Материал подан прекрасно и понятно! Спасибо!!! Кроме последнего раздела с выводом и статьи "Purported nanobacteria in human blood as calcium carbonate nanoparticles". Я просмотрел её и вынужден констатировать, что с логикой у авторов совсем беда! - изобретя метод построения капсул "нанобактерий" они представили это доказательством того, что нанобактерии не существуют. Печально, что им не пришло в голову, что они открыли метод, которым строят свои капсулы сами нанобактерии. - упоминание альбумина сопровождается оборотами "возможно", "по-видимому", "могут служить"(а могут и не служить! ))) "может быть", "неясно" и т.д. В каком месте тут "живёт наука" - непонятно. - фраза "Мы также смогли повлиять на скорость образования НЛП, варьируя субстраты, необходимые для осаждения CaCO3 в культуре." вызывает недоумение. Авторы гордятся, что влияют на поведение в среде, меняя состав среды! А может быть иначе?? - вывод о "неживой" природе нанобактерий авторы основывают на том, что они не обнаружили 16S рДНК. Естественно, авторам не пришло в голову, что наличие 16S рДНК требовало бы от бактерии выглядеть и вести себя примерно также как и все известные организмы на основе 16S рДНК. Но нанобактерии несоотносимы ни размером, ни поведением, так какой смысл было вообще искать 16S рДНК?? (разве только "для галочки"). - отсылка к ионам магния - вообще смешна. Достаточно погуглить "Магний и ДНК", чтобы ссылкой на магний не исключить наличие РНК, а, наоборот, повысить вероятность её наличия. = вывод из всего этого следующий: слово "учёный" является прилагательным и означает, что человека чему-то учили, но не факт, что успешно. Откровенных глупостей и стадного поведения в науке не меньше чем в других областях. Это печально, но не повод опускать руки. Продолжаем полёт...
Классное видео, очень понравилось. Презентация, подача материала на высоте.
очень интересно. огромное спасибо за работу
Очень тихо, но интересно. Спасибо за видео!
Материал подан прекрасно и понятно! Спасибо!!!
Кроме последнего раздела с выводом и статьи "Purported nanobacteria in human blood as calcium carbonate nanoparticles". Я просмотрел её и вынужден констатировать, что с логикой у авторов совсем беда!
- изобретя метод построения капсул "нанобактерий" они представили это доказательством того, что нанобактерии не существуют. Печально, что им не пришло в голову, что они открыли метод, которым строят свои капсулы сами нанобактерии.
- упоминание альбумина сопровождается оборотами "возможно", "по-видимому", "могут служить"(а могут и не служить! ))) "может быть", "неясно" и т.д. В каком месте тут "живёт наука" - непонятно.
- фраза "Мы также смогли повлиять на скорость образования НЛП, варьируя субстраты, необходимые для осаждения CaCO3 в культуре." вызывает недоумение. Авторы гордятся, что влияют на поведение в среде, меняя состав среды! А может быть иначе??
- вывод о "неживой" природе нанобактерий авторы основывают на том, что они не обнаружили 16S рДНК. Естественно, авторам не пришло в голову, что наличие 16S рДНК требовало бы от бактерии выглядеть и вести себя примерно также как и все известные организмы на основе 16S рДНК. Но нанобактерии несоотносимы ни размером, ни поведением, так какой смысл было вообще искать 16S рДНК?? (разве только "для галочки").
- отсылка к ионам магния - вообще смешна. Достаточно погуглить "Магний и ДНК", чтобы ссылкой на магний не исключить наличие РНК, а, наоборот, повысить вероятность её наличия.
= вывод из всего этого следующий: слово "учёный" является прилагательным и означает, что человека чему-то учили, но не факт, что успешно. Откровенных глупостей и стадного поведения в науке не меньше чем в других областях. Это печально, но не повод опускать руки.
Продолжаем полёт...
Что-то очень тихо - все на максимум выкрутил и всеравно едва слышно ((