Дуже дякую , допомогли . Зараз дуже часто у мене вимикають світло та я не можу попасти на уроки вчительки зі школи , а у нас нова і саме ця тема. Вчителька надіслала ваше відео і все одразу зрозуміла , ще раз дякую 🥰
Дуже цікаві ваші відеоуроки. Часто скидаю їх учням, які з певних причин пропустили ту чи іншу тему. Підкажіть будь ласка, а ми можем зараз використовувати символ ню для позначення кількості речовини? Бо я згідно з підручником перейшла на ен, але мені це не дуже подобається. Адже символом ен позначають ще й кількість атомів у формулі масової частки елемента, і учні часто плутаються.
Дякую за приємний коментар і підтримку! Мої девятикласники знають ню, а менших вже вчу ен. Якось так. В хімічних олімпіадах вимагається ен, тому й перейла на ен, щоб діти знали єдині символи.
наче зрозуміло пояснюєте, а шкільну задачу так дитина і не рішила, Порівняй обеми н.у аргону масою 4г та неону, число молекул якого становить 6,02*10*22 Нам не вистачає різноманітності прикладів,,,,
Ця задача до уроку, де розглядається тема: "Молярний об'єм". Ось покликання: ruclips.net/video/2BWa2ALrZ7U/видео.html. Також важливо знати до задачі, як розраховується маса: ruclips.net/video/5DW-yu3qJFg/видео.html Пишіть, якщо не розв'яжете.
Господи, у Вас і хімія є. Дякую велике за відео.
Дякую! Встигла зробити пару відеоуроків.
@@TEtiAnaCHychkovska А я й не знала ,це круто
@@bear5570 Дякую за перегляд!
Надзвичайно доступно роз'яснено. Щиросердно дякую. You are the best!
Щиро вдячна! Дуже приємно!
У книжці не зрозумів а тут ви чітко розказали цю тему. Дякую
Дякую за перегляд і приємний коментар!
Дякую,дуже сподобалось))Так чітко і просто пояснили тему
Дякую! Дуже приємно, що все зрозуміло.
ВИ НАЙКРАЩА!! Я вивчаю хімію та все зрозуміло!
Щиро дякую! Це просто ви - сумлінна учениця!
Чудова новина. Дякую за висвітлення теми!!!
Дякую!
На уроках взагалі нічого не розумів, перед самостійною переглянув і все зрозумів, дуже дякую!!!
Дуже прижмно! Успіхів!
дякую за те що лишили посилання на презентацiю i за розьяснення теми :-P
Дякую за перегляд!
Спасибо , урок очень информативный , и интерестный. Вы , очень понятно обьясняете материал.
Спасибо! Желаю успехов!
Професійно, просто, приємно.. Дякую!
Дякую за перегляд і коментар!
Дуже дякую , допомогли . Зараз дуже часто у мене вимикають світло та я не можу попасти на уроки вчительки зі школи , а у нас нова і саме ця тема. Вчителька надіслала ваше відео і все одразу зрозуміла , ще раз дякую 🥰
Дякую за перегляд! Дуже приємно! Бажаю вам успіхів!
Дякую за допомогу!
Дякую за перегляд!
Дуже цікаві ваші відеоуроки. Часто скидаю їх учням, які з певних причин пропустили ту чи іншу тему. Підкажіть будь ласка, а ми можем зараз використовувати символ ню для позначення кількості речовини? Бо я згідно з підручником перейшла на ен, але мені це не дуже подобається. Адже символом ен позначають ще й кількість атомів у формулі масової частки елемента, і учні часто плутаються.
Дякую за приємний коментар і підтримку! Мої девятикласники знають ню, а менших вже вчу ен. Якось так. В хімічних олімпіадах вимагається ен, тому й перейла на ен, щоб діти знали єдині символи.
Добрий день! Де можна переглядати теми з хімії за всі класи?
Добрий день! У мене на каналі немає усіх тем з хімії, лише окремі уроки для 8 і 9 класів. Буду над цим працювати.
Дякую ,вам велике.
Дякую за перегляд! Бажаю успіхів!
@@TEtiAnaCHychkovska Дякую 😊
Дякую вам за ваші уроки!
Щиро дякую за перегляди!
Дуже дякую, тепер розумію тему :)
Дякую за перегляд!
Дякую, дуже круто пояснюєте матеріал !
Дякую! Мені приємно, що все зрозуміло! :)
Дякую, але будь-ласка, поясніть, чому 10²⁶ скорочується з 10²³ я не розумію😓
Дякую за перегляд! Чисельник і знаменник скорочуємо на 10 у 23 степені. У чисельнику залишається 10 у 3 степені.
@@TEtiAnaCHychkovska дякую, що пояснили
@@TEtiAnaCHychkovska я все одно не зрозуміла :(
@@faraorns я передивилась і зрозуміла
@@TEtiAnaCHychkovska а откуда там 459 моль взялось,я не поняла как вы ее посчитали,объясните пожалуйста
Дякую пояснили зрозуміло
Дякую за перегляд! Дуже приємно!
Дякую ,цікаво❤
Дякую за перегляд!
химический моль и моль(насекомое) имеет общий корень - соответственно значение ! вы должны знать чем они связаны .
Увы, ничем.
@@TEtiAnaCHychkovska про корень-то интересовались хоть?
@@bumburflumbro2266 в данном случаи корень один-значение разное, как за́мок и замо́к
Дуже круто пояснили 👍
Дякую за перегляд і коментар!
Все добре, дякую! Тільки в 6 задачі в умові не вказали N(P2O5) - ?😊
Дякую за уважний перегляд!
Можете допомогти виконати завдання: 1. Визначте кількість речовини атомів Гідрогену в метані (СН4) кількістю речовини 0,3 моль.
В 1 моль СН4 - 4 моль Н (за індексом), отже в 0,3 моль СН4 - скільки?
9:53 ошибка
?
@@TEtiAnaCHychkovska 458 все таки там
Дякую я все понял и написав кр на 10 это завдяки вашему видео
Дуже приємно!
(2, 76 * 10 ^ 26)/(6, 2 * 10 ^ 23) = как вы смогли его сократить ?
Почитайте коментарі. Вже двічі про це писала.
Дуже дякую!
Дякую за перегляд!
Чотко
Дякую за перегляд!
наче зрозуміло пояснюєте, а шкільну задачу так дитина і не рішила, Порівняй обеми н.у аргону масою 4г та неону, число молекул якого становить 6,02*10*22 Нам не вистачає різноманітності прикладів,,,,
Ця задача до уроку, де розглядається тема: "Молярний об'єм". Ось покликання:
ruclips.net/video/2BWa2ALrZ7U/видео.html.
Також важливо знати до задачі, як розраховується маса:
ruclips.net/video/5DW-yu3qJFg/видео.html
Пишіть, якщо не розв'яжете.
Спасибо, в отличии от других "видеоуроков" этот сделан качественно, всё понятно и не возникает ощущения, что смотришь монтаж 12-летнего задрота
Приятно, что все ясно. Успехов!
Спс
Так ,гарно розповіли тему ,я в захваті
Дякую! Бажаю міцних знань і умінь розв'язувати задач!
О . Добрый день . )
Вітаю на каналі!
Все розуміло дакую
Дякую за перегляд! Дуже приємно!
Дякую
Дякую за перегляд!
Ніхрена не зрозумів, але цікаво
Дякую за перегляд! Якщо передивитесь уважно ще раз, точно все стане зрозуміло.
Чому це так складно😭😭😭
Прошу переглянути уважно ще раз. Впевнена, ви зрозумієте.
Опять вы
Можете одразу ставити на 2.0, щоб було швидше
Нічого не зрозуміла :-)
Прошу переглянути ще раз.