Сегодня проходили эту тему в школе, сухо объяснили, ничего не поняла, завтра сразу самостоятельная. Кажется, учитель совершенно не хочет работать с нами. Дома смотрю ваши уроки и сразу тема кажется такой простой, спасибо огромное за ваши видео, без них я бы сильно отставала и перестала бы любить физику :)
Для тех кто не понял последнюю задачу: так как сосуд твердый, вода несжимаема и залита под завязку, то есть объем и воды и пузыря неизменны, имеем, что на дне давление пузыря p0 компенсируется гидростатическим давлением rogh и давлением со стороны стенок p1(сосуда), которое >=0 (p0 = rogh+p1) . Когда пузырь поднимается, гидростатическое давление на него понижается, в свою очередь повышается давление со стороны сосуда ровно на величину уменьшения гидростатического давления на пузырь, дабы давление самого пузыря и его желание расширяться компенсировать. На самом верху сосуду приходится компенсировать всю величину rogh, поэтому и давление на дно повышается на эту величину в силу закона паскаля. То есть давление по удержанию пузыря в заданном объеме на дне создавал и столб воды, и возможно сосуд, а на самом верху только сосуд p2(сосуда)=p0=p1+rogh, который теперь давит и за водяной столб тоже, но давление самой воды на дно никуда не пропадало, то есть давление на дно будет p0+rogh=p1+2rogh
Не понял совсем последнюю задачу. Сам сообразил, что процесс изохорный, но не решался использовать гидростатическое давление, ведь сосуд закрытый, т.е. оно не должно работать. Также была теория, что плотность дана, чтобы мы смогли найти нью и таким образом узнать плотность шарика и связать это с архимедовой силой. Вторая теория была связана с тем, что бак начали подогревать. В любом случае, спасибо вам за все ваши труды! Благодаря вам, я разбудил в себе любовь к физике!
Правильно ли я понимаю, что в последней задаче пузырек после поднятия становится свободной поверхностью жидкости? Ведь h в формуле гидростатического давления определялась как отсчитываемое по вертикали расстояние от данной точки жидкости до свободной поверхности жидкости. Получается, если нет свободной поверхности, то и гидростатического давления не должно быть.
Павел Андреевич, день добрый! И ещё раз про пузырьки... А если взять два одинаковых бака с оиднаковыми пузырьками. А потом в одном взять и разделить пузырёк на 3 поменьше. А потом запустить малышей один за другим, каждый раз получая увеличение давления на ro*g*h... Так я могу раздробить стартовый пузырёк на бесконечное кол-во маленьких и выбью-таки дно, каким бы крепким оно ни было!! ?? в чём же тогда подвох ?? Заранее спасибо за ответ и огромное уважение за всё, что Вы делаете. С уважением, Сергей.
Здравствуйте! Я, конечно, не Павел Андреевич, но попробую вам ответить. Давление на дно бака увеличится на величину _ro*g*h_ *только тогда, когда все* пузырьки из вашего примера всплывут наверх. В таком случае, чем больше пузырьков вы "запустите" со дна, тем меньшее увеличение давления вызовет каждое такое "всплытие". Это и объясняет то, что в обоих случаях давление на дно вполне определено и не превышает известного значения. Если вам интересно узнать строгое решение и лучше понять, как так происходит, то предлагаю решить задачу 5.5.24* из сборника Савченко (несколько ниже об этом писал Павел Андреевич в ответах к комментарию).
Здравствуйте! Объясните пожалуйста в задаче 6(Кирик): Работу газа можно вычислить по формуле A=V(количество вещества)RT(изменение температуры), то можно ли вычислить внутреннею энергию тела по формуле: U=i/2*VRT? Если можно, тогда почему если подставить и найти i, то она получается нецелым числом(~3,7), то есть такого газа не существует.
Молодец, Максим! Чистого газа, действительно, не существует. А если подмешать к одноатомному газу двух- или более-атомный, то полученный парадоксальный результат для числа степеней свободы обретает право на существование. И тогда, в качестве тренировочного задания для проницательных и любознательных, можно предложить задачу: в каком процентном соотношении находятся, к примеру, гелий и кислород в смеси, описанной в условии задачи 6 Кирика.
Предпоследнюю задачу (1 дост. уровня по Кирику) легче было решить напрямую через изменение внутренней энергии. то есть dU=5/2 * m/M * R * dT. Благо известно какой газ и можно определить число степеней свовобы.
Да, но только потому, что сосуд заполнен водой до самого "потолка" (неизменный объем). При всплытии давление со стороны воды (гидростатическое) на пузырек понижается, а давление пузырька на воду не меняется, значит повышается давление со стороны самого сосуда на воду, и как следствие - со стороны воды на дно по 3 з-н Ньютона.
31:32 Павел Андреевич, а ведь давление p0, получается, уже включает в себя давление столба жидкости? И если так, то когда пузырек воздуха поднимается, давление в верхней точке сосуда будет p0, то есть уже будет в себя включать ро*же*аш (опять же если моё предположение верно), а если мы возьмём верхнюю точку за ноль высоты, то там гидростатическое давление должно равняться нулю. Нет ли противоречия?
Противоречия нет, ecли не забывать, что давление обусловлено еще и тем, что жидкость, а значит, по закону Паскаля, и пузырек подвергаются далению со стороны стенок сосуда. Ро же аш - это разница давлений вверху и внизу.
Я теж не можу умову зрозуміти. Що взагалі нам дає те, що ми знаємо тиск всередині бульбашки? Нам же треба знати тиск, який чинить бульбашка на дно посудини. Це хіба не різні значення?
У меня тот же вопрос с последней задачей. Понятно, чтобы пузырь не лопнул нужно, чтобы давление было снаружи и внутри одинаково. Но почему вода под это правило "подстраивается"? Чем это можно объяснить, что давление увеличивается во всем сосуде из-за пузырька?
По мере всплытия, он хочет лопнуть (раздуться), но жидкость не даёт ему этого сделать, так как не может сжаться в ответ на его расширение.. остаётся только увеличивать давление под пузырьком и уменьшать над ним.. удивительно. Из-за принудительного "изохорного" процесса, приходится "меняться" и подстраиваться давлению вокруг.
Вопрос по последней задаче: Объем пузырька по мере подъема к поверхности не изменился, но я помню как вы решали задачу(уже не помню какой урок) где нужно было найти радиус пузырька на дне и на поверхности реки и там он менялся. В чем разница? почему сейчас объем пузырька не меняется?
Модель идеального газа - это 1) Шарообразные молекулы 2) Тепловое хаотическое движение с упругим столкновением со стенками сосуда и отсутствием столкновений между собой 3) Отсутствие межмолекулярного взаимодействия. Из этих 3-х пунктов следует, что внутренняя энергия идеального газа - это суммарная кинетическая энергия движущихся молекул. И других составляющих энергии нет (межмолекулярное взаимодействие отсутствует, значит нет составляющей потенциальной энергии). Значит, внутренняя энергия идеального газа зависит только от кинетической энергии движущихся молекул. Температура - есть средняя кинетическая энергия движущихся молекул, умноженная на коэффициент. Следовательно, внутренняя энергия зависит только от температуры.
Здравствуйте , у меня вопрос по задаче №6 сред. уровня на странице 43 (Кирик): Почему при решение через нахождение внутренней энергии получается другой ответ и вообще можно ли решать через нахождение внутренней энергии, а не работы?
Там в условиях нет информации о том, что это за газ: одно-, двух- или более атомный. А в формуле внутренней энергии есть коэффициент i, который принимает значения 3, 5 и 6 в зависимости от типа газа.
@Павел ВИКТОР Павел Андреевич, я долго думал о задаче про пузырёк, возник вопрос о причине и следствии. Понятно, что раз пузырёк поднимается, не меняясь в объёме, то в любой точке, где находится пузырёк, давление Po. Не в этом ли причина поднятия пузырька: он стремится в область адекватного давления. Т.е. сначала по каким-то причинам меняется давление, и это вызывает движение пузырька. Ведь пузырёк не может менять характеристики пространства вокруг себя, подобно, электрическому заряду?
Пузырек поднимается под действием архимедовой силы, которая объясняется тем, что давление жидкости снизу пузырька чуть больше, чем на верхнюю поверхность пузырька.
@@pvictor54 Павел Андреевич, спасибо! Причина поднятия пузырька понятна. А в чём причина того, что вслед за движением пузырька, за ним следует и область давления Po? Или это мы можем констатировать лишь на основании того, что пузырёк не меняется в объёме и не лопается?
Скажите, пожалуйста, почему в задаче N6 (Кирик, 17 минута видео) нельзя для нахождения изменения внутренней энергии пользоваться формулой dU =i/2(vRdT)?
У меня тот же вопрос с последней задачей. Понятно, чтобы пузырь не лопнул нужно, чтобы давление было снаружи и внутри одинаково. Но почему вода под это правило "подстраивается"? Чем это можно объяснить, что давление увеличивается во всем сосуде из-за пузырька?
Павел Андреевич, подскажите пожалуйста по последней задаче: Когда пузырек находится на дне бака, то давление в нем уравновешивается давлением жидкости. Когда же он поднялся, то не может ли так случиться, что внутри него давление понизится за счет понижения его температуры, дабы и наверху давление тоже уравновесилось? Или это невозможно?
Никак не пойму последнюю задачу. Ведь не важно где шарик воздуха, сверху или снизу, на дно в любом случае будет давить суммарное давление шарика и всей воды (т.к обьемы и Т не изменились). А для нашего ответа, получается, что шарик должен иметь сверху бака большее давление ? Почему так? подскажите пожалуйста.
Давление в пузырьке не может измениться, так как из-за жёстких стенок сосуда и несжимаемости жидкости не меняется объем пузырька. А давление на дно равно сумме постоянного давления в пузырьке и давления столба жидкости НИЖЕ пузырька.
@@pvictor54 Спасибо. И еще вопросик правильно ли понимаю, что в любой точке дна будет везде одинаковое давление, когда шарит поднимется?( Тоесть, не именно под шариком воздуха, а в любой точке давление будет одинаково)
1К = -272 градуса Цельсия. Изменение температуры на 1К и изменение температуры на 1 градус Цельсия - это одно и то же. Шкалы Кельвина и Цельсия просто сдвинуты одна относительно другой, но "размеры" градуса у них одинаковы.
Здравствуйте, в задаче 4.7 (Гельфгата) у Вас получился ответ: отдал 40Дж, хотя ответ в самом задачнике: отдал 10Дж. У Вас ошибка или я что-то не понял??
Есть ли на доске ошибка, нетрудно понять, если внимательно проследить за решением. Думаю, что ошибка в ответе в задачнике, или ты посмотрел ответ к другой задаче.
Лектор рассмотрел частный случай когда h(газа)=0. Из условия вытекает (Ро=rgh) .Тогда Р=2rgh , Р=2Ро. Давайте рассмотрим общий случай когда >0 h газа и h жидкости, станет яснее и понятнее. Заполняем жидкостью емкость трубку с разделительной мембраной с коэф. трения и толщиной ~0. . На дне создастся давление : P(о)=r(жидкости)gh(жидкости)+ r(газа)gh(газа). Здесь газ сжимается до Р(о) !. Плотно закрываем шприц , переворачиваем: Р= r(жидкости) gh(жидкости)+ r( газа) gh(газа) + (Ро) Примечание: теоретически и практически давление газа и жидкости меняютя по высоте h,но по разному. Здесь массой газа можно принебречь и r(газа)gh(газа)=0
В последней задаче давление внутри пузырька постоянно, так как постоянна температура. Но разве температура не увеличивается при всплытии в следствие трения о воду?
У нас в коледже после карантина дали эту тему сразу же на модуль, пиздец если честно, я немного в панике была но собралась и взялась за ваши уроки. Спасибо, бал должен быть приемлемым, может даже стипендию получу
в 5.5.24 в Савченко всплывают 2 пузырька, ответ после всплытия обоих более-менее понятен - 0,18мпа, а после всплытия одного - 0,17 мпа не очень)) не поясните?
Объясните, пожалуйста, почему в последней задаче объем пузырька остался прежним ? Если у самого дна на пузырек действует давление столба жидкости, а с уменьшением высоты уменьшается и давление. Это потому,что сосуд закрыт и атмосферное давление не учитывается ?
Обязательно. Например, температура увеличилась на 20 градусов Цельсия. Скажем, с 10 до 30 градусов. Переводим в кельвины. Получаем: температура увеличилась с 283К до 303К. На сколько кельвинов увеличилась температура? На 303К - 283К = 20К. Мораль: изменение температуры в обеих шкалах имеет одинаковое численное значение. К чему делать лишние движения? Ни к чему!
В книге написано : "Приращение внутренней энергии термодинамической системы при переходе из одного состояния в другое равно алгебраической сумме работы , совершённой внешними силами , и количества теплоты , полученного или отданного системой при взаимодействии с внешними телами". дU=A'+Q
Сферичность коня в данной задаче состоит в том, что жидкость несжимаема, а стенки сосуда абсолютно жесткие. Для маленького пузырька это, конечно, не работает. Ну, а если взять и прикрепить ко дну надутый воздухом резиновый шарик радиусом пару сантиметров и потом отпустить, то и от сферического коня будет польза!
Давление Внизу больше давления сверху из-за силы тяжести. Поэтому пузырек станет больше. То что жидкость несжимаема то это фантазии. При увеличении внешнего давления на 0,1 МПа объём воды уменьшается на 1/20 000 часть. Перепад в 0,1 МПа этот примерно 10 метров воды. Поэтому давление в пузырьке уменьшится и по приблизительной формуле PV=nuRT при постоянной температуре и количестве газа объем пузырька увеличится. Так что не надо тут сказки рассказывать.
Допустим, объем пузырька (шарика) составляет 1/1000 объема жидкости. Тогда при всплывании на 1 м его объем из-за сжатия воды увеличится на 0,5х(1/200 000)х1000 = 1/400 (0,5 взято из-за усреднения давления по высоте столба в предположении, что наверху давление в начальный момент нулевое, это самый неблагоприятный случай, на практике оно порядка атмосферного). Так что ошибка в ответе получается меньше 0,25%. На мой взгляд, этим можно пренебречь. Возможно, любителям учитывать влияние Юпитера на климат Земли эта сказка может и не понравится. Это дело их вкуса.
Смотрю уроки, начинаю любить физику.
Правильно говорят: "От преподавателя зависит не мало".
Один из лучших учителей на ютубе, спасибо за объяснения!!!!!
я на русском ютубе это лучший канал по физике, который я видел, причем те каналы, которые я видел и близко не стоят
Я вас реально обожаю,вы так хорошо объясняете, спасибо вам огромное 😆😆😆😆😆😆😆
Спасибо вам огромное! Живите долго и счастливо!
САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ !!! Спасибо Вам огромное!
Замечательный преподаватель. Спасибо за урок!
Спасибо Вам за 5 по физике последние 4 года!
Как…
Я в шоках
Сегодня проходили эту тему в школе, сухо объяснили, ничего не поняла, завтра сразу самостоятельная. Кажется, учитель совершенно не хочет работать с нами. Дома смотрю ваши уроки и сразу тема кажется такой простой, спасибо огромное за ваши видео, без них я бы сильно отставала и перестала бы любить физику :)
Спасибо, за хорошее объяснение
Для тех кто не понял последнюю задачу: так как сосуд твердый, вода несжимаема и залита под завязку, то есть объем и воды и пузыря неизменны, имеем, что на дне давление пузыря p0 компенсируется гидростатическим давлением rogh и давлением со стороны стенок p1(сосуда), которое >=0 (p0 = rogh+p1) . Когда пузырь поднимается, гидростатическое давление на него понижается, в свою очередь повышается давление со стороны сосуда ровно на величину уменьшения гидростатического давления на пузырь, дабы давление самого пузыря и его желание расширяться компенсировать. На самом верху сосуду приходится компенсировать всю величину rogh, поэтому и давление на дно повышается на эту величину в силу закона паскаля. То есть давление по удержанию пузыря в заданном объеме на дне создавал и столб воды, и возможно сосуд, а на самом верху только сосуд p2(сосуда)=p0=p1+rogh, который теперь давит и за водяной столб тоже, но давление самой воды на дно никуда не пропадало, то есть давление на дно будет p0+rogh=p1+2rogh
Спасибо тебе большое
А почему в самом верху вдобавок к rogh не будет действовать сила Архимеда на пузырь?
отличные уроки, спасибо большое за объяснение 👍
Вы - Ангел
Гений своего дела. Мое почтение.
какой же классный препод, респект
огромные спасибо вам!!!!!
Спасибо за урок!
Лучший педагог!💪💪💪💪
Супер! Все понял) Спасибо вам!
Каждый раз отвечаю вам когда спрашиваете что-то ( у своих учеников ( повезло им с учителем ) ) а потом вы просто повторяете мои мысли)))
Не понял совсем последнюю задачу. Сам сообразил, что процесс изохорный, но не решался использовать гидростатическое давление, ведь сосуд закрытый, т.е. оно не должно работать. Также была теория, что плотность дана, чтобы мы смогли найти нью и таким образом узнать плотность шарика и связать это с архимедовой силой. Вторая теория была связана с тем, что бак начали подогревать. В любом случае, спасибо вам за все ваши труды! Благодаря вам, я разбудил в себе любовь к физике!
спасибо за урок! Всё понятно!
Вы лучший учитель))😃
Вы лудшее
Правильно ли я понимаю, что в последней задаче пузырек после поднятия становится свободной поверхностью жидкости? Ведь h в формуле гидростатического давления определялась как отсчитываемое по вертикали расстояние от данной точки жидкости до свободной поверхности жидкости. Получается, если нет свободной поверхности, то и гидростатического давления не должно быть.
Правильно!
Павел Андреевич, день добрый!
И ещё раз про пузырьки...
А если взять два одинаковых бака с оиднаковыми пузырьками.
А потом в одном взять и разделить пузырёк на 3 поменьше.
А потом запустить малышей один за другим, каждый раз получая увеличение давления на ro*g*h...
Так я могу раздробить стартовый пузырёк на бесконечное кол-во маленьких и выбью-таки дно, каким бы крепким оно ни было!!
?? в чём же тогда подвох ??
Заранее спасибо за ответ и огромное уважение за всё, что Вы делаете.
С уважением, Сергей.
Здравствуйте! Я, конечно, не Павел Андреевич, но попробую вам ответить.
Давление на дно бака увеличится на величину _ro*g*h_ *только тогда, когда все* пузырьки из вашего примера всплывут наверх. В таком случае, чем больше пузырьков вы "запустите" со дна, тем меньшее увеличение давления вызовет каждое такое "всплытие". Это и объясняет то, что в обоих случаях давление на дно вполне определено и не превышает известного значения.
Если вам интересно узнать строгое решение и лучше понять, как так происходит, то предлагаю решить задачу 5.5.24* из сборника Савченко (несколько ниже об этом писал Павел Андреевич в ответах к комментарию).
Здравствуйте! Объясните пожалуйста в задаче 6(Кирик):
Работу газа можно вычислить по формуле A=V(количество вещества)RT(изменение температуры), то можно ли вычислить внутреннею энергию тела по формуле: U=i/2*VRT?
Если можно, тогда почему если подставить и найти i, то она получается нецелым числом(~3,7), то есть такого газа не существует.
Молодец, Максим! Чистого газа, действительно, не существует. А если подмешать к одноатомному газу двух- или более-атомный, то полученный парадоксальный результат для числа степеней свободы обретает право на существование. И тогда, в качестве тренировочного задания для проницательных и любознательных, можно предложить задачу: в каком процентном соотношении находятся, к примеру, гелий и кислород в смеси, описанной в условии задачи 6 Кирика.
возник тот же вопрос))
ну что, Макс, как у тебя дела? если тебе было тогда лет 15-17, то сейчас ты намноого старше
Предпоследнюю задачу (1 дост. уровня по Кирику) легче было решить напрямую через изменение внутренней энергии. то есть dU=5/2 * m/M * R * dT. Благо известно какой газ и можно определить число степеней свовобы.
Спасибо!
Здравствуйте, у меня вопрос ! Почему в последней задаче пузырёк не увеличивается в объеме, ведь давление на поверхности меньше?
5:19 а почему не первая формула ?
Здравствуйте , у меня вопрос по последней задаче. Получается, что когда пузырек всплывает, то давление на дно увеличивается?
Да, увеличивается. И мы рассчитали, на сколько.
Да, но только потому, что сосуд заполнен водой до самого "потолка" (неизменный объем). При всплытии давление со стороны воды (гидростатическое) на пузырек понижается, а давление пузырька на воду не меняется, значит повышается давление со стороны самого сосуда на воду, и как следствие - со стороны воды на дно по 3 з-н Ньютона.
31:32 Павел Андреевич, а ведь давление p0, получается, уже включает в себя давление столба жидкости? И если так, то когда пузырек воздуха поднимается, давление в верхней точке сосуда будет p0, то есть уже будет в себя включать ро*же*аш (опять же если моё предположение верно), а если мы возьмём верхнюю точку за ноль высоты, то там гидростатическое давление должно равняться нулю. Нет ли противоречия?
Противоречия нет, ecли не забывать, что давление обусловлено еще и тем, что жидкость, а значит, по закону Паскаля, и пузырек подвергаются далению со стороны стенок сосуда. Ро же аш - это разница давлений вверху и внизу.
Я теж не можу умову зрозуміти. Що взагалі нам дає те, що ми знаємо тиск всередині бульбашки? Нам же треба знати тиск, який чинить бульбашка на дно посудини. Це хіба не різні значення?
Треба знати не тиск, а *зміну тиску* . Тиск знайти неможливо, бо не вистачає даних в умові.
У меня тот же вопрос с последней задачей. Понятно, чтобы пузырь не лопнул нужно, чтобы давление было снаружи и внутри одинаково. Но почему вода под это правило "подстраивается"? Чем это можно объяснить, что давление увеличивается во всем сосуде из-за пузырька?
По мере всплытия, он хочет лопнуть (раздуться), но жидкость не даёт ему этого сделать, так как не может сжаться в ответ на его расширение.. остаётся только увеличивать давление под пузырьком и уменьшать над ним..
удивительно.
Из-за принудительного "изохорного" процесса, приходится "меняться" и подстраиваться давлению вокруг.
Вопрос по последней задаче: Объем пузырька по мере подъема к поверхности не изменился, но я помню как вы решали задачу(уже не помню какой урок) где нужно было найти радиус пузырька на дне и на поверхности реки и там он менялся. В чем разница? почему сейчас объем пузырька не меняется?
Все еще не могу понять почему внутренняя энергия ид. газа не зависит от объёма, объясните пожалуйста
Модель идеального газа - это 1) Шарообразные молекулы 2) Тепловое хаотическое движение с упругим столкновением со стенками сосуда и отсутствием столкновений между собой 3) Отсутствие межмолекулярного взаимодействия. Из этих 3-х пунктов следует, что внутренняя энергия идеального газа - это суммарная кинетическая энергия движущихся молекул. И других составляющих энергии нет (межмолекулярное взаимодействие отсутствует, значит нет составляющей потенциальной энергии). Значит, внутренняя энергия идеального газа зависит только от кинетической энергии движущихся молекул. Температура - есть средняя кинетическая энергия движущихся молекул, умноженная на коэффициент. Следовательно, внутренняя энергия зависит только от температуры.
Здравствуйте , у меня вопрос по задаче №6 сред. уровня на странице 43 (Кирик): Почему при решение через нахождение внутренней энергии получается другой ответ и вообще можно ли решать через нахождение внутренней энергии, а не работы?
Там в условиях нет информации о том, что это за газ: одно-, двух- или более атомный. А в формуле внутренней энергии есть коэффициент i, который принимает значения 3, 5 и 6 в зависимости от типа газа.
@@Шамиль-х9е воздух принято при решении задач считать как двухатомный газ, хоть это и смесь газов
@@indefixrootor9655 да, но в той задаче не сказано, что это воздух
@@oncoming_laneда, конечно, я просто не на ту задачу посмотрел, а так если неизвестен газ придётся через первое начало решать
18:34 - а нельзя решить это через изменение внутр. энергии? U=3/2pV
я сначала тоже захотел через внутреннюю энергию, но потом вспомнил, что у нас нет информации о том какой это газ, так что i неизвестно
@Павел ВИКТОР Павел Андреевич, я долго думал о задаче про пузырёк, возник вопрос о причине и следствии. Понятно, что раз пузырёк поднимается, не меняясь в объёме, то в любой точке, где находится пузырёк, давление Po. Не в этом ли причина поднятия пузырька: он стремится в область адекватного давления. Т.е. сначала по каким-то причинам меняется давление, и это вызывает движение пузырька. Ведь пузырёк не может менять характеристики пространства вокруг себя, подобно, электрическому заряду?
Пузырек поднимается под действием архимедовой силы, которая объясняется тем, что давление жидкости снизу пузырька чуть больше, чем на верхнюю поверхность пузырька.
@@pvictor54 Павел Андреевич, спасибо! Причина поднятия пузырька понятна. А в чём причина того, что вслед за движением пузырька, за ним следует и область давления Po? Или это мы можем констатировать лишь на основании того, что пузырёк не меняется в объёме и не лопается?
@@ОлегГунин-ф7н Это давление создаётся стенками сосуда.
@@pvictor54 , спасибо большое
Скажите, пожалуйста, почему в задаче N6 (Кирик, 17 минута видео) нельзя для нахождения изменения внутренней энергии пользоваться формулой dU =i/2(vRdT)?
неизвестно какой это газ, следовательно не можем узнать количество степеней свободы
Павел Андреевич, добрый день! У меня возник вопрос: а почему меняется давление, когда пузырек всплывет( в последней задаче)?
Потому что давление в воде и на поверхности - это разные вещи)
У меня тот же вопрос с последней задачей. Понятно, чтобы пузырь не лопнул нужно, чтобы давление было снаружи и внутри одинаково. Но почему вода под это правило "подстраивается"? Чем это можно объяснить, что давление увеличивается во всем сосуде из-за пузырька?
@@flankes3339, да, тоже не очень понял этот момент
Павел Андреевич, подскажите пожалуйста по последней задаче: Когда пузырек находится на дне бака, то давление в нем уравновешивается давлением жидкости. Когда же он поднялся, то не может ли так случиться, что внутри него давление понизится за счет понижения его температуры, дабы и наверху давление тоже уравновесилось? Или это невозможно?
По условию задачи температура не меняется.
Никак не пойму последнюю задачу. Ведь не важно где шарик воздуха, сверху или снизу, на дно в любом случае будет давить суммарное давление шарика и всей воды (т.к обьемы и Т не изменились). А для нашего ответа, получается, что шарик должен иметь сверху бака большее давление ? Почему так? подскажите пожалуйста.
Давление в пузырьке не может измениться, так как из-за жёстких стенок сосуда и несжимаемости жидкости не меняется объем пузырька. А давление на дно равно сумме постоянного давления в пузырьке и давления столба жидкости НИЖЕ пузырька.
@@pvictor54 Спасибо. И еще вопросик правильно ли понимаю, что в любой точке дна будет везде одинаковое давление, когда шарит поднимется?( Тоесть, не именно под шариком воздуха, а в любой точке давление будет одинаково)
На одинаковой глубине - одинаковое давление.
Здравствуйте, не могу понять, почему в предпоследней задаче вы просто так перевели цельсии в кельвины, если 1к=273цельсия?
1К = -272 градуса Цельсия. Изменение температуры на 1К и изменение температуры на 1 градус Цельсия - это одно и то же. Шкалы Кельвина и Цельсия просто сдвинуты одна относительно другой, но "размеры" градуса у них одинаковы.
Здесь вода считается несжимаемой. А в морях мы считаем, что она сжимаема? Ведь тогда шарик менял размеры.(вопрос к последней задаче)
Вода считается несжимаемой, сосуд абсолютно жёстким. При небольшой высоте трубки и не слишком маленьком пузырьке это допустимое приближение.
Спасибо!
Здравствуйте, в задаче 4.7 (Гельфгата) у Вас получился ответ: отдал 40Дж, хотя ответ в самом задачнике: отдал 10Дж. У Вас ошибка или я что-то не понял??
Есть ли на доске ошибка, нетрудно понять, если внимательно проследить за решением. Думаю, что ошибка в ответе в задачнике, или ты посмотрел ответ к другой задаче.
Не могу понять когда берём A, a когда А', подскажите пожалуйста
Просто А - это работа совершаемая внешними силами над системой, А' - работа системы над внешними телами, 167 урок
В чем разница между А штрих и А? И формулу U= i/2 × мю RT всегда используем?
Посмотрите предыдущие уроки.
Да! Теперь и это понимаю
Лектор рассмотрел частный случай когда h(газа)=0. Из условия вытекает (Ро=rgh) .Тогда Р=2rgh , Р=2Ро. Давайте рассмотрим общий случай когда >0 h газа и h жидкости, станет яснее и понятнее.
Заполняем жидкостью емкость трубку с разделительной мембраной с коэф. трения
и толщиной ~0. . На дне создастся давление :
P(о)=r(жидкости)gh(жидкости)+ r(газа)gh(газа). Здесь газ сжимается до Р(о) !.
Плотно закрываем шприц , переворачиваем:
Р= r(жидкости) gh(жидкости)+ r( газа) gh(газа) + (Ро)
Примечание: теоретически и практически давление газа и жидкости меняютя по высоте h,но по разному. Здесь массой газа можно принебречь и r(газа)gh(газа)=0
В последней задаче давление внутри пузырька постоянно, так как постоянна температура. Но разве температура не увеличивается при всплытии в следствие трения о воду?
Это пренебрежимо малый эффект.
Наша учительница говорит, что градусы Цельсия нужно переводить в Кельвины! Например, если 4С, то получается 277 К?
да, прибавляй всегда 273
Митя Сикачев , почему тогда Павел(отчество извините не знаю) продолжил решать с 4?
Разность температур (дельта Т) одинакова в обоих шкалах.
Павел ВИКТОР , благодарю за ответ. Не знал.
У нас в коледже после карантина дали эту тему сразу же на модуль, пиздец если честно, я немного в панике была но собралась и взялась за ваши уроки. Спасибо, бал должен быть приемлемым, может даже стипендию получу
Почему вы в градус цельсия не возвели в кельвины?
в 5.5.24 в Савченко всплывают 2 пузырька, ответ после всплытия обоих более-менее понятен - 0,18мпа, а после всплытия одного - 0,17 мпа не очень)) не поясните?
Решение этой,задачи есть у меня на канале в разделе олимпиадных задач.
В той задаче, что на 22:00 можно ли найти изменение внутренней энергии по формуле dU=(i/2)•(m/M)•R•dT ??
+TheHanserGames Нет, этого сделать нельзя, так как в условии не сказано, что это за газ, то есть неизвестно число степеней свободы молекулы.
Можно! так как воздух состоит, в основном, из молекул, содержащих 2 атома, отсюда i=5.
при чем тут воздух??
посмотри на решение задачи, которая идет после 22-ой минуты, там можно было решить одной формулой dU=i*J*R*dT/2, i=5, ответ будет ~ 3,58 кДж
@@redice8928 тоже не понимаю почему лектор так не решил, ведь в условии написано что воздух
Но ведь по формуле перевода из градусов Цельсия в градусы Кельвина, нужно к значению прибавить 273К ?
Правильно.
в задаче была дана разность температур, а разность температур не нужно переводить, т.к получится то же значение
Объясните, пожалуйста, почему в последней задаче объем пузырька остался прежним ? Если у самого дна на пузырек действует давление столба жидкости, а с уменьшением высоты уменьшается и давление. Это потому,что сосуд закрыт и атмосферное давление не учитывается ?
Да, сосуд закрыт, и его объем не меняется. Объем жидкости тоже не меняется, а потому и пузырек имеет постоянный объем.
@@pvictor54 Спасибо за ответ.
Как называется его учебник или каким учебником он пользуется
Это не учебник, а конспект
А теперь вспомните урок физики в своей школе
Почему из градусов в кельвины не перевели? 4 градуса = 277 кельвинов
Потому что там не температура, а изменение температуры
Извините пожалуйста, я хотел бы скачать учебник с которым вы занимаетесь но не нашёл. Сможете отправить мне сайт или ПДФ, Спасибо за понимание.
rl.odessa.ua/index.php/ru/biblioteka/fizika
Павел ВИКТОР спасибо большое.
Дед спасибо и тебе. Сидим и обоссываемся с потенциальной энергии ухухуххууу
Разве при переводе в Кельвины не надо прибавлять 273?
Обязательно. Например, температура увеличилась на 20 градусов Цельсия. Скажем, с 10 до 30 градусов. Переводим в кельвины. Получаем: температура увеличилась с 283К до 303К. На сколько кельвинов увеличилась температура? На 303К - 283К = 20К. Мораль: изменение температуры в обеих шкалах имеет одинаковое численное значение.
К чему делать лишние движения? Ни к чему!
15:20
извините может я задам тупой повпрос , но я не понял почему вы вместе 277 к , записали 4 к
Разность температур не зависит от того, какой температурной шкалой мы пользуемся.
что-то совсем не понял последнюю задачу..
22:07
15 минуте вы написали 24
Извините, но почему 4 градуса мы записываем как 4К?
4К - это 4 кельвина.
Это понятно. Почему не 277К?
Потому что 4 градуса - это ИЗМЕНЕНИЕ температуры. 277К - 273К = 4К, но то же самое 4 градуса Цельсия - 0 градусов Цельсия = 4 градуса Цельсия.
спасибо большое ))
@@ЖеняКорзилов потому что разность температур в градусах Цельсия такая же как и в Кельвинах
Почему дU=Q+A ,ЕСЛИ дU=Q-A ?
В первой формуле записана работа,совершаемая НАД системой, а во второй - работа, совершаемая САМОЙ системой. Они имеют противоположные знаки.
В книге написано : "Приращение внутренней энергии термодинамической системы при переходе из одного состояния в другое равно алгебраической сумме работы , совершённой внешними силами , и количества теплоты , полученного или отданного системой при взаимодействии с внешними телами". дU=A'+Q
Все правильно. Просто А со штрихом у нас - это работа самой системы над внешними телами.
+Павел ВИКТОР А всё понял,спасибо!
Павел ВИКТОР спасибо вам огромное
А разве А' это не работа внешних сил над газом?
Мы этим символом обозначаем работу самого газа. Кто-то другой, возможно, обозначает наоборот. Это вопрос договоренности.
Это 10 класс?
8-oй
10
А что значит i=3
Количество степеней свободы. У олноатомного газа, 3, у двух атомного 5
@@АлександрНартов-ц6б спасибо
Если рассматривать сферического коня в вакууме то действительно размер пузырька не изменится.
Сферичность коня в данной задаче состоит в том, что жидкость несжимаема, а стенки сосуда абсолютно жесткие. Для маленького пузырька это, конечно, не работает. Ну, а если взять и прикрепить ко дну надутый воздухом резиновый шарик радиусом пару сантиметров и потом отпустить, то и от сферического коня будет польза!
Давление Внизу больше давления сверху из-за силы тяжести. Поэтому пузырек станет больше. То что жидкость несжимаема то это фантазии. При увеличении внешнего давления на 0,1 МПа объём воды уменьшается на 1/20 000 часть. Перепад в 0,1 МПа этот примерно 10 метров воды. Поэтому давление в пузырьке уменьшится и по приблизительной формуле PV=nuRT при постоянной температуре и количестве газа объем пузырька увеличится.
Так что не надо тут сказки рассказывать.
Даже исходя из логики движения пузырька ясно что давление на нижнюю часть выше чем на верхнюю что создает подъемную силу.
Допустим, объем пузырька (шарика) составляет 1/1000 объема жидкости. Тогда при всплывании на 1 м его объем из-за сжатия воды увеличится на 0,5х(1/200 000)х1000 = 1/400 (0,5 взято из-за усреднения давления по высоте столба в предположении, что наверху давление в начальный момент нулевое, это самый неблагоприятный случай, на практике оно порядка атмосферного). Так что ошибка в ответе получается меньше 0,25%. На мой взгляд, этим можно пренебречь. Возможно, любителям учитывать влияние Юпитера на климат Земли эта сказка может и не понравится. Это дело их вкуса.
Подъемная (архимедова) сила определяется не самим давлением, а разницей давлений в нижней и верхней части тела.