RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA I - ONDULATÓRIA - AULA 7 - Professor Boaro
HTML-код
- Опубликовано: 4 фев 2025
- #ONDAS #ONDULATÓRIA
Acesse a plataforma: www.professorboaro.com.br
Galera!!! Este é o vídeo #7 da Playlist de ONDULATÓRIA.
RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA I - ONDULATÓRIA - AULA 7 - Professor Boaro
Deixo a seguir o link para a playlist.
• ONDULATÓRIA | CONCEITO...
2. (Enem) O trombone de Quincke é um dispositivo experimental utilizado para demonstrar o fenômeno da interferência de ondas sonoras. Uma fonte emite ondas sonoras de determinada frequência na entrada do dispositivo. Essas ondas se dividem pelos dois caminhos e e se encontram no ponto a saída do dispositivo, onde se posiciona um detector. O trajeto ADC pode ser aumentado pelo deslocamento dessa parte do dispositivo. Com o trajeto igual ao capta-se um som muito intenso na saída. Entretanto, aumentando-se gradativamente o trajeto até que ele fique como mostrado na figura, a intensidade do som na saída fica praticamente nula. Desta forma, conhecida a velocidade do som no interior do tubo é possível determinar o valor da frequência do som produzido pela fonte.
O valor da frequência, em hertz, do som produzido pela fonte sonora é
a)
b)
c)
d)
e)
1. (Enem) Ao sintonizarmos uma estação de rádio ou um canal de TV em um aparelho, estamos alterando algumas características elétricas de seu circuito receptor. Das inúmeras ondas eletromagnéticas que chegam simultaneamente ao receptor, somente aquelas que oscilam com determinada frequência resultarão em máxima absorção de energia.
O fenômeno descrito é a
a) difração.
b) refração.
c) polarização.
d) interferência.
e) ressonância.
![Blox Fruits Dragon Rework Update [Full Stream]](http://i.ytimg.com/vi/EqDAp8udhm0/mqdefault.jpg)
Galera!!! Alguns alunos não entenderam o exercício 2. Deixo a seguir o link de outro vídeo mais detalhado que fiz sobre este exercício.
Abç e fiquem com Deus.
ruclips.net/video/kGxKjR9nqAI/видео.html
Entender eu entendi, entendi que o Enem fez uma aproximação que seria meio absurda. Se o tubo faz curva, adotar 2x40 e 2x30 é meio forçado demais. Os cálculos do tamanho ali são bem difíceis, se aproximam de 1/2 tamanho de uma elipse.
i know im randomly asking but does any of you know a trick to log back into an Instagram account..?
I stupidly forgot the account password. I love any assistance you can offer me.
@Holden Howard Instablaster ;)
@Guillermo Caspian thanks so much for your reply. I got to the site through google and im in the hacking process atm.
I see it takes a while so I will get back to you later when my account password hopefully is recovered.
@Guillermo Caspian It worked and I now got access to my account again. I'm so happy!
Thank you so much you saved my ass :D
100 visualizações e somente 30 likes, galera não esqueçam de deixar o joinha nos vídeos, vamos valorizar o trabalho do professor que é totalmente gratuito!
Verdade Marcelo! Dar uma olhadinha tbm no meu canal
Agora + de 100 mil
Se todas as classes tivessem um professor Boaro... Parabéns pelo trabalho!
Simplesmente o melhor canal de física do RUclips....
Só acho que a monetização p esse tipo de conteúdo tinha que ser maior
manoo eu te amo... vem ensinar na minha escola mano ... to com uma lesão na perna que me impossibilitou de ir pra escola... tirei nota excelente bgd... culpa tuaa
sou teu fã mano ...
kkkk. abç
Os experimentos dessas aulas auxiliaram muuuito a vizualizar e compreender os fenômenos. Valeu, Boaro!!!
Tem que respeitar, o melhor físico do RUclips !!!
O que ocorreu com a Tacoma não foi ressonância, mas sim um fenomeno aerodinâmico chamado flutter aeroelastico. A ideia de ressonância foi uma interpretação equivocada de alguns físicos, entre eles, Halliday.
Grande Boaro! Saudade das suas aulas! Me ajudaram a passar no vestibular... Muito obrigado...
Sensacional Boaro!
dono e proprietário das minhas notas boas em física, você é incrível, Boaro!!!
Quando entrei no canal eu pensei "Parece o Bolsonaro falando 'okay' KKK". Não sei porque achei isso rsrs. Enfim, suas aulas estão me ajudando muito mesmo. Sério, o senhor me fez amar física. Continue o seu trabalho, o senhor está mudando vidas!
Não compare esse excelente professor com aquele asno do excrementossimo presidente.
@ cuspiu fatos !!!
queria ter um professor como vc no ensino médio, infelizmente tem muitos professores despreparados dando aula. O meu por exemplo nem é formado em física.
Obrigada professor
Que aula viu❤️❤️❤️
Entender ressonância não foi tão fácil. Os exemplos ajudaram bastante. Valeu prof!
O único canal que faço questão de recomendar a todo estudante do ensino médio que conheço
Brilhante, você é top!!!!!!!!!!!
Para mim não existe pessoa que ensine melhor física do que você!
O professor colocou esse vídeo no grupo.... entendi tudo🤭 vc ja é meu professor favorito
Melhor professor de física afff
Este é sem sombra de dúvidas um dos melhores vídeos sobre RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA.
Ótima aula!
Meu amado professor, são poucos aqueles que tem tamanha dedicação como a sua. Muito obrigado por esse conteúdo gratuito.
Meus professores sempre complicaram tanto as coisas....queria ter tido aula com você. Nascer com a dádiva da didática deve ser tudo de bom.
obrigado
obrigado
Boaro, eu amo suas aulas. Muito obrigada!
Excelente
Playlist mais completa de ondas que encontrei
Aula incrível e didática perfeita, professor Boaro!
Vlw Boarooooo
Passei a ver apenas seu canal no RUclips de fisics por ser muito completo o material, parabéns 👏👏 as curiosidades que vc apresenta sempre são extremamente importantes
Muito obrigado 😁!! Bons estudos!
Boaro, fala de cancelamento de ruídos com interferências. Amo seu trabhlo
Boarex, sou sua fã !
Estava esperando ❤ obrigada❤❤❤
Boaro é fera demais!!!
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaah por isso quando eu toco meu violino, e quando vou tocar a uma nota que existe em outra corda, aql corda tbm toca!
Professor, suas aulas são excepcionais, muito obrigada pela ajuda! Deus te abençoe
Aula melhor e mais completa que essa, IMPOSSÌVEL
O melhor professor de física, que eu já conheci, parabéns
Obrigado hoje tinha prova de física e com o teu vídeo eu entendi tudo Obrigado
o melhor de todos
so aprendo com vc
obrigado pela aula
Boaro você é TUDO PRA MIM. te amo
obrigada, Boaro
Bons estudos!
Perfeito, professor!
No 2 exercício eu fiz com a formula da velocidade media ( p descobrir o tempo ) e dps a formula da frequência= 1/T. Deu certo!!! ficou f= 1/0,00125 --> f=1/125/100000 --> (repeti a primeira fração e inverti a segunda) ---> f= 1 . 100000 / 125 ---> 800 Hz
Melhor prof ❤️
Muito bom o conteúdo professor. Quase tudo que eu sei até hoje foi graças ao senhor, inclusive graças ao senhor que consegui uma prata na OBF em 2018, muito obrigado!!!
Boaro é fera demais, o melhor prof de Física do RUclips certeza
Que aula top cara!!😳👏
Que aula perfeitaaaaaaaaaaa mdsssss👏👏👏❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Obrigado pelo apoio Matheus!! #tmj
Obrigado!!!🙏🙏
muito obrigada!!!!! ❤️
Muito bom!!!obrigada!!
Valeu boaro, pelas suas aulas! Estou aprendendo física contigo 👍
vlw, boaro❤
Muito didática a explicação, adorei a aula.
#esseeoseuano
aula ótima, muito completa
QUE AULAAAA!! Top demais! professor genial!
Meu amigo.... Que aula viuuuu !!!!! O senhor é sensacional. Parabéns pelo video e pela explicação.
Show
aula show professor
Muito bom!
Professor SENSACIONAL! Que obra de arte esse vídeo, muito muito muito obrigadaaaa
Valeu Verónica!! Bons estudos!
Estou junto com vc em todos os lugares kkkkkk
@@allyssonqueirozcosta450 Hahaha vamos nessa!!
Muito obrigado pelo vídeo boaro!!!
no caso da interferência destrutiva, após ocorrer o anulação das ondas cada onda ao cruzar-se iria continuar o seu percurso?. como é mostrado em 15:00 min.
Excelente aula!! Belíssimo trabalho.
perfeito
Aula perfeita! 🥰
like booaaroo
Amei essa aula! Muito top!
Deixando meu like agr pra ver depois
MT BOM
muitooo bommm e esclarecedor!!!
Que aula incrível!!!
na equacao e melhor pensa quantos meio de onda cabe em uma onda inteira ,por exemplo no ultimo exercicio faca a pergunta :quantas meia onda tem em 20 ondas ? o dobro
Muito obrigada!
Agora tá completo 🤗
Tinha dado problema na edição e acabou passando pela revisão!! Cara, como dá trabalho fazer isso!!! kkk
Agora tá top, professor Boaro.
Maravilhoso !!! Muito obrigada
Daonde vc tirou que o dobro da diferença das distancias percorridas é igual ao comprimento de onda ?
Incrível, prof! Obrigada mesmo!
que aula maravilhosa! obrigada
👏👏👏
😍😍😍👏
💜💜
20:10 professor, que régua foi essa que o senhor usou para fazer esses círculos?
3:54 Valkiria Royale hahahahahah
Vlw pela aula, mestre!
Oi, Boaro. Tudo bem? Não consegui entender porque no exercício 2 o N será igual a um. Obrigada!
Tenho essa mesma dúvida
@@maitogungster3906 olhe o comentário fixado pelo professor, ele fez um vídeo mais detalhado sobre a questão.
Bem simples, no enunciado do exercício diz que, conforme aumenta a distância dos dois caminhos, o som fica praticamente nulo, imperceptível; isso quer dizer que ocorre uma interferência destrutiva das ondas, ou seja, o N tem que ser um número ímpar para que o tenha apenas a metade do comprimento de onda, pois se N fosse um número par, N . lambda/2 daria um lambda inteiro, ocasionando uma interferência construtiva (som com maior amplitude).
4:32
professor ta bonito hoje
prof cade as listas de exercicios de ondulatoria?
Eu poderia dizer que I.C quando for vale + vale ou crista + crista, e dizer que I.D quando for vale + crista?
Bom dia Boaro, gostaria de lhe perguntar se a atração gravitacional (terra) tem relação com a força magnética entre os pólos da terra ?
professor deu um trato no visual kkkk
deixa o likeeeeeeeeeeeeeeeee
Eu amo um homem
ainda tô passada com a ponte de tacoma