@أمواج البحر اختي حتى يشوفون ثقة الطالب بنفسة وبرسالتة واكو شي من ضمن سياق المناقشة اسمة الدفاع عن الرسالة أو الأطروحة فيكونون دقيقين كلش بالأسئلة ويحاسبون على النقطة وعالحرف
والله العراق مليء بأصحاب العقول النيرة والصروح التعليمية العامرة ، احزن على أن من يستلمون دفة الحكم ليس بأصحاب علم ولا تعليم، ان شاء الله يعود العراق الى سابق عهده
بارك الله في مسؤول هذه الصفحة لنقله المناقشات لاننا بحاجة اليها وتغنينا عن الحضور الى الجامعات للاستماع اليها . حقيقة استفاديت من هذه المناقشات شكرا جزيلا "
صحيح كلامك ان العراق يمتلك عقول وطاقات جبارة، والدليل من ذلك عزموا اذناب الصهيوامريكية والصهيوايرانية وحلفائهم من دول العالم بتجنيد ادواتهم الخبيثة الحاقدة وتنصيبهم حكاما على العراق وشعبه للاستحواذ والهيمنة على موارد العراق وانهاك شعبه الأحرار بديمومة المشكلات والأزمات لإنهاء وقتل اي نجاح وتقدم للعراق !
يوسف عماد و كيف يكون استقبال الباحث لهذه الوجهات النظر ؟ وكيف تكون اداب الباحث يمكن ايقاف الدكتور عند وجهة نظره ونفيها او ابعادها وهكذا ام يعد هذا عيبًا؟
من متعلقات اطروحة الدكتوراه ان يضع الباحث المشكله ويقوم بحلها ولا يكون قد سبق لهذه الاسئله من اطروحات اخري وان ارا ان هذه الرساله مهتزه وهذا يدل من مناقشة الساده الاعضاء من قبل الرساله المقدمه من الباحثة وعدم الرد المقنع من الباحثه حي لا تستحق الدرجه التي منحت ... وفي دول الغرب لا يوجد درجات للرساله حيث ان الرساله ما اتيت من جديد في الماده العلميه فترفض تماما ولا يستحق الباحث منح الدرجه العلمية المطلوبه
هذه المناقشة لو كانت عندنا في المغرب ، لتم رفض الدكتوراه، و لو قبلتها اللجنة فلن تستحق أكثر من مشرف و ليس امتياز. فالاطروحة مضطربة و ليس فيها اشكالية محدد و لا اهداف معلنة و لا دراسة ميدانية مبنية على التفسير و التحليل...
آه آه!!!!!! إن الحديث عن نقاشات الرسائل والاطروحات ذو شجون وشجون!!!؟ فمن الملاحظ على الأساتذة الموقرين مايلي:- ١/التعالي العجيب الغريب على الطالب صاحب الرسالة أو الأطروحة مهما كان مستواى العلمي والمعرفي ونتاجه الذي اضناه وارهقه كثيرا!!!! ٢/الازدراء الغالب بالباحث(الطالب )وبحثه المقدم. ٣/التناقض بين الأساتذة والدكاترة أنفسهم فواحد يطالب بشيء مفقود في الرسالة والثاني يرى عدم جدواه ونفعه ولاحاجة لذكره!!!!!. ٤/عدم قراءة النتاج المقدم(موضع البحث والجلسة )قراءة مثالية متأنية!!!؟ومرد ذلك غالبا عائد إلى إلى ازدحام جداول الأساتذة من كثرة الدروس والمطالعات والحياة الخاصة بهم وبعملهم ٥/إظهار العيوب والقصور بالطالب ورسالته اكثر من محاسنه وايجابياته وقليل من يلتمس له العذر. ٦/إرهاق كاهل الطالب الباحث بمصادر صعبة المنال لعدم توفرها في المكتبات وبعضها يحتاج الى السفر خارج البلاد للحصول عليها ولايخفى على القارئ الظروف العصيبة التي يمر بها الوطن والمواطن الباحث خصوصا مع التكاليف الباهظة المترتبة على ذلك!!!!؟وهم لايأخذون ذلك بالحسبان ٧/المحسوبية والمنسوبية!!!!!؟والكلام فيهما كالقذى في العين والشجى في الحلق !!!!!!!!!!؟لاتعليق!!!!!! ٨/ماتحت الطاولة ولا أزيد على ذلك وهذا بعض وليس كل الملاحظات والمآخذ على المناقشات لطلبة الدراسات العليا مع ملاحظة أن النقاط الثلاث الأخيرة هي من تمنعني من إكمال الدراسة ولي أسوة حسنة في عشرات الآلاف من الطلبة الأذكياء الذين منعهم الفقر والعوز من إكمال المسيرة العلمية والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله الطيبين الطاهرين.
بصراحه مناقشة ما شاء الله والدكاترة كلامهم واضح وصريح ودعم معنوي للباحث
تحياتي من ليبيا
الدكاترة ماشاء الله تبارك الله علم وأخلاق ودقة ماشاء الله
مبارك للطالبة عقبالنا يارب 🇩🇿🇩🇿
والله دكاترة العراق رووووعة تحية من الجزائر
طبعا هاي ولا طكه بالبحث، كل اللي تعرفه الفروقات الزوجيه الايجابيه و السلبيه، الحشو كله ناقلته من الكتب، لا والطامه الكبرى ينطوها امتياز
بالتوفيق يااختي وللعراق جميعا محبكم من السودان
حفظكم الله اهل العراق 🇮🇶 بلد العلم والعلماء والله احبكم في الله من السودان 🇸🇩
ألله ألله يا ارض السودان وشعب السودان الشعب النزيه الطيب البسيط
ماشاء الله على العراق وعلى أساتذتهم. مناقشة في القمة ماشاء الله العاقبة لي باذن الله
أوووووف اووووف المناقشة اني حطموا معنوياتي بالبداية وتوترت ولكن الحمدلله نلت درجة جيد جدا.
والحمد لله أخذت الماجستير في الهندسة الكهربائية
@أمواج البحر اختي حتى يشوفون ثقة الطالب بنفسة وبرسالتة واكو شي من ضمن سياق المناقشة اسمة الدفاع عن الرسالة أو الأطروحة فيكونون دقيقين كلش بالأسئلة ويحاسبون على النقطة وعالحرف
@@عبدمحمد-ه2ك1ذ طيب اخي كم سنه دراسة الدكتوراه
والله العراق مليء بأصحاب العقول النيرة والصروح التعليمية العامرة ، احزن على أن من يستلمون دفة الحكم ليس بأصحاب علم ولا تعليم، ان شاء الله يعود العراق الى سابق عهده
... الف مبروك للطالبة والحمدلله عدت مناقشتها على خير عقبالي مناقشتي قريبا ان شاءالله
حصلتي على الشهادة لو لا
ممكن سؤال
الدكتورة العراقية التي تطرح الاسئلة ممتازة جدا
انا من مصر صعيدي بحب العراق
اهلا وسهلا بمصر
الحمد لله ، الله يبارك لها الأخت وفاء
مناقشة جميلة ..ودليل على فهم المناقش
مصادر المشكلة:
الدراسات السابقة
الإطار النظري
خبرة الباحث
كلام الناس أشبه بالتراب ....
اذا لم يطير في الهواء فهو يداس بالاقدام .......
عش عفويتك فإن الالسنه لن تصمت .....💓💓💓💓💗
الله يعين اسئلتهم دقيقه خصوصا الدكتورتين فالبداية.
الله يستر ويعدي مناقشتي علي خير .
كيف كانت مناقشتك يا دكتورة
الله يعينج دكتورة على المناقشه
بارك الله في مسؤول هذه الصفحة لنقله المناقشات لاننا بحاجة اليها وتغنينا عن الحضور الى الجامعات للاستماع اليها . حقيقة استفاديت من هذه المناقشات شكرا جزيلا "
جزاكم الله خيرا المهم هو الحق والعدل و إنصاف لأي فرد او شخص من الاشخاص
الدكتورة : أمل كاظم ميرة ما شاءالله قوة وكفاءة ممكن بريدها الإلكتروني عندي عرض رسالة ماستر هذا العام للإستفسار وأخذ رأيها في بعض النقاط
دي محاكمه مش مناقشه، اني ناقشت م اسبوع بس هاي الفيديو وترني اكثر م مناقشتي والله ، مبارك دكتوره
ماشاء الله شهلدكاتره
تعيش يادكتور وتعيش جامعة صنعاء وتشكر على الملاحظات القيمة
الله يوفقها انشتء الله اصير مثلها
كيف تحل- كل شيء # انشاء الله اني مثلهة دكتوراء لغة عربية
لؤلؤ البتول ربي يوفقج
عجيب الامر كل هالانتقاد وفي النهاية تم منحها درجة الامتياز....على العموم مبارك دكتورة
Mohammad Alkurdi هيك دائما
Mohammad Alkurdi هههههه لازم لان العلم يتطلب النقاش بكل روح رياضية كلش عادي متعودين احنه كباحثين اكاديميين على حدة المناقشة
Mohammad Alkurdi هيك دايما اللذة بعد الالم في المناقشة
هناك دكتور تعبان يقول السورة ولا يقول الصورة الفرق شاسع بينا السورة والصورة السورة هي فالقران والصورة هي في المخيلة او الذهن
امنورة دكتورة
الف الف مبروك 😙😙
الله يحفظك دكتور جليل كان استاذي عام ٨٣
انا شايف استعراض عضلات قدام الكاميرا مو مناقشة
مبروك دكتوره وفاء كاظم👍🏼
هاي الهفوات الكبيرة في تحديد مشكلة البحث وعدم طرح تساؤلاتها وحدها تنقص من درجة قبول الاطروحه الكثير الكثير لانها اهم جزئيه
شكرا على مروركم الكريم
هذا كله المشاكل بيههه والله خفت ميقبلوهه انوب امتياز ألف مبروك
والله لو اني الا اشمر البحث ابوجه متوقعت انو يقبلونه مو ينطوه امتياز
ماشاءالله ربي يوفقكم
لو سمحتم من يمكنه إيصالي بالدكتورة أمل ميره ..ولكم جزيل الشكر
الدكتوره حيل فشلت الطالبه شدعوه هيج شويه صيري متسامحه
هذا جلسة مناقشة ولشوفة معركة علمية شرسة
المناقشه مثل نقاش العمه والجنه العمه تاكل الجنه بالمناقشه وتعالي جاوبي يالجنه
معقدين عطوها دكتوراه تستاهل انا مقتنع برسالتها
ربنا يوفقها اللهم امين
مبارك دكتورة.
مبروك امتياز
ههههههه
الله يحفظكم الف مبروووووووووووووووك
د
العراق عندهم عقول ومفكرين ورواد ماعرفوا يوظفوها
I guess it's pretty randomly asking but does anyone know of a good website to watch new series online ?
@Barrett Jamie i would suggest Flixzone. Just search on google for it :)
صحيح كلامك ان العراق يمتلك عقول وطاقات جبارة، والدليل من ذلك عزموا اذناب الصهيوامريكية والصهيوايرانية وحلفائهم من دول العالم بتجنيد ادواتهم الخبيثة الحاقدة وتنصيبهم حكاما على العراق وشعبه للاستحواذ والهيمنة على موارد العراق وانهاك شعبه الأحرار بديمومة المشكلات والأزمات لإنهاء وقتل اي نجاح وتقدم للعراق !
الباحثة كالت نعم الف مرة هههههههه
ليش تقدر تحكي غيرهاهههههه
شنو اسهل مجال يكدر الواحد ياخذ بيه ماجستير
احمل للكثير من الأخطاء للدكتور المشرف عن الطالبة خاصة كيف لا ينتبه لطرح السؤال في الإشكالية هذا خطأ لا يرتكبه طالب في الليسانس
نفس الاسلوب تستخدمه لجنة المناقش
إلي يشوف المناقشة يتوقع رفض الاطروحة بسبب كم هائل من الأخطاء حتى على مستوى عنوان الدراسة
لكن بالنهاية
طاخ
امتياز
يعني بس لو اعرف الدكاترة ليش يعتقلون وميلبسون الروب بشكل أصولي...وهذا ايخل بآداب الجلسة
الروب حار وماواجب اللبس بالجلسة
احدى الدكتورات الي ناقشت ثاني وحده تحسهه دلاله مو دكتوره كأنما تتعارك ويه حماتهه
😂
هذه حرب ليست مناقشة.
العلم نور عيني
شهادة دكتورة مو شي سهل.
ولا تبخسوا الناس أشيائهم
وليس أشيائها
مع أحترامي للدكتوره. الدكتور الذي يناقش
يجب أن يكون متمكن من اللغة والأيات
مبااارك
الدكاتره بالبحث ساعه يردون كلام الباحث وساعه يردون من المصدر والله حيره انه شفته ابحثي بالبكلوريوس
زين بعد هذا كله والحجي والنقد والملاحظات
شنو تنجح لو لا؟
اريد اقدم دراسات عليا
و خايف من هذه الامور
ممفتهم السالفة فقط؟
لازم نقرأ ونقرأ وفكك افكار الدراسات السابقة بعدين تطلع بصمة الباحث
و تالي كل شي سهل بس تقليد التعليمات وتكمل العملية البحثية
نعم عادي هذي ملاحظات تطرح من قبل أعضاء لجنة المناقشة لأن ليش يسموها مناقشة... وأيضاً المناقشة هي وجهات نظر كل عضو يطرح على الباحث وجهه نظرة
يوسف عماد
و كيف يكون استقبال الباحث لهذه الوجهات النظر ؟
وكيف تكون اداب الباحث يمكن ايقاف الدكتور عند وجهة نظره ونفيها او ابعادها وهكذا ام يعد هذا عيبًا؟
ممكن سؤال
@@آمنة-ض8ر
تفضل
من متعلقات اطروحة الدكتوراه ان يضع الباحث المشكله ويقوم بحلها ولا يكون قد سبق لهذه الاسئله من اطروحات اخري وان ارا ان هذه الرساله مهتزه وهذا يدل من مناقشة الساده الاعضاء من قبل الرساله المقدمه من الباحثة وعدم الرد المقنع من الباحثه حي لا تستحق الدرجه التي منحت ... وفي دول الغرب لا يوجد درجات للرساله حيث ان الرساله ما اتيت من جديد في الماده العلميه فترفض تماما ولا يستحق الباحث منح الدرجه العلمية المطلوبه
دكتوراتي😍😍
مبارك وفاء بتمنالك توفيق بحياتك بس لية مش حاطه فيديو نجاحك بالدكتوراه . مدام عملتي كل هاد فيديو لازم انهيتي الفيديو بالنجاح.
تحياتي الك من الاردن للعراق
عنوان المذكرة من فضلكم
امنوووره دكتووره وفاء
ياحرام المسكينة دبحوها بالانتقادات
مبروك
هذه المناقشة لو كانت عندنا في المغرب ، لتم رفض الدكتوراه، و لو قبلتها اللجنة فلن تستحق أكثر من مشرف و ليس امتياز. فالاطروحة مضطربة و ليس فيها اشكالية محدد و لا اهداف معلنة و لا دراسة ميدانية مبنية على التفسير و التحليل...
ما أجمل اللهجة العراقية 😊
تعاملهم مع الطالبة كانها مسوية جريمة !!
احنه عدنه مناقشه شكد تاخذ على صوره
والله مجال ما عندي ... اكو مصور داخل كل جامعة
عدنا بالخارج كشف الكذب يجب ان تخضع كل الاطاريح لهذا الكشف في الدكتوراه ١٠٠ صفحه والماجستير ٥٠
عنوان الرسالة ما هو العنوان
الله لا يحطني بحلك هاي ام المناظر
بس عندي سؤال :شنو الفرق بين الاحداث الفارقة الزوجية و( الزواجية )
ضعف رهيب في اللغة العربية. التلميذة أحسن من الاستاذة
الطالبة أفضل وأقوى من المناقشين والمنافشات .
مشبع ومشبع ومشبع هذي مناقشة ؟!
الطالبة غير متمكنا من الموضوع وكأنا الرسالة ليست لها
عبالي راح يطردوه تالي امتياز صدك جذب
أم المناظر😣😣😣😣دكتورة بيومه جدآ مرتاحة 😣😣😣ومسلطنة
العراقيين بكلشي مسمومين
أكبر امنية لي أن يعود العراق قويا شامخا شموخ الشهيد صدام حسين رحمة الله عليه
🎾🎾🎾
الله يعين الي يناقشه حريم
B F اي والله
في المنهج الوصفي لا نقول متغير تابع ومستقل
المنهج الوصفي انواع منها العلاقة الارتباطية وهذه العلاقة تتضمن المتغير المستقل والتابع
😂😂😂😂😂 ما هذا يا عراق
تبدو الطالبة ضعيفة جدا في سرد الحجج
الحياة الزواجية!!!!!!!
جمع نموذج نماذج يا دكتورة مش أنموذج 😏
والله لموضوعكم لتصويب اخطاء موضوعها اتعس ....... من موضها وتؤنبونها على موضها .....وأنتم الدكاترة
كل هاي وتطلع امتياز لا ابد مو واسطة 🤣🤣🤣🤣
ممكن سؤال
اطروحة مو رسالة
شكرا جزيلا على هذه المعلومات وهنا رابط حول تقرير اطروحة تاريخ الجباية من خلال الكنانيش المخزنية ruclips.net/video/awRWq11ihng/видео.html
آه آه!!!!!!
إن الحديث عن نقاشات الرسائل والاطروحات ذو شجون وشجون!!!؟
فمن الملاحظ على الأساتذة الموقرين مايلي:-
١/التعالي العجيب الغريب على الطالب صاحب الرسالة أو الأطروحة مهما كان مستواى العلمي والمعرفي ونتاجه الذي اضناه وارهقه كثيرا!!!!
٢/الازدراء الغالب بالباحث(الطالب )وبحثه المقدم.
٣/التناقض بين الأساتذة والدكاترة أنفسهم فواحد يطالب بشيء مفقود في الرسالة والثاني يرى عدم جدواه ونفعه ولاحاجة لذكره!!!!!.
٤/عدم قراءة النتاج المقدم(موضع البحث والجلسة )قراءة مثالية متأنية!!!؟ومرد ذلك غالبا عائد إلى إلى ازدحام جداول الأساتذة من كثرة الدروس والمطالعات والحياة الخاصة بهم وبعملهم
٥/إظهار العيوب والقصور بالطالب ورسالته اكثر من محاسنه وايجابياته وقليل من يلتمس له العذر.
٦/إرهاق كاهل الطالب الباحث بمصادر صعبة المنال لعدم توفرها في المكتبات وبعضها يحتاج الى السفر خارج البلاد للحصول عليها ولايخفى على القارئ الظروف العصيبة التي يمر بها الوطن والمواطن الباحث خصوصا مع التكاليف الباهظة المترتبة على ذلك!!!!؟وهم لايأخذون ذلك بالحسبان
٧/المحسوبية والمنسوبية!!!!!؟والكلام فيهما كالقذى في العين والشجى في الحلق !!!!!!!!!!؟لاتعليق!!!!!!
٨/ماتحت الطاولة ولا أزيد على ذلك وهذا بعض وليس كل الملاحظات والمآخذ على المناقشات لطلبة الدراسات العليا مع ملاحظة أن النقاط الثلاث الأخيرة هي من تمنعني من إكمال الدراسة ولي أسوة حسنة في عشرات الآلاف من الطلبة الأذكياء الذين منعهم الفقر والعوز من إكمال المسيرة العلمية
والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله الطيبين الطاهرين.
وامتياز بعدين وكل هاي الحجي
رعب
ma111ma11 هههههه
واضح انهم سنة.... ياتري عند الشيعة هل يوجد رسائل علمية عندهم في مذهبهم
كيف عرفت انهم سنة؟
ثم مادخل هذه الدراسات بالمذاهب؟
وهل انت تعلم الغيب حتى تقول انهم سنة
في العراق لاتعرف السني والشيعي الا اذا صلى امامك او اخبرك بذلك الشيء او اسم عشيرته
نقلع رتب مخك شو جاب المذاهب بنص الحبكة
من خلال المناقشه الباحثه فاشله
صور الحريم حرام
اقول هب شحمة 😂
حفظكم الله اهل العراق 🇮🇶 بلد العلم والعلماء والله احبكم في الله من السودان 🇸🇩
تسلم عيونك
مبروك حقيقة ملاحظات الدكتورة الثانية في محلها استغرب وجود هذه الاخطاء في اطروحة دكتورا