Maestro no es aquel que save mucho para si mismo , es aquel que save transmitir de manera didactico a sus alumnos sus conocimientos. Te eleji como mi mentor. deje la musical lla por 5 años me sentia estancado pero al encontrar tus enseñas didacticos regrese a la musica empoderado.
EL MAESTRO ABRAHAM YA ES UN TRIUNFADOR! ES UN GRAN PROFESOR DE MÚSICA, DE LO MEJORCITO. ADEMÁS ES UN GRAN, GRAN MÚSICO. TIENE MUCHÍSIMO TALENTO... YA ES UN TRIUNFADOR.
Maestro Abraham, muchas gracias por compartir tus conocimientos. Empecé a ver tu canal hace un año y pico; tenía una noción vaga de las séptimas, novenas y más... Gracias a tus videos pude ir entendiendo muchas cosas y enriquecer los cantos que toco. Luego, gracias de nuevo a tu persona, fui más allá y compré un libro de armonía tonal moderna, donde confirmaba varias de las cosas que has enseñado por aquí y he seguido aprendiendo. Hasta los amigos me dicen: "Algo suena diferente en los cantos, ¿cierto?" ¡GRACIAS de verdad!
Excelente... Grandiosa clase Magistral. Muchas Gracias Maestro Segovia por este Maravilloso Regalo. Como lo sé Apreciar. Ese acorde disminuido 7 le da una categoría muy encumbrada a una melodía. Cuando era niño me hacía llorar el disminuido que lleva el Ave Maria de Schubert mucho tiempo tarde en aclararlo. Una vez le pregunté a un pianista y no me lo explicó. pero yo lo sentía de la misma manera que hoy comprendo muchas cosas gracias a Personas tan Desprendidas, Amables y Gentiles como Usted. Un Abrazo desde Colombia.
Nene Abraham este tipo de videos engrandece la creatividad musical y por ende los conocimientos de toda la gente que ama este bendito arte llamado música Y lo que le puedo decir es siempre palante nene 👍👍👍👌👌👌
Excelente bro, deberias crear un grupp de whatsapp y cobrarnos por clases personalizadas de piano avanzado, esto yo ya lo aplicaba pero de manera empírica
Deberías de hacer un video de cómo usar los acordes suspendidos cuatro ya sabes en qué momento usarlos o qué acorde sigue después del suspendido cuatro
Creo que la explicación dista de ser la mejor. Acorde de DO dim7 no es otra cosa que el DO base y las otras tres notas disminuyen 1/2 tono. Eso es todo.
JAJAJAAJA "no es acorde disminuído..."(por cierto, no lleva acento) es "acorde de notas diversas" jajajaa (ironía ON), sin embargo "Cómo", sí lleva acento... si no te lo apunto reviento, pero por lo demás, estupendo vídeo, eres uno de los mejores profesores de armonía de "You Tube"...felicidades!
Dismimuido si lleva acento en la "i", lo que no lleva es "tilde", la palabra "como" solo lleva tilde cuando se utiiza en una pregunta y la palabra "video" no lleva tilde.
@@carloscristopherquispeherr2429 Te admito que es tilde, no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
@@carloscristopherquispeherr2429 Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
@@carloscristopherquispeherr2429 Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
Al señor de arriba, pues no me deja responderle: "Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres..."
Respondiendo a @carloscristopherquispeherr2429 : Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
El acorde disminuido yo lo tomo como un acordé dominante con 9 menos [ X 7(9-) ] al cual le falta el bajo . Un solo acordé disminuido funciona como 4 dominantes con 9 menos , solo tendríamos que agregarle el bajo correspondiente , como encontramos el bajo correspondiente ? sería la siguiente pregunta . Ej.: Si colocamos en la mano derecha el disminuido #1 C , Eb, F#, A En la mano izquierda tocamos un bajo 1/2 tono abajo de cada una de las partes del acorde disminuido que tenemos en la derecha y nos saldrían los 4 acordes dominantes con 9 menos correspondientes a ese disminuido, quedaría así: Mano derecha: C, Eb, F#, A Mano izquierda: La nota "B"( 1/2 tono abajo de C , primera nota del disminuido) Este acorde sería " B7(9-) " dónde C es la 9- Eb o D# es la tercera F# es la quinta A es la tercera. y sobre este acorde se usa la escala C disminuida (T,1/2,T,1/2......) o la escala de " B " mixolidia con la 9 menos. Está sería la primera dominante . La segunda dominante sería así: Mano derecha , el mismos disminuido: C, Eb , F#, A Mano Izquierda : La nota " D " ( 1/2 tono abajo de Eb, la segunda parte del disminuido) Este acorde sería : D7 (9-) dónde C es la séptima Eb es la 9 menos F# es la tercera A es la quinta . Se usaría la misma escala de C disminuido (T,1/2 , T, 1/2.....) o la escala de D mixolidia con 9 menos Si se hace lo mismo con las otras dos partes ( F# y A) nos daría los acordes de : F 7 (9-) y G# 7 (9-). Si hace el mismo procedimiento con los disminuidos #2 y #3 ( recuerde que son solo tres como dice el máster) completariamos las 12 dominantes que existen con la forma 9 menos . Con la práctica mecanizaremos está correspondencia entre bajos y disminuidos , y lo usamos como dominante 9 menos . Recuerde las escalas disminuidas también son solo 3 + las escalas mixolidias con 9 menos de la nota que está en el bajo.
Maestro no es aquel que save mucho para si mismo , es aquel que save transmitir de manera didactico a sus alumnos sus conocimientos.
Te eleji como mi mentor. deje la musical lla por 5 años me sentia estancado pero al encontrar tus enseñas didacticos regrese a la musica empoderado.
Save ❌
Sabe ✔️
Tenia conocimientos ya de disminuidos, pero tu forma de explicarlo me quedo mas claro!! Muchas gracias maestro!! Felicidades siga asi
Gracias, saludos
Gracias Nene eres de gran ayuda para todos aquellos que quieren crecer en su conocimiento musical.
EL MAESTRO ABRAHAM YA ES UN TRIUNFADOR! ES UN GRAN PROFESOR DE MÚSICA, DE LO MEJORCITO. ADEMÁS ES UN GRAN, GRAN MÚSICO. TIENE MUCHÍSIMO TALENTO... YA ES UN TRIUNFADOR.
El mejor video de RUclips, hay miles de videos pero este video es el mejor de todos sin mucho bla bla bla, muy buen video amigo
Maestro Abraham, muchas gracias por compartir tus conocimientos. Empecé a ver tu canal hace un año y pico; tenía una noción vaga de las séptimas, novenas y más... Gracias a tus videos pude ir entendiendo muchas cosas y enriquecer los cantos que toco. Luego, gracias de nuevo a tu persona, fui más allá y compré un libro de armonía tonal moderna, donde confirmaba varias de las cosas que has enseñado por aquí y he seguido aprendiendo. Hasta los amigos me dicen: "Algo suena diferente en los cantos, ¿cierto?" ¡GRACIAS de verdad!
Tienes el don para enseñar amigo Dios te bendiga.
Gracias por su enseñanza a los amantes del piano, que quieren aprender.
Excelente clase, saludos desde Cartagena Colombia. Gracias
Muy buena éxplicacion muchas gracias
Eres uno de los pocos q sabe explicar , sigue adelante , triunfaras , graciaaaas !!!! ❤
Hermosos esos acordes muchas gracias bendiciones
Gracias !!! Como siempre cómo explicas la vida es más fácil . Espero tu nuevo canal !!
Gracias
😮 gracias Abraham máster por compartir tus conocimientos musicales con esa actitud y humildad que te acompaña, bendiciones teacher 😊
Gracias Abraham... estudio con mucha comprención con tus clases... gracias totales desde Argentina..
Excelente... Grandiosa clase Magistral. Muchas Gracias Maestro Segovia por este Maravilloso Regalo. Como lo sé Apreciar.
Ese acorde disminuido 7 le da una categoría muy encumbrada a una melodía. Cuando era niño me hacía llorar el disminuido que lleva el Ave Maria de Schubert mucho tiempo tarde en aclararlo. Una vez le pregunté a un pianista y no me lo explicó. pero yo lo sentía de la misma manera que hoy comprendo muchas cosas gracias a Personas tan Desprendidas, Amables y Gentiles como Usted.
Un Abrazo desde Colombia.
Mil gracias❤
Muchas gracias maestro!
Oraleeeeeee!!! Que buena clase profeee!! Gracias carnallllll!!
Excelente, enseñas de una manera muy comprensible
Excelent master class maestro.... sigue enseñando y aplicando con sencilles, por fin pude entender como usar los disminuidos....
Nene Abraham este tipo de videos engrandece la creatividad musical y por ende los conocimientos de toda la gente que ama este bendito arte llamado música
Y lo que le puedo decir es siempre palante nene 👍👍👍👌👌👌
Gracias neneeee, eres lo máximo hombre .... y que viva Méxicoooooo
Excelente maestro muchas gracias
Excelente, muy bonita aplicación se oye hermoso
Waaao me quito el sombrero, cuanta pedagogía. Bendiciones.
Excelente explicación. Gracias 🌷
Chulada, es un inglés bien clarito.
GRACIAS 👍😍
Excelente clase maestro, siempre es agradable ver sus videos y son de mucha ayuda
Gracias por compartir tu talento Dios te bendiga
Fantástico nene gracias gracias te pasaste 😊
Muchisimas gracias,siempre grande!!!
Gracias a ti!!
Genial Gracias
Interesantísimo. Felicitaciones
Gracias y excelente explicación
Excelente explicación y muuuy práctica! Muchas gracias Maestro Abraham!
muy bueno! gracias maestro!
❤❤muchas gracias!!
Gracias por tu apoyo a nuestros conocimientos musicales
Muy interesante
Gracias Maestro
Muchas gracias por tu tiempo y explicación. Me son de mucha utilidad!!!😊
Excelente hermano gracias
Excelente explicación hermano te lo agradezco...
excelente tu explicación, gracias por compartir tu conocimiento... me has entusiasmado a aprender un poco más... saludos
Excelente clase!
Gracias por compartir tu conocimiento, eso te engrandece aún más!
Muchas gracias!, excelente!
Waafak el mejor maestro 🙌🙌🙏
Gracias por tomarte el tiempo de ayudarnos a aprender.
GRACIAS POR SU ENSEÑAZA, MUY AGRADECIDO.
¡Genial explicado!
Excelente como siempre..
Buen video y bien explicado
Excelente 😊
Buena masterclass
Buen video gracias
Super útil
GENIAAAL GRAAAACIAAAS,👍👍👍
Cómo se forma el semi disminuido?. Gracias.
Excelente bro, deberias crear un grupp de whatsapp y cobrarnos por clases personalizadas de piano avanzado, esto yo ya lo aplicaba pero de manera empírica
Deberías de hacer un video de cómo usar los acordes suspendidos cuatro ya sabes en qué momento usarlos o qué acorde sigue después del suspendido cuatro
Creo que la explicación dista de ser la mejor. Acorde de DO dim7 no es otra cosa que el DO base y las otras tres notas disminuyen 1/2 tono. Eso es todo.
Exclenten❤❤
Valió la pena los 24 minutos
JAJAJAAJA "no es acorde disminuído..."(por cierto, no lleva acento) es "acorde de notas diversas" jajajaa (ironía ON), sin embargo "Cómo", sí lleva acento... si no te lo apunto reviento, pero por lo demás, estupendo vídeo, eres uno de los mejores profesores de armonía de "You Tube"...felicidades!
Dismimuido si lleva acento en la "i", lo que no lleva es "tilde", la palabra "como" solo lleva tilde cuando se utiiza en una pregunta y la palabra "video" no lleva tilde.
@@carloscristopherquispeherr2429 Te admito que es tilde, no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
@@carloscristopherquispeherr2429 Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
@@carloscristopherquispeherr2429 Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
Al señor de arriba, pues no me deja responderle: "Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres..."
Respondiendo a
@carloscristopherquispeherr2429 : Te admito que es tilde, que no acento, se da por sentado que es de lo que estaba hablando, pero ya que quieres hacer demagogia, te cuento: yo hablo desde España, por tanto hablo Castellano, así que "vídeo" lleva tilde, "cómo" lleva acento pues tú mismo dices que lo lleva en estructura interrogativa, y en Castellano "disminuido" no lleva tilde. Ahí va una lección de vida gratuita (no lleva tilde en Castellano) de alguien bastante más mayor que tú: Si corriges a alguien, hazlo mejor que él, o sólo (desde la nueva normativa cuando equivale a adverbio se puede y se aconseja acentuarlo) denotarás lo zote y/o marmolillo que eres...
No ha enseñado en qué canciones se usa los acordes que está ejecutando, Profe, toca alguna canción con esos acordes
El acorde disminuido yo lo tomo como un acordé dominante con 9 menos [ X 7(9-) ] al cual le falta el bajo .
Un solo acordé disminuido funciona como 4 dominantes con 9 menos , solo tendríamos que agregarle el bajo correspondiente , como encontramos el bajo correspondiente ? sería la siguiente pregunta .
Ej.: Si colocamos en la mano derecha el disminuido #1
C , Eb, F#, A
En la mano izquierda tocamos un bajo 1/2 tono abajo de cada una de las partes del acorde disminuido que tenemos en la derecha y nos saldrían los 4 acordes dominantes con 9 menos correspondientes a ese disminuido, quedaría así:
Mano derecha:
C, Eb, F#, A
Mano izquierda:
La nota "B"( 1/2 tono abajo de C , primera nota del disminuido)
Este acorde sería " B7(9-) "
dónde C es la 9-
Eb o D# es la tercera
F# es la quinta
A es la tercera.
y sobre este acorde se usa la escala C disminuida (T,1/2,T,1/2......) o la escala de " B " mixolidia con la 9 menos.
Está sería la primera dominante .
La segunda dominante sería así:
Mano derecha , el mismos disminuido:
C, Eb , F#, A
Mano Izquierda :
La nota " D " ( 1/2 tono abajo de Eb, la segunda parte del disminuido)
Este acorde sería : D7 (9-)
dónde C es la séptima
Eb es la 9 menos
F# es la tercera
A es la quinta .
Se usaría la misma escala de C disminuido (T,1/2 , T, 1/2.....) o la escala de D mixolidia con 9 menos
Si se hace lo mismo con las otras dos partes ( F# y A) nos daría los acordes de : F 7 (9-) y G# 7 (9-).
Si hace el mismo procedimiento con los disminuidos #2 y #3 ( recuerde que son solo tres como dice el máster) completariamos las 12 dominantes que existen con la forma 9 menos .
Con la práctica mecanizaremos está correspondencia entre bajos y disminuidos , y lo usamos como dominante 9 menos .
Recuerde las escalas disminuidas también son solo 3 + las escalas mixolidias con 9 menos de la nota que está en el bajo.
Esque para mi Los desmi udos 7 .Alos.otros somo.seedisem desminumido Solo.asi