Não poderia ter um nome diferente de "Me Salva"! Faltei à aula de hoje sobre Thevenin e Norton e resolvi os exercícios da lista através dessa excelente vídeo aula. Muito obrigado!
sorry to be so off topic but does anybody know of a way to get back into an Instagram account? I stupidly forgot my account password. I appreciate any help you can give me.
Pra quem já tem uma base na área de eletrônica/elétrica, as videoaulas do me salva realmente salvam! Excelente, muito obrigada. Obs. Também concordo que talvez pudessem explicar um exercício um pouco mais complexo.
obrigadoooo esse vídeo me ajudou muito pra responder umas questões, mesmo a explicação sendo um pouco mais complicada, depois vc acaba entendendo e ajudou bem mais que vários outros vídeos que eu vi.
Sempre que eu uso o Thevenin ou Norton etc uso o seguinte raciocínio: Quado a corrente passa por um impedância, existe um queda de potencial Queda de potencial alto para potencia baixo. Assim eu marco MAIS onde a corrente entra e marco MENOS onde a corrente sai. Depois ao percorrer malha eu digo. Foi de MAIS para MENOS, desceu.Se foi de MENOS pra MAIS subiu. Onde desceu é MENOS e onde subiu é MAIS. Eu tenho usado este artificio simples em corrente alternada com valores complexos de impedância e tensões e sempre dá certo.
Cara aprendi muito com você , muito obrigado velho , já fui aprovado em 3 grandes concursos para Técnico em eletrotécnica só tenho a agradecer a essa galera do Me Salva ! . Vocês são foda !
Por favor me Salva , e gostaria de saber : Em qual Video aula se encontra o assunto do calculo do de divisor de tensoes ? (formula que voce utiliza para resolver este problema de thevenin e norton ). Desde ja lhe agradeço .
Embora exista uma forma bem mais simples de encontrar o Rth por anular a fonte, ele decidiu resolver pelo método geral que se aplica a qualquer circuito com fontes independentes ou dependentes. A resolução por anulação de fonte só se aplica para circuitos com fontes independentes.
Arlindo Junior Como assim?? kkkk é questão de pratica, quanto mais circuitos vc resolver mais vc vai ver que ele resumiu e simplificou muitas coisas complicadas de Norton e Thévenin... Bons Estudos!
BOA EXPLICAÇÃO, PESSOAL RECLAMANDO MAS TEM QUE TER UMA BASE DOS TEOREMAS BÁSICOS PARA ENTENDER, NÃO ADIANTA CHEGAR AQUI SEM NENHUM ENTENDIMENTO DE LEI DE OHM PARA TENTAR ENTENDER TUDO, A EXPLICAÇÃO ESTÁ MUITO BEM PLAUSÍVEL. ELE SIMPLIFICA BEM.
Quando refiz esse problema , resolvi as frações. e achei Rth = 5 ohms. Acho que das duas formas estão certas , mas não tenho certeza. Aconteceu isso com mais alguém? OBS Gosto muito da didática de vcs. obrigada
Caso eu tenha um circuito com terminais A e B porem com um maior numero de resistores associados, posso encontrar um resistor equivalente dessa associação antes de encontrar vth e rth?
Boa noite. O que eu não entendo é: como é possível saber o que acontece no ramo A-B, se ele mesmo é removido da figura e do cálculo, e é usado outro valor, noutra parte da malha.
em um sistema de Norton quando temos duas fontes de corrente de mesmo valor mas sentidos diferentes o que fazemos? Que sentido de corrente eu conservo?
jiunchettiniih Seguindo a Lei de Ohm, Rn = R Voc = V Isc = i . Na Lei de Ohm, V =RxI, então pela variação dele, está certo, R=V/I, que é igual a Rn=Voc/Isc
Estou tentando resolver um exercício de análise de circuitos de uma prova de concurso, mas tá difícil, tem algum email para compartilhar o arquivo através do one drive.
muuito top a explicação sou iniciante na área e peguei bem a matéria, só tenho uma observação a fazer o Rth e o Rn desse circuito é igual a 40/3 pois na explicação vc inverteu 5/3 que seria o correto por 3/5 !
jovem estou fazendo tecnico em eletronica e estou perdido e tenho um exercicio p entregar amanha poderia mim ajudar circuito com duas fontes de tensao 0359167-5855
Não esta não amigo, quando você divide por uma fração, você está efetivamente multiplicando pelo seu inverso. A divisão por uma fração a/b é equivalente a multiplicar pelo seu inverso b/a. Isso ocorre porque dividir por uma fração é o mesmo que multiplicar pelo número de partes que a fração representa. 8/(5/3) = 8×3/5 = (8×3)/5 = 24/5 = 4.8 Então, a razão pela qual invertemos a fração ao dividir é porque a divisão por um número é o mesmo que multiplicar pelo seu inverso, o que simplifica a operação e nos dá o resultado correto.
vejo mt gente reclamando que nao entendeu nada e vc explica mal, eu sai da aula e vim pra ca e foi de boa.. se vc nao entendeu amigol, pega o livro do sadiko e leia ele entao, nao sabe nem faze Req e fica enchendo o saco
Existe uma forma mais simples de resolver esse circuito, mas o método que ele usou é mais geral e pode ser aplicado a circuitos com fontes tanto dependentes como independentes. O método mais simples (com anulação de fonte) só se aplica a circuitos com fontes independentes.
não...acho q na fuvest só cai até instrumentos de medição e potência em circuitos, nem as leis de kirchhoff têm sido cobradas...quando eu fiz o edital ia até potência ...
Achei um pouco embaralhada a explicação, e muito rápida também, Thevenin não é bicho de 7 cabeças, pelo contrário é um método mais simples e eficiente de resolver exercícios, professores precisam entender que não estão explicando para especialistas no assunto e sim principalmente iniciantes que socorrem a este meio para uma explicação melhor que da sala de aula talvez. #fica a dica.
vx= 20/3; vx/4 = 20/3/4 (regra da divisao com com cociente, conserva a primeira e multiplica pelo inverso da segunda) 20/3 * 1/4 Isso faz parte da matemática básica. Qualquer coisa confere umas playlists dessas de matemática que muitas matérias ficam mais fáceis de entender.
Nossa um circuito simples desse, sendo tão mal explicado a solução de thevenin. então é mais fácil chegar a solução pela lei das malhas e dos nós, lei de kirchhoff. Era mais fácil você achar primeiro a resistência equivalente simplificando os circuito,s do que fazer esse vai e vem de cálculos.
Pra quem não faz curso técnico realmente fica meio difícil de entender algumas fórmulas e como ele vai procedendo na resolução. Só entende direitinho quem está mais aprofundado no assunto de circuitos. Quem não faz não reclama, ué
Ah beleza! Amanhã vou chegar na oficina e falar para o meu parceiro pegar um resistor 24/5 de ohms e depois vou pedir para ele usar um multimetro e perguntar se deu 5/3 de ampére. Mano, essas frações só confundem mais ainda.
caramba o cara não explica nada, apenas faz a conta. Se é uma vídeo aula tem que dar aula, a não ser que seja restritamente para quem já conhece tudo sobre o assunto, pois não tira dúvidas nenhuma, quando for explicar favor considerar uma pessoa que não tenha o ensino superior em eletrônica e o coitado que esta estudando um técnico no ensino médio buscando aumentar o aprendizado.
Não poderia ter um nome diferente de "Me Salva"! Faltei à aula de hoje sobre Thevenin e Norton e resolvi os exercícios da lista através dessa excelente vídeo aula. Muito obrigado!
epoca que o pessoal resolvia exercicio no msm dia kk
não teria me formado sem esse canal, obrigado!
Agradecido, jeito diferenciado de ensinar, gostei 👍 muito bom. Tô começando a aprender. 👏👏👏 PRECISA DESSA VISÃO DIFERENTE.
Esse Canal salvando Vidas desde que foi criado kkkk ... Continuem
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I stupidly forgot my account password. I appreciate any help you can give me.
@Clay Hendrix instablaster ;)
Esse canal do me salva só complica ainda mais a cabeça.
A aula é boa, só que o assunto é relativamente avançado, tem que dominar o básico de circuitos antes. Não sabia nem que cai isso no Enem.
@@samuelsobral7695 Como alguém que ja fez alguns anos de Enem, eu nunca vi cair Thévenin e Norton lá.
Pra quem já tem uma base na área de eletrônica/elétrica, as videoaulas do me salva realmente salvam! Excelente, muito obrigada.
Obs. Também concordo que talvez pudessem explicar um exercício um pouco mais complexo.
obrigadoooo esse vídeo me ajudou muito pra responder umas questões, mesmo a explicação sendo um pouco mais complicada, depois vc acaba entendendo e ajudou bem mais que vários outros vídeos que eu vi.
Excelente aula! Parabéns pela didática e organização, ajudou bastante.
Ótima explicação. Obrigada por compartilhar seus conhecimentos....
dani mim ajuda resolver um circuito com duas fontes 0359167-5855 Lucio
o melhor, sempre salvando !!!
Muy bueno. Te felicito. Me quedo muy, pero muy claro.
Sigue adelante!!!
Sempre que eu uso o Thevenin ou Norton etc uso o seguinte raciocínio: Quado a corrente passa por um impedância, existe um queda de potencial Queda de potencial alto para potencia baixo. Assim eu marco MAIS onde a corrente entra e marco MENOS onde a corrente sai. Depois ao percorrer malha eu digo. Foi de MAIS para MENOS, desceu.Se foi de MENOS pra MAIS subiu. Onde desceu é MENOS e onde subiu é MAIS. Eu tenho usado este artificio simples em corrente alternada com valores complexos de impedância e tensões e sempre dá certo.
👍
Cara aprendi muito com você , muito obrigado velho , já fui aprovado em 3 grandes concursos para Técnico em eletrotécnica só tenho a agradecer a essa galera do Me Salva ! . Vocês são foda !
Obrigada, ótima explicação.
deu uma clareada essa aula, muito obrigado !!!
finalmente entendi. obrigada!
obrigado pelo material.
acertei a questão na prova por sua conta. brigado irmão
Por favor me Salva , e gostaria de saber : Em qual Video aula se encontra o assunto do calculo do de divisor de tensoes ? (formula que voce utiliza para resolver este problema de thevenin e norton ). Desde ja lhe agradeço .
é a tensão de entrada do circuito, vezes a resistencia onde queres saber, a dividir pela soma do resto das resistencias
Nossa, esse conceito do Thevenin foi muito mal explicado. Exercício muito simples, se os aluno pegar um circuito mais complexo, fodeu.
Realmente, complicou uma coisa bem simples.
João Paulo Ongaro Eu aprendi de boa. Ele disse que nas próximas aulas iria passar exercícios + complexos
Então passa seu email p vc me ajudar em um exercício, valeu obrigado
ruclips.net/video/ulQuh6ERr5U/видео.html&ab_channel=OPr%C3%A9Iteano
Embora exista uma forma bem mais simples de encontrar o Rth por anular a fonte, ele decidiu resolver pelo método geral que se aplica a qualquer circuito com fontes independentes ou dependentes. A resolução por anulação de fonte só se aplica para circuitos com fontes independentes.
Ganhou um ☝ inscrito
Excelente aula
Muito bom, entendi bem!
I have solved more difficult circuits, but thanks ! This is the real science !
Muito boa sua vídeo-aula, obrigado.
Julio Simão da Cunha cumba, unilab, foi muito bom
Obrigada pela ajuda!!
Muito bom, gostei.
E quando já tem 2 resistores em paralelos e uma parte aberta? Usamos a mesma forma de resolver?
Vídeo muito foda!!! Me salvou mesmo!!!!
Para como pode dizer que entendeu tudo
Deu pra entender sim, mas é complicadinho =D
eu sinceramente achei mt informação, mt jogada
Arlindo Junior Como assim?? kkkk é questão de pratica, quanto mais circuitos vc resolver mais vc vai ver que ele resumiu e simplificou muitas coisas complicadas de Norton e Thévenin... Bons Estudos!
Não entendi, você misturou os dois métodos para fazer a resolução ?
Gefferson Fernandes Silva - UNILAB
BOA EXPLICAÇÃO, PESSOAL RECLAMANDO MAS TEM QUE TER UMA BASE DOS TEOREMAS BÁSICOS PARA ENTENDER, NÃO ADIANTA CHEGAR AQUI SEM NENHUM ENTENDIMENTO DE LEI DE OHM PARA TENTAR ENTENDER TUDO, A EXPLICAÇÃO ESTÁ MUITO BEM PLAUSÍVEL. ELE SIMPLIFICA BEM.
Quando refiz esse problema , resolvi as frações. e achei Rth = 5 ohms. Acho que das duas formas estão certas , mas não tenho certeza. Aconteceu isso com mais alguém? OBS Gosto muito da didática de vcs. obrigada
Caso eu tenha um circuito com terminais A e B porem com um maior numero de resistores associados, posso encontrar um resistor equivalente dessa associação antes de encontrar vth e rth?
Não sabia desse método de calculo de tensão (6:44) onde ele encontrou a tensão Voc
muito bom! obrigado!!
Boa noite. O que eu não entendo é: como é possível saber o que acontece no ramo A-B, se ele mesmo é removido da figura e do cálculo, e é usado outro valor, noutra parte da malha.
em um sistema de Norton quando temos duas fontes de corrente de mesmo valor mas sentidos diferentes o que fazemos? Que sentido de corrente eu conservo?
Victor António Fernandes Pina Cardoso - UNILAB.
acredito estar errado, aos 9:40 vc faz Rn=Voc/isc mas escreve Rn= Voc X isc(8x3/5)
o certo seria 8/(3/5) = 13.333
jiunchettiniih Seguindo a Lei de Ohm, Rn = R Voc = V Isc = i .
Na Lei de Ohm, V =RxI, então pela variação dele, está certo, R=V/I, que é igual a Rn=Voc/Isc
8 é a mesma coisa que 8 x 3
5 5
3
meu de onde vc tirou o Voc
+Danilo Afonso Eduardo Ele explica como calcular o Voc a partir de 5:58
+SinceraMente acho que o Voc dele ta errado.
@@marciomiller8961 Está correto sim.
a resistência não deve ser a tensão dividida pela corrente?
Julio Leonarski verdade ele fez esse procedimento mal, lei de Ohm R= U×I
Mas foi o que ele fez, dividir por 5/3 é o mesmo que multiplicar por 3/5...
Isso é muito difícil, assisti esse videos mas não tem uma linguagem de aluno com possíveis duvidas.
Amigão, eu já senti isso, posso dizer que foi falta de base. Assista as vídeo-aulas IESDE. Cara você entenderá tudo! Não desista, forte abraço!
Vovô FPS onde acho essas vídeo-aulas IESDE? digitei no youtube mas não encontrei. valeu!
piratebay. rocks/torrent/7972757/Video_ aulas_iesde_vestibular_Enem_completo Junte as partes do link! Sucesso!
***** olha aí!
Vovô FPS Muito Obrigado!
Hostídio Calisto Biaguê, aluno de UNILAB
Estou tentando resolver um exercício de análise de circuitos de uma prova de concurso, mas tá difícil, tem algum email para compartilhar o arquivo através do one drive.
mto bom
n entendi nada
same
ruclips.net/video/ulQuh6ERr5U/видео.html&ab_channel=OPr%C3%A9Iteano
perfeito obg
muuito top a explicação sou iniciante na área e peguei bem a matéria, só tenho uma observação a fazer o Rth e o Rn desse circuito é igual a 40/3 pois na explicação vc inverteu 5/3 que seria o correto por 3/5 !
jovem estou fazendo tecnico em eletronica e estou perdido e tenho um exercicio p entregar amanha poderia mim ajudar circuito com duas fontes de tensao 0359167-5855
Não esta não amigo, quando você divide por uma fração, você está efetivamente multiplicando pelo seu inverso. A divisão por uma fração a/b é equivalente a multiplicar pelo seu inverso b/a. Isso ocorre porque dividir por uma fração é o mesmo que multiplicar pelo número de partes que a fração representa.
8/(5/3) = 8×3/5 = (8×3)/5 = 24/5 = 4.8
Então, a razão pela qual invertemos a fração ao dividir é porque a divisão por um número é o mesmo que multiplicar pelo seu inverso, o que simplifica a operação e nos dá o resultado correto.
Olha está difícil ender, quero aprender mas😂
Boa explicação, mas poderiam postar exemplos mais complexos.
Por que o Voc tá em cima do resistor de 4 ohms? Não entendi...
n era necessario calcular Isc para chegar a Rth, mas mt na mesma!! ☺
*bom
Prefiro abrir as fontes de correntes e curto-circuitar as de tensão para Rth quando não há fonte dependente, bem mais simples né hahahaha
EXISTEM ALGUMAS FORMAS DE RESOLVER ESTE TIPO DE PROBLEMA, CADA FORMA APRENDIDA NOS DAR UMA VISÃO MAIOR A RESPEITO DO CIRCUITO. VALEU!!!
joao precisando de ajuda p resolver um circuito com 2 fontes 0359167-5855 pode mim ajudar
vejo mt gente reclamando que nao entendeu nada e vc explica mal, eu sai da aula e vim pra ca e foi de boa.. se vc nao entendeu amigol, pega o livro do sadiko e leia ele entao, nao sabe nem faze Req e fica enchendo o saco
Nam, nam, Jesus amado, só me confundiu, por mais que vocês tenham explicado corretamente, entendi até tal parte, depois larguei de mão!
Porém algumas de suas aulas são ótimas, por isso vou tirar meu delike e deixar meu like! Blz
Nossa muito mal explicado, eu tinha entendido um pouco na aula, vim aqui pra dar uma esclarecida e acabou complicando mais ainda
ruclips.net/video/ulQuh6ERr5U/видео.html&ab_channel=OPr%C3%A9Iteano
Existe uma forma mais simples de resolver esse circuito, mas o método que ele usou é mais geral e pode ser aplicado a circuitos com fontes tanto dependentes como independentes. O método mais simples (com anulação de fonte) só se aplica a circuitos com fontes independentes.
Faz assim, cria um canal e faz um melhor, aí vc posta e depois crítica.
Pois eu achei essa forma muito melhor do que a que anula as fontes.
ue mas tem que divididir e ali ele multiplicoyu pra achar o rn
Mas pq deixa o resultado fração ? 😒
Mais porque In: Vth/Rth?
Marlysson Alves De Sousa Como um é equivalente ao outro tu pode utilizar a lei de ohm. no caso I: V/R
Tava entendendo até chegar em 20/3v
Isso cai em vestibulares, como o da Fuvest?
não...acho q na fuvest só cai até instrumentos de medição e potência em circuitos, nem as leis de kirchhoff têm sido cobradas...quando eu fiz o edital ia até potência ...
não.. mas depende da faculdade.. hahahah.. aee vc ve bastante isso!!
isso é matéria de 1 semestre de faculdade de engenharias ( a maioria eu acho) tecnólogicas e técnicas
Joao Ricardo Bonifacio
só fui ver isso no quinto semestre, mecânica tem beeem pouco de eletricidade, e civil nem tem, depende do curso...
Sério eu vi isso no final do primeiro semestre
Antes do vídeo eu sabia dessa porra, agora nao sei mais...
É preciso de um pouco de raciocínio lógico para enxergar o que é preciso para encontrar Isc e Voc...
nao consegui entender
Você complica muito, a questão poderia ser explicada melhor
Esse cara é o famoso "vamos deixar 2 + 2 virar 5 pq 2+2=4 tá muito fácil, tem que complicar"
Ficou confusa a aula pois ele misturou Norton com Thevenin mas dá pra entender
Explicação perfeita, que não pegou, porque, não entende nada de eletrônica
O cara consegue complicar um exercício fácil, muito mal explicado. Explica sem frações.
Tu que não sabe fração, vê outro vídeo e aprende.
nossa complicou altos
Cara, vc explicou bem, mas isso é mt confuso kkkkkkkkk
de 4
tem que por um microfone melhor ou falar mais auto. ta muito baixo
Quem não entendeu nada,levanta a mão !!
Brother, trabalha com decimal, o pessoal vai entender melhor.
Abç
Conteúdo tranquilasso e os mongolzin falando que a aula é ruim...
guttentag
Achei um pouco embaralhada a explicação, e muito rápida também, Thevenin não é bicho de 7 cabeças, pelo contrário é um método mais simples e eficiente de resolver exercícios, professores precisam entender que não estão explicando para especialistas no assunto e sim principalmente iniciantes que socorrem a este meio para uma explicação melhor que da sala de aula talvez. #fica a dica.
entendi nada
A parte da fração lá ele nem explicou..fala muito rápido e resolve muito na pressa..
vx= 20/3;
vx/4 = 20/3/4 (regra da divisao com com cociente, conserva a primeira e multiplica pelo inverso da segunda)
20/3 * 1/4
Isso faz parte da matemática básica. Qualquer coisa confere umas playlists dessas de matemática que muitas matérias ficam mais fáceis de entender.
uai
Nossa um circuito simples desse, sendo tão mal explicado a solução de thevenin. então é mais fácil chegar a solução pela lei das malhas e dos nós, lei de kirchhoff. Era mais fácil você achar primeiro a resistência equivalente simplificando os circuito,s do que fazer esse vai e vem de cálculos.
ruclips.net/video/ulQuh6ERr5U/видео.html&ab_channel=OPr%C3%A9Iteano
Muito ruim, só confundiu mais ainda!!
TA COM PRESSA ?
Pra quem não faz curso técnico realmente fica meio difícil de entender algumas fórmulas e como ele vai procedendo na resolução. Só entende direitinho quem está mais aprofundado no assunto de circuitos. Quem não faz não reclama, ué
Resumindo: lei de ohms
francamente me Salva, vcs deveriam se chamar me F***
Ah beleza! Amanhã vou chegar na oficina e falar para o meu parceiro pegar um resistor 24/5 de ohms e depois vou pedir para ele usar um multimetro e perguntar se deu 5/3 de ampére. Mano, essas frações só confundem mais ainda.
Pronto , se isso era pra simplificar imagina o não simplificado. Entendi nada.
Muito genérico, pqp
caramba o cara não explica nada, apenas faz a conta. Se é uma vídeo aula tem que dar aula, a não ser que seja restritamente para quem já conhece tudo sobre o assunto, pois não tira dúvidas nenhuma, quando for explicar favor considerar uma pessoa que não tenha o ensino superior em eletrônica e o coitado que esta estudando um técnico no ensino médio buscando aumentar o aprendizado.
muuuuutisssimo mal explicado kkkk o cara só deu os dados sem justificar nada
mano que explicação de merda kkkk pq voce ta explocando em fração velho ? muitos = = = simplifica irmaozim
EU PENSANDO Q ERA O ÚNICO Q N ENTENDEU NADA, QUEM N ENTENDEU COLOCA UM LIKE AQUi
Ainda bem que não entrei nessa furada de "Me Salva". O cara não soube esclarecer essa questão do Thevenin e Norton. Eu explico melhor que isso.
Muito fraco, mal explicado
Ele está aplicando tudo direto assim como a primeira lei, está difícil de entender mesmo. Até pra já tá acostumado com Física 3
ruclips.net/video/ulQuh6ERr5U/видео.html&ab_channel=OPr%C3%A9Iteano