### סיכום ההרצאה "הרב אליהו עמר: מדהים, מה צופן העתיד? | ספר דניאל | פרק ב - 2" 1. **נושא מרכזי ורקע**: ההרצאה עוסקת בהבנת סיפור חלום נבוכדנצר מספר דניאל, במיוחד סביב שאלת יכולת הפתרון של חלום על ידי החכמים. הדובר מסביר את ההתפתחויות הרוחניות וההיסטוריות הקשורות במצב שבו נבוכדנצר נתקע בלי פתרון לחלום, ומציג את הדינמיקה שבין הרוחניות לבין ההיסטוריה. 2. **מטרה ומסקנות מרכזיות**: המטרה המרכזית של ההרצאה היא להבין את ההיגיון מאחורי התגובה של נבוכדנצר, אשר בעקבות היעדר פתרון לחלום דרש להוציא להורג את חכמי בבל. המסקנות המרכזיות הן שיש קשר ישיר בין חורבן בית המקדש לתגובה של נבוכדנצר, שהתפרץ ברגע של תסכול ודרש מידה כנגד מידה. 3. **נקודות עיקריות עם הסברי מושגים**: - **הדרישה לחלום ופתרון**: נבוכדנצר דרש שיגידו לו את החלום ואת פתרונו, דבר שהיווה אתגר עצום. המונח "הוריים ותומים" הוסבר בהקשר של כהן גדול שיכול היה לגלות סודות רוחניים, כמו גם הקשר לבית המקדש והנבואה. - **קנאה ושנאה**: המונחים שציין הרב נוגעים לסיבות לתגובה החזקה של נבוכדנצר - קנאה ושנאה כלפי היהודים, שהיו חכמים ובעליהם אהובים על המלך. 4. **דוגמאות וסיפורים להמחשה**: הרב סיפר כיצד לאחר חורבן בית המקדש, המלך נבוכדנצר לא היה מרוצה מהחכמים שייעצו לו להרוס את המקדש, וכעת, כאשר הוא לא הצליח להבין את החלום, דרש את מותו של כל חכם. סיפור זה מדגים את הקשר המורכב בין רוחניות, כעס ומדיניות. 5. **השלכות לעתיד וכלים פרקטיים**: השיעור מציע כלי רוחני חשוב: כוחו של תפילה בציבור. הרב הסביר את יתרון התפילה בציבור בשמיעת תפילה משותפת שהתקבלה הרבה יותר בקלות. ההשלכות העתידיות של ההבנה הזו קשורות לפיתוח יכולת להתחבר ולהתפלל בקבוצות, דבר שמחזק את השפעת התפילה ומסייע בהשגת הישועות.
1. תחילת הקטע עוסקת בברכות לזיווגים, הן לרווקים והן לגרושים, בתקווה לבניית בתים נאמן בישראל בקדושה וטהרה. הקטע ממשיך לדיון בשיעור תורה בספר דניאל, פרק ב', שיעור שני. 2. הקטע מסכם בקצרה את השיעורים הקודמים: נבוכדנצר חלם חלום ושכח אותו, ודרש מחכמיו הן את החלום והן את הפתרון. חכמי בבל טענו שמדובר בדרישה בלתי אפשרית, למעט במקרה של כהן גדול בבית המקדש או נביא. תגובת נבוכדנצר הייתה להשתולל ולצוות על אריוך, התליין שלו, להרוג את כל החכמים. 3. הקטע מציג את ההיגיון מאחורי התגובה הלא הגיונית של נבוכדנצר: הוא האשים את החכמים בכך שלא הזהירו אותו מראש על חשיבות בית המקדש לפתרון חלומות, לאחר שהם עצמו יעצו לו להחריבו. לכן, הוא פעל ב"מידה כנגד מידה", וציווה להרוג את החכמים ולהרוס את בתיהם. 4. הקטע מתאר את פקודת המלך להרוג את החכמים, כאשר אריוך מתמקד תחילה ביהודים - דניאל, חנניה, משאל ועזריה - מתוך קנאה ותחרות. הקטע מדגיש כי דניאל וחבריו לא היו מעורבים בתחילה בניסיון לפתור את החלום. 5. אריוך מחפש את דניאל כדי להורגו. דניאל, לאחר שהבין את המצב, אומר לאריוך שיכול לפתור את החלום, ומבקש רק זמן. אריוך, מתלבט, נותן לדניאל זמן עד הבוקר. 6. דניאל מתפלל עם חנניה, משאל ועזריה בביתו, מבקשים מבורא עולם לגלות להם את החלום ואת הפתרון. הקטע מדגיש את חשיבות התפילה בציבור בבית שהוא גם מקום של לימוד תורה, שם תפילות מתקבלות טוב יותר. 7. דניאל וחבריו מתפללים וישנים, ומקבלים בלילה חלום נבואי. הקטע מסביר, בהתבסס על הרמב"ם, מדוע נבואות ניתנות לרוב בשינה, כיוון שמצב זה גורם לביטול כוחות הגוף ומאפשר קבלה טובה יותר של מסרים רוחניים. דניאל מקבל את החלום בצורה מפורטת, שכן עליו להעבירו למלך באופן אמין. 8. דניאל מודה לבורא עולם על העזרה, ומדגיש את החשיבות של הבעת תודה לאחר קבלת ישועה או נס. הקטע מתייחס לחזקיהו מלך יהודה כדוגמא, ומציג את הלכה משולחן ערוך לגבי אמירת מזמור לתודה. 9. הקטע מציג דוגמא נוספת לכוחה של תפילה בציבור - סיפור מחיילים דתיים במבצע צוק איתן שהתפללו תפילת מנחה, ומצאו מחבלים שחדרו למנהרה מתחת לשירותים, בזכות היותם שמונה. 10. דניאל מגיע למלך עם פתרון החלום, ואריוך מביא אותו אל המלך. דניאל מספר לנבוכדנצר על חלומו, בפרטיות, ולאחר מכן בפני כל החכמים. 11. דניאל מסביר את החלום: פסל ענק, שראשו זהב, ידיו וחזהו כסף, בטנו נחושת, שוקיו ברזל, ורגליו ברזל מעורב בחרס. אבן קטנה פוגעת ברגליו, משמידה את הפסל, וממלאת את העולם. 12. דניאל מפרש את החלום: הפסל מסמל את המלכויות שעתידות להיות בעולם - בבל (זהב), פרס ומדי (כסף), יוון (נחושת), רומא (ברזל), ולבסוף מלכויות רבות (ברזל מעורב בחרס). האבן מסמלת את מלכות מלך המשיח. 13. דניאל מסביר על התקופה של אחרית הימים, בה יהיו עשר מלכויות איזוניות, ומדגיש כי הדת היא הגורם המפריד בין המלכויות. מלכות מלך המשיח תבוא בסוף, ותשמיד את כל המלכויות האחרות. 14. דניאל מציג את נבואתו כחתומה ויציבה, ומדגיש את אמתותה ואת התגשמותה כמעט מלאה. הוא מציג את תגובת נבוכדנצר - השתחוויה לדניאל, דניאל סירב להפוך לעבודה זרה והודה לבורא עולם. 15. נבוכדנצר מעניק מתנות רבות לדניאל וממנה אותו כמושל על בבל, ודניאל מבקש למנות את שלושת חבריו גם כן לתפקידים. 16. הקטע מסביר את מהלכיו של דניאל: הוא עזר לאחיו היהודים, פיצל את הכוח, והישאר בעצמו קרוב למלך כדי לטפל בבעיות. החלום היה בשורה לעם ישראל, ונבוכדנצר הוא היחיד שהפסיד. 17. הקטע מתייחס לשאלת מדוע דניאל לא ביקש להרוג את כל יועצי נבוכדנצר, ומסביר כי דניאל פעל בחוכמה, והחזיר טובה תחת רעה. 18. הקטע מסכם כי החלום נוגע לתקופה שלנו - תקופת אחרית הימים, כאשר ישמעאל ואדום שולטים בעולם, ועם ישראל נמצא במצב קשה. 19. הקטע מציג את דברי הזוהר הקדוש ורבי שמעון בר יוחאי לגבי גלות קשה, מטרתה לקרב את עם ישראל לקדוש ברוך הוא, ומסביר כיצד ניתן לנצח את ישמעאל על ידי דבקות בקדוש ברוך הוא. 20. הקטע מציג את הוויכוח בין ישמעאל לשר הקדוש ברוך הוא על ארץ ישראל, ומסביר כי ארץ ישראל שייכת לזרע יצחק בגלל ברית המילה. הקטע מסביר כי שלטון ישמעאל בארץ ישראל יהיה ריק מתוכן, והוא יגמר עם שובו של עם ישראל לארצו. הקטע מסתיים בהדגשת חשיבות הדבקות בקדוש ברוך הוא לעם ישראל.
צמרמורת ...ואיך זה מתאים לעכשיו...תבורכו מפי עליון...👌ובמיוחד על הנחושת יוון...כל הקורסים שמבטיחים הצלחות והגשמת חלומות וקריירה לכל האומללים המרגישים החמצה....וכל כך הרבה שקר וטומאה ורבים חללים היפילו...ומהו הסוד??שמירת היסוד!!
1. הקדמה וברכות: ברכות לזיווגים, לרווקים ולגרושים, כולל תפילה לבניית בית נאמן בישראל, עם ברכה להצלחה ושמחה. 2. החלום של נבוכדנצר: נבוכדנצר חלם חלום ששכח, והיה דרש שיחשפו לו גם את החלום וגם את פתרונו, דבר שנראה לא הגיוני. חכמים טענו שזה בלתי אפשרי, אך כהן גדול או נביא היו יכולים לספק זאת. 3. התגובה של נבוכדנצר: הוא ציווה על הוצאת להורג של כל החכמים, בתגובה לכך שהיו לו יועצים שביקשו להחריב את בית המקדש. זו הייתה תגובה של "מידה כנגד מידה". 4. הוראת ההוצאה להורג: נבוכדנצר הורה להרוג את כל חכמי בבל, אך את דניאל וחבריו, יהודים, הורה להוציא להורג ראשונים מתוך קנאה ושנאה. החכמים האלה היו מוערכים על ידי המלך, למרות היותם יהודים. 5. ההצלה של דניאל: דניאל, שלא היה חלק מהסיפור עם החלום, הציע פתרון, שביקש זמן כדי לחשוף את החלום והפתרון. הוא הצליח לקבל את המידע באמצעות תפילה משותפת עם חבריו. 6. תפילה משותפת: דניאל וחבריו, חנניה, מישאל ועזריה, פעלו להתפלל יחד במקום בו לומדים תורה, מקום שמסייע להתקבלות התפילות מהר יותר. תפילה בציבור נתפסת כעוצמתית יותר. 7. הביטחון בקדוש ברוך הוא: דניאל והחברים לא היו בלחץ או פחד, והאמינו בהצלחה מהקדוש ברוך הוא. הם קיבלו את התשובה בחלום בלילה, דבר המראה את ביטחונם. 8. הבדל בין נבואה של משה לנביאים אחרים: על פי הרמב"ם, משה רבנו היה מקבל נבואה בהקיץ, בעוד שכל שאר הנביאים קיבלו נבואה במהלך השינה, כאשר כוחות הגוף מבוטלים. 9. ההשלכה של האמונה והביטחון: המקרה מלמד על כוח התפילה והביטחון בקדוש ברוך הוא, ועל איך שההשתדלות והאמונה משולבים בהצלחה רוחנית. 10. החשיבות של לימוד תורה במקום תפילה: דניאל ידע כי המקום בו לומדים תורה מקדם את בקשות התפילה. 1. הכפירה והשלכותיה: הכפירה פשטה בעולם, והיו ממלכות רבות עם גישות שונות, אך הן לא הצליחו לשלוט בכולן. בעתיד, קיימת תחזית לשלטון ברזל של מדינות חזקות כמו רומא וישמעאל.
2. השלב המסתיים: בסופו של דבר, תקום מלכות משיחית שתהיה שונה לחלוטין - לא תבוצע על ידי בני אדם, אלא על ידי כוח שמימי. מלכות המשיח מסומלת באבן, המדברת על נצחיות עם ישראל. 3. מלחמת גוג ומגוג: תחזית גוג ומגוג מצביעה על 70 אומות המעורבות בשלטון ברזל וישמעאל, ובסופו של דבר כל המלכויות יתבטלו, ועם ישראל יתגלם במלכות משיח. 4. הסבר נבואי: דניאל קיבל את המידע הנבואי על העתיד, שכלול בחלום המלך נבוכדנצר. המידע הזה נמסר כדי להודיע לעם ישראל על סיום הגלות והבאת הגאולה. 5. דניאל ונבוכדנצר: דניאל ניצל את המידע לטובת עם ישראל, ולא רצה משרות אישיות. הוא ביקש להקדיש את חייו לשרת את עמו, וכך הציל את חכמי בבל והפך למושל. 6. המאבק הפנימי: עם ישראל נמצא במאבק עם ישמעאל ואדום על ארץ ישראל, כשישמעאל דורש חלק בה, אך הארץ שייכת לעם ישראל בשל ברית המילה. 7. הקדושה מול הטומאה: המאבק אינו על אדמות אלא על קדושת ארץ ישראל. ישמעאל טוען שזכותו להיות חלק מהארץ כי הוא בנו של אברהם, אך הברית עם ישראל מבטיחה להם את הארץ. 8. ניצחון רוחני: ישמעאל לא יכול להילחם בכוח צבאי. הדרך לנצחם היא דרך רוחנית, שמבוססת על תפילה ואמונה בקדוש ברוך הוא. 9. ההתגשמות הנבואית: הכל צפוי מראש, והנבואות שמתארות את מאורעות התקופה כמעט התגשמו במלואן, תוך שהקדוש ברוך הוא מגן על עם ישראל.
![Blox Fruits Dragon Rework Update [Full Stream]](http://i.ytimg.com/vi/EqDAp8udhm0/mqdefault.jpg)
AMEN VE AMEN.......TODA RABBA SHOOV VE SHOOV RABBI...ELI..YASHAR COACH TAMID....
ישר כוח איזה שיעור מרתק מרתק כרגיל .תודה כבוד הרב
אשרינו שזכינו לתלמיד חכם גדול
אמן כן יהי רצון
שיעור מדהים תודה רבה לרב היקר על שעות רבות של תורה
תודה רבה לכבוד הרב על עוד שיעור נפלא !
דרך אגב, אני מקיבוץ לא דתי ודווקא כן מתפללת וקוראת תהילים בהתלהבות רבה!
(ויש עוד רבים כמוני)
🕊
משמח מאוד מאוד מי כעמך ישראל ה' ישמור את כולנו
לח מי תל❤@@Rabbi-Eliyahu-Amar
ואו שיעור חזק, מלא עוצמה וחוכמה 🥰
תודה רבה לכבוד הרב על החידושים
תודה רבה על השיעור הנפלא ומחזק, שנותן כח לחיות בכאוס של היום ! 🙏🙏🙏
ישר כח !
אמן
יוואווווווו מדהייםםםםם
שיעור מרתק ומחזק.
יישר כח.
🖖👑🖖
חזק וברוך, שיעור מחזק , מרתק ויפה מאוד!
מתוק מדבש 🤩🤩
חיכיתי יום יום שיצא חלק ב׳ 👏☺️ תודה הרב על השיעורים המדהימים יישר כוח!!
שעור מלא ידע וחכמהמפי כבוד הרב,ישר כח תבורך מה,"
### סיכום ההרצאה "הרב אליהו עמר: מדהים, מה צופן העתיד? | ספר דניאל | פרק ב - 2"
1. **נושא מרכזי ורקע**: ההרצאה עוסקת בהבנת סיפור חלום נבוכדנצר מספר דניאל, במיוחד סביב שאלת יכולת הפתרון של חלום על ידי החכמים. הדובר מסביר את ההתפתחויות הרוחניות וההיסטוריות הקשורות במצב שבו נבוכדנצר נתקע בלי פתרון לחלום, ומציג את הדינמיקה שבין הרוחניות לבין ההיסטוריה.
2. **מטרה ומסקנות מרכזיות**: המטרה המרכזית של ההרצאה היא להבין את ההיגיון מאחורי התגובה של נבוכדנצר, אשר בעקבות היעדר פתרון לחלום דרש להוציא להורג את חכמי בבל. המסקנות המרכזיות הן שיש קשר ישיר בין חורבן בית המקדש לתגובה של נבוכדנצר, שהתפרץ ברגע של תסכול ודרש מידה כנגד מידה.
3. **נקודות עיקריות עם הסברי מושגים**:
- **הדרישה לחלום ופתרון**: נבוכדנצר דרש שיגידו לו את החלום ואת פתרונו, דבר שהיווה אתגר עצום. המונח "הוריים ותומים" הוסבר בהקשר של כהן גדול שיכול היה לגלות סודות רוחניים, כמו גם הקשר לבית המקדש והנבואה.
- **קנאה ושנאה**: המונחים שציין הרב נוגעים לסיבות לתגובה החזקה של נבוכדנצר - קנאה ושנאה כלפי היהודים, שהיו חכמים ובעליהם אהובים על המלך.
4. **דוגמאות וסיפורים להמחשה**: הרב סיפר כיצד לאחר חורבן בית המקדש, המלך נבוכדנצר לא היה מרוצה מהחכמים שייעצו לו להרוס את המקדש, וכעת, כאשר הוא לא הצליח להבין את החלום, דרש את מותו של כל חכם. סיפור זה מדגים את הקשר המורכב בין רוחניות, כעס ומדיניות.
5. **השלכות לעתיד וכלים פרקטיים**: השיעור מציע כלי רוחני חשוב: כוחו של תפילה בציבור. הרב הסביר את יתרון התפילה בציבור בשמיעת תפילה משותפת שהתקבלה הרבה יותר בקלות. ההשלכות העתידיות של ההבנה הזו קשורות לפיתוח יכולת להתחבר ולהתפלל בקבוצות, דבר שמחזק את השפעת התפילה ומסייע בהשגת הישועות.
1. תחילת הקטע עוסקת בברכות לזיווגים, הן לרווקים והן לגרושים, בתקווה לבניית בתים נאמן בישראל בקדושה וטהרה. הקטע ממשיך לדיון בשיעור תורה בספר דניאל, פרק ב', שיעור שני.
2. הקטע מסכם בקצרה את השיעורים הקודמים: נבוכדנצר חלם חלום ושכח אותו, ודרש מחכמיו הן את החלום והן את הפתרון. חכמי בבל טענו שמדובר בדרישה בלתי אפשרית, למעט במקרה של כהן גדול בבית המקדש או נביא. תגובת נבוכדנצר הייתה להשתולל ולצוות על אריוך, התליין שלו, להרוג את כל החכמים.
3. הקטע מציג את ההיגיון מאחורי התגובה הלא הגיונית של נבוכדנצר: הוא האשים את החכמים בכך שלא הזהירו אותו מראש על חשיבות בית המקדש לפתרון חלומות, לאחר שהם עצמו יעצו לו להחריבו. לכן, הוא פעל ב"מידה כנגד מידה", וציווה להרוג את החכמים ולהרוס את בתיהם.
4. הקטע מתאר את פקודת המלך להרוג את החכמים, כאשר אריוך מתמקד תחילה ביהודים - דניאל, חנניה, משאל ועזריה - מתוך קנאה ותחרות. הקטע מדגיש כי דניאל וחבריו לא היו מעורבים בתחילה בניסיון לפתור את החלום.
5. אריוך מחפש את דניאל כדי להורגו. דניאל, לאחר שהבין את המצב, אומר לאריוך שיכול לפתור את החלום, ומבקש רק זמן. אריוך, מתלבט, נותן לדניאל זמן עד הבוקר.
6. דניאל מתפלל עם חנניה, משאל ועזריה בביתו, מבקשים מבורא עולם לגלות להם את החלום ואת הפתרון. הקטע מדגיש את חשיבות התפילה בציבור בבית שהוא גם מקום של לימוד תורה, שם תפילות מתקבלות טוב יותר.
7. דניאל וחבריו מתפללים וישנים, ומקבלים בלילה חלום נבואי. הקטע מסביר, בהתבסס על הרמב"ם, מדוע נבואות ניתנות לרוב בשינה, כיוון שמצב זה גורם לביטול כוחות הגוף ומאפשר קבלה טובה יותר של מסרים רוחניים. דניאל מקבל את החלום בצורה מפורטת, שכן עליו להעבירו למלך באופן אמין.
8. דניאל מודה לבורא עולם על העזרה, ומדגיש את החשיבות של הבעת תודה לאחר קבלת ישועה או נס. הקטע מתייחס לחזקיהו מלך יהודה כדוגמא, ומציג את הלכה משולחן ערוך לגבי אמירת מזמור לתודה.
9. הקטע מציג דוגמא נוספת לכוחה של תפילה בציבור - סיפור מחיילים דתיים במבצע צוק איתן שהתפללו תפילת מנחה, ומצאו מחבלים שחדרו למנהרה מתחת לשירותים, בזכות היותם שמונה.
10. דניאל מגיע למלך עם פתרון החלום, ואריוך מביא אותו אל המלך. דניאל מספר לנבוכדנצר על חלומו, בפרטיות, ולאחר מכן בפני כל החכמים.
11. דניאל מסביר את החלום: פסל ענק, שראשו זהב, ידיו וחזהו כסף, בטנו נחושת, שוקיו ברזל, ורגליו ברזל מעורב בחרס. אבן קטנה פוגעת ברגליו, משמידה את הפסל, וממלאת את העולם.
12. דניאל מפרש את החלום: הפסל מסמל את המלכויות שעתידות להיות בעולם - בבל (זהב), פרס ומדי (כסף), יוון (נחושת), רומא (ברזל), ולבסוף מלכויות רבות (ברזל מעורב בחרס). האבן מסמלת את מלכות מלך המשיח.
13. דניאל מסביר על התקופה של אחרית הימים, בה יהיו עשר מלכויות איזוניות, ומדגיש כי הדת היא הגורם המפריד בין המלכויות. מלכות מלך המשיח תבוא בסוף, ותשמיד את כל המלכויות האחרות.
14. דניאל מציג את נבואתו כחתומה ויציבה, ומדגיש את אמתותה ואת התגשמותה כמעט מלאה. הוא מציג את תגובת נבוכדנצר - השתחוויה לדניאל, דניאל סירב להפוך לעבודה זרה והודה לבורא עולם.
15. נבוכדנצר מעניק מתנות רבות לדניאל וממנה אותו כמושל על בבל, ודניאל מבקש למנות את שלושת חבריו גם כן לתפקידים.
16. הקטע מסביר את מהלכיו של דניאל: הוא עזר לאחיו היהודים, פיצל את הכוח, והישאר בעצמו קרוב למלך כדי לטפל בבעיות. החלום היה בשורה לעם ישראל, ונבוכדנצר הוא היחיד שהפסיד.
17. הקטע מתייחס לשאלת מדוע דניאל לא ביקש להרוג את כל יועצי נבוכדנצר, ומסביר כי דניאל פעל בחוכמה, והחזיר טובה תחת רעה.
18. הקטע מסכם כי החלום נוגע לתקופה שלנו - תקופת אחרית הימים, כאשר ישמעאל ואדום שולטים בעולם, ועם ישראל נמצא במצב קשה.
19. הקטע מציג את דברי הזוהר הקדוש ורבי שמעון בר יוחאי לגבי גלות קשה, מטרתה לקרב את עם ישראל לקדוש ברוך הוא, ומסביר כיצד ניתן לנצח את ישמעאל על ידי דבקות בקדוש ברוך הוא.
20. הקטע מציג את הוויכוח בין ישמעאל לשר הקדוש ברוך הוא על ארץ ישראל, ומסביר כי ארץ ישראל שייכת לזרע יצחק בגלל ברית המילה. הקטע מסביר כי שלטון ישמעאל בארץ ישראל יהיה ריק מתוכן, והוא יגמר עם שובו של עם ישראל לארצו. הקטע מסתיים בהדגשת חשיבות הדבקות בקדוש ברוך הוא לעם ישראל.
דרשה מדימה כבוד הרב, תודה על העידוד והתקווה למשיח בן דוד בליל להסדר הקרב ובא בעזרת השם
❤❤❤❤❤❤
צמרמורת ...ואיך זה מתאים לעכשיו...תבורכו מפי עליון...👌ובמיוחד על הנחושת יוון...כל הקורסים שמבטיחים הצלחות והגשמת חלומות וקריירה לכל האומללים המרגישים החמצה....וכל כך הרבה שקר וטומאה ורבים חללים היפילו...ומהו הסוד??שמירת היסוד!!
😢 בשיעור הקודם הרב בירך גם את כל משתתפי השיעור
1. הקדמה וברכות: ברכות לזיווגים, לרווקים ולגרושים, כולל תפילה לבניית בית נאמן בישראל, עם ברכה להצלחה ושמחה.
2. החלום של נבוכדנצר: נבוכדנצר חלם חלום ששכח, והיה דרש שיחשפו לו גם את החלום וגם את פתרונו, דבר שנראה לא הגיוני. חכמים טענו שזה בלתי אפשרי, אך כהן גדול או נביא היו יכולים לספק זאת.
3. התגובה של נבוכדנצר: הוא ציווה על הוצאת להורג של כל החכמים, בתגובה לכך שהיו לו יועצים שביקשו להחריב את בית המקדש. זו הייתה תגובה של "מידה כנגד מידה".
4. הוראת ההוצאה להורג: נבוכדנצר הורה להרוג את כל חכמי בבל, אך את דניאל וחבריו, יהודים, הורה להוציא להורג ראשונים מתוך קנאה ושנאה. החכמים האלה היו מוערכים על ידי המלך, למרות היותם יהודים.
5. ההצלה של דניאל: דניאל, שלא היה חלק מהסיפור עם החלום, הציע פתרון, שביקש זמן כדי לחשוף את החלום והפתרון. הוא הצליח לקבל את המידע באמצעות תפילה משותפת עם חבריו.
6. תפילה משותפת: דניאל וחבריו, חנניה, מישאל ועזריה, פעלו להתפלל יחד במקום בו לומדים תורה, מקום שמסייע להתקבלות התפילות מהר יותר. תפילה בציבור נתפסת כעוצמתית יותר.
7. הביטחון בקדוש ברוך הוא: דניאל והחברים לא היו בלחץ או פחד, והאמינו בהצלחה מהקדוש ברוך הוא. הם קיבלו את התשובה בחלום בלילה, דבר המראה את ביטחונם.
8. הבדל בין נבואה של משה לנביאים אחרים: על פי הרמב"ם, משה רבנו היה מקבל נבואה בהקיץ, בעוד שכל שאר הנביאים קיבלו נבואה במהלך השינה, כאשר כוחות הגוף מבוטלים.
9. ההשלכה של האמונה והביטחון: המקרה מלמד על כוח התפילה והביטחון בקדוש ברוך הוא, ועל איך שההשתדלות והאמונה משולבים בהצלחה רוחנית.
10. החשיבות של לימוד תורה במקום תפילה: דניאל ידע כי המקום בו לומדים תורה מקדם את בקשות התפילה.
1. הכפירה והשלכותיה: הכפירה פשטה בעולם, והיו ממלכות רבות עם גישות שונות, אך הן לא הצליחו לשלוט בכולן. בעתיד, קיימת תחזית לשלטון ברזל של מדינות חזקות כמו רומא וישמעאל.
2. השלב המסתיים: בסופו של דבר, תקום מלכות משיחית שתהיה שונה לחלוטין - לא תבוצע על ידי בני אדם, אלא על ידי כוח שמימי. מלכות המשיח מסומלת באבן, המדברת על נצחיות עם ישראל.
3. מלחמת גוג ומגוג: תחזית גוג ומגוג מצביעה על 70 אומות המעורבות בשלטון ברזל וישמעאל, ובסופו של דבר כל המלכויות יתבטלו, ועם ישראל יתגלם במלכות משיח.
4. הסבר נבואי: דניאל קיבל את המידע הנבואי על העתיד, שכלול בחלום המלך נבוכדנצר. המידע הזה נמסר כדי להודיע לעם ישראל על סיום הגלות והבאת הגאולה.
5. דניאל ונבוכדנצר: דניאל ניצל את המידע לטובת עם ישראל, ולא רצה משרות אישיות. הוא ביקש להקדיש את חייו לשרת את עמו, וכך הציל את חכמי בבל והפך למושל.
6. המאבק הפנימי: עם ישראל נמצא במאבק עם ישמעאל ואדום על ארץ ישראל, כשישמעאל דורש חלק בה, אך הארץ שייכת לעם ישראל בשל ברית המילה.
7. הקדושה מול הטומאה: המאבק אינו על אדמות אלא על קדושת ארץ ישראל. ישמעאל טוען שזכותו להיות חלק מהארץ כי הוא בנו של אברהם, אך הברית עם ישראל מבטיחה להם את הארץ.
8. ניצחון רוחני: ישמעאל לא יכול להילחם בכוח צבאי. הדרך לנצחם היא דרך רוחנית, שמבוססת על תפילה ואמונה בקדוש ברוך הוא.
9. ההתגשמות הנבואית: הכל צפוי מראש, והנבואות שמתארות את מאורעות התקופה כמעט התגשמו במלואן, תוך שהקדוש ברוך הוא מגן על עם ישראל.
לעילוי נשמתו של יוסף בן אסתר
מממעעללףףףףףף
פה מפיק מרגליות