Très bonne vidéo ! Je me permets de rajouter un point sur "l'utilité des mathématiques". Les mathématiques permettent également de structurer la pensée, d'élaborer de vrais raisonnements. Malheureusement dans les cours de mathématiques au collège et au lycée la place donnée à la logique pure est assez faible. En effet savoir faire la différence entre une contraposée et une réciproque savoir que corrélation ne veut pas dire causalité me parait des éléments fondamentaux pour raisonner, argumenter. Certes, certaines personnes n'utiliseront presque jamais les mathématiques dans leur vie mais en revanche chacun de nous devra un jour ou l'autre argumenter, raisonner et dans ses cas je pense que le raisonnement mathématiques permet une certaine rigueur et une clarté dans son raisonnement.
Effectivement , les cours de logique je n'en ais fait qu'en prépa !!!! Et pourtant ça me parait élémentaire ...... on devrait commencer par ça avant même les théorème de Pythagore et Thalès
J'en suis amplement d'accord ,la logique permet de distinguer de bon élève en mathématiques : - l'un qui répond avec de la logique - l'autre qui répond avec sa mémoire.
Je viens d'avoir 40 ans, et maintenant je me reinterresse aux mathématiques, pourtant ayant fait des études en technologie. J'ai l'impression que je n'avais pas vraiment compris le sens et le pouvoir de ce domaine.
Si ça peut te rassurer: C'est assez compréhensible pas pas piger l'intérêt des maths durant les études: Les meilleurs dans un domaine ont tendance a faire des métiers plus valorisants que prof (parce qu'ils ont le niveau, pourquoi s'en priver) et comme, quand tu comprend bien l'intérêt d'un domaine, tu a tendance a mieux t'y impliquer, ce sont souvent ceux qui comprennent l'intérêt des maths qui ne font pas prof, laissant des profs qui aiment leur domaine...mais probablement pas assez pour savoir l'expliquer et être pleinement compétent dedans Par conséquent, c'est assez difficile durant les études de se rendre compte de l'intérêt, la beauté, de se rendre compte de a quoi ça sert, etc...d'un domaine, donc que tu ne comprenne l'intérêt "que" maintenant, c'est complètement normal
Euh juste pour info; les profs d’université qui enseigne les math = prof de math sont aussi chercheur dans ce domaine,c d’ailleurs euh qui développe de nouvelle thèse,... Donc tu peux pas affirmer que les prof de math ceux sont qui ne les comprennent le moins car tu dois comprendre l’intégralité d’un domaine pour y trouver de nouvelle thèse. Néanmoins je suis d’accord qu’on aura toujours une meilleur compréhension et une jouissances des maths quand on est forcer à l'appliquer professionnellement (Ingénieurs,Informaticien,...) car tu y trouve une raison et tu es séduit par ce langage abstrait qui décode notre univers. L’humain ne peut vivre sans raison. La conclusion est la suivante: Le prof de math vie les math et les vois comme une évidence,tandis que l’ingénieurs le verra comme une boîte à outils magique qui lui permet de construire ce qu'il veut.
Par rapport a l'expérience, au moment ou tu a demandé de toucher un objet, j'avait déjà une canette en main (au moins, j'ai pas eu a chercher loin x)) Du coup: pour déjà savoir quel matériaux utiliser, dans quel quantité, etc...on a du utiliser les maths pour pas que ça m'explose entre les mains, ou pour pas que le contenu ne coule par le bas des que je la soulève juste avec une petite pression, mais également pour déterminer sa forme pour que je puisse l'attraper sans que ça me pose de problème de confort, etc... J'ajouterait que, les maths sont aussi, et servent, là ou on ne le soupçonne même pas Par exemple, quand je dit "J'aime ma peluche, cet objet, c'est ma peluche, donc j'aime cet objet" (j'avoue, j'aurait pu faire plus convaincant, mais c'était le 2eme objet près de moi x)) ou "quand il pleut, c'est mieux de prendre un parapluie, demain il pleut, donc demain c'est mieux de prendre un parapluie" c'est des raisonnements mathématiques, qu'on fait souvent intuitivement, mais qu'on fait quand même, et sans les maths, ce genre de raisonnement "basique" on les ferait plus difficilement, ou on aura du mal a aller plus loin (là j'ai pris deux exemples avec "A implique B, et on a A", mais si on rajoute des Et, des Ou, des Ni l'un ni l'autre, etc.....les maths ça peut tout de suite aider a mieux comprendre la globalité et pas se faire avoir par le sophisme "A implique B, on a B, donc on a A" Je crois en avoir déjà parlé dans ta vidéo "pourquoi les gens détestent les maths" mais je pense que, au moins a partir du collège,(Parce que en primaire c'est plus concret, donc peut être moins de doutes sur l'utilité) c'est important qu'on forme mieux les profs a expliquer l'intérêt des maths, mieux indiquer qu'elles se trouvent même la ou on l'ignore, que même si ça nous sert pas "dans notre métier" ça nous sert indirectement ne serait ce que dans la vie de tout les jours avec les raisonnements que ça induit, etc...
Je suis d'accord avec tout ce que tu as dis ! On se rejoint sur plein de point ! Effectivement le maths nous servent tout le temps dans chacun de nos raisonnements. Quand au profs, je pense que ce métier devrai être revaloriser pour permettre à des personnes plus qualifié de s'intéresser à ce métier trop laisser de côté par notre gouvernement.
Ce qui est terrible est le blocage sociétal envers les maths. Beaucoup de personnes se disent nulles en math tout simplement parce qu’elle n’ont JAMAIS essayé de s’y intéresser, et cela parce qu’il est quasiment normal d’être « nul en math » dans notre société. C’est presque bien vu, ou disons que l’inverse (être fort en math) met de suite à part. Et on transmet cette vision à chaque génération. « Les maths, ça sert à rien ». Et lire et écrire, en soit, ça ne sert à rien non plus de savoir déchiffrer ces petits symboles. C’est un outil pour transmettre de l’information (dans les 2 sens). Un outil, comme les maths. C’est exactement comme le « la bouffe de la cantine est degueulasse ». Combien de fois l’ai-je entendu de mes camarades étant enfant. Ce n’est pas de la gastronomie mais ça se mange sans problème. Ce n’est pas mauvais. Mais les parents le disent, les enfants l’intègrent et le répètent. Donc faites attention à ce que vous répétez bêtement, ça peut avoir bien plus d’impact que vous le pensez sur le moment. Vive toute connaissance ! (Et vive les cantines, qui rendent bien service aux parents !)
Actuel en Études scientifiques, je raisonne de plus en plus mathématiquement au quotidien. Mais des fois, ça en devient étrange, à chaque que deux objets se touchent, que j'appui sur qqchose ou autre, je vois des flèche représentant les vecteur des forces appliquées. Pour savoir si mes assiettes vont tomber si je les pose debout derrière un objet massique, je pense dans ma tête à un moment angulaire, un produit scalaire et un coefficient de frottement...
Merci pour cette vidéo. C'est le jour où j'ai compris les mathématiques de la manière dont tu l'a présenté que je les ai aimé. Je pense qu'on doit éduquer les enfants depuis l'enfance en leur présentant les mathématiques comme une boîte à outils et non comme une boîte à corvées 😂. Merci pour ton superbe travail.
Je suis développeur, et de mon expérience professionnelle quand tu parle de code ou de langage de programmation à un tiers, il va te dire c'est inutile. Pourquoi ? Ce que lui affiche son ordinateur commz graphique est déjà plus important que ce qui ce passe dans le background. Or c'est le background là qui est ce qui est important. C'est ça la math et la vie pratique. Triste réalité
Les gens ne cherchent malheureusement pas souvent à comprendre réellement d'où viennent les choses et pourquoi et comment elles sont comme ça. Ils se contentent d'accepter ce qu'on leur donne sans ce questionner. Le maths (par exemple) sont pourtant le language du code de notre univers. Le gens devraient plus s'y intéresser si il veulent comprendre dans quelle univers ils vivent
Bonjour, c'est la première vidéo de ta chaîne que j'ai pu voir et elle était très intéressante. Merci de partager ton amour pour les mathématiques, en tant que jeune nouveau prof de maths la question la plus difficile qu'un élève m'ait posé cette année c'était: " mais concrètement ça sert a quoi ce qu'on fait? " . Et sur le coup je n'ai pas donné une réponse qui me satisfait aujourd'hui, mais elle a eu l'immense mérite de m'avoir fait beaucoup réfléchir sur la question. Ce qui m'a le plus aidé dans mes recherches c'est sans aucun doute un livre de Paul Lockhart intitulé Libérez les mathématiques et je ne peux que le conseiller a tout ceux qui ce sont posé un jour cette question ou qui simplement aiment les maths. Je te souhaite bonne chance sur RUclips et bonne continuation!
Merci beaucoup, personnellement j'aimerai beaucoup devenir professeur de maths ! Je vais allez jeter un coup d'œil au livre dont vous parlez 😉 Si jamais ça ne vous déranges pas, j'aimerai beaucoup discuter avec vous. Voici mon discord si jamais: ryzenb3rg#0000 Bonne soirée
@@smartsciences Si je peux aider ce sera avec plaisir. Je viens d'essayer de t'ajouter sur discord mais ça me renvoie un message d'erreur. Bonne soirée a toi aussi.
J'adore les mathématiques et je les utilise tous les jours. Je dirais même que c'est indispensable dans mon domaine. Ces outils me sont donc presque vitaux. Mais, je vois qu'une partie non négligeable de la population ne sait même pas résoudre une équation du premier degré, ni même ce que c'est. Puisque ces personnes arrivent à vivre plus que correctement pour beaucoup d'entre eux, je me dis que ce n'est peut-être pas si utile que ça pour tout le monde. Finalement, est-ce que j'ai besoin de savoir cuisiner pour manger ?
Très très intéressant ! Je te remercie pour ton commentaire ! Personnellement, je pense qu'on peut vivre avec et sans avoir de grandes connaissances en maths. Après tout chacun à ses propres passions et les maths ne peuvent pas intéresser tout le monde. Néanmoins comme je l'ai dis dans la vidéo le maths permettent de comprendre en partie l'univers dans lequel nous sommes et ils nous aident à comprendre beaucoup de choses. Je dirai donc que oui on peut vivre même très bien "sans les maths" mais avec le maths on sort de l'ignorance sur beaucoup de point ! Le maths ne sont pas indispensable à la vie, mais indispensable à la compréhension de notre univers et à la culture de notre sens de la logique et de la réflexion. Ce que je veins de dire n'est que mon avis et il n'est donc pas parfait.
T'es vidéos sont incroyable ! Il manque juste un bon micro ou alors mieux régler les réglages. Et je trouve aussi que ton petit personnage animé est un peu utilisé aléatoirement (j'parle de ses expressions par rapport à ce que tu dis) Mais sinon très bonne vidéo j'ai aimé !
au lycée mon prof de philo avait demander quelle matière (cours) était utile tous les jours, un truc comme ca je me souviens pas exactement, j'ai répondu les maths et tout le monde s'est foutu de moi mais rien que le simple fait de tenir debout est le résultat d'un équilibre qu'on peut formuler mathématiquement
J'utilise les maths pour mes Statistiques RUclips, j'analyse avec ça mes stats et c'est vraiment utile ! Et c'est seulement maintenant que je me rend compte que j'utilise la matière que j'aime le moins pour faire des bonnes vidéos Juste pour ça, Merci.
Pour pouvoir poser ce genre de questions débiles il a fallu que le cerveau et ses neurones puissent résoudre des équations différentielles et intégrales d'une complexité inouïe que même nos génies en maths ne peuvent pas imaginer en rêve Alors vive les maths
L'analyse est bien mise en valeur dans le business avec son utilité, math is useful 😎. La géométrie est bien mise en valeur dans la beauté de l'architecture, math is beautiful 🤩. L'algèbre est passe partout mais aussi dans l'informatique, math is powerful 😱.
Techniquement parlant , au quotidien , y’a les jobs en entreprise (comptable , ingé , dev) et les objets eelectroniques....... Et pour ta comparaison , elle est bidon! Une maison ,ça sert , mais une fois les problemes du millénaires résolues (quasi-impossible) ça sert a......bas c’est une fin en soi ,mais ça nous suffit pas! Le seul truc qui est valable dans tes arguments (et encore on peut faire autrement , et ce n’est qu’une phrase) c’est les journaux falacieux!
Franchement c’est une bonne vidéo, maintenant essaye de garder plus l’attention des gens qui écoute ( je faits aussi des vidéos sur mon compte principal et je sais que c’est le plus chiant )
tes vidéos me donnent une envie immense d'apprendre à maitriser les maths, à les apprivoiser, malheureusement j'ai tout à apprendre, faisant partie de la grande communauté des "nuls en maths", c'est dommage qu'aucun prof de math n'est vraiment capable d'émerveiller ses élèves comme tes vidéos peuvent le faire
Pourquoi pas vulgariser ces sujets dans le futur, mais je ne m'estime pas assez fort en physique ni en astronomie pour le moment pour pouvoir parler pointilleuse ment de ces sujets. Néanmoins, les trous noir sont un sujet qui m'intéresse alors je vais y songer !
Vous comprenez juste pas ce que veulent dire les gens par ça ne sert à rien ou plutôt c est eux qui s exprime mal mais je veux dire à moins que quelqu'un fassent un métier ou il aura besoin de calculs complexe ce qui est rare pas tout le monde devient ingénieur ( même ingénieur pour plein de branche ça n'a pas d'utilité même la majorité quelques base en math servent mais après la 6 ieme tout ce qu'on apprend en math ne va pas servir à une grande majorité des gens mais pourtant c est ce qu'on nous apprend le plus enfin presque alors je vois déjà ceux qui vont dire ah mais ça aide à avoir un certain sens de réflection d'accord mais pas au point de faire des calculs énorme qu'on va oublier 2 ans après si quelqu'un veut devenir avocat par exemple pourquoi ne pas lui enlever 80 pourcent de math et lui concentré plus sur ce qui va être utile pour lui pareil pour un autre métier surtout que je rappelle ce qu'on apprend en math jusqu'au bac 5 ans après je peux vous assurer que la majorité on quasiment tout oublier si il ne pratique pas évidemment que dans la vie sur terre les math sont utile mais pour les gens qui sont dans le domaine suffit de voir les fraction je sais comment les faire comment répondre mais même mon prof n'a pas réussi à me dire concrètement c'était fait pour calculer quel type de chose pour plein de calculs en gros on vous pose des chiffres on vous dit voilà les règles vous devez tomber sur ce nombre ou ce nombre sinon c'est faux
Les maths sont : nécessaires pour : certains ingénieurs, chercheurs , mathématiciens, professeurs de sciences, statisticiens, financiers . Ils sont une matière utile pour rationaliser des pensées, pour les élèves et étudiants. Ils se réduisent à la pratique de "la regle de trois " pour beaucoup de gens dans leur pratique quotidienne. Il y a une discontinuité entre la pratique des simples règles de l’arithmétique de base utiles au quotidien , et l’enseignement des fondements de l’analyse, algèbre, et géométrie, qui eux ,serviront aux étudiants scientifiques , mais qui sont totalement inutiles au quotidien des autres professions ... Enfin , expliquer que le monde est mathématique, ça, c’est d’une autre envergure, certes vraie , mais pas universellement recevable...Fred
Pour moi cette vidéo montre l'évidence de l'importance des mathématiques de base dans nos et des mathématiques pousser dans l'évolution de la société et des technologies mais si l'ont commence à parler de fonction, de nombre premier ou de trigonométrie, je ne trouve pas d'utilité concrète dans le quotidien de monsieur tout le monde.
Oui c’est sur que avant le 18 eme siècle, les paysans avaient vachement besoin de calculer l’air de leurs maisons… L’homme moyen, n’a pas besoin des maths. Fin du débat.
"Faites des maths et vous saurez ramper" était un célèbre graffiti sur une tour de la fac de Jussieu. Et nous avons un très savant mathématicien, Cédric Villani, médaille Field (équivalent du prix Nobel pour les maths) et... qui a appelé activement à voter Macron. Eh bien si c'est ça la "formation mathématique" je reste nul en maths et fier de l'être. La fin de ma scolarité en terminale était sous la dictature des maths ! De l'abstraction pour de l'abstraction. Je me souviens d'équations de trigonométrie algébrique dont on n'avait pas la moindre explication de à quoi cela servait et comment on en était arrivé là et qu'il fallait "simplifier". J'avais beau avoir toutes les antisèches dans ma trousse ces fichues équations devenaient obèses malgré mes tentatives. Moi, mon domaine c'était la biologie, et le peu de maths qu'on y trouvait ne posait pas problème. Mon vieux maître Jean Rostand, biologiste de renom, était contre cette sélection mathématique dans les études. Je suis un libertaire : que l'on fasse des classes spéciales maths pour ceux que cela intéresse, mais qu'on n'impose pas cela aux autres. De toute ma vie durant (j'ai 75 ans), y compris en programmation informatique, je n'ai jamais eu besoin de maths. Tout au plus une formule statistique que je n'avais pas besoin de comprendre pour l'intégrer dans un programme. Par exemple on n'a pas besoin d'être ingénieur en optique pour savoir se servir d'un appareil photo.
Hélas, je ne suis pas tombé sur des professeurs de mathématiques qui me les ont fait aimer. J'ai été même traumatisé depuis tout petit par cette matière abstraite. Souvent, on me disait: " Prends les maths comme un jeu, les maths, c'est de la logique, si tu es pas bon en math, tu échoueras dans ta vie" Triste car le professeur doit nous faire aimer la matière qu'il enseigne, nous la rendre plus facile, plus ludique pour aider à la compréhension. Oui, les maths sont des outils, c'est un support. Cela dit, j'aime résoudre des problèmes mais ils ne sont pas mathématiques. Malgré cette vidéo bien faite, j'ai toujours une sainte horreur des maths et rien ne me les fera aimer. Je les déteste au plus point ! Etant un passionné de sciences humaines, ces dernières offrent autant de façons de voir le monde que celui des mathématiques. Merci tout de même pour la qualité de ton travail.
Moi j'ai lâché l'affaire depuis le jour où on m'a dit qu'il y a des lettres dans les maths... Mais sinon ouais, c'est sûr que les maths qu'on fait après la troisième sont rarement utiles pour la plupart des gens dans la vie de tous les jours mais sans les maths on aurait pas le confort d'aujourd'hui...
La phobie des maths, vous connaissez? Ce que cette vidéo appelle un "niveau élémentaire" dépasse déjà mon niveau à moi. Je n'y comprends rien et je ne suis pas seul. J'ai les maths en horreur. Ici, une fois de plus, l'auteur du texte ne sait pas ce qui se passe dans la tête de gens comme moi. Bien sûr, l'utilité des maths est une évidence quand on considère notre société moderne. Mais il n'est pas nécessaire d'en faire ou de les comprendre. La vidéo dit qu'on ne peut pas se passer des maths? Si, on le peut. Je m'en passe depuis des décennies. Les maths sont partout, indispensables, mais on n'est pas obligé de "faire des maths", on peut les éviter. Quand j'utilise un objet ou un appareil je n'ai pas besoin de savoir comment il a été fabriqué, ou de comprendre les principes mathématiques sur lesquels on s'est basé pour le fabriquer. Je m'en bats l'œil. Je n'ai pas besoin de connaitre les maths pour me servir de mon ordinateur.
Après tout dépend des gens car tout métier dans la vie ne vous expose pas à utilisé des maths d'où l intérêt d apprendre les minimum possible dans le math car pour ceux qui font math sup je doute fort que cela leur servent vraiment.
Savoir réciter un poème de Baudelaire, savoir réciter la généalogie des rois de France, savoir réciter les dates clés en histoire, et j'en passe, ça sert à rien dans la vie de tous les jours : ça s'appelle de la culture générale. Bon bah les maths c'est pareil, fin encore faudrait-il étudier les maths au lycée, ce qui n'est pas gagné. On ne fait vraiment des maths qu'à partir du post bac. Faut arrêter de vouloir à tt prix donner une utilité aux maths, c'est plaisant, c'est tout, et c'est une raison suffisante pour en faire.
Ben moi les maths en ce moment ça me sert a dimensionner mon bassin en fonction de l'eau disponible dans mes gouttières 😅 mais oui j'aurais put payer quelqu'un mais j'ai pas les € pour ça 😋 et oui le niveau collège suffit 🙄
Honnêtement je ne suis pas d'accord. Tout ce que tu as dit dans ta vidéo est juste, tes exemple, tes explications. Mais l'interprétation finale n'est pas la bonne a mon avis. Certes sans les math nous n'aurions pas eu le monde dans lequel on vit mais tout comme on n'a pas besoin d'être développeur pour utiliser un téléphone, les math (à un certain niveau) ne sont d'aucune utilité pour ceux qui ne l'utilise pas directement. De plus ton exemple avec les objets est très bon mais pas valable à une époque lointaine, les humains avaient déjà créé des outils et avaient une logique avant même que les math soient inventé. C'est du chipotage mais c'est juste pour dire qu'on a besoin d'aucune connaissance en math pour analyser des données et par exemple évaluéer une distance à vue d'œil. Les math jusqu'en primaire sont largement suffisant pour ceux qui ne sont pas destinés à en user directement plus tard. Les seules choses indispensables sont d'apprendre à compter et faire des opérations de base comme l'addition la soustraction la multiplication et la division, le reste n'est que superflu pour la plupart des personnes. (Il y a peut-être quelques choses basique que j'ai oublié de mentionner mais je pense que tu as compris l'idée) En tout cas ta vidéo était vraiment cool, continue comme ça !
Oui mais structurellement c impossible de ne pas apprendre les maths à tous le monde vu que si on passe 8 ans d'étude pour devenir doctorant en maths imagine si il fallait apprendre aussi les maths de collège et de lycée ce serait un enfer et on peut pas demander à des enfants de 11 ans de faire ce genre de choix.
@@leedrap1455 Si, les maths c’est des facilités pour beaucoup, et pour d’autre c’est un calvaire. A ce moment ci, tu installes des classes spécialisées en option (comme le latin par exemple). Un enfant de 11-12 ans peut aussi être évalué sur son potentiel intellectuel mathématique, et si cela lui convient. Il continuera les maths.
@@Dr.Pueste le truc c'est que il existe des gens qui ont la vocation des maths bien plus tard qu'au collège et c'"est pas une petit 1% surtout qu'on fait 90ù de l'analyse de données au lycée ce qui est un pan entier des maths soit faut revoir tout le système mais c la galère vu que tout le monde aura pas les changements et ce sera vraiment dur à mettre ne place surtout vu le niveau stratosphérique de l'éducation nationale en France
Les maths sont nées de la nature, comme proportionné des grammes pour une recette ou l'architecture mais, toutes seules, elles ne servent à rien. Elles sont un langage de la compréhension, on ne peut pas l'isoler autant que pour le Français. C'est voyant avec les mot "Calcul" qui veut dire Pierre ou Caillou. C'est ça que viennent les maths. Il est à noté que ceux qui apprennent les maths tard sont plus efficace que ceux qui l'apprennent tôt.
La question est vite répondue. Oui pour 99.9% d entrés nous et pour qui thales est bien mort et enterré. Pour le reste, les professionnels dans certains domaines la question ne se pose pas.
Ce sont les THEORISMES qui gouvernent le monde, mais pas les mathématiques. Sans les THEORISMES (les constructions mentales, les concepts, les idées, les brevets, les inventions, les théories scientifiques, physiques, biologiques, économiques, sociologiques, etc...) tu ne peux pas vivre car tu ne peux tout simplement pas comprendre le monde qui t'entoure. Au quotidien 99,99 % des gens n'utilisent quasiment "jamais" les maths. Les premiers humains (et les nourrissons aujourd'hui) ne connaissaient pas les mathématiques pourtant ils pouvaient s'adapter au quotidien. Les math ça sert à "quantifier les théorismes" mais ça ne sert pas à les découvrir (sauf exceptions). C'est pour cela que les mathématiques n'auront jamais la puissance explicatives des théorismes. Les grands génies sont les théoristes (Léonard de Vinci, Robert Hooke, Darwin, etc.) qui n'étaient pas mathématiciens. Par contre les grands mathématiciens ne sont "jamais" (sauf exceptions) de grands théoriciens du calibre de Vinci, Hooke et Darwin. Ce ne sont pas les mathématiques qui sont efficaces mais les théorismes qu'elles quantifient. Le monde n'est pas mathématique mais théoriste. "LA mathématique" (ou science de la quantification) n'est pas "la reine des sciences" mais une science parmi d'autres. Pour moi Euler est me semble t-il "le plus grand sinon le meilleur mathématicien" de tous les temps, mais il n'aurait jamais pu être un théoriste (un Léonard de Vinci ou un Darwin ou un Robert Hooke... qui eux sont des théoristes). J'adore les mathématiciens, malheureusement ils ne sauront JAMAIS évaluer mes sciences; l'expansologie, la coopérologie et l'intellectuologie car ce sont des théorismes. Guy Patel ; expansologue, coopérologue, intellectuologue.
Je ne pense pas plagier trash. Perso le seul truc que je leur ai "pris", c'est les petit personnages appelé chibi qui d'ailleurs n'ont pas été inventé par eux. De plus leur collectif ont même créer une appli pour créer son propre trash afin de permettre aux petits RUclipsr comme moi de le utiliser.
Math est le backbone de toutes les Sciences, Technologies et Engineerings. Donc Math utile ou pas? Peut etre, ca depend du QI de la personne a qui on addresse la question.😊😊😊
Quoi de plus élégant que de montrer mathématiquement l'utilité des maths
Cest la base des mathe la démonstration 👌
@@eliaszitoun4219 calm down
@@eliaszitoun4219Dégage avec ta croyance à la con.
Les Maths sont la vie...
Très bonne vidéo !
Je me permets de rajouter un point sur "l'utilité des mathématiques". Les mathématiques permettent également de structurer la pensée, d'élaborer de vrais raisonnements. Malheureusement dans les cours de mathématiques au collège et au lycée la place donnée à la logique pure est assez faible. En effet savoir faire la différence entre une contraposée et une réciproque savoir que corrélation ne veut pas dire causalité me parait des éléments fondamentaux pour raisonner, argumenter. Certes, certaines personnes n'utiliseront presque jamais les mathématiques dans leur vie mais en revanche chacun de nous devra un jour ou l'autre argumenter, raisonner et dans ses cas je pense que le raisonnement mathématiques permet une certaine rigueur et une clarté dans son raisonnement.
Effectivement , les cours de logique je n'en ais fait qu'en prépa !!!! Et pourtant ça me parait élémentaire ...... on devrait commencer par ça avant même les théorème de Pythagore et Thalès
J'en suis amplement d'accord ,la logique permet de distinguer de bon élève en mathématiques :
- l'un qui répond avec de la logique
- l'autre qui répond avec sa mémoire.
Je viens d'avoir 40 ans, et maintenant je me reinterresse aux mathématiques, pourtant ayant fait des études en technologie. J'ai l'impression que je n'avais pas vraiment compris le sens et le pouvoir de ce domaine.
Si ça peut te rassurer: C'est assez compréhensible pas pas piger l'intérêt des maths durant les études: Les meilleurs dans un domaine ont tendance a faire des métiers plus valorisants que prof (parce qu'ils ont le niveau, pourquoi s'en priver) et comme, quand tu comprend bien l'intérêt d'un domaine, tu a tendance a mieux t'y impliquer, ce sont souvent ceux qui comprennent l'intérêt des maths qui ne font pas prof, laissant des profs qui aiment leur domaine...mais probablement pas assez pour savoir l'expliquer et être pleinement compétent dedans
Par conséquent, c'est assez difficile durant les études de se rendre compte de l'intérêt, la beauté, de se rendre compte de a quoi ça sert, etc...d'un domaine, donc que tu ne comprenne l'intérêt "que" maintenant, c'est complètement normal
Euh juste pour info; les profs d’université qui enseigne les math = prof de math sont aussi chercheur dans ce domaine,c d’ailleurs euh qui développe de nouvelle thèse,... Donc tu peux pas affirmer que les prof de math ceux sont qui ne les comprennent le moins car tu dois comprendre l’intégralité d’un domaine pour y trouver de nouvelle thèse. Néanmoins je suis d’accord qu’on aura toujours une meilleur compréhension et une jouissances des maths quand on est forcer à l'appliquer professionnellement (Ingénieurs,Informaticien,...) car tu y trouve une raison et tu es séduit par ce langage abstrait qui décode notre univers. L’humain ne peut vivre sans raison.
La conclusion est la suivante: Le prof de math vie les math et les vois comme une évidence,tandis que l’ingénieurs le verra comme une boîte à outils magique qui lui permet de construire ce qu'il veut.
je viens de la vidéo de médé sur le sujet et c'est génial d'avoir des avis divers et variés comme ça!! bravo!! 👏
Par rapport a l'expérience, au moment ou tu a demandé de toucher un objet, j'avait déjà une canette en main (au moins, j'ai pas eu a chercher loin x))
Du coup: pour déjà savoir quel matériaux utiliser, dans quel quantité, etc...on a du utiliser les maths pour pas que ça m'explose entre les mains, ou pour pas que le contenu ne coule par le bas des que je la soulève juste avec une petite pression, mais également pour déterminer sa forme pour que je puisse l'attraper sans que ça me pose de problème de confort, etc...
J'ajouterait que, les maths sont aussi, et servent, là ou on ne le soupçonne même pas
Par exemple, quand je dit "J'aime ma peluche, cet objet, c'est ma peluche, donc j'aime cet objet" (j'avoue, j'aurait pu faire plus convaincant, mais c'était le 2eme objet près de moi x)) ou "quand il pleut, c'est mieux de prendre un parapluie, demain il pleut, donc demain c'est mieux de prendre un parapluie" c'est des raisonnements mathématiques, qu'on fait souvent intuitivement, mais qu'on fait quand même, et sans les maths, ce genre de raisonnement "basique" on les ferait plus difficilement, ou on aura du mal a aller plus loin (là j'ai pris deux exemples avec "A implique B, et on a A", mais si on rajoute des Et, des Ou, des Ni l'un ni l'autre, etc.....les maths ça peut tout de suite aider a mieux comprendre la globalité et pas se faire avoir par le sophisme "A implique B, on a B, donc on a A"
Je crois en avoir déjà parlé dans ta vidéo "pourquoi les gens détestent les maths" mais je pense que, au moins a partir du collège,(Parce que en primaire c'est plus concret, donc peut être moins de doutes sur l'utilité) c'est important qu'on forme mieux les profs a expliquer l'intérêt des maths, mieux indiquer qu'elles se trouvent même la ou on l'ignore, que même si ça nous sert pas "dans notre métier" ça nous sert indirectement ne serait ce que dans la vie de tout les jours avec les raisonnements que ça induit, etc...
Je suis d'accord avec tout ce que tu as dis ! On se rejoint sur plein de point ! Effectivement le maths nous servent tout le temps dans chacun de nos raisonnements.
Quand au profs, je pense que ce métier devrai être revaloriser pour permettre à des personnes plus qualifié de s'intéresser à ce métier trop laisser de côté par notre gouvernement.
C'est la première video ou je te découvre est je trouve cette chaine incroyable!je m'abonne sans hésitation!❤
Ce qui est terrible est le blocage sociétal envers les maths. Beaucoup de personnes se disent nulles en math tout simplement parce qu’elle n’ont JAMAIS essayé de s’y intéresser, et cela parce qu’il est quasiment normal d’être « nul en math » dans notre société. C’est presque bien vu, ou disons que l’inverse (être fort en math) met de suite à part. Et on transmet cette vision à chaque génération.
« Les maths, ça sert à rien ». Et lire et écrire, en soit, ça ne sert à rien non plus de savoir déchiffrer ces petits symboles. C’est un outil pour transmettre de l’information (dans les 2 sens). Un outil, comme les maths.
C’est exactement comme le « la bouffe de la cantine est degueulasse ». Combien de fois l’ai-je entendu de mes camarades étant enfant. Ce n’est pas de la gastronomie mais ça se mange sans problème. Ce n’est pas mauvais. Mais les parents le disent, les enfants l’intègrent et le répètent.
Donc faites attention à ce que vous répétez bêtement, ça peut avoir bien plus d’impact que vous le pensez sur le moment.
Vive toute connaissance !
(Et vive les cantines, qui rendent bien service aux parents !)
Une petite chaine qui est une vraie pépite, continue comme ça !
Merci pour ton soutien !
Actuel en Études scientifiques, je raisonne de plus en plus mathématiquement au quotidien.
Mais des fois, ça en devient étrange, à chaque que deux objets se touchent, que j'appui sur qqchose ou autre, je vois des flèche représentant les vecteur des forces appliquées. Pour savoir si mes assiettes vont tomber si je les pose debout derrière un objet massique, je pense dans ma tête à un moment angulaire, un produit scalaire et un coefficient de frottement...
Merci pour cette vidéo. C'est le jour où j'ai compris les mathématiques de la manière dont tu l'a présenté que je les ai aimé. Je pense qu'on doit éduquer les enfants depuis l'enfance en leur présentant les mathématiques comme une boîte à outils et non comme une boîte à corvées 😂. Merci pour ton superbe travail.
Tout à fait ! 😅
Je suis développeur, et de mon expérience professionnelle quand tu parle de code ou de langage de programmation à un tiers, il va te dire c'est inutile. Pourquoi ? Ce que lui affiche son ordinateur commz graphique est déjà plus important que ce qui ce passe dans le background. Or c'est le background là qui est ce qui est important. C'est ça la math et la vie pratique. Triste réalité
Les gens ne cherchent malheureusement pas souvent à comprendre réellement d'où viennent les choses et pourquoi et comment elles sont comme ça. Ils se contentent d'accepter ce qu'on leur donne sans ce questionner. Le maths (par exemple) sont pourtant le language du code de notre univers. Le gens devraient plus s'y intéresser si il veulent comprendre dans quelle univers ils vivent
Bonjour, c'est la première vidéo de ta chaîne que j'ai pu voir et elle était très intéressante. Merci de partager ton amour pour les mathématiques, en tant que jeune nouveau prof de maths la question la plus difficile qu'un élève m'ait posé cette année c'était: " mais concrètement ça sert a quoi ce qu'on fait? " . Et sur le coup je n'ai pas donné une réponse qui me satisfait aujourd'hui, mais elle a eu l'immense mérite de m'avoir fait beaucoup réfléchir sur la question. Ce qui m'a le plus aidé dans mes recherches c'est sans aucun doute un livre de Paul Lockhart intitulé Libérez les mathématiques et je ne peux que le conseiller a tout ceux qui ce sont posé un jour cette question ou qui simplement aiment les maths. Je te souhaite bonne chance sur RUclips et bonne continuation!
Merci beaucoup, personnellement j'aimerai beaucoup devenir professeur de maths ! Je vais allez jeter un coup d'œil au livre dont vous parlez 😉
Si jamais ça ne vous déranges pas, j'aimerai beaucoup discuter avec vous. Voici mon discord si jamais: ryzenb3rg#0000
Bonne soirée
@@smartsciences Si je peux aider ce sera avec plaisir. Je viens d'essayer de t'ajouter sur discord mais ça me renvoie un message d'erreur.
Bonne soirée a toi aussi.
Super intéressante la vidéo, en plus tu as mis un extrait de la grande aventure lego à 2:44
Oui un classique ce film ! 🙃
J'adore les mathématiques et je les utilise tous les jours. Je dirais même que c'est indispensable dans mon domaine. Ces outils me sont donc presque vitaux. Mais, je vois qu'une partie non négligeable de la population ne sait même pas résoudre une équation du premier degré, ni même ce que c'est. Puisque ces personnes arrivent à vivre plus que correctement pour beaucoup d'entre eux, je me dis que ce n'est peut-être pas si utile que ça pour tout le monde. Finalement, est-ce que j'ai besoin de savoir cuisiner pour manger ?
Très très intéressant ! Je te remercie pour ton commentaire ! Personnellement, je pense qu'on peut vivre avec et sans avoir de grandes connaissances en maths. Après tout chacun à ses propres passions et les maths ne peuvent pas intéresser tout le monde.
Néanmoins comme je l'ai dis dans la vidéo le maths permettent de comprendre en partie l'univers dans lequel nous sommes et ils nous aident à comprendre beaucoup de choses. Je dirai donc que oui on peut vivre même très bien "sans les maths" mais avec le maths on sort de l'ignorance sur beaucoup de point ! Le maths ne sont pas indispensable à la vie, mais indispensable à la compréhension de notre univers et à la culture de notre sens de la logique et de la réflexion.
Ce que je veins de dire n'est que mon avis et il n'est donc pas parfait.
Super vidéo, continue comme ça !
Merci du soutien
je suis tellement heureux d'avoir trouver cette chaine
T'es vidéos sont incroyable ! Il manque juste un bon micro ou alors mieux régler les réglages. Et je trouve aussi que ton petit personnage animé est un peu utilisé aléatoirement (j'parle de ses expressions par rapport à ce que tu dis) Mais sinon très bonne vidéo j'ai aimé !
au lycée mon prof de philo avait demander quelle matière (cours) était utile tous les jours, un truc comme ca je me souviens pas exactement,
j'ai répondu les maths et tout le monde s'est foutu de moi mais rien que le simple fait de tenir debout est le résultat d'un équilibre qu'on peut formuler mathématiquement
J'utilise les maths pour mes Statistiques RUclips, j'analyse avec ça mes stats et c'est vraiment utile !
Et c'est seulement maintenant que je me rend compte que j'utilise la matière que j'aime le moins pour faire des bonnes vidéos
Juste pour ça, Merci.
Pour pouvoir poser ce genre de questions débiles il a fallu que le cerveau et ses neurones puissent résoudre des équations différentielles et intégrales d'une complexité inouïe que même nos génies en maths ne peuvent pas imaginer en rêve
Alors vive les maths
Ton commentaire est stupide, pour sur
Cool ! Mais peux- tu nous faire une vidéo traitant l'univers et les mathématiques ?
Très bonne idée, je vais y penser !
L'analyse est bien mise en valeur dans le business avec son utilité, math is useful 😎.
La géométrie est bien mise en valeur dans la beauté de l'architecture, math is beautiful 🤩.
L'algèbre est passe partout mais aussi dans l'informatique, math is powerful 😱.
cool jaime ce que tu présente comme vidéos,merci🙏
Avec plaisir 👍
Techniquement parlant , au quotidien , y’a les jobs en entreprise (comptable , ingé , dev) et les objets eelectroniques.......
Et pour ta comparaison , elle est bidon! Une maison ,ça sert , mais une fois les problemes du millénaires résolues (quasi-impossible) ça sert a......bas c’est une fin en soi ,mais ça nous suffit pas!
Le seul truc qui est valable dans tes arguments (et encore on peut faire autrement , et ce n’est qu’une phrase) c’est les journaux falacieux!
Franchement c’est une bonne vidéo, maintenant essaye de garder plus l’attention des gens qui écoute ( je faits aussi des vidéos sur mon compte principal et je sais que c’est le plus chiant )
tes vidéos me donnent une envie immense d'apprendre à maitriser les maths, à les apprivoiser, malheureusement j'ai tout à apprendre, faisant partie de la grande communauté des "nuls en maths", c'est dommage qu'aucun prof de math n'est vraiment capable d'émerveiller ses élèves comme tes vidéos peuvent le faire
Quand tu as parlé de "calculer le nombre d'années entre deux trois noir ou le calcul de la gravitation." Vas-tu faire une vidéo sur ces sujets?
Pourquoi pas vulgariser ces sujets dans le futur, mais je ne m'estime pas assez fort en physique ni en astronomie pour le moment pour pouvoir parler pointilleuse ment de ces sujets.
Néanmoins, les trous noir sont un sujet qui m'intéresse alors je vais y songer !
Vous comprenez juste pas ce que veulent dire les gens par ça ne sert à rien ou plutôt c est eux qui s exprime mal mais je veux dire à moins que quelqu'un fassent un métier ou il aura besoin de calculs complexe ce qui est rare pas tout le monde devient ingénieur ( même ingénieur pour plein de branche ça n'a pas d'utilité même la majorité quelques base en math servent mais après la 6 ieme tout ce qu'on apprend en math ne va pas servir à une grande majorité des gens mais pourtant c est ce qu'on nous apprend le plus enfin presque alors je vois déjà ceux qui vont dire ah mais ça aide à avoir un certain sens de réflection d'accord mais pas au point de faire des calculs énorme qu'on va oublier 2 ans après si quelqu'un veut devenir avocat par exemple pourquoi ne pas lui enlever 80 pourcent de math et lui concentré plus sur ce qui va être utile pour lui pareil pour un autre métier surtout que je rappelle ce qu'on apprend en math jusqu'au bac 5 ans après je peux vous assurer que la majorité on quasiment tout oublier si il ne pratique pas évidemment que dans la vie sur terre les math sont utile mais pour les gens qui sont dans le domaine suffit de voir les fraction je sais comment les faire comment répondre mais même mon prof n'a pas réussi à me dire concrètement c'était fait pour calculer quel type de chose pour plein de calculs en gros on vous pose des chiffres on vous dit voilà les règles vous devez tomber sur ce nombre ou ce nombre sinon c'est faux
Les maths sont : nécessaires pour : certains ingénieurs, chercheurs , mathématiciens, professeurs de sciences, statisticiens, financiers . Ils sont une matière utile pour rationaliser des pensées, pour les élèves et étudiants. Ils se réduisent à la pratique de "la regle de trois " pour beaucoup de gens dans leur pratique quotidienne. Il y a une discontinuité entre la pratique des simples règles de l’arithmétique de base utiles au quotidien , et l’enseignement des fondements de l’analyse, algèbre, et géométrie, qui eux ,serviront aux étudiants scientifiques , mais qui sont totalement inutiles au quotidien des autres professions ... Enfin , expliquer que le monde est mathématique, ça, c’est d’une autre envergure, certes vraie , mais pas universellement recevable...Fred
une super vidéo, continue comme ça !!👍👍
Pour moi cette vidéo montre l'évidence de l'importance des mathématiques de base dans nos et des mathématiques pousser dans l'évolution de la société et des technologies mais si l'ont commence à parler de fonction, de nombre premier ou de trigonométrie, je ne trouve pas d'utilité concrète dans le quotidien de monsieur tout le monde.
Le problème c'est que la on parle souvent de a quoi servent les mathématiques après le lycée genre fonction en première on voit pas où sa nous même
Pour étudier des comportements, des tendances etc
@@samueljehannoc’est vrai que l’on aspire tous à bosser à l’insee mdr
@@Dr.Pueste 😂
Ah toutes les vidéos du début sont sur youtube
C'est grâce aux maths qu'on utilise des smartphones aujourd'hui 😂.
Et alors ? On vivait très bien sans smartphone, on vivait même mieux.
@@guhakinFranchement, je deteste les maths
Intéressant!
Essayer juste de faire des travaux dans une maison et vous verrez la quantité de calcul qui faut faire
Oui c’est sur que avant le 18 eme siècle, les paysans avaient vachement besoin de calculer l’air de leurs maisons… L’homme moyen, n’a pas besoin des maths. Fin du débat.
"Faites des maths et vous saurez ramper" était un célèbre graffiti sur une tour de la fac de Jussieu.
Et nous avons un très savant mathématicien, Cédric Villani, médaille Field (équivalent du prix Nobel pour les maths) et... qui a appelé activement à voter Macron.
Eh bien si c'est ça la "formation mathématique" je reste nul en maths et fier de l'être.
La fin de ma scolarité en terminale était sous la dictature des maths ! De l'abstraction pour de l'abstraction.
Je me souviens d'équations de trigonométrie algébrique dont on n'avait pas la moindre explication de à quoi cela servait et comment on en était arrivé là et qu'il fallait "simplifier". J'avais beau avoir toutes les antisèches dans ma trousse ces fichues équations devenaient obèses malgré mes tentatives.
Moi, mon domaine c'était la biologie, et le peu de maths qu'on y trouvait ne posait pas problème.
Mon vieux maître Jean Rostand, biologiste de renom, était contre cette sélection mathématique dans les études.
Je suis un libertaire : que l'on fasse des classes spéciales maths pour ceux que cela intéresse, mais qu'on n'impose pas cela aux autres.
De toute ma vie durant (j'ai 75 ans), y compris en programmation informatique, je n'ai jamais eu besoin de maths. Tout au plus une formule statistique que je n'avais pas besoin de comprendre pour l'intégrer dans un programme. Par exemple on n'a pas besoin d'être ingénieur en optique pour savoir se servir d'un appareil photo.
Merci pour ce commentaire, plus que nécessaire.
UNE VIDEO DE QUALITE 👍
Ça me fais plaisir, merci
Une vidéos qui ne nous apporte rien sauf des chose que l’on connais déjà
Peut être pour vous oui, mais je pense qu'une grande partie des gens n'ont jamais regardé les maths sous cette angle là
Hélas, je ne suis pas tombé sur des professeurs de mathématiques qui me les ont fait aimer.
J'ai été même traumatisé depuis tout petit par cette matière abstraite.
Souvent, on me disait:
" Prends les maths comme un jeu, les maths, c'est de la logique, si tu es pas bon en math, tu échoueras dans ta vie"
Triste car le professeur doit nous faire aimer la matière qu'il enseigne, nous la rendre plus facile, plus ludique pour aider à la compréhension.
Oui, les maths sont des outils, c'est un support.
Cela dit, j'aime résoudre des problèmes mais ils ne sont pas mathématiques.
Malgré cette vidéo bien faite, j'ai toujours une sainte horreur des maths et rien ne me les fera aimer.
Je les déteste au plus point ! Etant un passionné de sciences humaines, ces dernières offrent autant de façons de voir le monde que celui des mathématiques.
Merci tout de même pour la qualité de ton travail.
Moi j'ai lâché l'affaire depuis le jour où on m'a dit qu'il y a des lettres dans les maths...
Mais sinon ouais, c'est sûr que les maths qu'on fait après la troisième sont rarement utiles pour la plupart des gens dans la vie de tous les jours mais sans les maths on aurait pas le confort d'aujourd'hui...
Seuls les matheux comprennent la valeur des maths . sans math cette vidéo n'existerait pas ?
Non elle n'existerai pas
La phobie des maths, vous connaissez?
Ce que cette vidéo appelle un "niveau élémentaire" dépasse déjà mon niveau à moi. Je n'y comprends rien et je ne suis pas seul. J'ai les maths en horreur. Ici, une fois de plus, l'auteur du texte ne sait pas ce qui se passe dans la tête de gens comme moi.
Bien sûr, l'utilité des maths est une évidence quand on considère notre société moderne. Mais il n'est pas nécessaire d'en faire ou de les comprendre.
La vidéo dit qu'on ne peut pas se passer des maths? Si, on le peut. Je m'en passe depuis des décennies. Les maths sont partout, indispensables, mais on n'est pas obligé de "faire des maths", on peut les éviter. Quand j'utilise un objet ou un appareil je n'ai pas besoin de savoir comment il a été fabriqué, ou de comprendre les principes mathématiques sur lesquels on s'est basé pour le fabriquer. Je m'en bats l'œil. Je n'ai pas besoin de connaitre les maths pour me servir de mon ordinateur.
Après tout dépend des gens car tout métier dans la vie ne vous expose pas à utilisé des maths d'où l intérêt d apprendre les minimum possible dans le math car pour ceux qui font math sup je doute fort que cela leur servent vraiment.
5:16 quelqu'un sait me dire où il a dit ça (quel ouvrage)
Euh.. les maths abstrait ? Je croyais que c'était objectif
Savoir réciter un poème de Baudelaire, savoir réciter la généalogie des rois de France, savoir réciter les dates clés en histoire, et j'en passe, ça sert à rien dans la vie de tous les jours : ça s'appelle de la culture générale. Bon bah les maths c'est pareil, fin encore faudrait-il étudier les maths au lycée, ce qui n'est pas gagné. On ne fait vraiment des maths qu'à partir du post bac. Faut arrêter de vouloir à tt prix donner une utilité aux maths, c'est plaisant, c'est tout, et c'est une raison suffisante pour en faire.
Ben moi les maths en ce moment ça me sert a dimensionner mon bassin en fonction de l'eau disponible dans mes gouttières 😅 mais oui j'aurais put payer quelqu'un mais j'ai pas les € pour ça 😋 et oui le niveau collège suffit 🙄
J'aime les maths mais j'en suis nul 😂.
La vidéo est très importante ❤😊
J'ai appris le francais mais j'ai aucune utilisation de, malgree vecue en France depuis 20 ans. Je fait tout en anglais, meme les maths. 😓😓
Honnêtement je ne suis pas d'accord. Tout ce que tu as dit dans ta vidéo est juste, tes exemple, tes explications. Mais l'interprétation finale n'est pas la bonne a mon avis. Certes sans les math nous n'aurions pas eu le monde dans lequel on vit mais tout comme on n'a pas besoin d'être développeur pour utiliser un téléphone, les math (à un certain niveau) ne sont d'aucune utilité pour ceux qui ne l'utilise pas directement.
De plus ton exemple avec les objets est très bon mais pas valable à une époque lointaine, les humains avaient déjà créé des outils et avaient une logique avant même que les math soient inventé. C'est du chipotage mais c'est juste pour dire qu'on a besoin d'aucune connaissance en math pour analyser des données et par exemple évaluéer une distance à vue d'œil.
Les math jusqu'en primaire sont largement suffisant pour ceux qui ne sont pas destinés à en user directement plus tard. Les seules choses indispensables sont d'apprendre à compter et faire des opérations de base comme l'addition la soustraction la multiplication et la division, le reste n'est que superflu pour la plupart des personnes. (Il y a peut-être quelques choses basique que j'ai oublié de mentionner mais je pense que tu as compris l'idée)
En tout cas ta vidéo était vraiment cool, continue comme ça !
@@eliaszitoun4219 Un petit contexte ne serait pas trop demandé je pense 🤣
Oui mais structurellement c impossible de ne pas apprendre les maths à tous le monde vu que si on passe 8 ans d'étude pour devenir doctorant en maths imagine si il fallait apprendre aussi les maths de collège et de lycée ce serait un enfer et on peut pas demander à des enfants de 11 ans de faire ce genre de choix.
@@leedrap1455 Si, les maths c’est des facilités pour beaucoup, et pour d’autre c’est un calvaire. A ce moment ci, tu installes des classes spécialisées en option (comme le latin par exemple). Un enfant de 11-12 ans peut aussi être évalué sur son potentiel intellectuel mathématique, et si cela lui convient. Il continuera les maths.
@@Dr.Pueste le truc c'est que il existe des gens qui ont la vocation des maths bien plus tard qu'au collège et c'"est pas une petit 1% surtout qu'on fait 90ù de l'analyse de données au lycée ce qui est un pan entier des maths soit faut revoir tout le système mais c la galère vu que tout le monde aura pas les changements et ce sera vraiment dur à mettre ne place surtout vu le niveau stratosphérique de l'éducation nationale en France
Les maths sont nées de la nature, comme proportionné des grammes pour une recette ou l'architecture mais, toutes seules, elles ne servent à rien. Elles sont un langage de la compréhension, on ne peut pas l'isoler autant que pour le Français. C'est voyant avec les mot "Calcul" qui veut dire Pierre ou Caillou. C'est ça que viennent les maths.
Il est à noté que ceux qui apprennent les maths tard sont plus efficace que ceux qui l'apprennent tôt.
Les mathématiques c'est la vie
Je resterai toujours passionné
Merci ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
L'utilité des maths est évidente. Mais parler de la "beauté des maths" c'est porter un jugement subjectif.
Bof c beau ça c'est objectif après ça l'est plus ou moins et c'est dur à saisir mais c'est beau
@@TmordsXD Non, la beauté est une affaire d'opinion.
Comment il ne m'as pas convaincu 😮 j'y croyait moi c'est dommage😢
Alors j’avais un pain dans la main est-ce que ça requiert des maths 😂😂
La proportionnalité par exemple ?
Pour moi les Maths c’est l’amour d’apprendre
👍
le pouvoir ce sont les maths ! autre formulation les maths font le pouvoir !
7241ème vue, 564ème like et 49ème com, Yo 🥰😁. Il y a 8j
Après, les maths en elles même se suffisent parce que les maths c'ets a la fois magique et splendide 🤩
La question est vite répondue. Oui pour 99.9% d entrés nous et pour qui thales est bien mort et enterré. Pour le reste, les professionnels dans certains domaines la question ne se pose pas.
Rien à dire ... C'est 😍
Merci beaucoup !
Ce sont les THEORISMES qui gouvernent le monde, mais pas les mathématiques.
Sans les THEORISMES (les constructions mentales, les concepts, les idées, les brevets, les inventions, les théories scientifiques, physiques, biologiques, économiques, sociologiques, etc...) tu ne peux pas vivre car tu ne peux tout simplement pas comprendre le monde qui t'entoure.
Au quotidien 99,99 % des gens n'utilisent quasiment "jamais" les maths.
Les premiers humains (et les nourrissons aujourd'hui) ne connaissaient pas les mathématiques pourtant ils pouvaient s'adapter au quotidien.
Les math ça sert à "quantifier les théorismes" mais ça ne sert pas à les découvrir (sauf exceptions).
C'est pour cela que les mathématiques n'auront jamais la puissance explicatives des théorismes.
Les grands génies sont les théoristes (Léonard de Vinci, Robert Hooke, Darwin, etc.) qui n'étaient pas mathématiciens.
Par contre les grands mathématiciens ne sont "jamais" (sauf exceptions) de grands théoriciens du calibre de Vinci, Hooke et Darwin.
Ce ne sont pas les mathématiques qui sont efficaces mais les théorismes qu'elles quantifient.
Le monde n'est pas mathématique mais théoriste.
"LA mathématique" (ou science de la quantification) n'est pas "la reine des sciences" mais une science parmi d'autres.
Pour moi Euler est me semble t-il "le plus grand sinon le meilleur mathématicien" de tous les temps, mais il n'aurait jamais pu être un théoriste (un Léonard de Vinci ou un Darwin ou un Robert Hooke... qui eux sont des théoristes).
J'adore les mathématiciens, malheureusement ils ne sauront JAMAIS évaluer mes sciences; l'expansologie, la coopérologie et l'intellectuologie car ce sont des théorismes.
Guy Patel ; expansologue, coopérologue, intellectuologue.
Les mathématiques sont les bases de l univaire
*souprie*
Je quitte trash.
Salut, pas cool de reprendre le concept de trash dans le style de vidéo
Je ne pense pas plagier trash. Perso le seul truc que je leur ai "pris", c'est les petit personnages appelé chibi qui d'ailleurs n'ont pas été inventé par eux. De plus leur collectif ont même créer une appli pour créer son propre trash afin de permettre aux petits RUclipsr comme moi de le utiliser.
Heeee awa
Math est le backbone de toutes les Sciences, Technologies et Engineerings.
Donc Math utile ou pas? Peut etre, ca depend du QI de la personne a qui on addresse la question.😊😊😊
C'est vraiment vraiment vraiment vraiment vraiment vraiment faux
Pas faux 😔
Tes qui wsh ?
SmartSciences, à votre service🧙♂
C’est toujours la chaîne trash ?
Trash?
désolé mais tu es beaucoup moins convaincant que Mr Nouar !!!!!🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
ruclips.net/video/rNXpDXCl0AM/видео.html
nn tu raconte niporte quoi les math nont pas été decouvert depuis 2000 on a rien fait
Les maths sont inutiles pour moi voilà
Je pense que vous avez tord
Oui c'est inutile. Mais les passionnés auront toujours du mal à l'accepter. C'est humain.