفعلن، كما ونوع الشاعر في القافية في القافية بين متتالية مثل (الصدف- السدف) ومركبة مثل:(الاضطراب - الاقتراب-الغياب)
1- الوزن هو انتظام كمي للحركات والسواكن في كل شطر حسب كل بحر شعري. وهو محدد بالهيئة والكم في البيت الشعري. والوحدة الأساسية للوزن هي التفعيلة عند التفعيليِّين وانتظام الأوتاد الأصلية فيما بينها من أسباب وأوتاد وفواصل إلخ، وعليها يضبط وزن الأشطر في كل بحر هيئة وكمّاً. فنقول أن وزن المتقارب فعولن أربع مرات في كل شطر، أو تكرار الوتد والسبب 3 2 أربع مرات في كل شطر. 2- أما الإيقاع فأشمل وأوسع من الوزن، أي أن الوزن جزء من الإيقاع بصفة عامة، فهو كل حدث (أو مجموعة الأحداث المترابطة) التي تتكرر بفواصل زمنية (منتظمة أو غير منتظمة) ، يمكن أن تؤثر في إدراك متلقيها حسب درجة إدراكه لها. فأنت عندما تسمع كلاما معينا مثلا كسورة الإخلاص لن تقول إن بها وزنا بل إيقاعا متميزا حققته الفواصل في السورة، وعندما تقرأ المقامات المسجوعة تلاحظ بها سجعا موقّعا..لكن لا تقول موزونة بل موقعة أي بها إيقاعا والإيقاع لا يتعلق فقط بالشعر بل بمجوعة من الفنون الأخرى كالموسيقا وغيرها. بالتوفيق.
التوازي الصرفي يتعلق ببنية الكلمة اي وزنها مثلا تجدين في القصيدة : عامل، شاعر كاتب، على وزن فاعل... أو صبور شكور عجوز على وزن فعول لها نفس البنية الصرفية... تقولين اشتمل النص على تواز صرفي...وهكذا... واضح هذا هو درس التوازي.. ruclips.net/video/6ENwzP65GoI/видео.html
@@rahousoufiane2860 نبدأ بالتوازي، بأنواع(هناك درس واضح للتوازي في القناة) ثم التكرار : تكرار الحرف والكلمة والجملة.. والصيغ الصرفية.... ونبين وظائف التكرار تأكيدية وإيقاعية... هناك أيضا درس التكرار في القناة...
@@LoukahProf تحتي استاذنا الفاضل .يبدو ان اجاباتي صحيحة فيما يخص الايقاع الداخلي .و لقد شاهدت جميع الفيديوهات التي شاركتها معنا و من ضمنها التوازي وانواعه و خصائصه و صيغه و التكرار. وقمت بالتطبيق على هذه القصيدة و اريد منك فضلك الاجابة لمقرنة عملي و معرفة مدى تمكني .و شكرا
كتب الشاعر قصيدته على بحر الكامل، واعتمد اسطرا متفاوتة الطول تتكرر فيها تفعيلة متفاعلن التي يدخل عليها الإضمار أحيانا فتتحول إلى مستفعلن، كما ونوع الشاعر في القافية في القافية بين متتالية مثل (الصدف- السدف) ومركبة مثل:(الاضطراب - الاقتراب-الغياب)
أستاذ كيف أطبق على المنهج الفني على قصيدة وما المقصود ببنية القصيدة في المنهج الفني وسؤال آخر القصيدة الكلاسيكية هل تعتمد ع وحدة البيت أم وحدة القصيدة وكذلك القصيدة الرومانسية والواقعية وخصائص هذه المدارس أتمنى أن تساعدني في فهم تلك الأمور لأنه علي امتحان ولا أفهم هذه الأمور
المنهج الفني يعني دراسة الجوانب الفنية الشكلية مثل الصور الشعرية والإيقاع واللغة أما القصيدة الكلاسيكية فتعتمد ما اعتمدت القصائد القديمة تعدد الموضوعات فبناء القصيدة يكون من مجموعة من المواضيع: مثلا : الطلل وصف الفرس وصف الرحلة والصيد والمطر والفخر والحكمة وهكذا.. أما وحدة القصيدة فقد ظهرت في العصر العباسي.. ومع الرومانسية في القرن 20 حيث رفضوا الكتابة مثل القدماء
@@LoukahProf نعم أنا في الجامعة و لم أستطيع فهم تحليل قصيدة على المنهج الفني من حيث الأفكار والعاطفة والخيال واللغة والأسلوب وأيضا والإيقاع وبنية القصيدة كيف أحلل مثل قصيدة مدح الرسول سلوا قلبي للشاعر أحمد شوقي لأني سأقدم امتحان بعد يومين وكيف أفرق بين الوحدة الموضوعية والوحدة العضوية وجزاك الله كل الخير أنا أتابعك واستفدت منك كثيرا ولم أجد أحدا يبسط هذا المادة مثلك والله شكرا لما تقدمه وزادك الله علما يارب
السلام عليكم استاذي الفاضل انا احاول الاستعداد لاجتياز باك حر اداب ولكنني انقطعت وانا في شعبة علمية ومع انني اعشق اللغة العربية واحاول جاهدة لاستخراج البحور الشعرية الا ان الوقت لا يسعني لهذا مع العلم ان هناك مواد اخرى تتطلب وقت طويل من اجل الحفظ والاستيعاب فهل هناك طريقة لتبسيط استخلاص البحور وشكرا
هذا ليس صحيحا... عد إلى دروس أخرى في هذه القناة اعتمدت فيها نصوصا لشعراء مغاربة.. إنت تطلق حكما غير صحيح بالاعتماد على فيديو واحد وهذا تسرع منك... ولا يجوز
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
الله يوفقك دنيا وآخرة
عمل ممتاااز و مجهود جبار، وفقكم الله...
بارك الله فيكم ..ووفق الجميع إن شاء الله.......
زادك الله علما ونورا كنت اجد صعوبات في الايقاع واللن الحمد لله
Think you
الحمد لله بالتوفيق..
بارك الله فيك شرح رائع
شكرا استاذ حفظك الله ورعاك استفدت كثيرا من القناة حصلت على البكالوريا في مطلع التسعينيات وهذه السنة باك حر
بارك الله فيك استاذ
شكرآ أستاذ على مجهودك الله يوفقك دنيا وآخره
مرحبا، وفق الله الجميع
@@LoukahProf استاذي الفاضل اريد ان اترشح لباك حر ألن أجد صعوبه فالامتحان لانني منقطعه عن الدراسة منذ مدة طويلة درست ثالث اعدادي وانقطعت بداية أولى ثانوي وأشكرك مرة أخرى على مجهوداتك
@@ibtissamouaziz1086 بالتوفيق..
يمكنك ذلك طبعا، السنة الماضية كان هناك مترشحون مثلك ونجحوا..
@@LoukahProf شكرا لك استاذ الله ينورك ويوفق الجميع
جزاكم الله خيرا
جزاك الله خيرا
لك جزيل الشكرا أستاذ ، لقد إستفدت منك كتيرا ، شمرا مرة أخرى
مرحبا ..المرجو نشر الدروس في المجموعات فهناك من بحتاجها:
ruclips.net/video/5pQoAIA3Buo/видео.html
جزاك الله الف خير ارجو منك ان تشرح لي القافية وكيف نستخرجها فاجد صعوبة في استخراجها
ملهم أنت دوما
شكرا لك
نور على نور استاذ .
تحية خالصة ❤❤❤
شكرا.. بالتوفيق
استاذ اريد الحديث مع في الخاص . رجاءا . من فضلك
@@user-pw1mv4tj7w الفيس بوك
Miloud loukah
حسنا استاذ. شكراااااااا
❤ما شا الله 💛
بارك الله فيكم
شكرا على ماتبدله من أجل أن نتعلم
مرحبا... وشكرا على نبلك.. 🌹🏵️🏵️🥀🥀🌺
وفقك الله
شكرا 🫶🏻
شكرا استاذ
االه يحفظك استااااذ
آميييين شكرا
جزاك الله كل خير من فضلك استاذ ايمكنك أن تشرح لنا الايقاع الخارجي في سؤال الذات وتعطينا امتلة من القصائد لأني لم افهم التدوير والرباعية وماذا سنقول عن الايقاع الخارجي إذا لم يكن يتوافق مع ايقاع احياء النمودج وشكرا أستاذي
كل شيء موجود في القناة عليكما تبحثوا فيها إليك ما طلبت:
ruclips.net/video/zrn8StwoNJo/видео.html
أستاذ
بالنسبة تكسير البنية نستخرج القافية مثلا احياء النموذج (باقيا /0//0).
ولا نذكر فقط انها جاءت متنوعة؟
عندما يعتمد الشاعر في تكسير البنية قوافيَ متنوعة نذكر ذلك.... مثل
-........ باقيا
-............ الزمانِ
-..........ساقيا
-.......... المكانِ
ماذا تلاحظون في آخر كل سطر... تنوعت القافية وهكذا ينتقل من قافية إلى أخرى...
بالتوفيق
@@LoukahProf جزاك الله خيرا
قمر توشحَ بالسَحابْ
غَبَش توغل, حالما, بفجاجِ غابْ
فجر تحمم بالندى
و أطل من خلف الهضابْ
الورد في أكمامه
ألق اللآلئ في الصد فْ
سُرُج تُرفرفُ في السَدَ فْ
ضحكات أشرعة يؤرجحها العبابْ
و مرافئ بيضاء
تنبض بالنقاء العذبِ من خلل الضبابْ
من أي سِحرٍ جِئت أيتها الجميلهْ ؟
من أي باِرقة نبيلهْ
هطلت رؤاك على الخميلةِ
فانتشى عطرُ الخميلهْ ؟
من أي أفقٍ
ذلك البَرَدُ المتوجُ باللهيبِ
و هذه الشمسُ الظليلَهْ ؟
من أي نَبْعٍ غافِل الشفتينِ
تندلعُ الورودُ ؟
من الفضيلَهْ
! هي ممكنات مستحيلهْ
قمر على وجه المياهِ
يلُمهُ العشب الضئيلُ
وليس تُدركه القبابْ
قمر على وجه المياه
سكونه في الإضطراب
وبعده في الإقترابْ
غَيب يمد حُضورَه وسْطَ الغيابْ
كتب الشاعر قصيدته على بحر الكامل، واعتمد اسطرا متفاوتة الطول تتكرر فيها تفعيلة متفاعلن التي يدخل عليها الإضمار أحيانا فتتحول إلى مستفعلن، كما ونوع الشاعر في القافية في القافية بين متتالية مثل (الصدف- السدف) ومركبة مثل:(الاضطراب - الاقتراب-الغياب)
الردف والدخيل الف التأسيس الخروج الروي
ممكن فيديو عن حروف وحركات القافية
مرحبا:
ruclips.net/video/8L0odG40t4M/видео.html
بالنسية للبحور سأكتفي بإحياء النمودج و سؤال الدات الابحر الخليلية . وتكسير البنية و تجديد الرؤيا الابحر الصافية .
بالنسبة إلى غير كاف.. حاول ذكر نوع البحر َ.. من الأفضل لأنه يطلب احيانا ذكره..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سؤال ما الفرق بين الوزن و الإيقاع؟
1- الوزن هو انتظام كمي للحركات والسواكن في كل شطر حسب كل بحر شعري. وهو محدد بالهيئة والكم في البيت الشعري. والوحدة الأساسية للوزن هي التفعيلة عند التفعيليِّين وانتظام الأوتاد الأصلية فيما بينها من أسباب وأوتاد وفواصل إلخ، وعليها يضبط وزن الأشطر في كل بحر هيئة وكمّاً. فنقول أن وزن المتقارب فعولن أربع مرات في كل شطر، أو تكرار الوتد والسبب 3 2 أربع مرات في كل شطر.
2- أما الإيقاع فأشمل وأوسع من الوزن، أي أن الوزن جزء من الإيقاع بصفة عامة، فهو كل حدث (أو مجموعة الأحداث المترابطة) التي تتكرر بفواصل زمنية (منتظمة أو غير منتظمة) ، يمكن أن تؤثر في إدراك متلقيها حسب درجة إدراكه لها.
فأنت عندما تسمع كلاما معينا مثلا كسورة الإخلاص لن تقول إن بها وزنا بل إيقاعا متميزا حققته الفواصل في السورة، وعندما تقرأ المقامات المسجوعة تلاحظ بها سجعا موقّعا..لكن لا تقول موزونة بل موقعة أي بها إيقاعا
والإيقاع لا يتعلق فقط بالشعر بل بمجوعة من الفنون الأخرى كالموسيقا وغيرها.
بالتوفيق.
سلام عليكم استاذ الله يجازيك، عندي بحث الاجازة في البنية الاقاعية، في الشق التطبيقي من البحث كفاش نخمد على قصيدة السياب من البداية الى النهاية . وشكرا
السلام عليكم استاذنا الفاضل...هل ممكن أن نشير إلى البنية الايقاعية في النص النظري ؟؟ وشكرا
لا... البنية الإيقاعية تدرس فقط في النص التطبيقي(القصيدة) .. إلا إذا كان النص النظري موضوعه البنية الإيقاعية.
استاذ من فضلك ممكن تشرح لي اكثر عن التوازي المصرفي جزاك الله خيرا
التوازي الصرفي يتعلق ببنية الكلمة اي وزنها مثلا تجدين في القصيدة : عامل، شاعر كاتب، على وزن فاعل... أو صبور شكور عجوز على وزن فعول لها نفس البنية الصرفية... تقولين اشتمل النص على تواز صرفي...وهكذا... واضح
هذا هو درس التوازي..
ruclips.net/video/6ENwzP65GoI/видео.html
@@LoukahProf استاذ هل لديك صفحة شخصية على الفيس اود التواصل معك إذا لم يكن هناك ازعاج
@@khadijasba6687 miloud Loukah nouvelle page
@@LoukahProf شكرا استاذ لقد أضفتك
khadija sba عالاه مقريتهش فلكلاص
Pa problim
أستاذ شكرا على شرحك الممتاز أستاذ كيفاش نديرو نحددو العلاقة بين المعجمين أتمنى أن تشرح لنا لأنني بحاجة لها الله يرحم لك الوالدين وشكرا أستاذ
السلام عليكم ممكن استاذ ان تشرح لي قصيدة المعري المناسبة و المضامين والايقاع الخارجي وجدت صعوبة في الاشتغال عليها
استاذي هل يمكنك مساعدتي في استخراج الايقاع لقصيدة قفا نبك منذ كرى حبيب و عرفان .اهم نقاط الايقاع .قمت باستخرا ج هذا الاخير و اريد التاكد من جوابي
بحر الطويل مصرع بالزيادة
لحقت العروض الضرب في الزيادة (وعرفاني مفاعيلن.//0/0/0 - ذُأَزْماني مفاعيلن //0/0/0
"ماذا تريد أيضا؟
@@LoukahProf الايقاع الداخلي جزاك الله خيرا
مستوى جامعي
@@rahousoufiane2860 نبدأ بالتوازي، بأنواع(هناك درس واضح للتوازي في القناة)
ثم التكرار : تكرار الحرف والكلمة والجملة.. والصيغ الصرفية.... ونبين وظائف التكرار تأكيدية وإيقاعية...
هناك أيضا درس التكرار في القناة...
@@LoukahProf تحتي استاذنا الفاضل .يبدو ان اجاباتي صحيحة فيما يخص الايقاع الداخلي .و لقد شاهدت جميع الفيديوهات التي شاركتها معنا و من ضمنها التوازي وانواعه و خصائصه و صيغه و التكرار.
وقمت بالتطبيق على هذه القصيدة و اريد منك فضلك الاجابة لمقرنة عملي و معرفة مدى تمكني .و شكرا
ممكن استاذ ان تحدد لي البنية الاقاعية للقصيدة الشعرية اسفر الحجاب لانني وجدتها صعبة جدا وانا علمية
كتب الشاعر قصيدته على بحر الكامل، واعتمد اسطرا متفاوتة الطول تتكرر فيها تفعيلة متفاعلن التي يدخل عليها الإضمار أحيانا فتتحول إلى مستفعلن، كما ونوع الشاعر في القافية في القافية بين متتالية مثل (الصدف- السدف) ومركبة مثل:(الاضطراب - الاقتراب-الغياب)
ممكن تحليل لقصيدة امل دنقل سبارتاكوس في مقياس الاسلوبية وتحليل الخطاب استخراح المعادل الموضوعي والتناص والانزياح الدلالي والتركيبي وشكر ارجو الرد
والله الآن لدي أعمال كثير فضلا عن امتحانات الطلاب والتصحيح ..اعتذر
شكرا
ممكن تجاوبني وين نصيب التحليل وشكرا
@@abdllahabdllah1637 m.facebook.com/story.php?story_fbid=399445223514809&id=223724211086912
@@abdllahabdllah1637 alarab-co-uk.cdn.ampproject.org/c/s/alarab.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%B3%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%83%D9%88%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D9%8A%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D9%84%D8%AD%D9%85%D8%A9-%D8%B9%D8%A7%D8%B4%D8%AA-%D8%A3%D9%84%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D8%A7%D9%85-%D9%88%D8%A3%D9%83%D8%AB%D8%B1?amp
أستاذ كيف أطبق على المنهج الفني على قصيدة وما المقصود ببنية القصيدة في المنهج الفني
وسؤال آخر القصيدة الكلاسيكية هل تعتمد ع وحدة البيت أم وحدة القصيدة وكذلك القصيدة الرومانسية والواقعية
وخصائص هذه المدارس أتمنى أن تساعدني في فهم تلك الأمور لأنه علي امتحان ولا أفهم هذه الأمور
انت في الجامعة؟
المنهج الفني يعني دراسة الجوانب الفنية الشكلية مثل الصور الشعرية والإيقاع واللغة
أما القصيدة الكلاسيكية فتعتمد ما اعتمدت القصائد القديمة تعدد الموضوعات فبناء القصيدة يكون من مجموعة من المواضيع: مثلا : الطلل وصف الفرس وصف الرحلة والصيد والمطر والفخر والحكمة وهكذا.. أما وحدة القصيدة فقد ظهرت في العصر العباسي.. ومع الرومانسية في القرن 20 حيث رفضوا الكتابة مثل القدماء
ماهي المدارس التي تريد خصائصها؟
ruclips.net/video/DJeNnzzszfM/видео.html
@@LoukahProf نعم أنا في الجامعة و لم أستطيع فهم تحليل قصيدة على المنهج الفني من حيث الأفكار والعاطفة والخيال واللغة والأسلوب وأيضا والإيقاع وبنية القصيدة كيف أحلل مثل قصيدة مدح الرسول سلوا قلبي للشاعر أحمد شوقي
لأني سأقدم امتحان بعد يومين وكيف أفرق بين الوحدة الموضوعية والوحدة العضوية
وجزاك الله كل الخير أنا أتابعك واستفدت منك كثيرا ولم أجد أحدا يبسط هذا المادة مثلك والله شكرا لما تقدمه وزادك الله علما يارب
السلام عليكم استاذي الفاضل انا احاول الاستعداد لاجتياز باك حر اداب ولكنني انقطعت وانا في شعبة علمية ومع انني اعشق اللغة العربية واحاول جاهدة لاستخراج البحور الشعرية الا ان الوقت لا يسعني لهذا مع العلم ان هناك مواد اخرى تتطلب وقت طويل من اجل الحفظ والاستيعاب فهل هناك طريقة لتبسيط استخلاص البحور وشكرا
الوقت ما إلا كافيا لاستيعاب البحور الشعرية وهنا في القناة ما يفيدك في الموضوع بالتوفيق
ruclips.net/p/PLjY0VhADk_sdMMJU-Ea39WL_yx9PbweNQ
@@LoukahProf لكم جزيل الشكر استاذي ساحاول جاهدة فانا لا ادرس لاجتياز امتحان فقط ولكني اعشق لغة القران اجدد شكري
@@sabahkadiri6226 بالتوفيق.. ومرحبا
نل
استاذ لازم تذكر إسمك الصريح لأنك أستاذ يشار لك بالبنان
مرحبا... طبعا من يعرف القناة يعرفني جيدا... ويمكنك البحث عن ميلود لقاح في النت
شكرا على الكلمة الطيبة
لماذا يا أستاذ تتعاملون بالدرس والتحليل مع نماذج شعرية مشرقية وتضربون عرض الحائط نصوصا شعرية أو نثرية لشعراء وأدباء مغاربة ؟!
هذا ليس صحيحا... عد إلى دروس أخرى في هذه القناة اعتمدت فيها نصوصا لشعراء مغاربة.. إنت تطلق حكما غير صحيح بالاعتماد على فيديو واحد وهذا تسرع منك... ولا يجوز
القصيدة هي براموك والجوزاء
تقطيع بيت فراغ زمان بلادي فراغ
بحر المتقارب
👎
باك امرضي