Mi profesor de química falleció hace unos meses y el profesor nuevo no nos ha enseñado casi nada sobre esto tan importantísimo, gracias por brindarnos tanto apoyo con tan excelente pedagogía
Muchísimas gracias de nuevo por los vídeos y la manera de transmitir. Me parece una gran idea la forma de explicar por "asociación". Verdaderamente útil para fijar conceptos de un modo muy sencillo. Gracias por el trabajo. Una vez más se demuestra la verdadera vocación. Éxitos en todos los proyectos.
Muchíiisimas gracias a ti Loli, me alegra que te haya gustado el vídeo. En verdad pienso que es mejor fijar ciertos conceptos mediante "asociación" y en concreto los nombres de estos radicales suelen resultar complicados de aprender, por esa razón decidí idear una manera divertida para aprenderlos. Muchos saludos
Las nuevas generaciones jamás serán capaces de apreciar estas nuevas herramientas. Ojalá hubiera tenido estos vídeos hace 14 años, sobretodo con la formulación, que era lo que peor llevaba. Claro que mi profesor era más experto en empatizar con momias y no se llevaba bien con resoluciones alternas a las suyas.
Muchíiisimas graciasss, la verdad que las nuevas tecnologías son una herramienta muy poderosa y en particular me gusta mucho esta nueva manera de enseñar porque es algo que queda grabado para siempre y muchas personas lo podrán aprovechar. Aún así la enseñanza en el aula es muy importante también y desde mi punto de vista la combinación de ambas es lo que resulta más eficaz. Un saludo!
Puedes hacer una clase de este tema ces creo gases y mecánica de fluidos 2. La velocidad cuadrática media de las moléculas de un gas de densidad 0,84 kg/m3 es de 1414 m/s. ¿Cuál es la presión del gas? 3. Un cuerpo que tiene un volumen de 170 dm3 , requiere una fuerza de 27 kgf para mantenerlo sumergido en agua. Si para mantenerlo sumergido en otro liquido se necesita una fuerza de 16kgf. ¿Cuál es la densidad relativa de este último líquido?
Hola de nuevo Adriana, de momento estoy grabando vídeos de Química. No descarto empezar con la Física pero más adelante. Los problemas que propones no son tan complicados, si no te salen avísame y te puedo dar unas pautas para resolverlos. Un saludo
Sabes que fórmula se puede usar? Por favorr 1. Se ha diseñado una nueva escala de temperatura Tobi, ( ºT: grados tobi). En esta escala la temperatura de congelación del agua es a -10 ºT y el punto de ebullición del agua es a 120 ºT. Encuentre una relación de esta nueva escala con las escalas de temperatura Celsius, Fahrenheit, Kelvin y Ranking.
Hola Adriana, tienes que hacer una relación entre dichas escalas después de conocer las temperaturas de fusión y ebullición en las diferentes escalas. Por ejemplo, sabes que la temperatura de congelación en la escala Celsius es de 0 ºC y la temperatura de ebullición es de 100 ºC. Y en tu nueva escala Tobi la temperatura de congelación es de -10ºT y la temperatura de ebullición es de 120 ºT. Entonces las relaciono mediante la siguiente ecuación matemática: (T - 0ºC) / (100ºC-0ºC ) = [ Tº Tobi - (-10º Tobi)] / [120º Tobi - (-10º Tobi) ] Y resolviendo se obtiene la relación entre la escala Celsius y la hipotética Tobi que resultaría ser: TºTobi= 1,3 Tº C - 10 Y harías lo mismo con las otras, es decir, intentarías buscar esa relación entre la supuesta escala Tobi con las escalas Kelvin, Fahrenheit y Rankine. Solo necesitas conocer las temperaturas de congelación y ebullición del agua en dichas escalas. Tª de congelación del agua Tª de ebullición del agua Kelvin 273 K 373 K Fahrenheit 32 F 212 F Rankine 492 R 672 R
Mi profesor de química falleció hace unos meses y el profesor nuevo no nos ha enseñado casi nada sobre esto tan importantísimo, gracias por brindarnos tanto apoyo con tan excelente pedagogía
Que estudias?
Muchas gracias por realizar estos vídeos. Eres una excelente profesora!
Muchíiiiisimas graciasss David Fernando!! Me alegro mucho que te gusten los vídeos!! Un saludo! ;)
Hace mucho tiempo buscaba una explicación detallada de estos tipos de radicales. Muchas gracias, entendí todo perfectamente!
Hola Jose, me alegro mucho que te sirviera este vídeo, muchas gracias por tu comentario, un saludo!!
Muchas gracias 🎉
Muchísimas gracias de nuevo por los vídeos y la manera de transmitir. Me parece una gran idea la forma de explicar por "asociación". Verdaderamente útil para fijar conceptos de un modo muy sencillo.
Gracias por el trabajo. Una vez más se demuestra la verdadera vocación. Éxitos en todos los proyectos.
Muchíiisimas gracias a ti Loli, me alegra que te haya gustado el vídeo. En verdad pienso que es mejor fijar ciertos conceptos mediante "asociación" y en concreto los nombres de estos radicales suelen resultar complicados de aprender, por esa razón decidí idear una manera divertida para aprenderlos. Muchos saludos
@@Auladesi Estos radicales no han aparecido en ningún documental de los compuestos??
Las nuevas generaciones jamás serán capaces de apreciar estas nuevas herramientas. Ojalá hubiera tenido estos vídeos hace 14 años, sobretodo con la formulación, que era lo que peor llevaba. Claro que mi profesor era más experto en empatizar con momias y no se llevaba bien con resoluciones alternas a las suyas.
Muchíiisimas graciasss, la verdad que las nuevas tecnologías son una herramienta muy poderosa y en particular me gusta mucho esta nueva manera de enseñar porque es algo que queda grabado para siempre y muchas personas lo podrán aprovechar. Aún así la enseñanza en el aula es muy importante también y desde mi punto de vista la combinación de ambas es lo que resulta más eficaz. Un saludo!
que buenas explicaciones
excelente! muchas gracias
Geniales los mnemotécnicos!!!!!
Puedes hacer una clase de este tema ces creo gases y mecánica de fluidos
2. La velocidad cuadrática media de las moléculas de un gas de densidad 0,84 kg/m3
es de 1414 m/s. ¿Cuál es la presión del gas?
3. Un cuerpo que tiene un volumen de 170 dm3
, requiere una fuerza de 27 kgf para
mantenerlo sumergido en agua. Si para mantenerlo sumergido en otro liquido se
necesita una fuerza de 16kgf. ¿Cuál es la densidad relativa de este último líquido?
Hola de nuevo Adriana, de momento estoy grabando vídeos de Química. No descarto empezar con la Física pero más adelante. Los problemas que propones no son tan complicados, si no te salen avísame y te puedo dar unas pautas para resolverlos. Un saludo
@@Auladesi Gracias lindaa
good job
Sabes que fórmula se puede usar? Por favorr
1. Se ha diseñado una nueva escala de temperatura Tobi, ( ºT: grados tobi). En esta escala la temperatura de congelación del agua es a -10 ºT y el punto de ebullición del agua es a 120 ºT. Encuentre una relación de esta nueva escala con las escalas de temperatura Celsius, Fahrenheit, Kelvin y Ranking.
Hola Adriana, tienes que hacer una relación entre dichas escalas después de conocer las temperaturas de fusión y ebullición en las diferentes escalas.
Por ejemplo, sabes que la temperatura de congelación en la escala Celsius es de 0 ºC y la temperatura de ebullición es de 100 ºC. Y en tu nueva escala Tobi la temperatura de congelación es de -10ºT y la temperatura de ebullición es de 120 ºT. Entonces las relaciono mediante la siguiente ecuación matemática:
(T - 0ºC) / (100ºC-0ºC ) = [ Tº Tobi - (-10º Tobi)] / [120º Tobi - (-10º Tobi) ]
Y resolviendo se obtiene la relación entre la escala Celsius y la hipotética Tobi que resultaría ser: TºTobi= 1,3 Tº C - 10
Y harías lo mismo con las otras, es decir, intentarías buscar esa relación entre la supuesta escala Tobi con las escalas Kelvin, Fahrenheit y Rankine. Solo necesitas conocer las temperaturas de congelación y ebullición del agua en dichas escalas.
Tª de congelación del agua Tª de ebullición del agua
Kelvin 273 K 373 K
Fahrenheit 32 F 212 F
Rankine 492 R 672 R
@@Auladesi graciassss