RÚBRICAS DE EVALUACIÓN - ¿Qué son y cómo elaborarlas?
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- Опубликовано: 14 июл 2024
- Este video explica lo que es una rúbrica, cuáles son las ventajas de utilizarlas en tu clase, y los pasos para elaborarla.
Conoce más instrumentos de evaluación en la siguiente lista de reproducción: • Evaluación educativa
0:00 Inicio
0:07 ¿Qué es una rúbrica?
0:28 Ventajas de utilizar rúbricas
1:06 Pasos para elaborar una rúbrica.
Excelente aporte, muchas gracias!
el verdadero conocimiento se obtiene de la experimentcion ,curiosidad ,y la reflexion de los errores
Muchas gracias, con este video por fin tuve idea de lo que son las rúbricas.
Todo aporte es loable, gracias.
¡Gracias Genaro!
Muchas gracias! Muy claro. Saludos
Excelente video. Muchísimas gracias.
Muy claro y preciso. Gracias Lili.
Saludos, Rebeca.
Gracias Rebeca! Saludos!
Muchas gracias||| Esta muy interesante.
Se entiendeeee con facilidad....muy buen material...sigue subiendo.....felicidades
¡Gracias Socorro!
Perdón por mi pregunta pero mejor la hago acá con ustedes.....ya que a mis hijos primero les escucho la boca.....quisiera hacer un aporte económico al maestro.....comooo lo tengo que REALIZAR??
@@socorrogutierrez3038 Una disculpa Socorro, pero creo que no entendí bien tu pregunta
felicitaciones me gusto muy claro la explicación gracias.🙂
¡Gracias Luis!
Muy interesante el video, gracias por la información.
¡Gracias Judith!
Muy clara la explicación
Gracias!!!
Los Criterios de Evaluación
En la evaluación del aprendizaje con un enfoque educativo con orientación por competencias, ya sea para programas de estudio por asignaturas o con estructura modular o también para cursos específicos, es un requerimiento necesario y complementario a la tarea evaluadora el establecer criterios de evaluación para los diferentes objetivos o aprendizajes esperados, planteados en los diferentes programas de asignaturas o cursos.
Los criterios de evaluación, deben entenderse como indicadores concretos de aprendizaje, los cuales deberían demostrar los alumnos como producto del proceso enseñanza y aprendizaje.
También debe considerárselas como parámetros o patrones, los cuales son utilizados para designar una base de referencia para el juicio de valor que se establece al evaluar.
Los criterios definen “lo que se espera” de algo que se evalúa, es decir, que por medio de estos se puede realizar la “lectura” del objeto evaluado y compararlo con un referente o estándar de desempeño. En este sentido, establecen el nivel requerido y esperado de los aprendizajes y definen cuándo se considera que un alumno y alumna ha conseguido un objetivo determinado.
El establecimiento de los criterios de evaluación requiere de una especificación de los aspectos a evaluar a través de indicadores concretos, consensuados, comunes, y conocidos por los sujetos de la evaluación.
Este
super bueno !
Creo q es cuantificar el proceso de aprendizaje. Lejos está de la Evaluación Formativa.
Tienes razón. Se nota más bien como una prueba numeral.
wooow excelente explicación. Saludos !!!!!!!
Gracias me fue útil 8 años despues.
Que bueno que te sirvió ¡Saludos!
Muy claro¡ Gracias¡¡
nos da información clara y precisa para poder saber como vamos avanzando para realizar una buena evaluación y puntuación
Lo bueno si breve dos veces bueno. Muchas gracias
Bien en forma sencilla cómo construir una rúbrica
En este vídeo explica de que como se prepara una rubrica para evaluar a los estudiantes, en el caso de eduacion primaria se prepara una rubrica olistica y /o analítica con estandaderes de aprendizaje y con el desempeño dando el peso en cada desempeño a desarrollar en sesión de aprendizaje con calificativos AD, A, B, Y C
QUE BUENO SERIA INCLUIRLE LA DEFIINICION DE QUE TIPO DE RUBRICA ES EJEMPLO ANALITICA , HOLISTICA,, PERO SI ESTÁ MUY BIEN DIDACTICO, FELICITACIONES A MI ME SIRVE GRACIAS
¡Gracias! Lo tomaremos en cuenta para un nuevo video
Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten que los estudiantes identifiquen con claridad la relevancia de los contenidos y los objetivos de los trabajos académicos establecidos. En el nuevo paradigma de la educación, las rúbricas o matrices de valoración brindan otro horizonte con relación a las calificaciones tradicionales que valoran el grado de aprendizaje del estudiante, expresadas en números o letras.
Gracias!!
En este video nos enseña los pasos para elaborar una rubrica con fines a evaluar a los estudiantes a criterio del docente .
VENTAJAS:
Aportan objetividad y riqueza a la evaluación porque retroalimenta
Promueve que el alumno reflexione con base a los criterios
Proporciona reflexión de lo que se logra y lo que no
¡Así es!
reflexionaremos como estamos evaluando
Me gusta
muy bueno me ayuda a mi trabajo🎒🎓🎒🎓
¿Cómo se elabora la rúbrica?Proceso para elaborar rúbricas:4
1.
El primer paso es determinar objetivos del aprendizaje.
2.
Identificar los elementos o aspectos a valorar.
3.
Definir descriptores, escalas de calificación y criterios (Tabla 3).
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@Layton Tucker instablaster ;)
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@Layton Tucker Glad I could help :)
La rúbrica es un intento de delinear criterios de evaluación consistentes. Permite que profesores y estudiantes, por igual, evalúen criterios complejos y objetivos, además de proveer un marco de autoevaluación, reflexión y revisión por pares
Al igual que los docentes que son evaluados con esas famosas rubricas, en Perú es casi una hazaña aprobar con tales rubricas, los estudiantes tampoco podrán aprobar, pues que este país es pluricultural.
oh
Las rúbricas pueden ser globales y analíticas.2
La rúbrica global, comprehensiva u holística hace una valoración integrada del desempeño del estudiante, sin determinar los componentes del proceso o tema evaluado. Se trata de una valoración general con descriptores correspondientes a niveles de logro sobre calidad, comprensión o dominio globales (Tabla 1). Cada nivel se define claramente para que los estudiantes identifiquen lo que significa. La rúbrica holística demanda menor tiempo para calificar, pero la retroalimentación es limitada. Es recomendable utilizar esta rúbrica cuando se desea un panorama general de los logros, y una sola dimensión es suficiente para definir la calidad del producto.
Buen video! Me gustaria que me puedan ayudar haciendo un video sobre la teoria humanista sobre Maslow, espongo este viernes y me gustaria poder entenderlo mejor! Gracias!
bueno esta claro pero falto mas
Mi profesora me lo explicó mejor... sin ofender... creo que antes de los valores numéricos se deberían completar los niveles (la explicación de cada nivel) y no al revés
Con base en, no "con base a" 0:19
:o
Bien claro, aunque por momentos extenso, complejo y algo ambicioso.....
En aplicación haz elaborado el vídeo
Se llama Pow Toon
Lastima que se confunden rúbricas con listas de cotejo. Hay problemas de conceptualización en la exposición. Ahora estos errores han sido asimilados por los maestros que tampoco tienen suficientes referentes.
Lo que se expone en el video NO es una lista de cotejo.
Por favor explicanos concretamente cuál es la diferencia
Unfree
66fa
La explicación de Los niveles no quedaron muy claros
quiero saber cuales son las rubricas, carajo, dislike por eso
No sirven para nada.
este video es copiado xd