RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA I - ONDULATÓRIA - AULA 7 - Professor Boaro
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- Опубликовано: 9 фев 2025
- #ONDAS #ONDULATÓRIA
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Galera!!! Este é o vídeo #7 da Playlist de ONDULATÓRIA.
RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA I - ONDULATÓRIA - AULA 7 - Professor Boaro
Deixo a seguir o link para a playlist.
• ONDULATÓRIA | CONCEITO...
2. (Enem) O trombone de Quincke é um dispositivo experimental utilizado para demonstrar o fenômeno da interferência de ondas sonoras. Uma fonte emite ondas sonoras de determinada frequência na entrada do dispositivo. Essas ondas se dividem pelos dois caminhos e e se encontram no ponto a saída do dispositivo, onde se posiciona um detector. O trajeto ADC pode ser aumentado pelo deslocamento dessa parte do dispositivo. Com o trajeto igual ao capta-se um som muito intenso na saída. Entretanto, aumentando-se gradativamente o trajeto até que ele fique como mostrado na figura, a intensidade do som na saída fica praticamente nula. Desta forma, conhecida a velocidade do som no interior do tubo é possível determinar o valor da frequência do som produzido pela fonte.
O valor da frequência, em hertz, do som produzido pela fonte sonora é
a)
b)
c)
d)
e)
1. (Enem) Ao sintonizarmos uma estação de rádio ou um canal de TV em um aparelho, estamos alterando algumas características elétricas de seu circuito receptor. Das inúmeras ondas eletromagnéticas que chegam simultaneamente ao receptor, somente aquelas que oscilam com determinada frequência resultarão em máxima absorção de energia.
O fenômeno descrito é a
a) difração.
b) refração.
c) polarização.
d) interferência.
e) ressonância.
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Galera!!! Alguns alunos não entenderam o exercício 2. Deixo a seguir o link de outro vídeo mais detalhado que fiz sobre este exercício.
Abç e fiquem com Deus.
ruclips.net/video/kGxKjR9nqAI/видео.html
Entender eu entendi, entendi que o Enem fez uma aproximação que seria meio absurda. Se o tubo faz curva, adotar 2x40 e 2x30 é meio forçado demais. Os cálculos do tamanho ali são bem difíceis, se aproximam de 1/2 tamanho de uma elipse.
i know im randomly asking but does any of you know a trick to log back into an Instagram account..?
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@Holden Howard Instablaster ;)
@Guillermo Caspian thanks so much for your reply. I got to the site through google and im in the hacking process atm.
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@Guillermo Caspian It worked and I now got access to my account again. I'm so happy!
Thank you so much you saved my ass :D
100 visualizações e somente 30 likes, galera não esqueçam de deixar o joinha nos vídeos, vamos valorizar o trabalho do professor que é totalmente gratuito!
Verdade Marcelo! Dar uma olhadinha tbm no meu canal
Agora + de 100 mil
Se todas as classes tivessem um professor Boaro... Parabéns pelo trabalho!
manoo eu te amo... vem ensinar na minha escola mano ... to com uma lesão na perna que me impossibilitou de ir pra escola... tirei nota excelente bgd... culpa tuaa
sou teu fã mano ...
kkkk. abç
Simplesmente o melhor canal de física do RUclips....
Só acho que a monetização p esse tipo de conteúdo tinha que ser maior
Tem que respeitar, o melhor físico do RUclips !!!
Os experimentos dessas aulas auxiliaram muuuito a vizualizar e compreender os fenômenos. Valeu, Boaro!!!
O que ocorreu com a Tacoma não foi ressonância, mas sim um fenomeno aerodinâmico chamado flutter aeroelastico. A ideia de ressonância foi uma interpretação equivocada de alguns físicos, entre eles, Halliday.
Grande Boaro! Saudade das suas aulas! Me ajudaram a passar no vestibular... Muito obrigado...
dono e proprietário das minhas notas boas em física, você é incrível, Boaro!!!
queria ter um professor como vc no ensino médio, infelizmente tem muitos professores despreparados dando aula. O meu por exemplo nem é formado em física.
O único canal que faço questão de recomendar a todo estudante do ensino médio que conheço
Quando entrei no canal eu pensei "Parece o Bolsonaro falando 'okay' KKK". Não sei porque achei isso rsrs. Enfim, suas aulas estão me ajudando muito mesmo. Sério, o senhor me fez amar física. Continue o seu trabalho, o senhor está mudando vidas!
Não compare esse excelente professor com aquele asno do excrementossimo presidente.
@ cuspiu fatos !!!
Obrigada professor
Sensacional Boaro!
Melhor professor de física afff
O professor colocou esse vídeo no grupo.... entendi tudo🤭 vc ja é meu professor favorito
Para mim não existe pessoa que ensine melhor física do que você!
Entender ressonância não foi tão fácil. Os exemplos ajudaram bastante. Valeu prof!
Brilhante, você é top!!!!!!!!!!!
Que aula viu❤️❤️❤️
Passei a ver apenas seu canal no RUclips de fisics por ser muito completo o material, parabéns 👏👏 as curiosidades que vc apresenta sempre são extremamente importantes
Muito obrigado 😁!! Bons estudos!
Este é sem sombra de dúvidas um dos melhores vídeos sobre RESSONÂNCIA e INTERFERÊNCIA.
Meu amado professor, são poucos aqueles que tem tamanha dedicação como a sua. Muito obrigado por esse conteúdo gratuito.
Ótima aula!
Meus professores sempre complicaram tanto as coisas....queria ter tido aula com você. Nascer com a dádiva da didática deve ser tudo de bom.
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaah por isso quando eu toco meu violino, e quando vou tocar a uma nota que existe em outra corda, aql corda tbm toca!
obrigado
Boaro, eu amo suas aulas. Muito obrigada!
Estava esperando ❤ obrigada❤❤❤
Excelente
Playlist mais completa de ondas que encontrei
Vlw Boarooooo
Aula incrível e didática perfeita, professor Boaro!
obrigado
Boaro, fala de cancelamento de ruídos com interferências. Amo seu trabhlo
Boarex, sou sua fã !
Professor, suas aulas são excepcionais, muito obrigada pela ajuda! Deus te abençoe
Obrigado hoje tinha prova de física e com o teu vídeo eu entendi tudo Obrigado
Aula melhor e mais completa que essa, IMPOSSÌVEL
O melhor professor de física, que eu já conheci, parabéns
Boaro é fera demais!!!
Que aula perfeitaaaaaaaaaaa mdsssss👏👏👏❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Obrigado pelo apoio Matheus!! #tmj
so aprendo com vc
Boaro é fera demais, o melhor prof de Física do RUclips certeza
Que aula top cara!!😳👏
Boaro você é TUDO PRA MIM. te amo
Muito didática a explicação, adorei a aula.
#esseeoseuano
Professor SENSACIONAL! Que obra de arte esse vídeo, muito muito muito obrigadaaaa
Valeu Verónica!! Bons estudos!
Estou junto com vc em todos os lugares kkkkkk
@@allyssonqueirozcosta450 Hahaha vamos nessa!!
o melhor de todos
obrigada, Boaro
Bons estudos!
Muito bom o conteúdo professor. Quase tudo que eu sei até hoje foi graças ao senhor, inclusive graças ao senhor que consegui uma prata na OBF em 2018, muito obrigado!!!
Melhor prof ❤️
No 2 exercício eu fiz com a formula da velocidade media ( p descobrir o tempo ) e dps a formula da frequência= 1/T. Deu certo!!! ficou f= 1/0,00125 --> f=1/125/100000 --> (repeti a primeira fração e inverti a segunda) ---> f= 1 . 100000 / 125 ---> 800 Hz
Obrigado!!!🙏🙏
Valeu boaro, pelas suas aulas! Estou aprendendo física contigo 👍
obrigado pela aula
Perfeito, professor!
Meu amigo.... Que aula viuuuu !!!!! O senhor é sensacional. Parabéns pelo video e pela explicação.
Muito bom!!!obrigada!!
aula ótima, muito completa
Agora tá completo 🤗
Tinha dado problema na edição e acabou passando pela revisão!! Cara, como dá trabalho fazer isso!!! kkk
Agora tá top, professor Boaro.
Muito obrigado pelo vídeo boaro!!!
na equacao e melhor pensa quantos meio de onda cabe em uma onda inteira ,por exemplo no ultimo exercicio faca a pergunta :quantas meia onda tem em 20 ondas ? o dobro
Excelente aula!! Belíssimo trabalho.
muito obrigada!!!!! ❤️
QUE AULAAAA!! Top demais! professor genial!
Muito bom!
Aula perfeita! 🥰
aula show professor
perfeito
Show
Amei essa aula! Muito top!
vlw, boaro❤
Deixando meu like agr pra ver depois
MT BOM
muitooo bommm e esclarecedor!!!
Muito obrigada!
Que aula incrível!!!
ainda tô passada com a ponte de tacoma
Maravilhoso !!! Muito obrigada
Incrível, prof! Obrigada mesmo!
no caso da interferência destrutiva, após ocorrer o anulação das ondas cada onda ao cruzar-se iria continuar o seu percurso?. como é mostrado em 15:00 min.
que aula maravilhosa! obrigada
Daonde vc tirou que o dobro da diferença das distancias percorridas é igual ao comprimento de onda ?
like booaaroo
prof cade as listas de exercicios de ondulatoria?
professor ta bonito hoje
20:10 professor, que régua foi essa que o senhor usou para fazer esses círculos?
😍😍😍👏
professor deu um trato no visual kkkk
👏👏👏
3:54 Valkiria Royale hahahahahah
Vlw pela aula, mestre!
💜💜
Eu amo um homem
Bom dia Boaro, gostaria de lhe perguntar se a atração gravitacional (terra) tem relação com a força magnética entre os pólos da terra ?
melhor que netflix! quem concorda, respira.
deixa o likeeeeeeeeeeeeeeeee
Oi, Boaro. Tudo bem? Não consegui entender porque no exercício 2 o N será igual a um. Obrigada!
Tenho essa mesma dúvida
@@maitogungster3906 olhe o comentário fixado pelo professor, ele fez um vídeo mais detalhado sobre a questão.
Bem simples, no enunciado do exercício diz que, conforme aumenta a distância dos dois caminhos, o som fica praticamente nulo, imperceptível; isso quer dizer que ocorre uma interferência destrutiva das ondas, ou seja, o N tem que ser um número ímpar para que o tenha apenas a metade do comprimento de onda, pois se N fosse um número par, N . lambda/2 daria um lambda inteiro, ocasionando uma interferência construtiva (som com maior amplitude).
Eu poderia dizer que I.C quando for vale + vale ou crista + crista, e dizer que I.D quando for vale + crista?