Я АНИМЕШНИК И РАБОТАЮ УЧИТЕЛЕМ В ШКОЛЕ
HTML-код
- Опубликовано: 9 фев 2025
- История из жизни о том, как я работал учителем в школе. Не совсем аниме контент, но чё бы нет, хочу поговорить о наболевшем.
💾Использованные материалы💾:
Мои футажи из игры The King Of Fighters XV
Кадры из аниме: Карин, Вольный стиль, Адзуманга Дайо, NouCome / Проклятие мультивыбора превратило мою жизнь в ад.
🎵Музыка из видео🎵:
Depeche Mode - A Pain That I'm Used To (Marsheaux Remix) - • Depeche Mode - A Pain ...
Depeche Mode - Ice Machine [Fdieu RmiX] - • Depeche Mode - Ice Mac...
Depeche Mode - Never Let Me Down Again (Break Dub Step) - • Depeche Mode - Never L...
📱МОИ КОНТАКТЫ📱:
Моя группа ВК - dezelfp...
Моя команда озвучки - csvstudio
Мой Дискорд сервер - / discord
Мой Телеграм канал - t.me/+pwjgtS_m...
💰ПОДДЕРЖАТЬ ФИНАНСОВО💰:
Подписаться на Бусти - boosty.to/dezelf
Задонатить на Бусти - boosty.to/deze...
Поддержать финансово можно на киви/Сбере +79022348477
Жаль, что те кто говорят «работать надо не за зарплату, а за идею!» зачастую намного больше получают и ни в чём себе не отказывают
Богатый папа бедный папа, первый урок
Те, кто говорит про призвание, как правило, по этому призванию никогда не работали.
Просто идеи бывают разные
Потому что люди, которые работают за идею, готовы работать и бесплатно, обожают свою работу, работают ради высшего блага и поэтому преуспевают и много зарабатывают. Например, человек который хочет дарить людям образование, работает учителем, но там он просвещает только школьников, а хочет большего. Поэтому он становится репетитором онлайн, чтобы просвещать людей глобальнее, потом он выпускает свои учебники или курсы, программы подготовки, а если ему не хватает, то открывает свою школу какую-нибудь. Ну и финансы там будут соответствующие. А если чел за зарплату просто и ради денег, у него не хватит рвения чтобы все это сделать. Все зависит от амбиций человека. Кто-то тоже может работать за идею, но ему и хватит того, что в обычной школе учит
@@СакурагиРокурота О! О! Я это - я!)))
Планировал устроиться учителем английского, но отработав три дня, посмотрев на детей и узнав, что придётся готовить этих шакалов к олимпиадам ВПП, оценив перспективы просадить нервы и сколько времени и сил придётся вкладывать в это, решил что ну его и уволился, официально ещё не успев трудоустроиться. Если бы зп была 60-70к я бы согласился на такое испытание, но за 15к... На следующий день после увольнения устроился кочегаром - слежу за котлом и отапливаю здание. Зп 30к, без выходных, но и работа по времени не требовательная - в день работаю 3-4 часа и норм. Остальное время посвящаю себе. Кайф.
Цой работал кочегаром один день через два. Просто вспомнил
Просто интересно, вам 30 тысяч хватает на месяц? 🤔 или у вас есть иные способы заработка? Я живу в Нижегородской области, тут чисто на еду не шикуя надо 25-35 тысяч уже... На момент 23.01.2025 года
@@Im_Epsilon 30к - нормально для жизни, не считая столиц конечно.
Цой работал кочегаром один день через два. Просто вспомнил
@odap0pkorn35 нормально для жизни? Если только от зарплаты до зарплаты... Извиняюсь если задел, мое мнение...
Мне 24 года, работаю учителем истории и обществознания за 30к/месяц. Ответственно говорю - система общего образования должна рассматриваться только в одном ряду с такими организациями, как армия или тюрьма, не иначе. Администрацией она уже ровно таким образом и рассматривается. Нескрываемое ментовское отношение к молодым людям, непонимание того, чем они живут, каков их культурный и социальный опыт, и в какое время им выпало жить (а к ним, на секундочку в жизнь уже сейчас пришла война) в дополнение к абсолютно неинтересным и сухим программам и учебникам. По поводу отношений школы с учителями - у самого были кулстори вроде замен, которые ставят не спрашивая, внесение в приказы с требованием исполнять их содержание даже при том, что в них нет моей подписи и т.п. Идеологизацию образования даже не трогаю.
Если это читает молодой родитель - подумайте сто раз, и, если есть возможность, рассмотрите частную школу или семейное обучение. Даже если ваше чадо раздолбай (хотя я не верю, что это врожденное качество), его потом полученная способность к самообразованию и система мышления спасет. Это будет лучше, чем попадание в котел гиперконкуренции, где глотки друг другу грызут все - учителя, ученики, родители и админка со всеми вытекающими из этого - уставшие от жизни педагоги, жестокие, озлобленные и циничные дети и невротизированные родители. Школьный период - это время, когда юный человек впервые открывает для себя общество на практике, имея модель школы и класса в качестве примера. Не отмахивайтесь, и не давайте этому человеку основания научиться лишь мысли о том, что жизнь - это война всех против всех, и возненавидеть разум, отдавшись тяге к насилию или сломавшись на всю жизнь. Я видел это раньше, когда был учеником, я вижу это сейчас, работая учителем.
Про непрошеные замены прям жиза. Я помню столько их сделал, по итогу даже не узнал, сколько мне за них заплатили. Потому что в ту зарплату мне ещё за разгрузку окон много навалили. Но проблема в том, что там ВСЁ АБСОЛЮТНО указано как "стимулирующая премия", там нельзя было посмотреть, что за замены, что за олимпиады, что за окна. А ещё был прикол, что ты можешь получить деньгу за замены только в том случае, если препод на больничном, или оплачиваемом отпуске. Представил лицо учительницы, которая заменяла коллегу на НЕоплачиваемом отпуске два месяца и получила нифига?
А насчёт частной школы - сейчас согласен, лучше уж так. Молодые люди сейчас конечно не раздолбаи, но есть юноши с пустыми амбициями, которые думают, что если в школе ничего не делали (элементарно писать пару строчек для них это уже великая нагрузка), то в колледже они станут звёздами, а оттуда на вышку в программирование.
@@DEZELF ахаха, последние слова прям жиза. Я в шк забил на учебу класса с 8 тотально, ну и всегда был троечником. Средний балл по аттестату в итоге 3.9. Ну а потом пошел в шарагу на программиста, там еще 4 года пропинал, после должны быть армейка и вуз, но в армейку меня не взяли, в вуз я поступил, но ливнул через 2 недели спанья за партой, пойдя работать по специальности. Ну и да, сейчас мне 20 работаю программистом(понятное дело на низкой должности и за копейки, т.к. опыта и знаний нет), по плану расти в профессии и через годика 3 стать уже востребованным спецом . Так что да) в шк на уроках только спал и играл, потом колледж и оттуда в программирование)), все как ты и сказал.
Какая же правда, у меня ситуация точно такая же (мне тоже 24, и тоже препод истории,лол), и наблюдения за 2 года работы идут в том же русле, хотя я надеялся, что это от школы зависит прежде всего
кринж
Скажу одно. О, коллега!
Я тоже учитель в школе, только преподаю физику. Полтора года совмещаю работу с учебой. Мне правда повезло - коллектив нормальный (за исключениями) и не пришлось брать ИП, потому что расписание составляют под меня, но остальное такая жиза. 11 классов, дети в самом взбалмошном возрасте (7-8кл), а от меня только и ждут, что я вдруг начну выдавать неебические результаты везде. Преподы в универе 50/50 кто-то закрывает глаза и понимает, кто-то относится как к проебщику (как правило это преподы по тем предметам, которые к преподаванию физики никак не относятся). Нагрузка 22 часа, зп маленькая, учитывая даже стипендию не хватает. Пришлось устроиться в колледж, тоже учить физике и хрен знает откуда брать свободное время. Я надеюсь только на то, что я не выгорю за эти оставшиеся полгода. Летом буду думать. Тоже в свободное время подрабатываю на доставке, тоже стараюсь держать школьников в узде, но как будто с каждым днем одновременно и тяжелее и легче.
Когда меня спрашивают о том, нравится ли мне работать в школе у меня один ответ - мне нравится учить, но в школе работать - говно.
И я очень расстроен тем, как гос-во и все в принципе относятся к учителям. Но я понимаю, что это мой путь. Когда-нибудь это мне воздастся.
Такая жиза, броу.
Ребят, а зачем вообще идти учиться на учителя? Зная, что меня там ждёт, я бы никогда, ни за что вообще не подступился к этой профессии. Она неблагодарная, нереально сложная, трудозатратная и, наконец, вообще не уважаемая. Нет, я понимаю, в Москве, в частной школе, где зп 100к. Хотя для Москвы это не так много. У меня в школе, как раз такой, в основном были молодые преподаватели, которым лет по 25. Остальные были уже с опытом(например, Михаил Юрьевич Белкин. Преподавал русский и литературу. Хороший мужик. Сейчас, вроде, репетитором работает) и тупо «чилили», так как, кого попало, в эту школу не берут, зарплата, как я уже сказал, нормальная. До пенсии доработать - самое то.
@АртёмНазаренко-ъ2г броу, не всё так просто. Знаешь, довольно тяжело в том же 10-11 классе определиться что ты хочешь от жизни и кем работать. Выбираешь какой-то профиль, который осиляешь, а потом сдаёшь предметы, в которых силён, а дальше у тебя два месяца на то, чтобы хоть куда-то подасться, лишь бы куда-нибудь взяли, только бы не в армию. Не у всех есть возможность уезжать далеко в другие города, где есть более выгодные для тебя специальности. Это вопрос и финансовый и бытовой. У меня например под жопой ничего путного не было, по причинам описанным выше, никуда не смог отправиться, пришлось искать возможности в ближайшем от селухи городе, где прошёл на социолога и учителя. Первый был в пролёте, потому что специальность есть, а работать в регионе по ней негде, пришлось поступать на второе. А потом сталкиваться с последствиями.
@АртёмНазаренко-ъ2г Чувачок, Учитель - мое призвание. Как минимум я душнила по жизни, как максимум - я уважаю учителей и их труд и немало людей таких же.
Дальше - многие мои одногруппники поступили так же как и автор видео - от безвыходности, я в целом не в их числе и за это не ручаюсь.
Еще раз - есть люди, которые профессию выбирают душой, а не душонкой, и я один из них. Учитель, вне нашей системы и в целом морально, - профессия почитаемая, так что ебальничек призавалил и дал взрослым дядям поговорить о своей тяжёлой доле. Ты не хочешь идти на низкооплачиваему профессию, неуважаемую быдлом - молодец. Я хочу для будущего поколения хорошего образования не от маразматичных тёток. Мы разные.
.
Тебе повезло, зато теперь ты понимаешь, что не будешь учителем и что ты хочешь на самом деле, а это очень дорогого стоит.
Мне кажется, что скоро ни кто не будет учителем при таких раскладах. Нашим людям надо уметь отстаивать свои интересы, не быть терпилами.
@@SergeyBerezovskyi сами знаете кто - не мамонт, не вымрет)
@@rosken5030 как то печально, получается, что наших детей будут учить "не мамонты"
@ наоборот, те, кто работают за идею - обычно хорошие исполнители. Плохо, когда они выгорают - в таком случае становится печально
8:16 какой гений придумал такое оправдание, что человек ноет и надо ждать?
Чего ждать? Ради чего? Ждать того момента пока здоровье и ментальное здоровье совсем пошатнётся.
Спасибо, не надо.
Держись делезф, как только выйдет твоя манга, я найду способ ее прочитать
Не знаю кто, но когда мне требовалась реальная помощь, почти все преподы в вузе и коллеги по работе только это и говорили.
@@DEZELF возможно они это сказали, потому что сами через это прошли и думают, что это правильно.
Нет, это не правильно
Да и их тоже можно понять. Они терпят не потому что считают это правильным, у них просто выхода нет. Семью надо обеспечивать, за квартиру платить, у кого-то ипотека и т.д. Это меня по идее ничего не держит и я спокойно смог уйти.
@@monsoon2241 Я думаю что им тоже самое говорили всю жизнь они видели много Примеров такого поведения и они выросли я думаю что им от этого плохо патамушта хорошо от этого никому не бывает ну кому-то просто по фиг и может быть им настолько нравится профессия что они это выдерживают либо у них хорошие нервы ну либо им некуда поддаться да вот как писал автор ниже пишет, у них может быть ипотека и так далее конечно это тяжелые ситуации но человек выбирает себе сам то если человек берет себе ипотеку если у него нет заработка который постоянный и приносит хороший доход а вот если он не уверен в том что он будет на этой работе работать тоооо… Вообще я не понимаю зачем брать ипотеку патамушта ипотеку берут те у кого нет денег а выплачивать деньги за квартиру 30 лет ну такое себе удовольствие учётом того что это все очень большими процентами вот а если ты потом не захочешь в этой квартире жить ну в общем ладно да я смотрю на учителей и я думаю бедные блин ребята вот ей же ещё школу в который хочется ещё устно отсталый детей детей с особенностями развития детей с особенностями здоровья притом что это обычные школы но в них вот так вот угрожающе я просто почему знаю патамушта я сама недавно пришла в такую школу и у меня просто шок сколько отсталых больных детей вот ну тупых просто и учителя тоже конечно замученные все ну с другой стороны это обычная школа просто очень с таким руководство Которая вроде бы не злая но при этом постоянно орёт постоянно со всех все требуют что с учеников учителей а толку с этого ноль патамушта учеников которые хорошо учиться их очень мало да поэтому школьная система образования она совсем печальная мы пока что будем надеется что дальше будет Лучшая
«Работать надо не за зарплату а за идею» а идея должна быть хорошо оплачиваться.
Удручает то что сейчас все считают что ты им должен а они тебе ничего не должны.
По большему счету можно всегда выйти на конфликт и сказать мол в моем договоре не было этих пунктов, я ничего не подписывал и дополнительных предписаний не видел где будет написано что «я обязан этим заниматься» так что это как бы ваши проблемы, но это конфликтные ситуации после которых либо сразу уходить либо коллектив просто выживет. Проще сразу уйти когда начинают грузить всяким говном. Сил тебе
Я учитель, учитель немного интересного предмета, музыки. Скажу честно что вести предмет который во всех школах ведеться зачастую ужасно, либо вообще никак очень трудно. Трудно вести урок музыки как он должен быть, когда дети до этого просто пели, урок музыки это не урок пения, на нем говорят об искусстве, очень обидно когда у всех представление об этом уроке это петь патриотические песни, и такое отношение даже у других учителей, для них было удивлением когда я на уроке с детьми делал анализы произведения глубже чем это делают на уроке литературы, удивлением что дети узнают об искусстве с урока музыки больше чем с литературы, когда делаются анализы персонажей, образов. Для всех удивление что я веду свой предмет как по идеи и должен он вестись, хотя почему бы мне просто не петь под плюс с детьми, какая разница, ведь экзамена по музыке нет.
Трудно не заметить, что большинство мыслят стереотипами, но вы молодец, что ведёте предмет так, как это должно. Когда я учился и у нас были уроки музыки мы не анализировали композиции, персонажей, но тоже читали всякое о композиторах, учили термины, песни пели, в общем, был большой разброс деятельности.
Ой, у нас учительница по музыке такая классная. Она нам и про театры нашего города, и про композиторов и про оперы, сюиты про всё-всё рассказывает и так интересно. Иногда, конечно, и поём, но до этого у нас идёт предыстория к этим песням, что за группы вообще, что из себя представляют жанры. Она нам включает разную музыку, мы смотрим на то, как это соприкасается с персонажами, с тем временем, анализируем их образы, слушаем музыку... мне кажется, что это просто замечательно. Сейчас последний год с этим уроком, который буквально ощущается как глоток кислорода и сохранения моей менталки, я вообще не знаю, как дальше буду находиться в этой школе, когда перейду в следующий класс. Видимо, выживать только на уроках литературы...
Пожимаю руку тем, кто работает учителем музыки. Я тоже работаю по такой профессии и вести этот предмет очень тяжело и трудно. Дети не только привыкли петь, они ещё не понимают что музыка она единая во всем - в математике, литературе, истории, биологии и тд
Ни учителя ни дети не считают этот предмет важным, все думают что мы только поем и все. Про истории композиторов, про то что Дисней использовал музыку наших композиторов, про историю культуры и литературы ах да, нахуй нада.
Я творческий человек, но иногда мои интересные рассказы, творческие задания и уроки просто сыпятся как песок, когда приходят классы с отвратительным поведением. Как же я ревела и стала холодной ко всему, когда прошло почти 2 года и ничего не изменилось....
Сил и терпения всем!!! Кто работает учителями, вы самые лучшие и творческие люди! Не слушайте других, идите своим путем дальше!
В моей школе, урок музыки скорее был уроком историй. В течении всего урока наша учительница рассказывала нам о композиторах, литераторах и т.д. Обычно мы слушали произведение, а потом на нас вываливают всю биографию автора, как жил, с кем дружил, как помер. Т.к. было давно, я мало помню, но то, как часто упоминались могучая кучка и (внезапно) Пушкин, помню до сих пор… Серьезно, не мало писателей мы лучше изучали на музыке, нежели на литературе. Благо тестов нам по этой бесконечной информации не давали. Пожалуй именно поэтому урок музыки был таким приятным, мы слушали разную музыку и истории, было похоже, что между уроками затесалась аудиокнига для расслабления. Как ученице, мне это очень нравилось) А тот факт, что учительница была в возрасте и не допускала балагана на своем уроке играл отдельную роль, заставляя всех действительно погружаться в истории.
Удачи с мангой! Я тоже учусь рисовать, чтобы сделать комикс в стиле манги.
Вывод - аниме как яд - в правильных дозах и при правильном применении является лекарством.
Не бросаем свою мечту!
как я тебя понимаю, у меня была похожая ситуация когда я начал работать в общепите и жить без выходных, в итоге я уволился а на повышенные требования со всех сторон забил и вспомнил себя что я программист а не работник общепита или прилежный ученик в вузе, и стал счастлив, а после твоих слов что мол ты всем должен должен должен ДОЛЖЕН! у меня аж мурашки были от того насколько это жизненно и только после такого опыта понимаешь что надо заниматься тем что интересно а не тем что навязано кем либо
Привет, мне 22 года, учусь в магистратуре, параллельно работаю в школе учителем биологии, почти всё, что сказал жиза, иногда на учёбу вообще нет времени. С самого начала работы говорили, что Я должен организовать олимпиаду, хотя у меня не было опыта работы. И да мне тоже помогают аниме и игры в преподавании. Надеюсь в следующем году устроиться в вуз.
ооооооо! Как педагог педагогу скажу: показывать яйца нужно было не столько перед школьниками, сколько перед администрацией. Иначе на тебя нагрузят ВСЁ что можно (ведь бывалые педагоги за дерьмо браться не будут), пока ты просто не перестанешь вывозить, а потом еще ругаться начнут. У нас одним молодой так вообще вылетел с маги, а потом еще и в армейку призвали.
Трындец....
Правильно, что ушёл из школы! ВУЗ ещё туда - сюда. Мангу не бросай. @@DEZELF
Увы, огромная проблема в системе образования - это наплевательское отношение как к обучающим, так и к обучающимся. На них вешают кучу заданий, которые они порой не вывозят. Куча учебного материала, который нужно преподавателю донести учащимся, а те каким-то образом запомнить вместе с остальным потоком информации с других предметов, а у преподавателей ещё и другие классы/группы. Особенно я это прочувствовал в колледже. Сейчас я на 3-м курсе, и понимаю, чтося ничего не знаю практически о своей специальности. Лишь немного теории, а практики нет нормальной, из-за чего материал попросту не закрепляется. Уставший преподаватель даёт нам огромную презентацию, которую мы пишем пару-две, пока та не закончится, и тем временем занимется другими своими делами. Потом выдаёт следующую, и так на протяжении более 100 часов пар по этому предмету. А есть и другие предметы, по которым у нас тоже больше сотни часов. И естественно такое физически и морально выматывает всех. И преподавателей и учащихся. Людей превращаюи буквально в живых мертвецов, что я и сам наблюдал. С конца прошлого года ловлю себя на мысли, что с каждым днём всё сильнее перестаю чувствовать себя живым. Лишь некоторые вещи, в том числе просмотр аниме является для меня отдушиной. Ну и ещё я успел осознать, что хочу писать книги, и сейчас потихоньку работаю над проектом в надежде, что я снова не отступлю.
Да уж.. таковы реалии нашего общества. Когда я заканчивал школу у меня возникла некая жизненная дилемма. Поддаться так сказать мечте и попробовать прожить какую то авантюрную наполненную смыслом жизни, или прожить самую обычную и нормальную жизнь: окончить вуз, найти хорошую работу, семья, машина, дом ипотека и тд. И тогда мне начало казаться что это самый лучший путь. Ведь этого хотели мои родители, общество в целом одобряет такой подход. Но сейчас как будто бы все стало поясняться, я уже не понимаю смысла этой «нормальной» жизни. Зачем? Куда я иду? Чего я хочу долбится? Видимо бесконечная но зато «нормальная» как у всех рутина, это не так уж и круто….
@@dimaabramov2843 мда... Смотрю я на этих "нормальных людей" Как они ходят каждый день на работу с угрюмым лицом и думаю: " И чего же ты добился? "...
Дарова гинчан
Сейм. Тоже на 3 курсе колледжа. Нагрузка огромная, как на профильных предметах, так и не профильных. Преподов мало, у нас одному лишь экономику приходится вести ещё +3 предмета, проводить пары у нескольких групп сразу, в разных кабинетах в одно время. Я на втором курсе из-за нагрузки поселилась считай у психотерапевта в кабинете, сидела на таблах, чтобы окончательно кукуха не поехала. Сейчас та же тема, НО мне очень помогает рисование, когда есть свободная минутка. Меня несколько лет подряд артблочило, а после второго курса я и вовсе возненавидела это дело(ибо приходилось рисовать исключительно по учёбе), но сейчас, когда всё хуже некуда, любовь вернулась снова. Раньше, когда помладше была, хотела стать дохера крутым режиссёром анимации, поступить на вышку, на студии работать, вторым Диснеем стать, но сейчас хочется просто выжить и провести хотя-бы годик минимум в спокойствии, устроившись работать в какую-нибудь типуху или типа того. Короче 100% понимания. Сил тебе, бро.🙏
Ты про школьников сейчас серьезно? У российских школьников наоборот, очень мало нагрузки. А материала, который нужно знать, задают довольно мало (математические лицеи и суворовские училища, где учиться действительно заставляют, в расчет не берем). Чтобы это "не вывезти", нужно быть либо патологическим лентяем, либо обладать, кхм-кхм, особенностями развития.
у меня такая же история как и у тебя. только дольше ( и я немного старше), я любил аниме и ненавидел свою работу (и жизнь в целом). я все же как псих из последних сил (моральных и финансовых), Сделал свой Комикс. (мангу не получилось там долго объяснять). я собирал деньги на свои творческие проекты но я конечно их сделал, но ...с творчества не заработать. (сейчас снова работаю, депресняк. Аниме помогает мне справятся, но пока что все равно тупик).Но я не о чем не жалею, я рад что сделал что-то более важное для меня ...
Как же я вас понимаю... Я осознанно пошла учиться на учителя истории и грезила о том, как хочу быть учителем и давать новые знания детям, с упоением изучала детскую и возрастную психологию, чтобы понимать и находить контакт с детьми и подростками.
Нет, у меня не было розовых очков, перед поступлением на работу, я понимала, что есть система, что это трудно и т.д., потому что перед моими глазами всю жизнь был пример - бабушка, с которой я жила, всю жизнь проработала в школе и действительно всю себя отдавала там. Она была восхитительным преподавателем и я хотела быть как она. НО ту боль и разочарование, что я испытала в 21 год, когда устроилась на работу в школу... это было нечто. Я выдержала ровно год, потому что это были просто нечеловеческие условия работы.
Я вообще не помню как жила в тот год потому что работы было ТАК много, что я не то что не успевала жить для себя, я иногда не успевала удовлетворять свои базовые потребности такие как сон или еда...
Сначала администрация школы обещала мне немного часов работы, но после эти часы увеличились втрое в начале года. Я работала с 8 утра до 8 вечера (это я только находилась в школе!) потому что школа была в 2 смены. Угадайте как быстро я выгорела от такого?) и это ведь были только мои урочные часы, а ведь еще было заполнение журнала и все еще дублировать приходилось в асу рсо (будь проклят разработчик этого неудобного сайта), надо было тащить классное руководство для пятиклассников, общаться с их родителями, водить их на экскурсии, вникать в их проблемы, принимать жалобы от других учителей. а еще готовить к мероприятиям, олимпиадам и т.д.
Больше всего напрягало общение с администрацией. В их глазах - ты никто, мясо, на которое можно скинуть все. Меня почему то пытались шпынять по любому поводу, а я ведь не давала себя в обиду и поэтому конфликт все нарастал и нарастал, отношения ухудшались и ухудшались.
Поясню что значит шпыняли (доходило до абсурда): родители жаловались на меня сразу администрации школы, потому что я употребляла такие слова как "забейте (вместо не обращайте внимания), прикол, ситуэйшен и т.д.", в общем адекватный сленг без контекста. За то, что у меня есть страница в вк, за то, что !Я ВЫГЯЖУ МОЛОДО! это вообще ор, за то, что я ношу балетки без прозрачных носков, за то, что вовремя не поздоровалась с кем то и т.д. т.е. меня по любой мелочи вызывали на ковер к директору или к завучу и только по этим причинам! Как будто им не к чему было придраться и они искали любой повод.
К сожалению за этот период я очень полюбила детей из своего класса, какие бы отбитые родители не были и как бы сильно не давила на меня администрация, держалась как могла, но до летних каникул. Бомбанула и уволилась из-за того, что меня пытались именно ОБЯЗАТЬ в свой отпуск поехать работать вожатым в какой то лагерь за городом. Это просто сюр, мне сказали, что если я откажусь, то моя последующая работа здесь обернется адом (угрожала завуч по воспитательной части). Я подумала и прикинула, что она итак уже ад и пошла писать заявление на увольнение после отпуска. До сих пор жалею только о том, что не смогла попрощаться с учениками, потому что все это произошло на летних каникулах.
О всех деталях не рассказать, итак долго получилось, Я правда пыталась отдавать всю себя, хотела быть очень классным учителем по всем канонам, готовилась к каждому уроку, все задания для детей делала самостоятельно и это мне безумно нравилось. Время, когда я стояла у доски было великолепным, моменты, когда дети с такой радостью приходили ко мне на урок, делали что то для меня, отвечали с интересом на мои вопросы и тд было отличным. Просто дайте учителям делать их работу - общаться с детьми и давать им интересные знания, отстаньте от них особенно от молодых учителей Т_Т
Спасибо тем, кто прочел это до конца.
Дочитал до конца. Жесть, что у вас происходило. Я ещё легко отделался. Надеюсь, что вы нашли место получше. Всех благ.
Вспомнил аниме "Учитель Онидзука".
Ну там таки администрация была на стороне Онидзуки, да не вся, но все же) а в наших регионах... крч, печальная картина😮💨😔
*Учусь в Германии и есть немец учитель , который шарит за OnePiece , Brawl Stars и Спанч Боба . Но никто не отменяет значение слова - УЧИТЕЛЬ . Всем добра и будьте собой*
Надеюсь он получает хорошую зарплату)
Шкрла это страшное место, выгоришь быстро. Отработав 3 года в школе (держалась как могла) приобрела панические атаки с которыми долго боролась, падение самооценки, порой ниже плинтуса, а так же вишенка на торте - хроническая дипрессия. Подумайте раз 100 перед тем как идти работать в школу!
Пойду немного вразрез с остальными комментариями. Я тоже работаю учителем (физики), но путь мой в школу отличается от обычного. До этого я 11 лет работал инженером на заводе (и, соответственно, заканчивал политех). Месить бетон надоело, я взял паузу на полгодика и вернулся в родной поселок. И тут все сложилось - я ищу, чем заниматься, школе нужен учитель. Комментарий про то, что идти работать учителем не самое выгодное дело, можете оставить при себе как очевидный. Я искал то, чем мне понравится заниматься. И пока что не прогадал.
Автор сказал, что вначале работы он закрутил ученикам гайки - совет, который дают, наверное, всем начинающим учителям. Действительно, проще сначала всех построить, а потом дать команду вольно, чем распустить по плацу, а потом пытаться построить. Но это совсем не мой путь. Вообще, когда вы начинающий учитель и просите совета, имейте ввиду, что все надо пропускать через призму своих личных качеств. Не стоит пытаться быть тем, кем ты не являешься вообще.
Поэтому я немного потерял в дисциплине на уроках, но приобрел некоторый коннект с учениками. Важно понимать, что они хотят общаться, причем не только со сверстниками. И на уроке, в беседе, где они не боятся задавать вопросы и рассуждать, усвоение материала идет лучше.
Смиритесь с тем, что вы не научите всех физике/иностранному/алгебре etc. Просто не всем дано.
По поводу администрации и доп. нагрузки. Первое везде разное, тут как повезет, но это с абсолютно любой работой, где вы подчиненный, так будет. Доп. нагрузка - а в этом что-то неожиданное? Так всегда было, вы как будто в школе не учились и не помните, чем учителя занимались (с учетом только видимой ученикам работы). Журналы, инструктажи, Сферум, родители, олимпиады - это тоже ваша работа. Притащить что-то куда-то в школе, где априори взрослых мужчин меньше, чем женщин - тоже никакая не неожиданность. Так что я смотрю на эти вещи проще.
Много ли школа забирает времени? Вначале - она пожирает все твое время. Ты учишь детей до 14-15:00 (у меня нагрузка 35 часов в неделю), приходишь домой и готовишься к урокам на завтра. А поскольку я учитель с сомнительным образованием (переквалификацией), то у меня и на подготовку времени уходило значительно больше. А еще проверка тетрадей и вся прочая мишура. Но на второй год становится гораздо проще, т.к. имеется некоторый багаж. Уже не надо придумывать 30 вариантов контрольных и достаточно бегло пробежать конспект урока. Только демонстрационные материалы для опытов надо проверять постоянно.
Мне работать учителем понравилось. Но, если вас это мучает, вы не хотите общаться с детьми, вас напрягают разные дополнительные обязанности - не надо. Не мучьте ни себя, ни детей. Попробуйте еще что-то, жизнь не так длинна, чтобы тратить рабочий день на личный ад.
Броу, насчёт "нагрузки, и типо если мужик, то заставят мужскую работу делать" - это как бы очевидно. Просто этим нагружают по идее, когда ты устроился на работу как специалист. В моём случае я студент без диплома, на индивидуальном плане, которому выше чем МРОТ никто не заплатит. Прежде чем идти на ИП, я спрашивал у своих товарищей, которые уже работали на нём, как обстоят дела, и их такой суетой как у меня, не нагружали, к тому же получали они гораздо больше меня, причём точно также без диплома. Поэтому у меня и возмущение по этому поводу. Особенно когда я набрал кучу стимулирующих баллов, а заплатили мне меньше, чем в первый месяц, когда у меня их было всего 10. Как бы исходя из чужого опыта, я надеялся, что тоже буду отводить часы, ну и по мелочи где-то учавствовать, а не вот это всё.
Был бы я дипломированным специалистом, и ко мне были такие же требования - тут я бы ещё скрипя зубами проглотил. И то, как говорила мне мой педагог (в школе где я учился) - молодому специалисту нужно минимум 2 года, чтобы он смог освоиться в своей работе и привыкнуть, прежде чем от него можно было бы требовать столько же, сколько с обычного преподавателя. А с меня уже в первый год требовали открытые уроки по ФГОС, и непростые, а с каким-то цирком. Но тут уже заморочки школы и завуча, такое не везде, я знаю.
Бро, я тебе расскажу свою историю и надеюсь она хоть немного укрепит тебя в твоëм решении.
В школе учëба мне давалась средне, единственная трабла - точные науки (физика, геометрия, алгебра). Очень нравилась история и литература, много читал прям качественной художки. У нас был гумманитарный класс и повезло с учителем - английский неплохо освоил, но поступал в мед. Мне внушили, что это единственная сфера, где я могу раскрыть свои таланты. В целом наука мне нравилась и я потихоньку учился до 4 курса, пока не побывал на летних практиках. Пришло осознание, что медицина совсем не моë.
Далее депрессия, отчисление за прогулы, слëзные уговоры продолжить учëбу, восстановление, снова отчисление, снова восстановление 😂 как бесконечный круг.
В начале я чувствовал, что ок смогу, но стоило отучиться 2-3 месяца, как становилось невыносимо видеть рожи преподов, тупорылых пациентов и в целом перспектива получать копейки за ненавистную работу с людьми удручала + не понравилась сама образовательная и здравоохранительная системы, когда узнал их изнутри.
По итогу я поставил таки жирную точку в этой эпопее и дальше работал по всяким шаражкам, где требовался неквалифицированный труд.
Это состояние депресняка упущенной жизни продлилось около 7 лет. Мне 31, нифига нет, профессии нет и т.д. Я не занимался саморазрушением, не бухал, просто завис в видеоиграх и попутно много читал, смотрел классику кинематографа + осваивал всякие программы на пк.
В один день, когда уже никто от меня не ждал чуда, я просто задал себе вопрос: вот ты все профукал, что ты теряешь? Попробуй то, о чëм давно мечтал. Писать книги. Я тоже фанат аниме и потому решил написать историю в фэнтезийном сеттинге на манер ранобэ. За полгода кропотливой работы я это сделал.
Опущу подробности, но вышло так, что я выстрелил этой книгой так, что на одной литплощадке попал в топ. Моя работа висела на главной сайта. А дальше пошли большие деньги, много работы, учëбы, знакомств с другими авторами, кайфа и спокойствия - я на своëм месте. Помогла большая насмотренность и кругозор + освоение программ на пк помогло освоить нейросети и внедрить их в рабочий процесс. Всë оказалось не зря. Даже учëба в меде - знания анатомии/физиологии и прочего такого выгодно выделяли на фоне других авторов😂
Как будто всë в одной точке сошлось, до сих пор не верится. Возможно манга и рисование - это то, что тебе нужно, а может и нет. Пока не попробуешь не узнаешь.
В любом случае могу подкинуть идею) На том же сайте АвторТудей можешь прочитать книги топов некоторых и предложить им свои услуги мангаки. Типа по сюжету всë делать на заказ. Нарисуй пару сцен по одной из их популярных книг и устрой в личке презентацию, поверь там челы с первой страницы рейтинга миллионы гребут) мб кто-то согласится работать с тобой. В общем, дерзай)
Не подскажите название написанной книги?
Ого... Спасибо за рассказанную историю. Теперь я больше убедился в том, что мне следует следовать своей мечте.
Удивительно смотреть видео об истории что я лично от тебя слышал,вообще молодец что ты продержался и даже нашёл свой подход.Рил крутой, быть учителем это тот ещё стресс.
Как же понимаю... Работа в школе это настоящий ад. Если молодо ещё и выглядишь, не воспринимают всерьёз. Администрация так заваливает работой, что потом приходится лечить тревожное расстройство. Как выплачивают зарплату вообще непонятно. Год поработала, больше в школу не пойду...
Мне хватило практики в школе из универа, чтобы понять, что я ни за что не пойду работать преподом или учителем :р Это просто ад.
Крутой учитель Dezelf
У меня вся семья преподы, кроме меня)) Мне твоя боль очень знакома. Помню как в 2010х мама подрабатывала в техникуме и нагрузки там было огого. Спать некогда было. Я ей помогал пока с ней жил, но как съехал - ей пришлось уйти, т.к. нечеловеческая нагрузка((( Вообще считаю учителей/воспитателей героями наравне с медиками и фронтовиками. Отношусь соответственно.
Какая жиза - я тоже учителем английского в школе работаю. Если ты мужчина в школе, то на каникулах ты всегда превращаешься в грузчика. Насчёт презентаций и подготовки к урокам - это конечно всё прикольным кажется, когда ты молод и полон энтузиазма и думаешь: эх, вот щас я сделаю свои уроки интересными! Но за потраченное на это время и силы ты не получишь ни копейки, а у тебя и так каждый день по 7 уроков, после которых ты и так уже как выжатый лимон. Так что лучше всего не готовиться к каждому уроку, а просто постепенно выработать свой алгоритм ведения уроков и следовать ему, иногда импровизируя. Да и в целом один из главных залогов успешной работы в школе - это стараться прилагать минимум усилий, извлекая максимум пользы, иначе это прямой путь к выгоранию.
Опа, новая эра учителей.
в общем, решил я в магистратуре устроиться в школу соц педагогом. мне помогла преподаватель с кафедры. короче это была худшая работа, хотя не так давно поработал в колледже который переплюнул эту школу. в общем, в трудовом договоре было прописано 36 часов в неделю, а так как на маге пары нам поставили во второй половине дня, то можно было везде успевать. но нет, в школе хотели, чтоб я работал свыше 50 часов в неделю. плюс покатушки в прокуратуру, которые должна была делать завуч. да-да оказывается нужно еще ежемесячные отчеты было в пдн,кдн и прокуратуру сдавать. конфликты со старшим поколением просто на ровном месте. так не посмотрел, туда не подышал. а еще не дай бог ребенок подбежит тебя обнимет и неважно какого он возраста, то сразу пальцем тыкнут. если это парень, то ты гей, если девочка то пдф, если ребенок из младшей школы, то вообще хана. а если ребенок из соп это делает, то что за панибратство. вы их выручаете что-ли? как вы можете. блин был один парень который до моего прихода поджигал двери в школу. бросался душил одноклассников. при мне это прекратилось. он после выпуска извинился если приносил несчастья мне и сказал, что единственный кто захотел услышать. но каким же меня моральным уродом выставляли каждый раз, когда позволял себе с ним поздороватьчя за руку или он подбегал обнять. но ладно. я перед выпуском из маги понимал, что не вывезу эту канитель и решил уволиться. столько кругов ада. мне угрожали, что по статье уволят (коллега молодая сказала, что директор реально хотела в крысу в последний день мне поставить не по собственному желанию). я ушел на больничный и там названивали, что по статье уволят. я решил поболеть чуть дольше и прихожу, а там зачем-то продолжают угрожать, что в книжку статью напишут. затем мне несколько часов не отдавали книжку, затем докладные все принесли, которые написали, пока я болел. после того, как вышел с трудвоой книжкой мне пишут куда пропал принтер с моего кабинета спустя блин пол часа.
@@штош это капец братан....
@@DEZELF да и как у тебя было, что во время сессии обо всем они забыли, что мне нужно учиться. как минимум блин если бы отчислили, то работать за 25 тысяч я бы не смог точно. но кого это волнует
Дэээээмн.
Про конфликты за то, что не так посмотрел и не так подышал - жиза. У этих тёток вечно что-то мерещится, а ты потом выслушиваешь...
@@Xuan_Totsuka один раз вообще было, что не заметил человека, поэтому не поздоровался. в итоге услышал, что как я смею не здороваться с бывшим депутатом, которая там вырастила сына такого крутого....а твоя магистратура фигня. после чего еще к завучу вызвали, что я не вежливый
Боже, какая же жиза, вы только вдумайтесь, мне задали НАУЧНУЮ РАБОТУ ЗА 15 СУТОК составить, и нет, не по гуманитарным циклам, а по мать их за ногу хим-био профилю... Безумная система образования с убойным требованием иметь план-конспект к КАЖДОМУ уроку в виде четкой структуры и написанному ОТ РУКИ КАРЛ на не менее, чем 1 ЛИСТ А4 формата. Я молчу, что помимо препода, я охранник, технарь, IT спец, ремонтник принтеров и хрен пойми что еще в одном лице... Это помимо того, что учеба протекает в поселке, что накладывает разницу в восприятии реальности со школотой и просто с коллегами (адским котлом плавиковой и карборановой кислот)...
Пипец, Броу, держись.
Братишка, хоть я и просто залётный, но все ты сделал правильно. Незачем теперь то, что не приносит тебе удовольствия. Удачи по жизни 💪
Как человек учившийся на учителя русского языка и литературы, а потом работавший по профессии 1 год. Я понимаю вас. И ваши слова, мысли и чувства нашли отклик в моей душе.
Именно после таких видосов я понимаю что моя подработка в автосервисе у знакомых действительно лучший вариант для совмещения работы и учёбы , да когда начинал учиться пытался работать в доставке , грузчиком , были какие-то попытки устроится на завод , Но потом мне просто предложили работать в "гаражном" автосервисе (образования автомеханика у меня нету , но в моих кругах общения я зарекомендовал себя как человек который шарит в технике , да и свою машину делаю сам ) скажу сразу работа тяжёлая , но для меня интересная и поучительная , а главное это люди с которыми я работаю , особенность таких организация в том что начальник (отец моего друга) по факту точно такой же механик как ты , зарплату мне платят исходя из сделанной работы , мне очень повезло в этом плане , т.к от меня не требуют жёсткого графика и прочей херни , пришёл поработал , получил деньги , погнал на учёбу , да денег там явно меньше чем в доставке но зато я могу нормально учиться и не сильно нагружать родителей финансовыми вопросами (Для меня это очень важно т.к я учусь в другом городе а родители люди среднего достатка)
учусь на последнем курсе техникума, еще со школы любил поболтать с учителями, и буквально каждый рассказывал то же самое, в основном ненужные требования, мероприятия и тд, а зарплаты низкие, никакого уважения от большиства учеников, личной жизни. Многие от такого выгорают и либо уходят, либо вываливают весь негатив на детей, хотя некоторые продолжают держаться и стараются дать ученикам все что могут, но далеко не все так смогут. Я сам часто сидел с племянниками и братьями/сестрами знакомых помогая им с учебой, как по мне, это очень интересно, а чувство от того что смог научить и помочь разобраться в какой-то теме другому человеку и видеть радость и искры в глазах у детей которых учишь это просто невероятно. Может будь у учителей получше условия я бы и сам учился на преподавателя, но после всего что я видел и слышал я не рискнул. Если тебе нравится учить, то надеюсь найдешь работу с хорошими условиями для этого, мб репетитор или частная школа, ну а если хочешь рисовать то либо в художку либо самому учиться (если на профессиональной основе), в общем главное будь счастлив и наслаждайся жизнью🙃
Ну это ты просто в школу пошел, а надо идти в ВУЗ преподавать, это довольно неплохая работа. Закончишь магу, аспирантуру, защитишь докторскую и останешься преподавать. Там и премии неплохие, ЗПшка на уровне средней, статус какой никакой, престиж, ну и бронь, чего греха таить, штука нынче довольно важная. А в школе уже с этим ЕГЭ смерть сидеть 4 часа и думать о жизни, к тому же этот замут с уборкой, субботниками, на уборщиц банально у школ бабок нет, тут реально только за идею работать. Вышка в любом случае нужна, это гарантия хоть какой-то востребованности на рынке труда, да и в целом возможности найти работу, как минимум в ментовку возьмут или в госучреждения какие в офис, плюсом можно магу получить на более подходящую смежную специальность.
Мечта конечно хорошо и стремления, но реальность на то и реальность, что в один момент возникает какая-то ситуация, где эта вышка как раз пригождается. Я тоже заканчивать не хотел ВУЗ, но тут 2022г. и не было вообще никаких других вариантов, кроме как по спецухе устраиваться, а без вышки я б просто дома сидел как мой друган на шее у матери.
В общем на учебу забивать явно не стоит, для галки синий диплом вот самое то, красный кста полная херня, потом на работе завышенные ожидания и буллинг со стороны коллег, мол диплом красный, а мозгов нет. Если рил мозги есть и ты прям умный, сможешь доказать свою компетентность, то можно, а так вообще необязательно, на ЗП не влияет.
Я думал хуже чем быть учителем нету ничего ,а нет тут целое комбо
да это жесть полная
Делюсь своим опытом, паралельно теху пошёл на предприятие по специальности. По итогу меня ввязали в схему с воровством оборудования и приходилось потом ещё унижения терпеть. В добавок мастер алкоголик с ПТСР в новой бригаде не самая лучшая фигура для управления молодыми студентами. Решил перевестись в другой цех, но меня продолжили приследовать пока до ректора в техе не дошло, из-за этой ситуации. По итогу новый цех не лучше был и меня так же пропускали и вешали работу которая была явно не для меня и не по договору. И во время диплома меня вечно вызывали на работу, из-за прогулов которые не хотели делать административными хоть я и подавал заявление на них, так же уволился
на протяжении видео так уютно, как дома ночью, лови подписку❤
Я тоже учитель в школе. Веду информатику в физмат в лицее (т.е. там углублённая программа). Раньше я работала в другой школе и вела там уроки в 2 смены, возвращаясь домой после 5. Моральной нагрузки от уроков я тогда вообще не испытывала, но коллектив был такой отвратный что я уволилась через год. Не думала что меня снова занесёт в государственную школу, но так вышло. Коллектив сейчас просто суперский: все друг с другом дружат, помогают, по доброму относятся и к коллегам и к детям. Однако теперь проводить уроки это каторга. Я пытаюсь в 45 минут впихнуть невпихуемое, из-за этого приходится растягивать тему на 2-3 урока и как следствие идёт отставание от учебного плана. Помимо этого у меня каждый день внеурочки, на 7-8 уроке, на которые приходят уже совсем никакие 5-6 классы и я пытаюсь со всей этой оравой хоть что-нибудь сделать. Сил, честно говоря, нет никаких. У меня нагрузка 34 часа в неделю (это очень много, должно быть 18 максимум, и это требование главы управления образования в моей области). Поскольку учителей не хватает, приходится пахать за двоих. Благо зарплата у меня хорошая, т.к. лицей статусный и хорошо финансируется, но в остальном это жесть. Такие нагрузки на учителей в школах по одной простой причине: не хватает людей. За копейки никто работать не хочет. Тем более с современными детьми.
Очень понимаю автора. Я молодой специалист, работала учителем математики в 3 школах, и в 2 из них все было именно так. Особенно напрягало постоянное посещение администрацией моих уроков. Конечно, я хорошо готовилась к урокам, но, когда почти каждый твой урок оценивают, а после говорят, что все плохо, при этом без какой-то конкретики, это высасывает все силы. Я начала думать, что выбрала не ту профессию. Как итог, я увольнялась из-за полного выгорания. Однако, последняя школа, в которой я проработала, была лучшим местом для меня. Адекватный и понимающий директор, комфортный коллектив, необходимая помощь, всё это было. К сожалению, мне пришлось уйти и оттуда всвязи с переездом. Зато теперь я знаю, что, это не я плохой учитель, а школы, в которых я работала не умеют работать с молодыми специалистами. Так что удачи автору в его начинаниях, верьте в себя! Главное, чтобы вы любили свое дело. Спасибо за такое откровение🫶
По идее, молодому педагогу нужно минимум 2 года, чтобы более менее освоиться и давать хоть какие-то открытые уроки, раз уж на то пошло. Тоже с этим сталкивался. Тоже что-то мне говорили подобное.
Ох, помню как когда-то хотел пойти работать учителем. Я знал, что найду общий язык с ребятами так как по сути имею общие увлечения (аниме и игры), однако посмотрев пару видео и погуглив ЗП понял, что оно мне не надо.
Иногда смотрю разные видео с уроков и поражаюсь. Ученики орут и матерятся на учителей которые попросту ничего не могут тем противопоставить. Ведь чуть что - прибегут родители этих имбицилов и устроят скандал, а директору с этим водиться не хочется вот и будет гадить преподавателю.
Вспоминаю свой класс и понимаю, что мы были весьма дружным классом. (Пусть я далеко не со всеми ладил. Но главное, что хоть учителю нервы не трепали)).
А так, нервотрепка есть везде. Мне 23. Я 3 месяца работал в Мегафоне, и благо ушел оттуда (на меня еще и 2 телефона повесили после увольнения 🤣). Сейчас работаю в метро, помогаю маломобильным пассажирам в передвижении по метрополитену (Людям на инвалидных колясках, с нарушением зрения, с нарушением опорно-двигательной системы и тд). Работа в целом не сложная, но тоже имеет уйму нюенсов, ибо заявок бывает слишком много. Да и на ногах стоять 12 часов не каждый осилит. (Да камон, меня премии лишили за то, что я в журнале явок забыл дату написать 😂) Но все же условия комфортнее чем в мегафоне.
Желаю всем найти ту работу которая будет приносить наименьшее количество стресса (в идеале вообще без стресса)). Учителям желаю крепких нервов и адекватного начальства, а автору продолжать заниматься любимой деятельностью. Очень надеюсь выпуска вашей манги, с удовольствием прочитаю. С наступившими праздниками 🎉
Расскажи больше о методах как смог поставить себя перед учениками? Как ты их доводил до слёз? Разве потом проблем с их родителями не должно было быть? Я бы видео на эту тему посмотрел если честно. Сейчас дети еще те пошли, да и родители тоже.
Какая школа была? Обычная или частная? Или что-то вроде лицея?
И еще как ты преподнес им то, что ты увлекаешься аниме? Звучит как что-то за что дети бы забулили. Какое аниме им нравилось?
Dezelf, так приятно тебя видеть снова. Особенно в разговорном формате)
Я не учитель конечно, но учился в школе и в техникуме, что могу сказать, действительно, учитель это важная профессия, но очень сложная и выматывает и физически и морально, особенно как мне кажется с младшими классами, платят немного, а работы очень дофига, и действительно своим учителям я очень благодарен, как-бы не было тяжело, всегда подходил, просил помочь, всегда помогали, попались очень добрые, и это только в поселке с населением около 10000 человек, плюс минус, в городах даже страшно представить((
Я преподаватель художественного отделения в детской школе искусств, меня пригласили на работу, когда я еще была на третьем курсе университета. Нагрузку давали очень постепенно, первый год я вообще проработала только один раз в неделю, по субботам, так как не хотела пропускать занятия в университете. Потом я сама попросила больше нагрузки, потом еще больше. Нагрузка добавлялась год от года, рабочие дни корректировались в зависимости от расписания в университете. Коллектив попался хороший, дети поначалу тоже подобрались классные. Так и прижилась потихонечку. Правда потом случилось такое, что мне и дипломный проект делать и как-то с несколькими группами детей работать, но ничего, разобрались. Работать и учиться одновременно очень сложно. Это сложно еще и от того, что постоянно приходится переключаться между разными задачами, голова идет кругом. Больше бы я такого никогда в жизни не повторяла. Но, с другой стороны, после окончания университета у меня осталась работа, где меня уже все знают, где начало что-то получаться, и не было такой потерянности в жизни. Так что по всякому складывается. Но я работаю в ДШИ, тут все чуточку попроще с требованиями от администрации
С какой стати учитель должен таскать окна? Он может в эту профессию пошел, потому что у него, напримео, спина больная...
Ну это дефолт, если ты мужик, то заставят чёто подобное делать. Ну не девушкам же заниматься этим? А зачем директору нанимать грузчиков, когда под рукой есть рабочая сила в лице учителей?
Помню, как я вдохновился работой учителя, посмотрев аниме "Класс убийц". Коро-сенсей был моим любимым персонажем, который ПОЛНОСТЬЮ отдавал себя учению школьников.
Но потом всё поменялось и я стал педагогом по театральному.
Тоже мне нравилось. Правда заметил, что это сильно отличается от того, что происходит в действительности.
Понимаю тебя, но ты держись. Все таки нужно просто прорваться, да это будет трудно, да тебя мало кто из близких поймёт. На счёт обучения детей английскому языку, я бы выберал больше частные занятия или же частные школы (хотя я в этом мало понимаю, но знаю только одно. Учитель это неблагодарная профессия) У меня сестра училась на учителя русского языка, в итоге не закончила. А потому что, чтобы сдать экзамены нужны деньги. Работать ты не можешь, а если и можешь то только в школе где ты училась... В общем гемор.... Она разочаровалась в профессии... Я же свою очередь, пошёл на электрика )... Но тоже разочарованн... Имхо работать так же можно, только по профессии, а корочки нам дали только на 4 курсе, когда мы уже заканчиваем обучение... Ладно, а что за работу может предоставить, тех? Работа на мебельной фабрики! Собирать мебель! Имба? Имба!
Да, есть способы поехать на практику работать, но когда до меня дошла очередь, то извините, но мест больше нет (самое обидное, что оказывается ещё можно было взять 2 человек... Но преподаватель решил иначе). Ладно, мебель так мебель. Какие условия... Работать в ночь и так же ходить на пары.... Имба! У нас пары заканчиваються в 5 и нужно уже в 6 быть на заводе...без своей машины это нереально. И работать на мебели, это очень сложная работа (ну я так думаю). Имхо, я работал на дверях и эти 3 недели были словно ад. Вставить в 6 утра, идти на остановку и сразу же после приезда начинать работать. А работать нужно физически и зарабатывал я всего лишь 1к в день. Но нагрузки были ужасные ведь эти гребаные листы мдф мне все руки порезали. Но это не самое главное, главное то что в училище, от нас требуют отчёт о практике... Когда нам писать, отчёт!!!? Если мы работаем 6 дней в неделю и в воскресенье, я был как овощь, который еле вставал с кровати... Кароче платить пришлось за отчёт. Сейчас начинается дипломная работа, но нас никто нечему не обучал, ни как её делать, ни как её писать или какое должно быть содержание. Нас только пугали и требовали деньги... М-да, тяжело... Но могу вас обрадовать, я надел маску полного дебила на 3-4 курсе и я теперь делаю диплом сам (ну ещё я в архиве сфоткал старые дипломы... Неважно). Ну вот я пожаловался, надеюсь это кто нибудь прочитает (хотя вряд ли). А и не сказал самое главное, теперь я незнаю, что мне делать... Ну вот закончу учёбу. А дальше? Дальше учиться или Работать или Армия? Что дальше, кто нибудь подскажите.... Я не знаю, что мне делать... Если честно я хочу работать, но посылают учиться... Но по идее меня должны забрать в Армию... М-да как начинаю думать, так голова раскалывается... Помогает только аниме, манга и че нибудь сладкое)
В общем автору видео я желаю найти себя и свой жизненный путь в этом мире, именно эти слова я искренне желаю тебе, ведь желаю сам этого)
Броу, как же я тебя понимаю...
Друг, искренне желаю тебе найти покой и удовлетворение от жизни. Пусть после всего этого у тебя обязательно будет радость) так же желаю, чтобы несмотря на все эти несправедливости у тебя получалось их преодолевать, успехов)
Согласна с автором, работа в школе выматывает. Я работаю психологом и у меня тоже есть уроки с детьми (правда не в таком количестве как у учителей), очень много отчетной документации, диагностик, дополнительных мероприятий... В начале действительно есть энтузиазм, но потом ты выгораешь... И выгораешь настолько, что люди становятся противны. У меня до сих пор есть желание уйти из профессии и работать с компьютером, станком, машиной или чем-то подобным, но лишь бы не общаться с людьми...
Всё детство хотела работать учителем. Я на серьёзке в начальной школе говорила: "Вот вырасту, по утрам буду работать учителем в начальной школе, а по вечерам учителем в музыкальной школе", затем я хотела стать либо учителем математики, либо учителем информатики. Благо к 9 классу мне открылась скрытая во мне истина… Я ненавижу детей! Как только я это поняла, то забыла об учительстве и пошла в программисты - ни о чем не жалею.
Кстати, что иронично, учителем стала моя старшая сестра (разница в 17 лет), недавно она получила ради этого второе образование и ей всё в кайф. Однако ни одна из семейных встреч не обходится без её историй из школы😅 Могу лишь пожелать сил и удачи каждому, кто ступил на этот путь
ᕙ(⇀‸↼ )ᕗ
Мне случайно попалось видео.
Года 2 назад я работала в одной компании по 12 часов в день плюс еще на одной работе,как подработка , баба я жадная,да. Плюс я еще училась дистанционно. Продлилось это 3 месяца. То что пообещали мне эй чары нихрена не было. А именно новые знания,подготовка к экзамену.сами то они сидели по 8 часов работали .
Мне надо было по работе готовиться к экзамену ,но там были дэдлайны и проект менеджер не мог договориться о переносе задач для команды. Все перерабатывали.
В итоге я выгорела. И ушла с 2 работ. Потом еще поработала на паре работ . На одной 2-3 мес, на другой месяц. И моему здоровью пришел пиздец на 1,5 года. Проблемы были с пищеварением и психикой, так как я ела что попало и самое важное ,что я спала по 4-6 часов. Меня накатывала сильная усталость ,я не могла учиться ,мало понимала , что происходит . Апатия была к любимому делу. Сидела тупо играла . Как мой муж не сгорел, хз.
В итоге я сижу вот учусь с долгами, надо 2 курсача сделать, предметы сдать. Хехе. Берегите себя. Не важно какая компания супер или то что денег много платят, здоровье дороже, его не вернуть .
Скоро надо снова на работу, но в этот раз я не буду соглашаться на все. Увижу опять переработку , уйду.
Мне кстати, за переработку не доплачивали, сказали,что я меркантильная .
Это ужасно... Берегите своё здоровье.
@DEZELF и вы тоже.
Спс вам за рассказ. Я подумывала в школу пойти как препод, но после вашего видео передумала))) ну нафиг)))
Буду стараться по своей специальности пройти технической)
никогда не позволяй работать себе в таком аду, у тебя больше дорог, куда ты можешь пойти. твоя жизнь не должна рушится из за этой чернухи
Историей не поделюсь, но с удовольствием прочитаю все главы твоей манги
Как я по тебе скучал
Не боись, всё наладится! Главное не иди куда не нужно
Помню, как у нас был мегакрутой препод по истории, который подсадил меня на рок-музыку. У меня была проблема, что если мне не нравился учитель или то, как он преподносит информацию, я максимально отлынивал от уроков.
К сожалению, старые хрычи его задолбали, и он ушел, а я потерял интерес к предмету, так как новый учитель просто давал конспекты с тестами.
А тебе можно пожелать сил, здоровья и не бросать свою мечту.
Никто никому не должен, пусть идут на все четыре стороны, ты правильно сделал
Увы, таких историй в наше время - вагон и маленькая тележка. Лично мне до сих пор удаётся подобного избегать. Я геймер и немного вархаммерист. Когда работал экскурсоводом в Кунсткамере, самые адекватные дети на экскурсиях были как раз геймеры и анимэшники. С ними всегда легко удавалось найти общий язык, и они действительно внимательно слушали экскурсию, не только про Японию, личные инструменты Петра и аномалии внутриутробного развития, но и про остальное, что я рассказывал - индейцев и индийцев. А сейчас я работаю репетитором английского языка на Скайенге, и здесь тоже мои интересы помогают мне. Легко найти с большинством учеников общий язык, общие темы для разговора, примеры применения лексики и грамматики из игр и Вахи. Плюс я непрофессиональный историк, и ученикам ещё и интересно слушать мои рассказы про историю.
Я прекрасно понимаю тебя - тоже работала в школе в начальном классе на 4 курсе в универе и спустя полгода я поняла, что валить надо. Точнее это я поняла уже спустя 2 месяца, но я человек ответственный, поэтому терпела до конца учебного года. Работа 24/7, уходишь рано утром, часто возвращаешься к 9 вечера. Классные журналы, родительские собрания, педсоветы, ВПР и дофига всего помимо ежедневной подготовки к урокам. Кружки после основных уроков, а самое главное дети, которые сели на шею и вообще ни во что меня не ставили. Хотя каждый ребенок сам по себе нормальный и хороший, но уроки - это просто ад был. Так что я поняла, что больше работать в государственной школе я точно не буду. А сейчас работаю только онлайн и со взрослыми людьми по другой сфере
Ах да, и зп за такуб работу просто копейки. 18 тыс это же просто ни о чем, их не хватит даже на квартиру, не говоря о продуктах. Нет, конечно, педагоги со стажем могли получать и 30 тыс и больше. Но у меня на тот момент не было диплома, поэтому и зп мне платили ппц.
Ну это хорошо что у вас есть свой подход к обучению детей :)
моя подруга работает второй год в школе, тоже учитель иностранного. господи, какой же это ад на самом деле...
За идею! За беленькую!
Мне нах никто не может заставить, что либо делать. Поэтому мне ничего не поручают, кайфы!
Я педагог с 9летним стажем. В своё время вывод сделал простой, и он мне сильно помог: надо учить право (юриспруденцию). Большую часть "должен" можно просто игнорить. Как и большую часть угроз, например удержать/урезать з/п. Но надо знать, что можно, а что нельзя и, разумеется, как защищать свои права. Например, НЕ дать отпуск на сессию - прямое нарушение законодательства. Решается заявлением с районный суд или в трудовую инспекцию города. Учебный отпуск выдаётся по письменному заявлению работника. максимум, что может попросить дирекия - справка из деканата со сроками сессии: с ... по...
К сожалению, сейчас, чтобы более-менее нормально работать педагогом, надо быть юристом
хочу поделиться что тоже не готов за скотское отношение работать за идею, год это еще нормально, я бы и пол года не выдержал))
благо я смог провернуться в жизни и найти своё место и своих людей
чего и желаю автору
По поводу метода работы с классом - да, это действительно так работает.
Они чуют когда могут прогибать и если дать слабину - будут из тебя вить верёвки.
Поэтому единственный способ - поставить их в рамочки с самого начала. Задать набор правил и жёстко следить за их исполнением.
А дальше уже да, можно давать всякое интересное, дети это оценят. Самый кайф - наблюдать, как они сами того не осознавая, демонстрируют даже не знания, а навыки решения проблем, которым ты их научил.
Неистово плюсую, у меня тож проблем с детьми особо не было, проблема была с администрацией.
Вот они крови много попили.
Насчёт работы и учёбы скажу так. Мне скоро сороковник стукнет и я не сожалею о том, что что-то когда-то не доделал по работе или (о ужас!) не сдал зачёт или ещё что-то в этом роде. А вот о том, что куда-то не съездил хотя мог, не поговорил с родными пока они были живы - да. Работа никуда не исчезнет, она будет всегда, а вот жизнь не вернёшь.
Так что твоё решение заняться мангой - крутое, немного завидую и искренне поддерживаю!
Спасибо. Рад услышать о вашем опыте. Я укрепил своё мнение о том, что стоит следовать мечте.
Я студент химик 4 курса. Честно говоря, на работу я устроился только пол года назад, а именно стал работать в институте катализа лаборантом на пол ставки. Честно говоря, я не самый умный студент, тк стипендию получал всего пол года, а потом стал "королем пересдач", ухищряясь попасть на 60% пересдач и таки сдать их под конец сессии.
В общем, я был уверен, что я буду заниматься кучей рутинной или неблагодарной работы, и буду бесконечно страдать, но все оказалось не так страшно.
Большую часть рабочего времени я занимался работай с установками, оборудованием и тд. Однако параллельно с этим я успевал готовиться к занятиям. К слову, 90% пар проходили в том же здании и я мог легко их посещать.
Оклад был не большой, но к концу года мне выдали немаленькую премию.
В целом я до сих пор не понимаю, толи я такой везучий, толи начальница у меня добрая, толи работа вредной считается, толи я реально нашел работу мечты и другие люди вешаются от монотонной работы с приборами.
В общем, желаю вам всем найти то, что будет вам приносить норм доход и не бесить.
Я учитель информатики. Ну как, бывший учитель информатики, меня хватило +- на год. Ко всему тому что автор сказал хочу добавить что будучи информатиком, ты материально ответственен за компьютерный класс а так же ты подручный ремонтник всех остальных компов/принтеров/проекторов в школе.
Коллега, чем сейчас занимаетесь, если не секрет?
@@arabicday Репетиторство, фриланс.
Работа ткача довольно простая и при этом хорошо оплачиваемая (разумеется, всё зависит от количества станков и качества сырья). Ходишь по зоне, пускаешь станки, которые встали, меняешь бобины, а потом тупо сидишь (но не перед начальством, разумеется), пока станки идут. Красота
это какое образование?
@ВикаКостина-и1ю среднее специальное; квалификация: ткач 5-го разряда
Лучше быть рабочим, чем учителем! И зарплата больше, и живётся легче!!!
Смотря со стороны ученика я давно понял что учитель-работа очень неблагодарная, одна из проблем это дети, которые не хотят учиться и мешают урокам, администрация давит и тд, нам это рассказывала класс. Руководитель, и она упоминала что за доп занятия и олимпиады не доплачивают,она после школы уходит на вторую работу, тоже очень ответственную, и не смотря на это она проверяет тетради, хорошо учит детей и успевает личную жизнь налаживать,не представляю сколько нужно иметь сил и терпения чтобы так жить....
Вот ведь.
Слушай я 6 год работаю ПДО, какой-то опыт жизни имею, если где-то тебя не ценят, надо уходить. Очереди за забором нету, будут в попыхах искать нового учителя, но не найдут. Потому вот чётко что по трудовому договору от меня требуется, всё остальное стороннее идите нафиг, захотят уволить - вперёд. Ты не 70 летний старик, которому некуда приткнуться, работу найти можно и другую. Пока администрация школ, которая творит звездец с преподавателями не поймёт, что замены особо нету, они так и ничему не научатся и терпеть это самое плохое, что мы можем делать.
Истории 90 процентов молодых педагогов примерно одинаковы. Вначале испытываешь духовный подъем, стараешься творчески подходить к занятиям, вкладывает в материалы всю душу.... Потом разбиваешься об безразличие начальства, нередко безразличие детей...А потом уходишь в другие сферы или в репетиторство.
Ааххахаха. Сразу вспоминаю древнюю идеологическую фразу медицинских вузов, пришедшая из далёкого прошлого: "Consumor aliis inserviendo - светя другим, сгораю сам". В реалиях 21 века (а может и вовсе) ничего бредовее нет)))
Все по факту, все по делу сказано. Я и раньше знал, что работа учителя - сущий ад, тот случай, когда тебя заставляют жить работой. Но ну его в манду, конечно, правильно, что уволился и не стал загоняться на ту тему, что мол проблема в тебе, типа ты не такой, как все и поэтому такой пи*дец происходит в жизни, это не так, ты сделал то, что было в твоих силах, но ожидания не оправдались. Тут уже действительно, лучше один раз увидеть самому, чем сто раз услышать.
Зависит так же от места работы, а так по факту о том что если не нравится лучше уйти и найти что-то получше и не терпеть данное отношение.
Крепись братан
Учусь на учителя в Австралии (математика мой major) - с собственного опыта обучения тут в школе знаю что тут намного более человеческое отношение от учителей и завучей к детям. Много пространства чтобы преподавать материал информативно и engaging, как здесь говорят. Я хоть и сам не русский, но жаль что у вас так грустно :(
Работать учителем это хорошо, до того момента пока тебя не будут заставлять делать вообще не связанные вещи с преподаванием
Ну, как я и говорил, отправили разгружать окна. Нас там было 7 мужиков, и мы чуть не умерли таская этих дур по 70-90 кг.
А почему не отказаться, это же не входит в обязанности преподов. Я просто не до конца понимаю, что будет если просто вести уроки и отказываться от любой доп нагрузки. У меня мать препод и тоже занималась много чем, не связанным с её обязанностями, но она просто не умела отказывать.
@@mactac7592вероятно уволят как неэффективного работника
Или че то типо того
@@mactac7592 Уволять
Во-первых, лайк за Depeche Mode.
Во-вторых, как же я вас понимаю.
Мне 25, в профессии я уже более 8 лет. За годы моей работы я натерпелась разного: высокомерное отношение начальства к молодому педагогу в начале своей карьеры, безответственные дети и их требовательные и взыскательные родители, но я даже не об этом хочу сейчас вещать. По названию ролика я думала, будет какой-то конфликт, связанный с государственной школой и аниме, но вроде бы у вас все хорошо в этом плане, и это прекрасно! Мне довелось попасть в ситуацию, где с руководством школы у меня был случай из-за, внимание, названия ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЫ (там имя аниме-персонажа, я придумала её в 14 лет) и аниме-картинок на страничке вк, на ЗАКРЫТОЙ страничке вк. Интересно все это, конечно. Теперь только частные школы и репетиторство, ни одна сила в мире не заставит меня пойти в гос.школу.
Название ролика конечно больше байтовое, чтобы привлечь внимание, тут уж как водиться. А со всем остальным согласен. Тяжело это всё.
Крепись, система образования это трындец. Я 15 лет преподаю в универах. Бесплатно, вечно обязан всё и вся и вечно виноват за всё... Спасает только частная практика в другой сфере. Есть возможность увольняться время от времени. Не отчаивайся, если это твоё, то баланс найдётся.
Да, я знаю, как тяжело преподам в универах. Вижу на примере своих. По 100 дел навешивают, так ещё и всякую ненужную фигню вроде мероприятий нужно проводить и агитировать.
Сколько же тут учителей, удивительно. Расскажу маленькую историю - несколько летиями вступал в беседу ровесниками (нам было меньше или около 14), и каждый раз 3-4 желал, горел стать учителем/врачем, на что я - как тот кому симпатизирует педагогия, наотрез их убеждал отказаться ради своего блага - как итог: те, кого смог переубедить и перенаправить их усты на иные деятельности устроились и стали жить достойной жизнью: один торгует бизнесом, другой ушел в киберспорт (что смешно, но получает две зп учителя на 1,5 ставке), другие - стали менеджарами, личными ассистентами и тому подобное. А те кто пошел против моих выводов, умозаключения и фактов - ноют про свою 25к зп и винять государство.....
Но если вы из числа вторых, я рекомендую вам как педагогам всеми силами, всем упорством вырваться в цивилизацию западной европы с зарплатами 25к но не рублями😏
Я 7 лет отработала учителем японского в школе. У меня был хороший коллектив. По мелочам, конечно, бесила система: отчёты, ведение журналов, обязательное участие в работе по внедрению системы кайдзен в школу... Но в целом работа была неплохой, дети меня любили, а я тоже любила с ними общаться, преподавать. Хотя они иногда могли очень выматывать и играть на нервах. В итоге я ушла с этой работы из-за переезда и одной веской причины: моя зп никогда не превышала 27 тыс рублей... За годы работы она нисколько не повысилась.
Есть такой ютубер, Павел Астапов. Он всё расписывает.
Павел Астапов нытик и либерал. Либерал неплохо; плохо, когда из видео в видео человек говорит одни и те же вещи. Пессимизм.
@@melyanguerdi1569 ахах а что прикажете делать, если в современном русском среднем образовании БУКВАЛЬНО нет никаких положительных тенденций? О чем ему прикажете рассказывать не пессимистично.
Есть ещё и Antochi. Более молодой и более современный. Хотя я на обоих подписан. Крутые чуваки.
Был ещё "Аспирант", но канал снёс свой, по всей видимости. И пропал куда-то
Я вообще-то кассиром работал, пока не выгорел и вспомнил о своей мечте: стать девочкой-волшебницой
Броу, надеюсь ты сможешь.
А самое обидное, что детям было реально интересно заниматься, а учителя доканала администрация.
Я просто часто вижу ролики о том, что учителя уходят из-за поведения детей, а тут другой и более правильный как мне кажется взгляд на вещи - администрация совершенно не заботится о своих преподавателях
Пережить, переждать - бред полный, не нужно терпеть, если не вывозишь и разочаровался, реализуй себя в том, что лучше получается)
ты очень крутой чел, видос имбища, буду среди первых покупателей твоей манги, когда издашь ее!
Я ушла в мед. Хорошо, что я реально работаю за идею. Помогает
Крутой видос. Надеюсь у тебя все в жизни наладится и ты сможешь жить спокойно, и заниматься своим любимым делом
То что ты учитель это уже грустно
Она пахнет мною
.
Она пахнет мною, а я пахну ею.
Взаимная смесь от взаимной любви.
От счастья улыбки и благости сею,
сияю светилом лимонной айвы.
В груди золотистой медовые пчёлы
живут, заполняют все соты битком.
Я с ней на любовную связь обречённый.
Мы наречены быть любимы вдвоём.
Помадные мякоти тысячи женщин
никак не нужны и совсем не под стать!
Уста этой святости вкуса черешни.
И их никогда не посмею предать!
Она - мой Господь всемогущий, красивый,
правитель мечетей, церквей и души.
И я не смогу согрешить против дивы,
а если расстанемся, далее жить!
Легко быть на одной волне с учениками, когда у тебя детское увлечение
есть хороший пример учителя - это мой знакомый. Он просто съебывает с работы по таймеру, предъявляя сам за все косяки. ты дал им использовать себя. Но теперь это не важно, не делай так больше - вот что важно.
Учитель права и экономики (бакалавр), сейчас в магистратуре (последний семестр остался), не работаю в школе, а сижу фрилансом, рисую арты и модели девочкам втуберам на твич... Думаю потом устроится в вуз или колледж, как получится, школа это не мое, не из за детей, а отношения и условий труда в принципе.
Я бы не приходил на уроки, если бы учитель меня заставлял аниме смотреть на них.
Я никого и не заставлял как бы...
Ты все еще дите)
Разочаровываться в конкретном месте работы это норм. Но в профессии не торопитесь разочаровываться. Можно же работать онлайн, правда на онлайн платформах репетиторских тоже есть свои минусы и плюсы. Или можно начать делать свой индивидуальный курс по английскому хоть на ютьюб хоть на другом сайте. Также попробовать свой курс скрестить с аниме, такого ещё никто не делал, думаю у вас появится много фанатов. Удачи вам в ваших начинаниях! К слову я тоже работала в школе и ушла через год. Но преподавательскую деятельность не бросила ибо знания это тот багаж который не тянет, его легко нести)
Я тоже преподаватель, работаю в языковой школе третий год. Всё вроде хорошо, с учениками на одной волне, но подготовка убивает много времени. Друзья говорят не готовится, но в этом случае урок пройдёт ровным счётом никак, что в первую очередь убьёт мой же интерес к работе. Вообще, я выучилась на переводчика, но перспективы были так себе в моём регионе, особенно когда международные компании начали уходить. А так зарабатывала за счёт заказов на рисунки от иностранцев. Вообще считаю себя больше художником, чем преподом. Но тут куда уж жизнь завела. Во всяком случае, играть в компьютерные игры и рисовать для меня сейчас единственная отдушина, хоть и получается час-два в день выделить на это. Что и является основной причиной всех моих срывов и выгораний. Особенно когда знаю, что могу заработать больше на хобби, но у меня плохо получается продвигать свои услуги (неважно, художника или препода), поэтому я и не ушла во фриланс. Но скорее всего уйду из найма, доработав учебный год. А то друзей по полгода не вижу, не говорю про личную жизнь, которая никогда не начиналась в мои 27...
Тяжело... Надеюсь в вашей жизни всё будет хорошо.
Крутой учитель Онидзука
О, я учитель-анимешница, англ-нем уже 4й год, я и классный руководитель еще. Нагрузка у меня чудовищная, 40 часов, и это без репетиторства после (там еще 7). Я люблю свою работу, аниме использую только в индивидуальной работе, также как и другие свои увлечения - игры, кпоп. Мне повезло со школой, наверно. Да, тяжело, но есть чувство, что мы все в одной лодке п*здеца, и хочется помогать и детям и коллегам доплыть хоть как-то до конца года. Речи о нормальном обучении не идет почти в классах старше 5, обычно там уже куча пришлых нулевых детей и ты учишь их читать, а времена мы и названия запомнить не можем, не то что образование. Это очень удручает, но другого не вижу пока для себя
Тяжело...
2:12 я хороший, я хороший... НАСАМОМ ДЕЛЕ Я ГОНДО ХАХАХАХАХА!!!
история конечно не из лучших... удачи тебе бро
Я часто думаю "спасибо боже, что я не учитель, врач и полиция"! Самые для меня, ужасные профессии. Лучше заниматься, чем нибудь менее ответственным. Желательно более оплачиваемым. Но не первое. Главное, жить легко на душе. А когда работаешь с людьми 😅. Я вам сочувствую!!!
У нас англичанка мангу читает и я ей посоветовал "созданный в бездне"