Sepertinya tingkat keterbacaan soal² AKMI Literasi membaca utk tingkat MA 2023 sangat rendah krn kami temukan sangat banyak kesalahan sintaksis pd stimulus soal. Kami blm menganalisis soal AKMI untuk tingkat Mts dan MI. Kesalahan-kesalahan pd teks stimulus dan soal tsb mencakup hal-hal sbb: 1. Kesalahan penggunaan tanda baca 2. Kesalahan penggunaan konjungsi korelatif 3. Kesalahan posmodifikasi nomina 4. Kesalahan pd aspek kalimat, 5. kesalahan inferensi pronomina, 6. kesalahan adverbial tempat, 7. Kesalahan pada diksi/pilihan kata 8. Kesalahan pada keseimbangan verba, 9. Kesalahan inversi kalimat, 10. Kesalahan terdapat kalimat "run-on" 11. Terdapat kalimat bermakna ambigu, 12. Terdapat kalimat yang tidak lengkap unsur penyusunnya, dll 13. Modifikasi berjuntai, dll Kesalahan-kesalahan tsb saya temukan dari 5 buah sampel naskah soal Literasi membaca yg maksud di atas. Kesimpulan saya, kualitas pengetahuan ilmu bahasa para penulis dan reviewer soal blm memadai. Tingkat keterbacaan yg rendah tsb tentu sangat mempengaruhi nilai / skor siswa peserta asesmen. Sy bisa menunjukkan kesalahan² tsb jika diperlukan. Wassalamualaikum, wr. wb. Ini nomor WhatsApp saya: Azman Sholihin 0857 0555 7577
Sepertinya tingkat keterbacaan soal² AKMI Literasi membaca utk tingkat MA 2023 sangat rendah krn kami temukan sangat banyak kesalahan sintaksis pd stimulus soal. Kami blm menganalisis soal AKMI untuk tingkat Mts dan MI. Kesalahan-kesalahan pd teks stimulus dan soal tsb mencakup hal-hal sbb:
1. Kesalahan penggunaan tanda baca
2. Kesalahan penggunaan konjungsi korelatif
3. Kesalahan posmodifikasi nomina
4. Kesalahan pd aspek kalimat,
5. kesalahan inferensi pronomina,
6. kesalahan adverbial tempat,
7. Kesalahan pada diksi/pilihan kata
8. Kesalahan pada keseimbangan verba,
9. Kesalahan inversi kalimat,
10. Kesalahan terdapat kalimat "run-on"
11. Terdapat kalimat bermakna ambigu,
12. Terdapat kalimat yang tidak lengkap unsur penyusunnya, dll
13. Modifikasi berjuntai, dll
Kesalahan-kesalahan tsb saya temukan dari 5 buah sampel naskah soal Literasi membaca yg maksud di atas.
Kesimpulan saya, kualitas pengetahuan ilmu bahasa para penulis dan reviewer soal blm memadai.
Tingkat keterbacaan yg rendah tsb tentu sangat mempengaruhi nilai / skor siswa peserta asesmen.
Sy bisa menunjukkan kesalahan² tsb jika diperlukan.
Wassalamualaikum, wr. wb.
Ini nomor WhatsApp saya:
Azman Sholihin
0857 0555 7577