PDD-UKTPT Unsur Pengajaran | Soma Salim S | DYS | Universitas Bosowa

Pernyataan Diri Dosen dalam Unjuk Kerja Tridharma Perguruan Tinggi (PDD-UKTPT) unsur Pengajaran.
Video ini terdiri dari dua bagian, yaitu:
1. Deskripsi mata kuliah yang diajarkan (Materi Pembelajaran Matematika SD, 3 SKS) yang mencakup Delivery, Interaction, and Assessment.
a. Delivery
Sistem perkuliahan yang digunakan adalah flipped learning dimana mahasiswa mempelajari materi Luas Bidang Datar melalui video pembelajaran di akun RUclips ini, kemudian mengerjakan soal latihan dengan pendekatan inquiry-based learning di kelas. Untuk konten pembelajaran matematika, mahasiswa mengkaji sebuah kasus (case study) dan mendiskusikan metode pengajaran materi tersebut di sekolah dasar.
b. Interaction
Untuk melibatkan mahasiswa dalam pembelajaran (student-centered), metode perkuliahan yang digunakan mengadaptasi hasil design research yang saya kembangkan, yaitu V-QEEQ (Video, QnA, Exercise, Elaboration, and Quiz). Pada tahap Exercise, saya menggunakan colaborative learning dalam kelompok kecil sehingga setiap mahasiswa memiliki kesempatan untuk terlibat aktif dalam perkuliahan.
c. Assessment
Unsur penilaian terdiri dari Ujian Akhir Semester (UAS, 35%), Ujian Tengah Semester (UTS, 35%), Tugas dan Kuis (20%), dan Kehadiran dan Keaktifan (10%). Bentuk soal UAS dan UTS adalah essai yang terdiri dari soal-soal matematika SD dan analisis kasus pembelajaran matematika SD. Sedangkan bentuk tugas dan kuis berupa review materi matematika SD dan mengerjakan soal yang terkait dengan materi tersebut.
2. Rekaman pembelajaran tatap muka pada mata kuliah tersebut. Beberapa bagian harus dipercepat karena keterbatasan waktu (maksimal 30 menit). Rekaman ini terdiri dari:
a. Pembukaan:
- Presensi Mahasiswa
- Pengumpulan Tugas
b. Tanya Jawab (QnA)
c. Exercise (Mengerjakan soal latihan secara kolaboratif menggunakan Inquiry-based learning)
d. Menginvestigasi sebuah kasus (case study)
e. Penutup
Demikian deskripsi video ini. Kritik dan saran bisa ditulis pada kolom komentar atau disampaikan langsung ke [e-mail].
Terima kasih!