Давно слушаю Ваш канал, спасибо Вам за этот труд! Мне кажется фраза в видеофрагменте будет лучше запоминаться если он будет немного длиннее самой фразы желательно чтоб можно было понять контекст ну или хотя бы 3-4 сек до и после сказанной фразы. Я сам недавно заметил что именно видео помогает лучше запоминать фразы, я взял один известный фильм и субтитры к нему и нарезал его на фрагменты где есть незнакомые мне фразы. И о чудо! Они великолепно почти все осели в голове. Я заметил что если фраза и картинка очень впечатляет и понятен ее контекст то она с первого раза приклеевается в мозгу, ну например фразу I'll be back помните) Вот например как-то так - слово I swear ruclips.net/video/dVY-oMvsbZc/видео.html или слово I insist ruclips.net/video/Q22RFjrir_0/видео.html
Да, конечно, лучше брать с контекстом. Но так мне придется намного дольше искать нужный видео фрагмент. Но вы, конечно, можете самостоятельно брать интересные фильмы, вырезать из них нужные фразы и так учиться. Это очень эффективно, но для учителя очень затратно по времени. Ученик, пока найдет-вырежет-прослушает пару раз, уже запомнить фразу.
Елена Викторовна, если переводить пример №7 с английского на русский - это повествование. Заметила, когда переводила наоборот, с русского на английский. Нужно же было тогда поставить вспомогательный глагол вперёд, чтобы получился вопрос, верно?
честно говоря, не совсем понятно, что за "функции". Но, думаю, имеется ввиду это: it - личное местоимение it - формальное подлежащее that - указательное местоимение that - формальное подлежащее that - союз, начинающий that-clause Примеры каждого случая (по порядку) I like it. It's 10 o'clock. I want that car. That's nice. He told me that he was leaving.
Очень хороший урок все очень грамотно понятно и не быстро для усвоения материала спасибо огромное
Спасибо огромное! Материал выложен методически грамотно и доступно! Для меня это великолепное подспорье! Удачи Вам!
спасибо, успехов
Вот люблю такой системный подход! Хорошо запоминается! Спасибо! Жаль, что плейлист заброшен.
Спасибо за урок
Спасибо👍👍👍 Это супер плейлист, один из моих любимых😄 четко и лаконично, хотя наполнено самым полезным и системно изложенным содержанием!
Рада, что не смотря на небольшое количество уроков, вам уже полюбился данный плейлист
Плейлист нужный, спасибо Вам).
always welcome
Спасибо огромное)замечательная работа)
Спасибо большое 👍🏻👍🏻👍🏻
Очень хороший плейлист,очень нравится☺!!!!!!!
Отлично
Спасибо Вам.
Спасибо вам!
Супер,Спасибо👍👍👍👍👍
Спасибо большое
Вас всегда приятно слушать.
thanks
Спасибо, очень полезно. Тему фразовых глаголов и устойчивых выражений можно смотреть на любом уровне
Да, но я бы не рекомендовала новичкам, лучше все же хотя бы на low-intermediate сперва выйти
Да, я просто захожу иногда из любопытства, узнать, как я плаваю в более глубоких водах. С Вашей помощью плыву, а без толкований слабовато.
Давно слушаю Ваш канал, спасибо Вам за этот труд! Мне кажется фраза в видеофрагменте будет лучше запоминаться если он будет немного длиннее самой фразы желательно чтоб можно было понять контекст ну или хотя бы 3-4 сек до и после сказанной фразы. Я сам недавно заметил что именно видео помогает лучше запоминать фразы, я взял один известный фильм и субтитры к нему и нарезал его на фрагменты где есть незнакомые мне фразы. И о чудо! Они великолепно почти все осели в голове. Я заметил что если фраза и картинка очень впечатляет и понятен ее контекст то она с первого раза приклеевается в мозгу, ну например фразу I'll be back помните)
Вот например как-то так - слово I swear ruclips.net/video/dVY-oMvsbZc/видео.html или слово I insist ruclips.net/video/Q22RFjrir_0/видео.html
Да, конечно, лучше брать с контекстом. Но так мне придется намного дольше искать нужный видео фрагмент.
Но вы, конечно, можете самостоятельно брать интересные фильмы, вырезать из них нужные фразы и так учиться. Это очень эффективно, но для учителя очень затратно по времени. Ученик, пока найдет-вырежет-прослушает пару раз, уже запомнить фразу.
Елена Викторовна, если переводить пример №7 с английского на русский - это повествование. Заметила, когда переводила наоборот, с русского на английский. Нужно же было тогда поставить вспомогательный глагол вперёд, чтобы получился вопрос, верно?
не всегда. К сожалению, иногда бывают ситуации ,что в русском в какой-то ситуации говорят вопрос, а в английском - повествовательное предложение.
Подскажите, пожалуйста, а в 7 предложении не нужно после слова hand использоваться всп. гл. is?
Все предложения составлены верно
Ув.Елена Викторовна! Где можно прочитать о функциях "it" и "that"? Дали задание.."переведите предложения и укажите функции "it.""that" спасибо
честно говоря, не совсем понятно, что за "функции". Но, думаю, имеется ввиду это:
it - личное местоимение
it - формальное подлежащее
that - указательное местоимение
that - формальное подлежащее
that - союз, начинающий that-clause
Примеры каждого случая (по порядку)
I like it.
It's 10 o'clock.
I want that car.
That's nice.
He told me that he was leaving.
OK English - уроки английского языка .спасибо. А для образования безличных предложений? На Вашем сайте есть инфа о "it" и "that"? Никак не найду))
ok-tests.ru/unit-39-red/
ok-tests.ru/unit-74-red/
По that clause у Мерфи вообще ничего не было, разве что косвенная речь ok-tests.ru/unit-50-red/
OK English - уроки английского языка спасибо!
OK English - уроки английского языка спасибо огромное! Посмотрела предложенные уроки.:) Они куда легче ,чем первые про перфекты))
I was always acting up in class and caused my teachers no end of trouble.
There is a tough child in every class
OK English - уроки английского языка Sometimes it is good to be a tough guy.
Yeah, especially in our tough world
А в английском языке слова переносятся. как в русском?
Переносить можно, но это делают редко
Спасибо!
Маркетологи манипулируют всеми людьми - и взрослыми тоже
act -действовать, up - сверх (нормы) = слишком активный, неуправляемый
Купи мне это, или я здесь умру - боже, какой ужас