Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
ขอบคุณที่ชอบค่ะ :Dสำหรับน้องที่สนใจอยากเรียนกับพี่โต๋แบบเต็มๆ พี่โต๋ได้เปิดสอนคอร์สเรียนออนไลน์ผ่านวีดีโอ เนื้อหาแน่น ละเอียด ครบ จัดเต็มกว่าใน RUclips และมีแบบฝึกหัดให้ทำตั้งแต่ง่ายไปจนถึงยาก พร้อมตรวจและอธิบายเฉลยให้อีกด้วยคอร์สเรียนออนไลน์วิชาคณิตศาสตร์ เปิดสอนตั้งแต่ ม.1 ถึง ม.6 ค่ะ ไม่แพงอย่างที่คิด เริ่มต้นเพียง 599 บาท คุ้มมากๆเลย เริ่มเรียนได้ทุกวัน สนใจสมัครเรียนได้ที่ www.dektalent.com ค่ะ
คลิปมีประโยชน์มาก ขอบคุณครับ
คลิปนี้ก็เจ็ดปีแล้วการศึกษาไทยก็ยังคงเดิม "แต่ขอบคุณมากๆเลยนะคะ สอบพน.พอดีเลย" 💕💕💕
8ตอนนี้ก็เเล้วครับ
ใครถาม😛😛
อย่า toxic ดิ
มันถือว่าเป็นสูตรพื้นฐานที่นักคณิตศาสตร์คิดขึ้นนะ ไม่เกี่ยวกับการศึกษาไทยเลย สูตรนี้อาจจะใช้ไปอีก 10-20 ปีก็ได้ถ้ามันไม่มีใครคิดอีกสูตรที่ดีกว่ามาทับสูตรนี้ได้
@@kimm.9526 อ่านให้แตกนะครับ เค้าไม่ได้หมายถึงสูตรนี้ยังเหมือนเดิม เค้าหมายถึงการศึกษาไทยยังทำร้ายเด็กเหมือนเดิม ไม่ได้ว่าอะไรสูตรเลย
ดูจากผู้แสดงความคิดเห็นแล้ว ผมรู้แล้วว่า แท้จริงการศึกษาไทย มีปัญหาตรงไหนกันแน่ ...ผู้ใหญ่ในกระทรวงทราบหรือยังหนอ
8ปีมาเเล้วก็ยังเรียนเหมือนเดิม ขอบคุณค่ะ
เข้าใจกว่าที่ครูที่รร.สอนอีก ขอบคุณค้ะ
สอนดี เข้าใจง่ายครับ ทำออกมาเยอะนะครับ เป็นประโยชน์สำหรับการศึกษาไทยครับ
สอนดี เข้าใจง่ายมากค่ะ ตอนแรกงงเรื่องนี้มากแต่ตอนนี้กระจ่างแล้วค่ะ555 ขอบคุณมากเลยนะคะ👍👍👍
สอนเข้าใจง่ายมากๆเลยค่ะ ครูสอนในห้ องไม่เข้าใจเลย มาเจอคริปนี้คือเข้าใจง่ายมากๆ
หารสังเคราะห์ครั้งนึง ดีกรีจะลดลงหนึ่ง ถ้าจะหารครั้งเดียวก็ได้ เเต่จากดีกรี 4 จะเหลือ 3 ซึ่งก็ยังเเยกตัวประกอบยากอยู่ดีค่ะ ก็เลยหารสองครั้งไปเลยค่ะ
ขอบคุณสำหรับความรู้ดีๆค่ะ
ดูมาตั้งแต่ป.5 สอนดีจริง💪💪💪😎😎🙏🏽
ขอบคุณคลิปนี้มากๆ ทำได้มากขึ้นเลยครับ
พี่ก็โกงง่าา พี่เก่งเกินน นู๋อยากเจอพี่จบิงๆเยย ;-;😭💖 คิดถึง~🥺
สอนดีมากๆเลยค่ะเข้าใจง่ายมากค่ะ
สุดยอดค่ะ เข้าใจง่ายขึ้นเยอะเลย
อธิบายละเอียดดีค่ะ เข้าใจง่ายเลย
มีสอบเดี่ยวเรื่องนี้ ขอบคุณครับ (แอบแปลกใจคลิปนี้11ปีแล้วเนื้อเรื่องเรียนเหมืนกันเลย11ปี😮😮)
จากที่ไม่เข้าใจ ก็เข้าใจมากๆๆเลยค่ะ ขอบคุณมากๆค่า
ขอบคุณมากเลยค่ะ วันนี้เข้าห้องเรียนสายเลยตามไม่ทัน พี่สอนเข้าใจมากเลย :)
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ เข้าใจขึ้นเยอะเลย
คุณครูพี่โต๋ สอนดีมากๆเลยค่ะ สอนเข้าใจกว่าที่โรงเรียนสอนมากค่ะ ขอบคุณมากนะคะ😊🙏 อยากให้พี่โต๋ทำคลิปสอนดีๆแบบนี้ไปเรื่อยๆค่ะ เป็นกำลังใจให้ค่ะ✌✌
รอบเดียวเข้าใจขอบคุณครับพ.นสอบเรืองนี้ด้วย
i love this. wanna learn math in thai language. and now i learn thai languagehopely full u can give some sub hehehe
เข้าใจขึ้นเยอะเลยค่ะ..ขอบคุณมากค่ะ😊
หนูเข้าใจขึ้นเยอะเลย ชอบมากๆๆๆ แต้งกิ้วมากเลยค่ะ
ข อบคุณมากๆ ครับ ให้ร่ำรวยฟ
ขอบคุณครับเรียนม.2อยู่ ตามไม่ค่อยทัน
สอนเข้าใจแบบสุดๆ
โอ้ยยยย เข้าใจมากกว่าที่อาจารใน รร สอนอีกก ขอบคุณนะค้าาาา🙏🙏
คลิปนี้ทำดูเเล้วทำง่าย ครูที่โรงเรียนสอนอะไรก็ไม่รู้หงะ
12:15 จะรู้ได้ยังไงครับ ว่าเหลือ x-2
y=x^3-9x^2+15x+4 แก้สมการไม่ลงตัวรบกวนแนะค่ะครู
สอนเข้าใจมากค่ะ ขอบคุณค่ะ แต่ว่าอ.เสียงเหมือน คุณแหม่มในเรื่องหัวใจศิลาเลย คิดไปเองรึเปล่า555555
สอนดีเข้าใจง่ายมากเลยค่า
ขอบคุณมากๆ นะคะ หนูเรียนในห้องคือแบบมึน นั่งตั้งใจฟัง ยังไงๆ ก็มึน (เวลาสอนอาจารย์จะโม้40นาที อีก10นาทีค่อยสอน) - -;
ขอบคุณครับ ชอบครูสอนเสียงเเบบนี้จังสบายหู
เข้าใจง่ายมากค่ะ ทำตามแล้วเก็ททันที
สอนเข้าใจง่ายมากค่ะ
ชอบมากเลยค้ะ เข้าใจมากว่าเดิมอีกก
นัททท
สุดยอดมากครับบบ!! เรียนไปนานมาดูทีแปปเดวรู้เรื่อง
สอนเข้าใจมากค่ะ ขอบคุณนะคะะ
แนะนำให้เรียนเรื่อง การคำนวณเบื้องต้น นะครับ จะสอนเรื่องการบวกลบคูณหาร เครื่องหมาย ต่างๆ มีทั้งหมดสองคลิปครับการคำนวณเบื้องต้นruclips.net/video/FleaHmOsBKo/видео.htmlตัวอย่างการคำนวณเบื้องต้นruclips.net/video/fZ7S9jKXXOI/видео.html
พี่คะ เราใช้ตัวอื่นหารลงตัวเหมือนกัน เวลาเข้าวงเล็บไม่เหมือนของพี่ เช่น ในคลิปพี่บอก (X= 3) เเต่หนูเอาตัวอื่นหารลงเหมือนกันเป็น (x= -1) อย่างงี้คำตอบเหมือนกันไหมคะ เวลาที่เราเเทนค่าเข้าไปน่ะค่ะ #คณิตศาสตร์นี่ดิ้นได้ตลอดจริงๆ
ไปไวมากเลย ตามไม่ทันน
สอนดีมากเลยค่ะ
พี่โต๋ครับในข้อ 3 ผมใช้ -2 เป็นตัวหารทำไมผมหารลงตัวเหมือนกันครับพอเเยกตัวประกอบทุกอย่างเเล้วคูณเข้ากลับไปเช็คดูเเล้วมันก็ถูกดีเเบบนี้มันคือยังไงครับผมหรือว่ามันสามารถหารได้หลายตัว ขอบคุณมากครับ
คือมันมีได้หลายตัวเหมือนกันครับ แต่คำตอบสุดท้ายก็เหมือนกันอยู่ดีครับ
พอดีครูถามว่า ทำไมต้องทำให้เท่ากับ 0 อะค่ะ
สอนดี เข้าใจง่ายครับ ยกนิ้วให้ like เลย :D
ขอบคุณมากๆๆๆๆ ครับ นี่ถ้ารอให้เพื่อนสอนชาติหน้าคงเข้าใจ
ขอบคุณมากครับครูโต๋
ขอบคุณค่ะ สอนเข้าใจมากๆเลยค่
สอนดีมากเลยค่ะ พน.สอบเเล้ว
ทำเเทน หารยาวได้ทั้ยครับ
ครูสอนได้งงมากครับ อันนี้ดูแปปเดียวเลย
สอนดีมากครับ โรงเรียนผมครูโหดมาก ตอบผิดก็จ่ายตังข้อละบาท และก็โดนทุบ55555
เข้าใจมากๆเลยค่ะ♥️
มันเป็นของ ชั้น มัธยมปีที่เท่าไหร่คะ
4/1 ค่ะ
สอนดีมากๆเลยคะ
ดำน้ำมาหลายปี เข้าใจก็คลิปนี้แหละครับ
ขอบคุณมากค่า เข้าใจง่ายมากเลย
ชอบมากๆเลยครับ รักเลยๆเข้าใจง่ายมาก😘😍
- ขอบ คุณ ครับ เรียน ตาม ไม่ ทัน ก็ มา เสริม เอา ได้ ~!!
เข้าใจขึ้นเยอะครับ
พี่ค่ะ แล้วทำไงถึงจะทราบได้ว่า ต้องเอาตัวไหนไปหาร หรือว่าต้องลองไปเรื่อยๆค่ะ
พยายามกำหนดตัวประกอบของตัวแปรสุดท้ายให้ครบก่อนครับแล้วค่อยเอามาไล่ห่าทีละตัวครับแต่ต้องพยายามหน่อยบางตัวอาจใช้เป็นหน้า
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ
ถ้าใช้ 0 จะได้รึเปล่าคะ
ขอบคุณมากครับ กำลังจะสอบพอดีเลย ^ ^
ช่วยแก้สมการ x^3-5x+1=0ทำอย่างไร
เข้าใจขึ้นเยอะเลยค่ะ ขอบคุณนะคะ ♥️♥️
เข้าใจมากเลยค่ะ ขอบคุณน่ะค่ะ
ทำไมใช้เลขอะไรก็ไม่ได้ศูนย์คะ
แล้วถ้าเป็นเลขอื่นที่หา 0 ได้แล้วไม่ตรงกับพี่โต๋ล่ะคะ จะใช้ได้รึป่าว
ได้คำตอบเดียวกันค่ะ แค่สลับกันเท่านั้นเอง
@@kaerapusnasarah764 ข่อมค่าา
ขอบคุณมากๆๆๆๆๆคะ
ถ้าสัมประสิทธิ์หน้าดีกรีสูงสุดมากกว่าหนึ่ง ชักลงมาเหมือน 1 ได้ไหมครับ
11:06 ผม งงครับหารมาเป็นXกำลัง3แล้วปกติมันก็ต้องลดมาหนึ่งมาหรอครับมันก็ถูกแล้วทำไมหารอีกรอบอะครับ
เพราะมันเป็นxกำลัง3อยู่ครับ ซึ่งมันยังไม่สามารถแยกตัวประกอบได้ เลยต้องเอาไปหารอีกรอบให้เหลือเป็นกำลัง2 เหมือนโจทย์ข้อก่อนๆที่ต้องหารกำลังสามให้เป็นกำลังสองถึงจะแยกออกมาได้ อธิบายแบบนี้งงไหม
ผมงงมาก พอมานี่เข้าใจเลย ขอบคุณมากๆนะครับ พี่โต ๋
เมื่อไรถอดเหล็กคะ ฟังแล้วขัดหู
แรกๆไม่เก็ทแต่ตอนนี้โอเครแล้วขอบคุณมากครับ
ผมงงกับ1,3มาเเต่ไหนครับงงจริง
ตัวประกอบของพจน์สุดท้ายไง พี่เค้าพูดหลายรอบอยู๋~~
@@phipatphong_ch3739 ขอบคุณครับ
การหารสังเคราะห์ คือ การเเยกตัวประกอบใช่ไหมคะ ไม่ใช่การหารพหุนาม
แล้วแต่โจทย์กำหนดค่ะ บางครั้งโจทย์อาจกำหนดตัวหารมาแล้ว เพียงแต่การแยกตัวประกอบเหมือนกันการหาตัวหารเอง แต่ใช้วิธีเดียวกันค่ะ
ขอบคุณครับ
แล้วถ้าตัวแรกไม่ใช่ 1X ล่ะครับ?
อยากทราบค่ะว่าจำเป็นมั้ยคะว่าตัวหารจะมีแค่ตัวเดียวที่จะหารลงตัวที่เลขสุดท้ายอะค่ะ พอดีว่าลองทแต่ใช้อีกเลขนึงแต่ลงตัวเหมือนกันค่ะผิดมั้ยคะ
ขอบคุณค่ะพอดีงงอยู่พอดี เป็นประโยชน์มากค่ะ
พี่ค่ะคืองงแบบฝึกหัด 3.4 ม.4อ้ะค่ะบทที่2,3 5ข้อ1,2 ช่วยทำคลิปออกมาหน่อยน่ะค่ะ
พี่ค่ะข้อ3ตอบ(x-3)(x-1)(x+2)ได้มัยค่ะ
ผมก็ใช้ 3อยากรู้เหมือนกันครับ 555
มันก็เหมือนกันนิครับ เเค่ไม่ได้เรียกเฉยๆ คำตอบเหมือนกันเลยย
ข้อ 6 หนูได้แบบนี้ด้วยอะ (X-1)(X-2)(X-3)(X+1)
พี่ครับทำ -1ถึงเป็นตัวประกอบของ6ได้ล่ะครับ
ทำไม
chondan sripan 6 หารด้วย -1 ลงตัวค่ะ ปกติเราจะเรียนเเต่ตัวประกอบที่เป็นจำนวนนับ ก็เลยไม่ค่อยคุ้นกับตัวประกอบที่เป็นจำนวนติดลบค่ะ
@@chondansripan ตัวประกอบทั้งหมดของ6(ทั้งลบทั้งบวก)คือ -6, -3,-2,-1,1,2,3,6 มันก็คล้ายๆกับรูท ที่มีคำตอบเป็นทั้งบวกทั้งลบนะครับ (7ปีแล้วหรือนี่ พี่เรียนจบแล้วสินะ)
x^3+4x+x+6 คิดยังไงค่ะ?
น่าจะโจทย์ผิดหรือเปล่าครับ ตรง 4x + x จริงๆมันก็คือ 5x นะ
จารโคตรเทพเลยคับ
สวัสดีค่ะคุณโต๋ รบกวนช่วยแยกตัวประกอบของ 4xยกกำลัง3 -33xยกกำลัง2+72x-24 ดิฉันทำตามที่คุณโต๋สอน แต่มันไม่ลงตัว รบกวนด้วยนะคะ ขอบคุณมากคะ
ขอบคุณครับผมเป็กเด็กที่เรียนคณิตรไม่เก่งเเก่สมการไม่เป็นหา ครม หรน หรม ยังไม่เป็นอะไรเลย สนับสนุนให้มีคลิปความรู้เเบบนี้ต่อไปครับ
คลอโรฟิวค่ะ
ขอบคุณมากเลยค้า
สอนได้เข้าใจมากค่ะพี่ขอบคุณค่าทำคลิปออกมาเยอะๆนะคะจะคอยติดตามค่ะอยากให้ทำคลิปสอนเกี่ยวกับเรื่องคณิตม.4ค่าา
มีกรณีไม่ลงตัวมั้ยครับ
ขอบคุณค่ะ
ถ้าเป็นดีกรี5อะคับ
ขอบคุณมากกกกกค่ะ
เด็ดจริงงงงง
![การแยกตัวประกอบของพหุนาม แบบสองวงเล็บ (คณิต ม.2) [พี่โต๋ Dektalent.com]👍](http://i.ytimg.com/vi/QLqGF4pIBIg/mqdefault.jpg)
ขอบคุณที่ชอบค่ะ :D
สำหรับน้องที่สนใจอยากเรียนกับพี่โต๋แบบเต็มๆ พี่โต๋ได้เปิดสอนคอร์สเรียนออนไลน์ผ่านวีดีโอ เนื้อหาแน่น ละเอียด ครบ จัดเต็มกว่าใน RUclips และมีแบบฝึกหัดให้ทำตั้งแต่ง่ายไปจนถึงยาก พร้อมตรวจและอธิบายเฉลยให้อีกด้วย
คอร์สเรียนออนไลน์วิชาคณิตศาสตร์ เปิดสอนตั้งแต่ ม.1 ถึง ม.6 ค่ะ ไม่แพงอย่างที่คิด เริ่มต้นเพียง 599 บาท คุ้มมากๆเลย เริ่มเรียนได้ทุกวัน สนใจสมัครเรียนได้ที่ www.dektalent.com ค่ะ
คลิปมีประโยชน์มาก ขอบคุณครับ
คลิปนี้ก็เจ็ดปีแล้วการศึกษาไทยก็ยังคงเดิม "แต่ขอบคุณมากๆเลยนะคะ สอบพน.พอดีเลย" 💕💕💕
8ตอนนี้ก็เเล้วครับ
ใครถาม😛😛
อย่า toxic ดิ
มันถือว่าเป็นสูตรพื้นฐานที่นักคณิตศาสตร์คิดขึ้นนะ ไม่เกี่ยวกับการศึกษาไทยเลย สูตรนี้อาจจะใช้ไปอีก 10-20 ปีก็ได้ถ้ามันไม่มีใครคิดอีกสูตรที่ดีกว่ามาทับสูตรนี้ได้
@@kimm.9526 อ่านให้แตกนะครับ เค้าไม่ได้หมายถึงสูตรนี้ยังเหมือนเดิม เค้าหมายถึงการศึกษาไทยยังทำร้ายเด็กเหมือนเดิม ไม่ได้ว่าอะไรสูตรเลย
ดูจากผู้แสดงความคิดเห็นแล้ว ผมรู้แล้วว่า แท้จริงการศึกษาไทย มีปัญหาตรงไหนกันแน่ ...ผู้ใหญ่ในกระทรวงทราบหรือยังหนอ
8ปีมาเเล้วก็ยังเรียนเหมือนเดิม ขอบคุณค่ะ
เข้าใจกว่าที่ครูที่รร.สอนอีก ขอบคุณค้ะ
สอนดี เข้าใจง่ายครับ ทำออกมาเยอะนะครับ เป็นประโยชน์สำหรับการศึกษาไทยครับ
สอนดี เข้าใจง่ายมากค่ะ ตอนแรกงงเรื่องนี้มากแต่ตอนนี้กระจ่างแล้วค่ะ555 ขอบคุณมากเลยนะคะ👍👍👍
สอนเข้าใจง่ายมากๆเลยค่ะ ครูสอนในห้ องไม่เข้าใจเลย มาเจอคริปนี้คือเข้าใจง่ายมากๆ
หารสังเคราะห์ครั้งนึง ดีกรีจะลดลงหนึ่ง ถ้าจะหารครั้งเดียวก็ได้ เเต่จากดีกรี 4 จะเหลือ 3 ซึ่งก็ยังเเยกตัวประกอบยากอยู่ดีค่ะ ก็เลยหารสองครั้งไปเลยค่ะ
ขอบคุณสำหรับความรู้ดีๆค่ะ
ดูมาตั้งแต่ป.5 สอนดีจริง💪💪💪😎😎🙏🏽
ขอบคุณคลิปนี้มากๆ ทำได้มากขึ้นเลยครับ
พี่ก็โกงง่าา พี่เก่งเกินน นู๋อยากเจอพี่จบิงๆเยย ;-;😭💖 คิดถึง~🥺
สอนดีมากๆเลยค่ะเข้าใจง่ายมากค่ะ
สุดยอดค่ะ เข้าใจง่ายขึ้นเยอะเลย
อธิบายละเอียดดีค่ะ เข้าใจง่ายเลย
มีสอบเดี่ยวเรื่องนี้ ขอบคุณครับ (แอบแปลกใจคลิปนี้11ปีแล้วเนื้อเรื่องเรียนเหมืนกันเลย11ปี😮😮)
จากที่ไม่เข้าใจ ก็เข้าใจมากๆๆเลยค่ะ ขอบคุณมากๆค่า
ขอบคุณมากเลยค่ะ วันนี้เข้าห้องเรียนสายเลยตามไม่ทัน พี่สอนเข้าใจมากเลย :)
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ เข้าใจขึ้นเยอะเลย
คุณครูพี่โต๋ สอนดีมากๆเลยค่ะ สอนเข้าใจกว่าที่โรงเรียนสอนมากค่ะ ขอบคุณมากนะคะ😊🙏 อยากให้พี่โต๋ทำคลิปสอนดีๆแบบนี้ไปเรื่อยๆค่ะ เป็นกำลังใจให้ค่ะ✌✌
รอบเดียวเข้าใจขอบคุณครับ
พ.นสอบเรืองนี้ด้วย
i love this. wanna learn math in thai language. and now i learn thai language
hopely full u can give some sub hehehe
เข้าใจขึ้นเยอะเลยค่ะ..ขอบคุณมากค่ะ😊
หนูเข้าใจขึ้นเยอะเลย ชอบมากๆๆๆ แต้งกิ้วมากเลยค่ะ
ข อบคุณมากๆ ครับ ให้ร่ำรวยฟ
ขอบคุณครับเรียนม.2อยู่ ตามไม่ค่อยทัน
สอนเข้าใจแบบสุดๆ
โอ้ยยยย เข้าใจมากกว่าที่อาจารใน รร สอนอีกก ขอบคุณนะค้าาาา🙏🙏
คลิปนี้ทำดูเเล้วทำง่าย ครูที่โรงเรียนสอนอะไรก็ไม่รู้หงะ
12:15
จะรู้ได้ยังไงครับ ว่าเหลือ x-2
y=x^3-9x^2+15x+4 แก้สมการไม่ลงตัวรบกวนแนะค่ะครู
สอนเข้าใจมากค่ะ ขอบคุณค่ะ แต่ว่าอ.เสียงเหมือน คุณแหม่มในเรื่องหัวใจศิลาเลย คิดไปเองรึเปล่า555555
สอนดีเข้าใจง่ายมากเลยค่า
ขอบคุณมากๆ นะคะ หนูเรียนในห้องคือแบบมึน นั่งตั้งใจฟัง ยังไงๆ ก็มึน (เวลาสอนอาจารย์จะโม้40นาที อีก10นาทีค่อยสอน) - -;
ขอบคุณครับ ชอบครูสอนเสียงเเบบนี้จังสบายหู
เข้าใจง่ายมากค่ะ ทำตามแล้วเก็ททันที
สอนเข้าใจง่ายมากค่ะ
ชอบมากเลยค้ะ เข้าใจมากว่าเดิมอีกก
นัททท
สุดยอดมากครับบบ!! เรียนไปนานมาดูทีแปปเดวรู้เรื่อง
สอนเข้าใจมากค่ะ ขอบคุณนะคะะ
แนะนำให้เรียนเรื่อง การคำนวณเบื้องต้น นะครับ จะสอนเรื่องการบวกลบคูณหาร เครื่องหมาย ต่างๆ มีทั้งหมดสองคลิปครับ
การคำนวณเบื้องต้น
ruclips.net/video/FleaHmOsBKo/видео.html
ตัวอย่างการคำนวณเบื้องต้น
ruclips.net/video/fZ7S9jKXXOI/видео.html
พี่คะ เราใช้ตัวอื่นหารลงตัวเหมือนกัน เวลาเข้าวงเล็บไม่เหมือนของพี่ เช่น ในคลิปพี่บอก (X= 3) เเต่หนูเอาตัวอื่นหารลงเหมือนกันเป็น (x= -1) อย่างงี้คำตอบเหมือนกันไหมคะ เวลาที่เราเเทนค่าเข้าไปน่ะค่ะ #คณิตศาสตร์นี่ดิ้นได้ตลอดจริงๆ
ไปไวมากเลย ตามไม่ทันน
สอนดีมากเลยค่ะ
พี่โต๋ครับในข้อ 3 ผมใช้ -2 เป็นตัวหารทำไมผมหารลงตัวเหมือนกันครับ
พอเเยกตัวประกอบทุกอย่างเเล้วคูณเข้ากลับไปเช็คดูเเล้วมันก็ถูกดีเเบบนี้มันคือยังไงครับผม
หรือว่ามันสามารถหารได้หลายตัว ขอบคุณมากครับ
คือมันมีได้หลายตัวเหมือนกันครับ แต่คำตอบสุดท้ายก็เหมือนกันอยู่ดีครับ
พอดีครูถามว่า ทำไมต้องทำให้เท่ากับ 0 อะค่ะ
สอนดี เข้าใจง่ายครับ ยกนิ้วให้ like เลย :D
ขอบคุณมากๆๆๆๆ ครับ นี่ถ้ารอให้เพื่อนสอนชาติหน้าคงเข้าใจ
ขอบคุณมากครับครูโต๋
ขอบคุณค่ะ สอนเข้าใจมากๆเลยค่
สอนดีมากเลยค่ะ พน.สอบเเล้ว
ทำเเทน หารยาวได้ทั้ยครับ
ครูสอนได้งงมากครับ อันนี้ดูแปปเดียวเลย
สอนดีมากครับ โรงเรียนผมครูโหดมาก ตอบผิดก็จ่ายตังข้อละบาท และก็โดนทุบ55555
เข้าใจมากๆเลยค่ะ♥️
มันเป็นของ ชั้น มัธยมปีที่เท่าไหร่คะ
4/1 ค่ะ
สอนดีมากๆเลยคะ
ดำน้ำมาหลายปี เข้าใจก็คลิปนี้แหละครับ
ขอบคุณมากค่า เข้าใจง่ายมากเลย
ชอบมากๆเลยครับ รักเลยๆเข้าใจง่ายมาก😘😍
- ขอบ คุณ ครับ เรียน ตาม ไม่ ทัน ก็ มา เสริม เอา ได้ ~!!
เข้าใจขึ้นเยอะครับ
พี่ค่ะ แล้วทำไงถึงจะทราบได้ว่า ต้องเอาตัวไหนไปหาร หรือว่าต้องลองไปเรื่อยๆค่ะ
พยายามกำหนดตัวประกอบของตัวแปรสุดท้ายให้ครบก่อนครับแล้วค่อยเอามาไล่ห่าทีละตัวครับแต่ต้องพยายามหน่อยบางตัวอาจใช้เป็นหน้า
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ
ถ้าใช้ 0 จะได้รึเปล่าคะ
ขอบคุณมากครับ กำลังจะสอบพอดีเลย ^ ^
ช่วยแก้สมการ x^3-5x+1=0ทำอย่างไร
เข้าใจขึ้นเยอะเลยค่ะ ขอบคุณนะคะ ♥️♥️
เข้าใจมากเลยค่ะ ขอบคุณน่ะค่ะ
ทำไมใช้เลขอะไรก็ไม่ได้ศูนย์คะ
แล้วถ้าเป็นเลขอื่นที่หา 0 ได้แล้วไม่ตรงกับพี่โต๋ล่ะคะ จะใช้ได้รึป่าว
ได้คำตอบเดียวกันค่ะ แค่สลับกันเท่านั้นเอง
@@kaerapusnasarah764 ข่อมค่าา
ขอบคุณมากๆๆๆๆๆคะ
ถ้าสัมประสิทธิ์หน้าดีกรีสูงสุดมากกว่าหนึ่ง ชักลงมาเหมือน 1 ได้ไหมครับ
11:06 ผม งงครับหารมาเป็นXกำลัง3แล้วปกติมันก็ต้องลดมาหนึ่งมาหรอครับมันก็ถูกแล้วทำไมหารอีกรอบอะครับ
เพราะมันเป็นxกำลัง3อยู่ครับ ซึ่งมันยังไม่สามารถแยกตัวประกอบได้ เลยต้องเอาไปหารอีกรอบให้เหลือเป็นกำลัง2 เหมือนโจทย์ข้อก่อนๆที่ต้องหารกำลังสามให้เป็นกำลังสองถึงจะแยกออกมาได้ อธิบายแบบนี้งงไหม
ผมงงมาก พอมานี่เข้าใจเลย ขอบคุณมากๆนะครับ พี่โต ๋
เมื่อไรถอดเหล็กคะ ฟังแล้วขัดหู
แรกๆไม่เก็ทแต่ตอนนี้โอเครแล้วขอบคุณมากครับ
ผมงงกับ1,3มาเเต่ไหนครับงงจริง
ตัวประกอบของพจน์สุดท้ายไง พี่เค้าพูดหลายรอบอยู๋~~
@@phipatphong_ch3739 ขอบคุณครับ
การหารสังเคราะห์ คือ การเเยกตัวประกอบใช่ไหมคะ ไม่ใช่การหารพหุนาม
แล้วแต่โจทย์กำหนดค่ะ บางครั้งโจทย์อาจกำหนดตัวหารมาแล้ว เพียงแต่การแยกตัวประกอบเหมือนกันการหาตัวหารเอง แต่ใช้วิธีเดียวกันค่ะ
ขอบคุณครับ
แล้วถ้าตัวแรกไม่ใช่ 1X ล่ะครับ?
อยากทราบค่ะว่าจำเป็นมั้ยคะว่าตัวหารจะมีแค่ตัวเดียวที่จะหารลงตัวที่เลขสุดท้ายอะค่ะ พอดีว่าลองทแต่ใช้อีกเลขนึงแต่ลงตัวเหมือนกันค่ะผิดมั้ยคะ
ขอบคุณค่ะพอดีงงอยู่พอดี เป็นประโยชน์มากค่ะ
พี่ค่ะคืองงแบบฝึกหัด 3.4 ม.4อ้ะค่ะ
บทที่2,3 5ข้อ1,2 ช่วยทำคลิปออกมาหน่อยน่ะค่ะ
พี่ค่ะข้อ3ตอบ(x-3)(x-1)(x+2)ได้มัยค่ะ
ผมก็ใช้ 3อยากรู้เหมือนกันครับ 555
มันก็เหมือนกันนิครับ เเค่ไม่ได้เรียกเฉยๆ คำตอบเหมือนกันเลยย
ข้อ 6 หนูได้แบบนี้ด้วยอะ (X-1)(X-2)(X-3)(X+1)
พี่ครับทำ -1ถึงเป็นตัวประกอบของ6ได้ล่ะครับ
ทำไม
chondan sripan 6 หารด้วย -1 ลงตัวค่ะ
ปกติเราจะเรียนเเต่ตัวประกอบที่เป็นจำนวนนับ ก็เลยไม่ค่อยคุ้นกับตัวประกอบที่เป็นจำนวนติดลบค่ะ
@@chondansripan ตัวประกอบทั้งหมดของ6(ทั้งลบทั้งบวก)คือ -6, -3,-2,-1,1,2,3,6 มันก็คล้ายๆกับรูท ที่มีคำตอบเป็นทั้งบวกทั้งลบนะครับ (7ปีแล้วหรือนี่ พี่เรียนจบแล้วสินะ)
x^3+4x+x+6 คิดยังไงค่ะ?
น่าจะโจทย์ผิดหรือเปล่าครับ ตรง 4x + x จริงๆมันก็คือ 5x นะ
จารโคตรเทพเลยคับ
สวัสดีค่ะคุณโต๋ รบกวนช่วยแยกตัวประกอบของ 4xยกกำลัง3 -33xยกกำลัง2+72x-24 ดิฉันทำตามที่คุณโต๋สอน แต่มันไม่ลงตัว รบกวนด้วยนะคะ ขอบคุณมากคะ
ขอบคุณครับผมเป็กเด็กที่เรียนคณิตรไม่เก่งเเก่สมการไม่เป็นหา ครม หรน หรม ยังไม่เป็นอะไรเลย สนับสนุนให้มีคลิปความรู้เเบบนี้ต่อไปครับ
คลอโรฟิวค่ะ
ขอบคุณมากเลยค้า
สอนได้เข้าใจมากค่ะพี่ขอบคุณค่าทำคลิปออกมาเยอะๆนะคะจะคอยติดตามค่ะอยากให้ทำคลิปสอนเกี่ยวกับเรื่องคณิตม.4ค่าา
มีกรณีไม่ลงตัวมั้ยครับ
ขอบคุณค่ะ
ถ้าเป็นดีกรี5อะคับ
ขอบคุณมากกกกกค่ะ
เด็ดจริงงงงง