Очень ценная информация и такая позитивная подача! Спасибо. Моя мама окончила школу с золотой медалью, университет. Мне она говорила "оценки - не самое главное в жизни", а сама какими-то хитрыми способами вдохновляла меня учиться (а так же я с детства обожала пылесосить, готовить еду, выносить мусор и пр. 😁). Уроки она со мной не далала, просто интересовалась как дела в школе и мы разговаривали о том, о сём. Она меня очень много хвалила (часто просто любовалась, глядя на меня), а если я что-то не так делала, говорила "ничего страшного, захочешь сделать лучше - сделаешь". Помню, она говорила "если тебе сейчас очень не хочется что-то делать, лучше какое-то время отдохни, не нужно делать через силу; подожди вдохновения". Мои подружки мне завидовали, что родители не контролируют мою учёбу, не смотрят дневник, и что они всегда на моей стороне, а не на стороне учителей (как в их семьях). А мамы подруг говорили моей маме как ей повезло, что у неё родилась ;) такая ответственная и умная дочь 😀 (это мне мама рассказывала). Поведение в школе у меня хромало какое-то время (дневники были исписаны красным, маму вызывали пару раз в школу), но я не помню, чтобы она меня ругала за это - были какие-то советы, на сколько я помню, и всё это приподносилось с юмором. Что интересно, у меня до сих пор (мне почти 40) сохранилась огромная тяга к обучению, никто её не отбил (даже учителя с их акцентированием только на ошибках). Сестра говорит, у неё то же самое. Хоть это один из примеров, но вот он есть, и он положительный. И это было очень необычно для советского времени, где многие родители ориентировались на мнение учителей и окружающих, вместо того, чтобы прислушиваться к чувствам ребёнка.
Не говорить р школе дома, это больше присуще обучению в школах США. Там школа в школе. А дома, отдых и развлечения. У нас, то доп занятия, то домашнее задание и тд. Когда начинается школа у нас, она начинается у всей семьи🙂 И виноваты не родители, а сумасшедшая система образования, которая не берет в расчет то, что это дети, а не взрослые. У них еще детство, игры, непоседство и тд. Жаль, что подхода к детям у нас, как не было, так и нет. Нет плавного переходного периода от детства к взрослости.
Правильно. А то дают по ИЗО или по какому-либо труду такие задачи, что взрослый еле справится. И 2 пути либо получает ребёнок двойку, либо вся семья всё делает для ребёнка. Потому что жалко его оставлять одного с этими задачами. А система США в этом плане мне очень нравится.
Ирина, у Вас настоящий ДАР работать с детьми, да и для родителей вы супер психотерапевт: на Вас просто смотришь и заряжаешься позитивной энергией!!!СПАСИБО и БОЛЬШЕ видео!!!
У меня с сыном появилась игра. Он учиться во 2 классе, и очень боялся оставаться после уроков и переписывать к примеру контрольную. Говорить мне " мам ты напиши мне записку, я когда нужно будет, достану и прочту твои слова" и это сработало, он стал понимать что есть поддержка, и стал меньше оставаться после уроков. Подходит более ответственно к учёбе!))
Здравствуйте, Ирина, большое спасибо за Ваши видео. Пожалуйста, не переставайте их записывать!!!! Мне Они очень помогают многое понять и по-другому настроиться.
Я уже и не знала ,что делать,но после просмотра видио у меня стало больше надежды ,что все получится!Спасибо большое за видио !И присоединяюсь к комментариям и тоже прошу Вас не переставайте их записывать!
Подростки на связи) Начала ходить в школу с удовольствием только с 6 класса, когда перешла в лучшую школу республики. Но дело не только в школе... Интерес появился когда мне дали волю и перестали проверять уроки. Как вы сказали: ребёнок поймёт что это его ответственность)
У меня сын, в начальной школе учился очень хорошо. Никогда с ним не сидела и не делала домашку. В пятом уже стал хуже учиться, но по прежнему на хорошем уровне. А вот в шестом вообще не знаю что делать. Никогда особо не контролировала и не проверяла домашнее задание, в итоге оценки первой четверти меня повергли в шок. Поговорила с ним, обещал что исправиться. Вторую четверть действительно подтянул, но уже пришлось контролировать. А вот третья, это вообще кошмар. Домашнее задание не делает и даже не записывает в дневник. Обманывает. Говорит что домашку сделал, а на самом деле нет. Без моего пристального контроля, я понимаю что он вообще ничего делать сам не будет. Хотя в школу ходит с удовольствием, там у него много друзей. А вот учёба вообще стала не интересна. Я в полной растерянности, как мне реагировать в такой ситуации.
Ну из ума сложен психолог. Специалист от Бога. Позитив и желание следовать советам просто зашкаливает. И почему- то кажется, что жить надо проще. Не бороться с течением, а плыть по нему. Я - бабушка. Во многом не согласна в воспитании внука. Теперь у меня есть мощная поддержка в вашем лице. Думаю, у нас всё получится. Научимся понимать друг- друга и замечательного нашего сыночка и внука. Благодарю!
Добавлю, учится внук хорошо. Но школу ненавидит, и интереса, конечно, к учёбе нет. А родителей эта сторона мало волнует. Разговоры дома сводятся к необходимости обучения , хороших оценок и получения образования.
@@ЛюбовьБадаева-ъ7э А бабушка должна была воспитывать сына или дочь правильно, тогда сын или дочь правильно бы воспитывали внука. А теперь шаааа.....тихо то есть
А я с удовольствием ходила в школу все 11 лет. С огромной любовью вспоминаю о школе. И своему сыну привела эту любовь. Он у меня даже сам стихи учит сложные в первом классе, потому что я ему рассказывала с каким удовольствием я училась. Теперь сама удивляюсь как это положительно повлияло на его результаты в школе. С удовольствием смотрю ваш канал, нахожу для себя очень много полезных советов. Спасибо, что вы делаете эту работу . Продолжайте в том же духе. Не пропускаю ни одного вашего видео.
Я Вас просто обожаю ❤, Ваши советы и видео, на какие бы темы они не были, пробуждают желание жить и понимать ,что не всё уж так плохо.Спасибо Вам огромное 🙏🙏🙏
Здравствуйте, только сегодня случайно нашла Ваш канал и уже не могу оторваться😀. У нас три дочки и как то инстинктивно старалась воспитывать их так как Вы советуете в своих видео. Конечно они не горят желанием ходить в школу😅,но,тем не менее, две старшие учатся на отлично, не прикладывая каких-то супер усилий. Самая старшая дочь учится в 7 классе и, за это время не ходили ни к одному репетитору и, это при том что она все эти 7лет - самая лучшая ученица в классе. Среднюю тоже очень хвалят в школе. Младшая учится во втором классе, чуть хуже, но я насчёт оценок вообще никогда не парилась и не вмешивалась в их учёбу. Буквально на днях младшая дочка заявила, что хочет стать писателем и уже начала выдумывать свою первую историю😉. При чём она сама сказала, что будет пытаться подтянуть грамоту. Читать она не могла когда пошла в школу, сейчас читает довольно бегло. И самое главное, что реально мне не важно как они учатся, мне важен их психологический комфорт. Дети у нас очень любознательные и с хорошим воображением, все любят рисовать, мастерить что-нибудь. Обо всём этом я рассказываю не потому, что хочу похвастаться. Просто хочется чтобы все родители понимали насколько важно быть другом своему ребёнку и просто любить его.
Здорово, моему ребенку 6 ,на следующий год в школу, для меня тоже оценки не главное ,переживаю ,чтоб в школе не отбили желание посещать её. И чтоб учитель понимающий .
Я ходила в школу с интересом у нас в начальных классах была очень хорошая учительница всё объясняла доступно и я была отличницей до 7 класса потом интерес пропал из-за смены учителей, да и глядя на своих сына и дочь говорю им чтоб хорошо учились ведь у меня же получалось...а теперь после ваших видео понимаю сколько делаю ошибок которые встают боком мне
Какая вы классная! Столько ценного в ваших рассказах. Благодарю сердечно, что вы есть. За вашу мудрость, доброту, нежность к детям. За то, что передаёте нам свои знания! Хочется обнять вас и расцеловать❤❤❤
Вы очень гениально это преподносите, наша система была настолько ограниченая и наши родители выросли в этой системы контроля, манипуляции и т.д. поэтому и мы муштруем наших детей как роботов, лучше без слез,эмоций и слов "сказал-сделал и тихо" осознаю и держусь за голову 🙅♀️
Полностью соглашусь со сказанным. Главная причина нежелания учиться - это отсутствие интереса, не видят надобности, не понимают, за чем нужно тратить столько времения на то, что тебе не понадобиться. Но, к сожалению, помимо "прививания" интереса к учебе, здесь есть ещё другой аспект, который препятствует обучать ребенка в данной форме, - это давление школы, которая все время подгоняет, требует выполнения планов в определенные сроки в определенной форме, которая не всегда понятна ребенку. Половина плохих оценок в школе ставиться за неверно оформленный ответ, не полностью или не вовремя выполненное задание. У нас началось с того, что ребенок перестал делать уроки в принципе, стал отказываться ходить в школу, претерпевал постоянные унижения со стороны одноклассников и учителей; на уроках тоже перестал работать. Перевели в школу с меньшими требованиями, но ему и там не интересно, давление и оскорбления продолжались. Ребенок стал обманывать в школе, а потом и дома, и истерить, когда от него требовали учебу. Категорично не хотел даже слышать об учебе. Перевели на семейное обучение и сами обучаем. Ребенку стало интереснее, меньше стало скандалов, но в школьный темп все равно не попадаем, самостоятельно также не хочет учиться. И главная проблема: дома все понимает, решает, даже в уме, хорошо отвечает, по английскому стал разговаривать (раньше молчал - боялся отвечать из-за насмешек), но когда приходит в школу сдавать предметы - все забывает и пишет работы на 2 или 3. Как быть в этой ситуации? Учителя говорят, что он так вечно будет оставаться на 2- ой, 3-ий и т.д. год при имеющихся способностях. И как справиться с давлением, которое оказывает в этих ситуациях школа и общество, и которое, разумеется, влияет на отношение ребенка к учебе и жизни?
Ваш ребенок не учится и дома, Вы его просто прикрываете. Если он в школе не учился, то занимался другими делами. Скорее такие дети устраивают специально скандалы, чтобы не было уроков. Проходили это, потом он и работать не будет, всё будут плохие. Здесь поздно что либо исправлять , просто нет способностей. Я могу ошибаться, с Вами не спорю. С уважением.
Найдите семейную школу, где прислушиваются к детям и не давят на них. Хорошо, если получится найти для сына какое-то увлечение, чтобы он им загорелся. И главное - верьте в своего ребенка !!!!!
Благодарю! Мне очень нравится Ваша подача! Заряжаете позитивом, снимаете напряжение и наполняете информацией для размышления! Снимайте больше - приносит пользу! Желаю успехов во всех Ваших начинаниях!
Слушала вас с открытым ртом и большим интересом, для себя в каждом вашем видео нахожу очень ценные советы. Если бы в каждой школе был такой мотиватор как вы. Спасибо большое за информацию
Спасибо Вам огромное! Я так рада что случайно наткнулась на Ваши видео! Я смотрю их совсем недавно, но уже стала видеть свою среднюю (самую "харАктерную" и упрямую) доченьку по-другому. Стараюсь пользоваться Вашими советами и вижу результаты! Самое сложное это менять свое мышление и понимание ситуации, а ребенок чувствуя что я стала вести себя чуть-чуть по другому, уже тоже меняется. Даже иногда сама садится "рисовать" буквы в прописях и хочет мне помогать с уборкой, готовкой и т.д. Стало меньше истерик и скандалов. Кстати для ясности, ей 3 года.
Спасибо вам огромное! Дай вам бог здоровья и счастья🙏🙏🙏 Посмотрела ,плачу... Сын 14лет скатился на 3, не хочет учиться, я срываюсь, нашла вас и легче стало сразу, пойду мириться💗
Ну как? Он же не изменил свое отношение к учёбе? Я вот тоже незнаю что и делать! Сыну 14.Запрещает мне говарить про учёбу. Уходит от разговора. Что делать(((
Тоже сыну почти 14. Школа не интересна от слова совсем. Уроки не делает, выезжает на том, что списывает. Хотя парень хороший, не вредный и не злой. Конфликтов с ним нет. Ну не интересно ему! Как я должна дать ему спонтанные знания по физике? Или по алгебре?
Очень полезная информация!!! Очень! Я сделала вывод, что наши дети сами прекрасно могут развиваться и обучаться всему, главное не мешать им это делать, а помогать. Потому что большая часть общения построена на "не бери", "не иди", короче не делай ничего, чтобы не нарушить мой покой и порядок в доме. Вместо того, чтобы присоединиться к ребёнку и поиграть с ним вместе и заодно в процессе передать развивающую информацию.
Ирина, спасибо огромное за ваши советы! Очень приятно вас слушать, согласна с вами, мы слишком зациклены на оценках и мнении о нас окружающих((( Прежде всего они наши дети, а потом ученики. А мы, к сожалению, забываем об этом
Как же я рада, что мне встретился этот канал. Очень жаль, что в моей молодости не было интернета, да и к психологам в моё время редко кто обращался. Сейчас, смотря ваши видео, понимаю, что многое в жизни своих 2 сыновей делала не правильно, потому что я педагог советского времени, когда мои дети были ДОЛЖНЫ.... Это я так думала.....Бедные мои сыновья. Они выросли и сейчас я вижу плоды своего воспитания. И сейчас бы я уже так не делала. Многому меня научила сама жизнь. Очень хочу порекомендовать посмотреть все ваши видео родителям детей, которых учу. Спасибо вам, жизнь продолжается, и мы продолжаем учиться)))
Смотрю вас с улыбкой на лице😊. Вы нереально позитивный человек. Нам очень мешает лень,чтобы сесть за уроки во время и доделать до конца. Так устала каждый день говорить сядь за уроки. Иногда думаю не буду говорить пусть пойдут с не готовыми уроками,но опять не могу😥. Очень жду подробное видео на эту тему👍
Дочь захотела научиться считать, когда поняла,что не знает сколько у нее денег в копилке и что она может купить.Читать, когда поняла, что совсем неудобно каждый раз бегать к маме и спрашивать,а что за задание написано в игре на планшете?А теперь уже игры на английском языке и по ее просьбе я нашла ей школу английского языка не по школьной программе,а усложненную.
Мы с племяшкой(13 лет) комнату мою вместе красили)) Правда перекрашивать пришлось потом,но зато опыт был безценный. Сначала баловство на чистом энтузиазме,а докрашивать пришлось уже уставшими и на силе воли. Обошлось без нравоучений и застявляний. Докрашивали вместе,обе уставшие,но довольные собой и результатом))
Как раз в начальной школе ребенок и хочет что-то узнавать. И оценки нормальные у большинства. Но в 6-7 классе, когда появляются все эти заумности, вряд ли ребенок сам захочет узнать, как решать сложные задачи, учить огромные тексты по истории, географии и будет спонтанно об этом спрашивать. Поэтому вряд ли эти советы актуальны для старших школьников.
Это потому, что в начальной школе обучение идет конкретное, а в средней и старшей - абстрактное, а это новый уровень мышления к которому не каждый готов вовремя.
Вы прям бог ,сколько интересной иныормаци даёье💞жаже не знаю как я на вас наькнудась , и это счастье,буду исправдять свои ошибки с внуками ,с дочкой уже основное совершено🙈🙆♀️
Здравствуйте ! Запиши пожалуйста больше видео на тему школы . Ребёнок идёт в первый класс и это очень актуально . С благодарностью к вам за адекватный подход к детям и вразумление родителей!
Хорошая позитивная информация благодарю!!!! А я плохо училась в школе ,в начальной школе хорошо, а потом тройки. И постоянно помню мама говорила, учи уроки, опять сидишь рисуешь? Учи уроки. Эта фраза мне так надоела ( мне 45), а я её помню)). А вот про спонтанность вопросов у ребенка это Здорово, у меня ребенок 6 лет куча вопросов, где не появишся , всё интересно, я ей не запрещаю скотч ), я даже ей разрешаю играть в луже)), родители иногда косо на меня смотрят. А она строит там ковчег,как она говорит. Червяков в руки берёт , одного мы взяли домой, хоть кака нибудь живность,сказал ребенок. ДК вот через некоторое время приносит мне червяка и показывает покрасила фломастером в фиолетовый цвет и приклеены крылышки . Ого говорю какой красавчик, теперь он точно полетит.
Моя так же, из-за того, что не хочется лишний раз объяснять людям, что это нормально стараюсь, чтобы дочь была в лужах либо вечером либо подальше от людей) а то потом я нервничаю, прям готова кого-то послать)
Спасибо, очень интересно рассказываете .Всегда старалась объяснять сыну то,что он спрашивал и именно так,КАК спрашивал.Если не могла что-то объяснить сама, говорила,а давай посмотрим в такой-то книжке,или заглянем в интернет.Если спрашивал значение или смысл какого-то слова,мы брали с ним словари,смотрели смысл,значение тех, или иных слов.У нас была одно время даже интересная игра в слова.Я покупала какие-то обучающие книжки на разные темы,с интересными заданиями и порой брала их и говорила :"Пойдем,поиграем!"Он вёлся на слово "поиграем" и мы таким образом занимались,и ровно столько,сколько ему было интересно,а потом я шла на хитрость,могла сказать:"Уменя нет много времени,но есть 5-10 минут,мы можем сделать 1-2 задания,не больше..."А так,как "аппетит приходит во время еды",а я его в определенный момент просто останавливала-заканчивалось оговоренное время,а ему хотелось ещё.Я говорила:"Всё,я пошла заниматься своими делами,но ты можешь попробовать САМ."Иногда он продолжал что-то делать сам,но если нет -то охотнее бежал "играть",когда звала его в другой раз.Буквы он кстати тоже выучил "сам".Он очень любопытный и любознательный,любил послушать сказки,я купила большую красивую книжку со сказками и мы её часто читали,но иногда не было особо времени,домашних дел,тоже ведь никто не отменял...он подбегал ко мне с книжкой,показывал какую-нибудь букву и спрашивал,что это за буква,как называется,я отвечала.А так,как память у него хорошая,он подходил ко мне или к отцу через какое-то время и рассказывал всё о буквах..это такая,а это вот такая.Заметив его заинтересованность,я купила ему магнитную азбуку и пару азбук с разными стихами в картинках,показывала и рассказывала,мы играли в азбуку,не прошло месяца,он знал почти все буквы,не понимал только "ь" и твёрдый знак.Знаете,очень приятно,когда твой трехлетний УЖЕ ребенок выкладывает на стенке холодильника "мама я тИбА лУблУ",блин,аж сердце начинает колотиться сильнее в груди!Когда некоторые знакомые спрашивают,как я учила ребенка,тому,что он знал,по какой системе я с ним занималась,я удивлялась:"По какой. Системе?Я не знаю никаких систем.Он спрашивал,я отвечала,а ещё,мы с ним играли.А ещё,мне очень повезло,что он шибко любознательный и у него хорошая память.Вот и всё!Никакой особой системы!"
Спасибо вам большое! Я уже готовлюсь потихоньку, осенью в школу дитю идти ) Обычно когда ребенок интересуется, задаёт вопросы, я уделяю этому внимание, именно эта информация остаётся в голове!! Укладываю вечером, если вопросы посыпались, можем болтать с дочкой целый час или если спросила то что я не знаю, признаюсь что самой интересно, ищем вместе в интернете, документальный фильм или картинки.
Главное дать ребёнку, привить любознательность. И ответственность. Мы с ребёнком занимались с животика. И далее до 5 лет. А в школе, уроки не проверяли, что нового узнал на уроках сегодня. И музыкальная школа. Занимался 7 дней в неделю. В воскресенье добавочный урок на музыке оркестр. И вырос умница. Сам учился. Везде. Сейчас заканчивает университет. Магистратура. Работает.
Спасибо Вам большое. Прекрасное разъяснение. Вот, только как быть, если интерес в5 классе к учёбе не только не проявляется( хотя появились новые предметы, другие учителя), а наоборот. Бунтарство, полный отказ от делания домашки. Зато процесс социализации на улице прогрессирует! Новые приятели ( не положительные). В кружок или секцию ему не охота. Мне, как маме очень плохо. Я накручиваю сначала себя страшилками, что выгонят из школы, влипнет в плохую историю, потом накручиваю своего сына. Так и хожу ошалевшая. Школа ведь на меня давит. Крутится на уроках, значит раздражает учителя, отвлекает класс. Я всё время защищаю своего ребёнка ( помогает профессия психолога), но всё время нахожусь в амбиволентности чувст по отношению к сыну. Скорее всего он это считывает и именно по этой причине ещё больше проявляет упрямство. А, что касается Вашего примера со скотчем, так я всё разрешала и спонтанное обучение ему очень даже нравится. Почему школа в 21 веке продолжает заниматься дрессировкой? Ведь в педагогике так много интересных методик адаптированных к современному ребёнку?
Так я в детстве постоянно спонтанно училась! Спасибо дедушке, что отвечал на мои вопросы. А мама на меня всегда злилась и говорила: «Ты что, в школу не ходишь?!»
Я видела недавно ролик, в котором одна мамаша раздавала советы/лайфхаки в виде сказки детям "почему нужно ходить в сад?" И там была подана информация с подачи, что в садике научат и читать, и что на зелёный свет надо переходить, и что одеваться там научат и игрушками делиться. В общем видно было, что дома спонтанно вряд ли эта мама научит. Слава богу много здравых родителей есть, мы не одни, правда растыканы по миру 🤣
У меня ребенок рано научился читать и считать, ему очень нравились цифры. В каждой ситуации,где это проявлялось, начинали меня хвалить за качественную образовательную работу с ребенком. И я всегда отвечала,что это заслуга именно ребенка,потому что ему было это интересно, а не мне муштровать его над букварём 🤷
Добрый день. У меня дочка, когда была маленькая играла с скотчем, клеила его везде, потом сама убирала. Я ей специально большой купила. Сейчас рисует и вырезает фигурки, а потом скотчем обклеивает. Я то же думаю, что если есть к какой-то вещи интерес, можно поддержать ребенка, а не отбивать этот интерес. Пончтное дело, если этот интерес, не вредит жизни и здоровью ребенка.❤
Ирина, благодарю Вас! Вы помогаете мне вернуться к своему внутреннему ребенку и из этого состояния общаться со своими любимыми внуками!!! А это дает не только хорошие результаты, но ещё больше любви и понимания между нами!❤❤❤
Добрый день, Ирина. А как Вы считаете ребенок рождается с характером или характер формирует воспитание? Расскажу немного свою ситуацию. У меня дочь, сейчас ей 16 лет, имеет взрывной характер, холерик. Она такая с самого рождения. Ребенок желанный, родила ее в 29 лет, очень много с ней занималась, водила на все кружки, танцы, вокал, английский, ей все это очень нравилось.Конечно, мне хотелось ее чем-то побаловать, но не могу сказать, что прямо все ей покупала на что она покажет пальцем. С 1-по 4 класс она была отличницей. С пятого класса начались проблемы с успеваемостью, у нее полностью пропал интерес к учебе. Мы, как сейчас это понимаем, поступали неправильно, пытались применять силу, чтобы она делала уроки. В итоге ситуация зашла в тупик, она стала агрессивно к нам относится и все равно плохо учиться. Свекровь говорит, что я ее совершенно неправильно воспитала, вот у нее сын (мой муж) воспитан правильно. Но мне кажется, она не понимает , что не все дети одинаковы. Одного шлепнешь, и он , как шелковый, а другого- хоть "убей", все равно будет делать по-своему. Дочь, безусловно, личность, которая имеет свое собственное мнение, и это очень неплохо, но если у нее нет интереса, заставить ее что-то делать невозможно. Но мы же в жизни делаем не только то , что нам нравится.Сейчас она учится на втором курсе в колледже. Пытаюсь с ней разговаривать на разные темы, вроде бы потихоньку общение налаживается, но она может нагрубить, даже матом мне, может неуважительно относиться к бабушке, она совершенно не убирает в своей комнате. Мне за нее порой очень стыдно. Извините, что описала все немного сумбурно. Если Вы в своей профессиональной деятельности сталкивались с такой проблемой, может у Вас есть какой-то совет, я думаю, это проблема отношений с подростками была бы интересна большому количеству родителей. Я ходила к психологам, но, к сожалению, решить проблему не удавалось. Вы абсолютно креативно, нетипично подходите к решению вопросов. Спасибо Вам огромное за Ваши видеоролики, нашла в них очень много полезного для себя. Как жаль, что не нашла Вас раньше.
Не убирает в СВОЕЙ комнате, это ее комната и нос свой туда совать не надо, а то будете посланы туда, где Макар телят не пас. Если бы мне указывали как поступать с моей личной средой обитания я бы билась до конца.
@@АлександраФролова-к3ш ну как же?.. "Пока живешь в моем доме, значит живешь по моим правилам. Будешь взрослая, купишь свой дом и там наводи свои порядки. Хоть свиней заводи и вместе с ними хрюкай!" Знакомы слова всех мам?:)))
@@Julia-ij3wi у человека должно быть место, где его не трогают, где ему комфортно. У меня такого места не было, поэтому я ушла из дома в 17. Пусть живут по своим правилам сколько угодно)
@@АлександраФролова-к3ш ну, наверное, не совсем по своим правилам надо. А договариваться и найти общие правила, я так думаю. Иначе они со своими правилами сядут на шею и уже убегут родители!😉
Боже мой, почему я узнала о Вас только сегодня 😩сыну почти 14 .... учиться не хочет, читать отказывается, друзей не имеет вообще( так бывает?) если оставить в покое - только игры и ютубканалы🤗
У меня брат такой же. Сама замужем уже, у самой двое детей, когда приезжаю в гости, пытаюсь растормошить, погулять вытащить, в настольные игры играть, общаться больше. Сами представьте, если у него друзей нет, как ему восполнить недостаток общения? Родители целыми днями на работе, а на выходных либо делами домашними занимаются, либо отдохнуть хотят, чтоб их никто не трогал. Мальчишка находит утишение своему одиночеству в играх, и, конечно, ему не будет интересна ни учёба, ни школа, если там даже пообщаться не с кем, и все мысли о том, чтоб вернуться поскорее домой, и залезть в компьютер.
Мамочки! Я среди вас! Я даже согласилась на собаку!!!! Хоть так сын отвлечется от компа! Какие-то чувства испытает к питомцу. Заботу проявит. Вот с учёбой пока незнаю что и делать. 14 лет. Жду...
ой, здравствуйте, я как раз таким ребенком была))) сейчас я уже выросла и все относительно хорошо. учусь в хорошем вузе, имею свои хобби, знаю, чего хочу и вообще всё ок, не считая отсутствия искренней любви к маме и депрессии с 14 лет)))
Я вас обожаю Ирина!!! Ваши советы бесценны! У меня дочка подходит по всем темам😀 она активная, креативная, но сама себе на уме. Очень тяжело иногда бывает направить её в нужном направлении! Как вы думаете, возможно ли это связано с тем, что мы уехали в другую страну, с другим языком, все новое...
я это понимаю, но не понимаю пока как оставить ребенка в покое с уроками. уже был такой опыт, он скатился до двоек-троек и мне даже позвонила учительница с вопросом "а не все ли равно мне на его оценки?" поэтому снова пришлось брать контроль на себя. но не мне, ни ему это не нравится. где же найти эту золотую середину?🤔
Абсолютно верное и справедливое заявление каждого родителя, касательно того, что если учителю за все годы работы не удалось моему ребёнку донести информацию, тогда он зря потратил время и получил зарплату. Принято получать зарплаты за результат, а не за провальный процесс. Школы привычным образом выпускают 3% детей с отличным аттестатом... учителя при этом получают зарплаты на все 100%. Это говорит о том, что не только учителя виноваты (т.к. учитель осознанно выбрал данную профессию в инфантильном месте), а сама система образования провальная.
Спасибо огромное за информацию! Хотя бы теперь понятно, почему я в детстве ненавидела школу. Она меня подавляла и убивала. Постоянно орали за оценки, с мнением не считались, чего я хочу никого не волновало. Даже блин одежду не имела права одевать, ту которую я хочу. Казалось бы, вроде мелочи. Родители как лучше хотели. А вышло все совершенно иначе. И детства даже своего совершенно не помню, видимо мозг заблокировал всю информацию, чтобы с ума не сойти 😄😢 Как хорошо что сейчас люди рассказывают о своём опыте и делятся своими знаниями.
Я многое делаю неправильно. Критикую ребёнка, пристыживаю, надавливаю и каюсь. Потом снова заставляю, аргументирую, ругаю и каюсь, даю себе установки и нарушаю их. Борюсь с собой, а с ребёнком снова становлюсь авторитарным командиром. Я - учитель. И так критически я относилась к своим детям, а теперь и к своему внуку. Всё мне кажется, что мои-то должны и писать красивее, и читать быстрее, и решать безошибочно. А ведь с учениками я неплохо нахожу общий язык, у меня есть чувство юмора и дети очень тепло ко мне относятся. На работе срабатывает какой-то переключатель, а дома по отношению к близким какие-то завышенные требования.
Ого, я только сейчас в 23 поняла, что не важно как ты пишешь (а мне мама говорила красиво пиши, чтобы аккуратно), что я сейчас смотрю на свой почерк и такая: "у меня красивый почерк, но переписывать и бояться неправильного написания/зачеркивания/что ручка потекла сейчас я не буду" Наконец-то в 23 это мне пришло, а то так бы и дальше писала бы аккуратно и вырывала бы страници для того, чтобы переписать вновь... но когда дочь держит не правильно ручку во мне появляется какой-то монстр. Из-за этого решила пить валерьянку 100%.
Находить что то занимательно, любопытное, интересное и вам, и ребёнку. И не особо напрягаться, если не вышло! Наблюдать, что ребёнку интересно, что интересно его друзьям, ровесникам, и вспомнить, что вам было интересно, в его возрасте, что было интересно вашим сверстникам. Спросить учителей ребёнка , они его видят в процессе учёбы! Находите союзников учителей, есть и такие!
Не понимаю, это у меня только не получается с ребенком общаться? У всех остальных такие милые. Как то сказала своему сыну,делай и отвечай за учебный процесс сам. Так что вышло, вечер не делает уроки,два вечера и т.д. Несёт из школы одни двойки , в том числе и контрольные тоже. Говорит,мне нафиг эта школа не нужна. Буду дворником. Школа кипишит, высказывают мне что я с ребенком не занимаюсь, мы дали материал,а вы работайте. Не хотите,идете на домашнее обучение. Я уж с ним и так и эдак, разговоры по душам, вроде бы слушает, соглашается,но не делает. Вопрос, как заставить учиться? Грозятся со справкой выпустить,а то и просто выгнать. И играли и прыгали вместе,но выполнять всё равно не буду,говорит. Сейчас в пятом классе, программа не освоена за первый-четвертый. Как дальше? Не тупой, просто не хочет и всё. Целыми днями может просто тупо лежать,играть, смотреть мультики. А в одном из видео Ирина Юрьевна предложила не ходить в школу,так мой с радостью,какое там там не удобно перед друзьями, ещё и скажал им это вы дураки ,а я вот не хочу и не хожу. Что это? Как исправить?
В спортивную секцию отдайте . У моей подруги такая же дочь в шестом классе - ленивая , огрызается с учителями , устраивает матери истерики на ровном месте . Я сама проверяла - не может в два действия задачку простейшую решить . Но зато занимается очень хорошо зимними видами спорта , и подруга готовит ее в тренеры . Профессия - преподаватель физкультуры . С голоду уже не помрет . Вам тоже срочно нужно куда то его определить - суворовское , кадетский корпус ....Военным будет , рабочим , шофёром наконец ! 😉
@@DianaS-2024 спасибо конечно, но мы с четырех лет ходим на спортивную гимнастику. Потому и отдали в спот , что очень не усидчивый был. Поверьте,даже после трёх часов тренировок,он всё равно не сидит. У невролога набоюдаемся, выписывают всё что нужно. Ну вот как то так. Я уж грешу на (гены) ,дед у него ,такой же пофигист. Короче есть в кого,а я то пытаюсь,стараюсь,себя виню что не могу справиться. Со старшей дочерью проблем вообще ни каких. До сих пор слова по перек не скажет. Разница в 10 лет. И в школьной программе я сама без репетиторов, и психологов читаю. Вывод один- нет дураков детей,есть дураки родители.
@@pustobaevaelena1479 Зря вы себя вините . Характер даётся при рождении . Небольшая корректировка возможна лет до 6 , а потом - получите , распишитесь .... У меня сосед - и в детстве был дерьмовым ребёнком , и взрослый - из тюрем не вылазит .... Ваша задача - вырастить до 18 лет , и отправить в самостоятельную жизнь зарабатывать самому ! Сразу на работу , вот тогда сам начнёт добиваться и учиться . Я так поступила со старшим своим ленивым сыном . Быстро отделила , и сняла с денежного довольствия . И , к 22 годам , сам стал директором ООО . Мальчиков меньше жалеть нужно , больше самостоятельности , только на пользу им пойдёт .....
Добрый день, Ирина. Спасибо за интересные беседы. К теме "школа" и "успеваемость" хочу сказать, что в Германии есть так называемые "Walddorfschulen" ( школы в лесном селе) , где учат без оценок, учат тоже по программе, но кто хочет воспринимает, кто не хочет пропускает. Детей не ругают, не заставляют, просто предлагают, больше в направлении рисовать, мастерить, петь, спорт тоже и т д.. что интересно, что по окончанию таких школ, дети должны поступать в учебные заведения на общих условиях, как и ученики гимназий и общеобразовательных школ. Такие школы, конечно, платные, но дети учатся с удовольствием, без стресса.
Т.н. Waldorfschule ничего не имеет общего с лесом. С прогулами Вы тоже идеализировали. Хочешь, не хочешь в школу ты идти обязан! А вот педагогику в целом вы правильно описали. Акцент ставится скорее на сопровождении ребенка в школе. И разностороннее образование идёт в ногу с темпом *ребенка*.
Ага-ага! Не заставляй - не контролируй.. У ребёнка СДВГ, хотя врачи не ставят официально диагноз, т к мы не смогли пройти все обследования (кт и мрт мозга) из - за гиперактивности ребёнка. Училка орёт на ребёнка. Когда я говорю, что это не поможет, нужно с ним по доброму - она отвечает, что нас у неё много, ей некогда сюсюкаться с каждым в классе, мол принесите бумажку с диагнозом, тогда посмотрим. А когда у ребёнка плохие оценки угрожает оставить на второй год. Перевестись в другой класс или школу- не решение, так как там такие же недоделанные учителя, которые не справляются даже со своими детьми.
Вот, у сына в школе точно такая же обстановка! Грозят на 2 год оставить, математику терпеть не может, гуманитарные поедметы-нормально и в музыкалке учится, сам просил отвести. Там учителя нормальные, не дергают, не орут, не оскорбляют.
Если у ребёнка СДВГ, то ему нужна систематическая коррекция: медикаменты плюс психолог, и уже только после этого "особое" отношение в школе. СДВГшники не способны учиться в группе, только индивидуально. Они и сами не учатся, и другим мешают. Право на образование у всех одно.
Очень ценная информация и такая позитивная подача! Спасибо.
Моя мама окончила школу с золотой медалью, университет. Мне она говорила "оценки - не самое главное в жизни", а сама какими-то хитрыми способами вдохновляла меня учиться (а так же я с детства обожала пылесосить, готовить еду, выносить мусор и пр. 😁).
Уроки она со мной не далала, просто интересовалась как дела в школе и мы разговаривали о том, о сём.
Она меня очень много хвалила (часто просто любовалась, глядя на меня), а если я что-то не так делала, говорила "ничего страшного, захочешь сделать лучше - сделаешь".
Помню, она говорила "если тебе сейчас очень не хочется что-то делать, лучше какое-то время отдохни, не нужно делать через силу; подожди вдохновения".
Мои подружки мне завидовали, что родители не контролируют мою учёбу, не смотрят дневник, и что они всегда на моей стороне, а не на стороне учителей (как в их семьях). А мамы подруг говорили моей маме как ей повезло, что у неё родилась ;) такая ответственная и умная дочь 😀 (это мне мама рассказывала).
Поведение в школе у меня хромало какое-то время (дневники были исписаны красным, маму вызывали пару раз в школу), но я не помню, чтобы она меня ругала за это - были какие-то советы, на сколько я помню, и всё это приподносилось с юмором.
Что интересно, у меня до сих пор (мне почти 40) сохранилась огромная тяга к обучению, никто её не отбил (даже учителя с их акцентированием только на ошибках). Сестра говорит, у неё то же самое.
Хоть это один из примеров, но вот он есть, и он положительный. И это было очень необычно для советского времени, где многие родители ориентировались на мнение учителей и окружающих, вместо того, чтобы прислушиваться к чувствам ребёнка.
Natalia Sabai какая же у вас мудрая мама.... 🙏🌷🌷🌷
Класс
Вам очень повезло с мамой. А я, к сожалению, чаще вижу себя ВОСПИТАТЕЛЕМ.
Ваша мама молодчина,в те советские времена, когда все просто обязаны были быть положительными,она смогла воспитать вас не по общим стандарт ам,.
Спасибо,Наталья за ваш чудный опыт! Приятно читать :)
После ваших видио я становлюсь счастливее!!!! Оказывается все не так плохо,как я думала. СПАСИБО! !!!
Конечно )) я вас больше удивлю... Современные учителя эюне все знают, что такое нервная система .. Увы))
Согласна, с вами❤
@@Самыйлучшийпёс😮
Не говорить р школе дома, это больше присуще обучению в школах США. Там школа в школе. А дома, отдых и развлечения. У нас, то доп занятия, то домашнее задание и тд. Когда начинается школа у нас, она начинается у всей семьи🙂 И виноваты не родители, а сумасшедшая система образования, которая не берет в расчет то, что это дети, а не взрослые. У них еще детство, игры, непоседство и тд. Жаль, что подхода к детям у нас, как не было, так и нет. Нет плавного переходного периода от детства к взрослости.
Совершенно верно написали👍👍👍
Правильно. А то дают по ИЗО или по какому-либо труду такие задачи, что взрослый еле справится. И 2 пути либо получает ребёнок двойку, либо вся семья всё делает для ребёнка. Потому что жалко его оставлять одного с этими задачами.
А система США в этом плане мне очень нравится.
Это амбиции родителей вам это надо сделать а не ему - эта позиция родителей детей отличников .
Поэтому я своих двоих детей отдала в школу в 8 лет. И ни разу об этом не пожалела!!!
То то образование в США в глубокой коме
Ирина, у Вас настоящий ДАР работать с детьми, да и для родителей вы супер психотерапевт: на Вас просто смотришь и заряжаешься позитивной энергией!!!СПАСИБО и БОЛЬШЕ видео!!!
Этот дар даётся каждому... Ничего сложного...
У меня с сыном появилась игра. Он учиться во 2 классе, и очень боялся оставаться после уроков и переписывать к примеру контрольную. Говорить мне " мам ты напиши мне записку, я когда нужно будет, достану и прочту твои слова" и это сработало, он стал понимать что есть поддержка, и стал меньше оставаться после уроков. Подходит более ответственно к учёбе!))
Вы просто необыкновенная! Благодарю Вас! Вы ещё раз показали что нам родителям надо учиться воспитывать своих детей!
Обожаю эту чудо-женщину!
Сначала "лайк", потом смотрю!)
Я тоже:)
Здравствуйте, Ирина, большое спасибо за Ваши видео. Пожалуйста, не переставайте их записывать!!!! Мне Они очень помогают многое понять и по-другому настроиться.
Я уже и не знала ,что делать,но после просмотра видио у меня стало больше надежды ,что все получится!Спасибо большое за видио !И присоединяюсь к комментариям и тоже прошу Вас не переставайте их записывать!
Ребёнок хочет чтобы было ИНТЕРЕСНО!!! ❤ Спасибо!
Подростки на связи) Начала ходить в школу с удовольствием только с 6 класса, когда перешла в лучшую школу республики. Но дело не только в школе... Интерес появился когда мне дали волю и перестали проверять уроки. Как вы сказали: ребёнок поймёт что это его ответственность)
Класс
...или не поймет.
У меня сын, в начальной школе учился очень хорошо. Никогда с ним не сидела и не делала домашку. В пятом уже стал хуже учиться, но по прежнему на хорошем уровне. А вот в шестом вообще не знаю что делать. Никогда особо не контролировала и не проверяла домашнее задание, в итоге оценки первой четверти меня повергли в шок. Поговорила с ним, обещал что исправиться. Вторую четверть действительно подтянул, но уже пришлось контролировать. А вот третья, это вообще кошмар. Домашнее задание не делает и даже не записывает в дневник. Обманывает. Говорит что домашку сделал, а на самом деле нет. Без моего пристального контроля, я понимаю что он вообще ничего делать сам не будет. Хотя в школу ходит с удовольствием, там у него много друзей. А вот учёба вообще стала не интересна. Я в полной растерянности, как мне реагировать в такой ситуации.
Ну из ума сложен психолог. Специалист от Бога. Позитив и желание следовать советам просто зашкаливает. И почему- то кажется, что жить надо проще. Не бороться с течением, а плыть по нему. Я - бабушка. Во многом не согласна в воспитании внука. Теперь у меня есть мощная поддержка в вашем лице. Думаю, у нас всё получится. Научимся понимать друг- друга и замечательного нашего сыночка и внука. Благодарю!
Добавлю, учится внук хорошо. Но школу ненавидит, и интереса, конечно, к учёбе нет. А родителей эта сторона мало волнует. Разговоры дома сводятся к необходимости обучения , хороших оценок и получения образования.
И я бабушка :)) Бабушки всех стран соединяйтесь!
@@ШколаАУРУМ лично я готова объединиться с кем угодно, чтобы добиться отмены домашних заданий. Абсолютно бесполезное занятие.
Как хорошо, что есть такие бабушки:) Я мама, но мыслю как бабушка, наверное:)))
@@ЛюбовьБадаева-ъ7э А бабушка должна была воспитывать сына или дочь правильно, тогда сын или дочь правильно бы воспитывали внука. А теперь шаааа.....тихо то есть
Рада что нашла вас в интернете, Ирина ! С удовольствием вас слушаю!
Супер!👍 Увидела Вас ,чисто случайно, очень рада.
Во это да, так понравилось. Благодарю вас за ваш труд. Я в вас влюбилась))) муж не против:)
А я с удовольствием ходила в школу все 11 лет. С огромной любовью вспоминаю о школе. И своему сыну привела эту любовь. Он у меня даже сам стихи учит сложные в первом классе, потому что я ему рассказывала с каким удовольствием я училась. Теперь сама удивляюсь как это положительно повлияло на его результаты в школе. С удовольствием смотрю ваш канал, нахожу для себя очень много полезных советов. Спасибо, что вы делаете эту работу . Продолжайте в том же духе. Не пропускаю ни одного вашего видео.
Как же я вас люблю!! Спасибо вам большое за такие видео!!!
Благодарю вас, очень волнительная тема,и очень понятный ответ, очень талантливо объясняете!
Большое спасибо за этот акцент на внутреннем стержне настоящей женщины! Вторая история мне очень близка для понимания.
Я Вас просто обожаю ❤, Ваши советы и видео, на какие бы темы они не были, пробуждают желание жить и понимать ,что не всё уж так плохо.Спасибо Вам огромное 🙏🙏🙏
Вы просто супер! Очень интересно и понятно объясняете. Спасибо
Под каждым Вашим видео пишу Вам слова благодарности! Спасибо!
Здравствуйте, только сегодня случайно нашла Ваш канал и уже не могу оторваться😀. У нас три дочки и как то инстинктивно старалась воспитывать их так как Вы советуете в своих видео. Конечно они не горят желанием ходить в школу😅,но,тем не менее, две старшие учатся на отлично, не прикладывая каких-то супер усилий. Самая старшая дочь учится в 7 классе и, за это время не ходили ни к одному репетитору и, это при том что она все эти 7лет - самая лучшая ученица в классе. Среднюю тоже очень хвалят в школе. Младшая учится во втором классе, чуть хуже, но я насчёт оценок вообще никогда не парилась и не вмешивалась в их учёбу. Буквально на днях младшая дочка заявила, что хочет стать писателем и уже начала выдумывать свою первую историю😉. При чём она сама сказала, что будет пытаться подтянуть грамоту. Читать она не могла когда пошла в школу, сейчас читает довольно бегло. И самое главное, что реально мне не важно как они учатся, мне важен их психологический комфорт. Дети у нас очень любознательные и с хорошим воображением, все любят рисовать, мастерить что-нибудь.
Обо всём этом я рассказываю не потому, что хочу похвастаться. Просто хочется чтобы все родители понимали насколько важно быть другом своему ребёнку и просто любить его.
👍
Здорово, моему ребенку 6 ,на следующий год в школу, для меня тоже оценки не главное ,переживаю ,чтоб в школе не отбили желание посещать её. И чтоб учитель понимающий .
Я ходила в школу с интересом у нас в начальных классах была очень хорошая учительница всё объясняла доступно и я была отличницей до 7 класса потом интерес пропал из-за смены учителей, да и глядя на своих сына и дочь говорю им чтоб хорошо учились ведь у меня же получалось...а теперь после ваших видео понимаю сколько делаю ошибок которые встают боком мне
Ирина, огромное вам спасибо. То что вы говорите меня пронзает и вдохновляет. Сердце наполнено благодарностью к вам.
Какая вы классная! Столько ценного в ваших рассказах. Благодарю сердечно, что вы есть. За вашу мудрость, доброту, нежность к детям.
За то, что передаёте нам свои знания! Хочется обнять вас и расцеловать❤❤❤
Вы очень гениально это преподносите, наша система была настолько ограниченая и наши родители выросли в этой системы контроля, манипуляции и т.д. поэтому и мы муштруем наших детей как роботов, лучше без слез,эмоций и слов "сказал-сделал и тихо" осознаю и держусь за голову 🙅♀️
Полностью соглашусь со сказанным. Главная причина нежелания учиться - это отсутствие интереса, не видят надобности, не понимают, за чем нужно тратить столько времения на то, что тебе не понадобиться.
Но, к сожалению, помимо "прививания" интереса к учебе, здесь есть ещё другой аспект, который препятствует обучать ребенка в данной форме, - это давление школы, которая все время подгоняет, требует выполнения планов в определенные сроки в определенной форме, которая не всегда понятна ребенку. Половина плохих оценок в школе ставиться за неверно оформленный ответ, не полностью или не вовремя выполненное задание.
У нас началось с того, что ребенок перестал делать уроки в принципе, стал отказываться ходить в школу, претерпевал постоянные унижения со стороны одноклассников и учителей; на уроках тоже перестал работать. Перевели в школу с меньшими требованиями, но ему и там не интересно, давление и оскорбления продолжались. Ребенок стал обманывать в школе, а потом и дома, и истерить, когда от него требовали учебу. Категорично не хотел даже слышать об учебе. Перевели на семейное обучение и сами обучаем. Ребенку стало интереснее, меньше стало скандалов, но в школьный темп все равно не попадаем, самостоятельно также не хочет учиться. И главная проблема: дома все понимает, решает, даже в уме, хорошо отвечает, по английскому стал разговаривать (раньше молчал - боялся отвечать из-за насмешек), но когда приходит в школу сдавать предметы - все забывает и пишет работы на 2 или 3. Как быть в этой ситуации? Учителя говорят, что он так вечно будет оставаться на 2- ой, 3-ий и т.д. год при имеющихся способностях. И как справиться с давлением, которое оказывает в этих ситуациях школа и общество, и которое, разумеется, влияет на отношение ребенка к учебе и жизни?
Ваш ребенок не учится и дома, Вы его просто прикрываете. Если он в школе не учился, то занимался другими делами. Скорее такие дети устраивают специально скандалы, чтобы не было уроков. Проходили это, потом он и работать не будет, всё будут плохие. Здесь поздно что либо исправлять , просто нет способностей. Я могу ошибаться, с Вами не спорю. С уважением.
Найдите семейную школу, где прислушиваются к детям и не давят на них. Хорошо, если получится найти для сына какое-то увлечение, чтобы он им загорелся.
И главное - верьте в своего ребенка !!!!!
Спасибо за видео! Вы правы : любознательность ребёнка надо поддерживать.Ведь он исследует мир.И это ЕГО опыт.
Я просто обожаю ваши выпуски! Благодарю за ваш труд!
Спонтанное обучение и интерес действительно замечательные инструменты обучения)
Спосибо вам огромное.Вы очень помогли мне.Я приветствую вас из Азербайджана.Желаю вам крепкое здоровье.
Очень полезная информация! Пожалуйста снимайте еще видео, Вы очень помогаете нам, родителям)))
Какая же Вы невероятная! Благодарю Вселенную, что подкидывает мне Ваши видео так во время❤️
Благодарю! Мне очень нравится Ваша подача! Заряжаете позитивом, снимаете напряжение и наполняете информацией для размышления! Снимайте больше - приносит пользу! Желаю успехов во всех Ваших начинаниях!
Слушала вас с открытым ртом и большим интересом, для себя в каждом вашем видео нахожу очень ценные советы. Если бы в каждой школе был такой мотиватор как вы. Спасибо большое за информацию
Спасибо Вам огромное! Я так рада что случайно наткнулась на Ваши видео! Я смотрю их совсем недавно, но уже стала видеть свою среднюю (самую "харАктерную" и упрямую) доченьку по-другому. Стараюсь пользоваться Вашими советами и вижу результаты! Самое сложное это менять свое мышление и понимание ситуации, а ребенок чувствуя что я стала вести себя чуть-чуть по другому, уже тоже меняется. Даже иногда сама садится "рисовать" буквы в прописях и хочет мне помогать с уборкой, готовкой и т.д. Стало меньше истерик и скандалов. Кстати для ясности, ей 3 года.
Спасибо вам огромное! Дай вам бог здоровья и счастья🙏🙏🙏 Посмотрела ,плачу... Сын 14лет скатился на 3, не хочет учиться, я срываюсь, нашла вас и легче стало сразу, пойду мириться💗
Ну как? Он же не изменил свое отношение к учёбе? Я вот тоже незнаю что и делать! Сыну 14.Запрещает мне говарить про учёбу. Уходит от разговора. Что делать(((
Римма Ташамина ,делает уроки по крайней мере) не лезу ,не заставляю. Сам все сделал, посмотрю что дальше будет . Будем учиться дружить с сыном))
Тоже сыну почти 14. Школа не интересна от слова совсем. Уроки не делает, выезжает на том, что списывает. Хотя парень хороший, не вредный и не злой. Конфликтов с ним нет. Ну не интересно ему! Как я должна дать ему спонтанные знания по физике? Или по алгебре?
Очень полезная информация!!! Очень! Я сделала вывод, что наши дети сами прекрасно могут развиваться и обучаться всему, главное не мешать им это делать, а помогать. Потому что большая часть общения построена на "не бери", "не иди", короче не делай ничего, чтобы не нарушить мой покой и порядок в доме. Вместо того, чтобы присоединиться к ребёнку и поиграть с ним вместе и заодно в процессе передать развивающую информацию.
О да
Ирина, спасибо огромное за ваши советы! Очень приятно вас слушать, согласна с вами, мы слишком зациклены на оценках и мнении о нас окружающих((( Прежде всего они наши дети, а потом ученики. А мы, к сожалению, забываем об этом
Как же я рада, что мне встретился этот канал. Очень жаль, что в моей молодости не было интернета, да и к психологам в моё время редко кто обращался. Сейчас, смотря ваши видео, понимаю, что многое в жизни своих 2 сыновей делала не правильно, потому что я педагог советского времени, когда мои дети были ДОЛЖНЫ.... Это я так думала.....Бедные мои сыновья. Они выросли и сейчас я вижу плоды своего воспитания. И сейчас бы я уже так не делала. Многому меня научила сама жизнь. Очень хочу порекомендовать посмотреть все ваши видео родителям детей, которых учу. Спасибо вам, жизнь продолжается, и мы продолжаем учиться)))
Благодарю Вас, Вы чудо👍🙏❤️
Здравствуйте. Спасибо вам за дельные советы ,да ещё на реальных примерах. Очень интересно и не заработает применяла на своих детях- работает!!!!
Смотрите дальше наши видео! Дети растут, а мы будем расти вместе с ними!
Какая Вы классная!🤩
Смотрю вас с улыбкой на лице😊. Вы нереально позитивный человек. Нам очень мешает лень,чтобы сесть за уроки во время и доделать до конца. Так устала каждый день говорить сядь за уроки. Иногда думаю не буду говорить пусть пойдут с не готовыми уроками,но опять не могу😥. Очень жду подробное видео на эту тему👍
Точно такая же ситуация с сыном....
Спасибо ! Узнаю много полезного и назидательного! Всех благ вам!😊
Дочь захотела научиться считать, когда поняла,что не знает сколько у нее денег в копилке и что она может купить.Читать, когда поняла, что совсем неудобно каждый раз бегать к маме и спрашивать,а что за задание написано в игре на планшете?А теперь уже игры на английском языке и по ее просьбе я нашла ей школу английского языка не по школьной программе,а усложненную.
Умничка
Обожаю ваши занятия .🙏👍❤️❤️💯спасибо вам
У меня такая же позиция! Играй всем чем захочешь! Ведь это опыт! Опыт-безценный! Разумеется, спички-нож..... и тд под бдительны присмотром.
Мы с племяшкой(13 лет) комнату мою вместе красили)) Правда перекрашивать пришлось потом,но зато опыт был безценный. Сначала баловство на чистом энтузиазме,а докрашивать пришлось уже уставшими и на силе воли. Обошлось без нравоучений и застявляний. Докрашивали вместе,обе уставшие,но довольные собой и результатом))
Как раз в начальной школе ребенок и хочет что-то узнавать. И оценки нормальные у большинства. Но в 6-7 классе, когда появляются все эти заумности, вряд ли ребенок сам захочет узнать, как решать сложные задачи, учить огромные тексты по истории, географии и будет спонтанно об этом спрашивать. Поэтому вряд ли эти советы актуальны для старших школьников.
Это потому, что в начальной школе обучение идет конкретное, а в средней и старшей - абстрактное, а это новый уровень мышления к которому не каждый готов вовремя.
Спасибо вам большое! Вас можно слушать бесконечно) очень ценные советы.
Вы такая классная,слушать Вас хочеться и учиться,здоровья Вам!
Вы прям бог ,сколько интересной иныормаци даёье💞жаже не знаю как я на вас наькнудась , и это счастье,буду исправдять свои ошибки с внуками ,с дочкой уже основное совершено🙈🙆♀️
Спасибо Вам огромное! Мне очень помогают Ваши видео. Выдыхаю и начинаю по-другому. Буду пересматривать не раз.
Как я вам благодарна!!!
Спасибо! Вы такая умная женщина! Встретить очень таких редко.
Здравствуйте ! Запиши пожалуйста больше видео на тему школы . Ребёнок идёт в первый класс и это очень актуально . С благодарностью к вам за адекватный подход к детям и вразумление родителей!
Хорошая позитивная информация благодарю!!!! А я плохо училась в школе ,в начальной школе хорошо, а потом тройки. И постоянно помню мама говорила, учи уроки, опять сидишь рисуешь? Учи уроки. Эта фраза мне так надоела ( мне 45), а я её помню)). А вот про спонтанность вопросов у ребенка это Здорово, у меня ребенок 6 лет куча вопросов, где не появишся , всё интересно, я ей не запрещаю скотч ), я даже ей разрешаю играть в луже)), родители иногда косо на меня смотрят. А она строит там ковчег,как она говорит. Червяков в руки берёт , одного мы взяли домой, хоть кака нибудь живность,сказал ребенок. ДК вот через некоторое время приносит мне червяка и показывает покрасила фломастером в фиолетовый цвет и приклеены крылышки . Ого говорю какой красавчик, теперь он точно полетит.
У вас терпения на троих хватит)) мои приносили букашек,улиток, червяков...я терпела немного и выкидывала.
Моя дочь любит макруш,букашек всяких,двухвосток,пауков. Мы с ней их разглядываем, домики им делаем. Только вот уроки делать не любим.
Моя так же, из-за того, что не хочется лишний раз объяснять людям, что это нормально стараюсь, чтобы дочь была в лужах либо вечером либо подальше от людей) а то потом я нервничаю, прям готова кого-то послать)
Спасибо, очень интересно рассказываете .Всегда старалась объяснять сыну то,что он спрашивал и именно так,КАК спрашивал.Если не могла что-то объяснить сама, говорила,а давай посмотрим в такой-то книжке,или заглянем в интернет.Если спрашивал значение или смысл какого-то слова,мы брали с ним словари,смотрели смысл,значение тех, или иных слов.У нас была одно время даже интересная игра в слова.Я покупала какие-то обучающие книжки на разные темы,с интересными заданиями и порой брала их и говорила :"Пойдем,поиграем!"Он вёлся на слово "поиграем" и мы таким образом занимались,и ровно столько,сколько ему было интересно,а потом я шла на хитрость,могла сказать:"Уменя нет много времени,но есть 5-10 минут,мы можем сделать 1-2 задания,не больше..."А так,как "аппетит приходит во время еды",а я его в определенный момент просто останавливала-заканчивалось оговоренное время,а ему хотелось ещё.Я говорила:"Всё,я пошла заниматься своими делами,но ты можешь попробовать САМ."Иногда он продолжал что-то делать сам,но если нет -то охотнее бежал "играть",когда звала его в другой раз.Буквы он кстати тоже выучил "сам".Он очень любопытный и любознательный,любил послушать сказки,я купила большую красивую книжку со сказками и мы её часто читали,но иногда не было особо времени,домашних дел,тоже ведь никто не отменял...он подбегал ко мне с книжкой,показывал какую-нибудь букву и спрашивал,что это за буква,как называется,я отвечала.А так,как память у него хорошая,он подходил ко мне или к отцу через какое-то время и рассказывал всё о буквах..это такая,а это вот такая.Заметив его заинтересованность,я купила ему магнитную азбуку и пару азбук с разными стихами в картинках,показывала и рассказывала,мы играли в азбуку,не прошло месяца,он знал почти все буквы,не понимал только "ь" и твёрдый знак.Знаете,очень приятно,когда твой трехлетний УЖЕ ребенок выкладывает на стенке холодильника "мама я тИбА лУблУ",блин,аж сердце начинает колотиться сильнее в груди!Когда некоторые знакомые спрашивают,как я учила ребенка,тому,что он знал,по какой системе я с ним занималась,я удивлялась:"По какой. Системе?Я не знаю никаких систем.Он спрашивал,я отвечала,а ещё,мы с ним играли.А ещё,мне очень повезло,что он шибко любознательный и у него хорошая память.Вот и всё!Никакой особой системы!"
Спасибо вам большое! Я уже готовлюсь потихоньку, осенью в школу дитю идти ) Обычно когда ребенок интересуется, задаёт вопросы, я уделяю этому внимание, именно эта информация остаётся в голове!! Укладываю вечером, если вопросы посыпались, можем болтать с дочкой целый час или если спросила то что я не знаю, признаюсь что самой интересно, ищем вместе в интернете, документальный фильм или картинки.
Огонь! Второй ролик подряд-второй лайк. Спасибо Вам.
Идеально. Все в точку. Благодарю вас🥰😍🙏
Спасибо большое! Вы ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ!!!👏🏻👏🏻👏🏻
Ирина, вы очень эффектная!!! Не перестаю любоваться.
Ваши лекции очень помогают. Спасибо!
Благодарю!!!
Роль играет роль в роли ⚄ в роли лидера в роли лидера группы 6 и не только в себе 66 6 и не в
Замечательный канал, спасибо большое!
Главное дать ребёнку, привить любознательность. И ответственность. Мы с ребёнком занимались с животика. И далее до 5 лет. А в школе, уроки не проверяли, что нового узнал на уроках сегодня. И музыкальная школа. Занимался 7 дней в неделю. В воскресенье добавочный урок на музыке оркестр. И вырос умница. Сам учился. Везде. Сейчас заканчивает университет. Магистратура. Работает.
Увидела Вас случайно и очень рада!!! Очень много полезной информации для моей семьи!
Ирина, спасибо Вам! Все на заметку и подкорку себе! 👍
У
Спасибо Вам большое. Прекрасное разъяснение. Вот, только как быть, если интерес в5 классе к учёбе не только не проявляется( хотя появились новые предметы, другие учителя), а наоборот. Бунтарство, полный отказ от делания домашки. Зато процесс социализации на улице прогрессирует! Новые приятели ( не положительные). В кружок или секцию ему не охота. Мне, как маме очень плохо. Я накручиваю сначала себя страшилками, что выгонят из школы, влипнет в плохую историю, потом накручиваю своего сына. Так и хожу ошалевшая. Школа ведь на меня давит. Крутится на уроках, значит раздражает учителя, отвлекает класс. Я всё время защищаю своего ребёнка ( помогает профессия психолога), но всё время нахожусь в амбиволентности чувст по отношению к сыну. Скорее всего он это считывает и именно по этой причине ещё больше проявляет упрямство. А, что касается Вашего примера со скотчем, так я всё разрешала и спонтанное обучение ему очень даже нравится. Почему школа в 21 веке продолжает заниматься дрессировкой? Ведь в педагогике так много интересных методик адаптированных к современному ребёнку?
Прям отзывается ,такая же ситуация (
Вы очень точно всё обьясняете Спосибо за Ваши лекции❤
Спасибо вам, вы такая душевная!!! 👍💗🤗
Какая вы умничка, спасибо большое,что делитесь с нами!!! Благодарю!
Это так просто, так доступно, но самим было до этого не дойти! Спасибо.
Так я в детстве постоянно спонтанно училась! Спасибо дедушке, что отвечал на мои вопросы. А мама на меня всегда злилась и говорила: «Ты что, в школу не ходишь?!»
Я видела недавно ролик, в котором одна мамаша раздавала советы/лайфхаки в виде сказки детям "почему нужно ходить в сад?" И там была подана информация с подачи, что в садике научат и читать, и что на зелёный свет надо переходить, и что одеваться там научат и игрушками делиться. В общем видно было, что дома спонтанно вряд ли эта мама научит. Слава богу много здравых родителей есть, мы не одни, правда растыканы по миру 🤣
У меня ребенок рано научился читать и считать, ему очень нравились цифры. В каждой ситуации,где это проявлялось, начинали меня хвалить за качественную образовательную работу с ребенком. И я всегда отвечала,что это заслуга именно ребенка,потому что ему было это интересно, а не мне муштровать его над букварём 🤷
У меня из-за муштры дочь теперь говорит "эту книгу иы не будем читать", другую возьмём. Задолбала ею. Теперь стараюсь мягче.
Надо периодически это видео просматривать
Добрый день. У меня дочка, когда была маленькая играла с скотчем, клеила его везде, потом сама убирала. Я ей специально большой купила. Сейчас рисует и вырезает фигурки, а потом скотчем обклеивает. Я то же думаю, что если есть к какой-то вещи интерес, можно поддержать ребенка, а не отбивать этот интерес. Пончтное дело, если этот интерес, не вредит жизни и здоровью ребенка.❤
У меня дочка, с детства с жидким клеем играет. Наливала на листок, а потом клей засыхал и дочка потом этот клей красками раскрашивала.❤
Ирина, благодарю Вас! Вы помогаете мне вернуться к своему внутреннему ребенку и из этого состояния общаться со своими любимыми внуками!!! А это дает не только хорошие результаты, но ещё больше любви и понимания между нами!❤❤❤
Просто Гениально! Как хорошо что встретились с Вами!
А если бы не было Ютуба :-) ??
Добрый день, Ирина. А как Вы считаете ребенок рождается с характером или характер формирует воспитание? Расскажу немного свою ситуацию. У меня дочь, сейчас ей 16 лет, имеет взрывной характер, холерик. Она такая с самого рождения. Ребенок желанный, родила ее в 29 лет, очень много с ней занималась, водила на все кружки, танцы, вокал, английский, ей все это очень нравилось.Конечно, мне хотелось ее чем-то побаловать, но не могу сказать, что прямо все ей покупала на что она покажет пальцем. С 1-по 4 класс она была отличницей. С пятого класса начались проблемы с успеваемостью, у нее полностью пропал интерес к учебе. Мы, как сейчас это понимаем, поступали неправильно, пытались применять силу, чтобы она делала уроки. В итоге ситуация зашла в тупик, она стала агрессивно к нам относится и все равно плохо учиться. Свекровь говорит, что я ее совершенно неправильно воспитала, вот у нее сын (мой муж) воспитан правильно. Но мне кажется, она не понимает , что не все дети одинаковы. Одного шлепнешь, и он , как шелковый, а другого- хоть "убей", все равно будет делать по-своему. Дочь, безусловно, личность, которая имеет свое собственное мнение, и это очень неплохо, но если у нее нет интереса, заставить ее что-то делать невозможно. Но мы же в жизни делаем не только то , что нам нравится.Сейчас она учится на втором курсе в колледже. Пытаюсь с ней разговаривать на разные темы, вроде бы потихоньку общение налаживается, но она может нагрубить, даже матом мне, может неуважительно относиться к бабушке, она совершенно не убирает в своей комнате. Мне за нее порой очень стыдно. Извините, что описала все немного сумбурно. Если Вы в своей профессиональной деятельности сталкивались с такой проблемой, может у Вас есть какой-то совет, я думаю, это проблема отношений с подростками была бы интересна большому количеству родителей. Я ходила к психологам, но, к сожалению, решить проблему не удавалось. Вы абсолютно креативно, нетипично подходите к решению вопросов. Спасибо Вам огромное за Ваши видеоролики, нашла в них очень много полезного для себя. Как жаль, что не нашла Вас раньше.
Дзеркало
Не убирает в СВОЕЙ комнате, это ее комната и нос свой туда совать не надо, а то будете посланы туда, где Макар телят не пас. Если бы мне указывали как поступать с моей личной средой обитания я бы билась до конца.
@@АлександраФролова-к3ш ну как же?.. "Пока живешь в моем доме, значит живешь по моим правилам. Будешь взрослая, купишь свой дом и там наводи свои порядки. Хоть свиней заводи и вместе с ними хрюкай!" Знакомы слова всех мам?:)))
@@Julia-ij3wi у человека должно быть место, где его не трогают, где ему комфортно. У меня такого места не было, поэтому я ушла из дома в 17. Пусть живут по своим правилам сколько угодно)
@@АлександраФролова-к3ш ну, наверное, не совсем по своим правилам надо. А договариваться и найти общие правила, я так думаю. Иначе они со своими правилами сядут на шею и уже убегут родители!😉
Надо чувствовать свое чадо. Это ваше отражение. Каким вы хотите, таким и вырастит.
Боже мой, почему я узнала о Вас только сегодня 😩сыну почти 14 .... учиться не хочет, читать отказывается, друзей не имеет вообще( так бывает?) если оставить в покое - только игры и ютубканалы🤗
Дружба это как любовь, хорошего друга еще встретить надо
мой тоже такой же😥
У меня брат такой же. Сама замужем уже, у самой двое детей, когда приезжаю в гости, пытаюсь растормошить, погулять вытащить, в настольные игры играть, общаться больше. Сами представьте, если у него друзей нет, как ему восполнить недостаток общения? Родители целыми днями на работе, а на выходных либо делами домашними занимаются, либо отдохнуть хотят, чтоб их никто не трогал. Мальчишка находит утишение своему одиночеству в играх, и, конечно, ему не будет интересна ни учёба, ни школа, если там даже пообщаться не с кем, и все мысли о том, чтоб вернуться поскорее домой, и залезть в компьютер.
Мамочки! Я среди вас! Я даже согласилась на собаку!!!! Хоть так сын отвлечется от компа! Какие-то чувства испытает к питомцу. Заботу проявит. Вот с учёбой пока незнаю что и делать. 14 лет. Жду...
ой, здравствуйте, я как раз таким ребенком была)))
сейчас я уже выросла и все относительно хорошо. учусь в хорошем вузе, имею свои хобби, знаю, чего хочу и вообще всё ок, не считая отсутствия искренней любви к маме и депрессии с 14 лет)))
Очень нравится ваша подача,Ирина.Ваши видео стала пересылать ребёнку ,может послушав ,будет менять взгляды .Подростковый бунтарский период(
Я вас обожаю Ирина!!! Ваши советы бесценны! У меня дочка подходит по всем темам😀 она активная, креативная, но сама себе на уме. Очень тяжело иногда бывает направить её в нужном направлении! Как вы думаете, возможно ли это связано с тем, что мы уехали в другую страну, с другим языком, все новое...
я это понимаю, но не понимаю пока как оставить ребенка в покое с уроками. уже был такой опыт, он скатился до двоек-троек и мне даже позвонила учительница с вопросом "а не все ли равно мне на его оценки?"
поэтому снова пришлось брать контроль на себя. но не мне, ни ему это не нравится. где же найти эту золотую середину?🤔
Троечники тоже заканчивают школу.И находят хорошую работу
@@tayakrasa7144 или не заканчивают. На автомойке работа неплохая и дворники тоже Родине нужны.
Абсолютно верное и справедливое заявление каждого родителя, касательно того, что если учителю за все годы работы не удалось моему ребёнку донести информацию, тогда он зря потратил время и получил зарплату. Принято получать зарплаты за результат, а не за провальный процесс. Школы привычным образом выпускают 3% детей с отличным аттестатом... учителя при этом получают зарплаты на все 100%. Это говорит о том, что не только учителя виноваты (т.к. учитель осознанно выбрал данную профессию в инфантильном месте), а сама система образования провальная.
Спасибо огромное за информацию! Хотя бы теперь понятно, почему я в детстве ненавидела школу. Она меня подавляла и убивала. Постоянно орали за оценки, с мнением не считались, чего я хочу никого не волновало. Даже блин одежду не имела права одевать, ту которую я хочу. Казалось бы, вроде мелочи. Родители как лучше хотели. А вышло все совершенно иначе. И детства даже своего совершенно не помню, видимо мозг заблокировал всю информацию, чтобы с ума не сойти 😄😢 Как хорошо что сейчас люди рассказывают о своём опыте и делятся своими знаниями.
У меня тоже из детства урывки
Я многое делаю неправильно. Критикую ребёнка, пристыживаю, надавливаю и каюсь. Потом снова заставляю, аргументирую, ругаю и каюсь, даю себе установки и нарушаю их. Борюсь с собой, а с ребёнком снова становлюсь авторитарным командиром. Я - учитель. И так критически я относилась к своим детям, а теперь и к своему внуку. Всё мне кажется, что мои-то должны и писать красивее, и читать быстрее, и решать безошибочно. А ведь с учениками я неплохо нахожу общий язык, у меня есть чувство юмора и дети очень тепло ко мне относятся. На работе срабатывает какой-то переключатель, а дома по отношению к близким какие-то завышенные требования.
Ого, я только сейчас в 23 поняла, что не важно как ты пишешь (а мне мама говорила красиво пиши, чтобы аккуратно), что я сейчас смотрю на свой почерк и такая: "у меня красивый почерк, но переписывать и бояться неправильного написания/зачеркивания/что ручка потекла сейчас я не буду" Наконец-то в 23 это мне пришло, а то так бы и дальше писала бы аккуратно и вырывала бы страници для того, чтобы переписать вновь... но когда дочь держит не правильно ручку во мне появляется какой-то монстр. Из-за этого решила пить валерьянку 100%.
Спасибо большое👍👍👍
Спасибо, узнала себя, когда не разрешаю что-то брать.
Снимите пожалуйста видео, как провоцировать спонтанное обучение?
Хотябы не гасить 😉
Находить что то занимательно, любопытное, интересное и вам, и ребёнку.
И не особо напрягаться, если не вышло!
Наблюдать, что ребёнку интересно, что интересно его друзьям, ровесникам, и вспомнить, что вам было интересно, в его возрасте, что было интересно вашим сверстникам.
Спросить учителей ребёнка , они его видят в процессе учёбы!
Находите союзников учителей, есть и такие!
Блин..оказывается я уже писала спасибо.....пересмотрела и снова написала.👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Великолепная информация 👏👏👏
Не понимаю, это у меня только не получается с ребенком общаться? У всех остальных такие милые. Как то сказала своему сыну,делай и отвечай за учебный процесс сам. Так что вышло, вечер не делает уроки,два вечера и т.д. Несёт из школы одни двойки , в том числе и контрольные тоже. Говорит,мне нафиг эта школа не нужна. Буду дворником. Школа кипишит, высказывают мне что я с ребенком не занимаюсь, мы дали материал,а вы работайте. Не хотите,идете на домашнее обучение. Я уж с ним и так и эдак, разговоры по душам, вроде бы слушает, соглашается,но не делает. Вопрос, как заставить учиться? Грозятся со справкой выпустить,а то и просто выгнать. И играли и прыгали вместе,но выполнять всё равно не буду,говорит. Сейчас в пятом классе, программа не освоена за первый-четвертый. Как дальше? Не тупой, просто не хочет и всё. Целыми днями может просто тупо лежать,играть, смотреть мультики. А в одном из видео Ирина Юрьевна предложила не ходить в школу,так мой с радостью,какое там там не удобно перед друзьями, ещё и скажал им это вы дураки ,а я вот не хочу и не хожу. Что это? Как исправить?
В спортивную секцию отдайте . У моей подруги такая же дочь в шестом классе - ленивая , огрызается с учителями , устраивает матери истерики на ровном месте . Я сама проверяла - не может в два действия задачку простейшую решить . Но зато занимается очень хорошо зимними видами спорта , и подруга готовит ее в тренеры . Профессия - преподаватель физкультуры . С голоду уже не помрет . Вам тоже срочно нужно куда то его определить - суворовское , кадетский корпус ....Военным будет , рабочим , шофёром наконец ! 😉
@@DianaS-2024 спасибо конечно, но мы с четырех лет ходим на спортивную гимнастику. Потому и отдали в спот , что очень не усидчивый был. Поверьте,даже после трёх часов тренировок,он всё равно не сидит. У невролога набоюдаемся, выписывают всё что нужно. Ну вот как то так. Я уж грешу на (гены) ,дед у него ,такой же пофигист. Короче есть в кого,а я то пытаюсь,стараюсь,себя виню что не могу справиться. Со старшей дочерью проблем вообще ни каких. До сих пор слова по перек не скажет. Разница в 10 лет. И в школьной программе я сама без репетиторов, и психологов читаю. Вывод один- нет дураков детей,есть дураки родители.
@@pustobaevaelena1479 Зря вы себя вините . Характер даётся при рождении . Небольшая корректировка возможна лет до 6 , а потом - получите , распишитесь .... У меня сосед - и в детстве был дерьмовым ребёнком , и взрослый - из тюрем не вылазит .... Ваша задача - вырастить до 18 лет , и отправить в самостоятельную жизнь зарабатывать самому ! Сразу на работу , вот тогда сам начнёт добиваться и учиться . Я так поступила со старшим своим ленивым сыном . Быстро отделила , и сняла с денежного довольствия . И , к 22 годам , сам стал директором ООО . Мальчиков меньше жалеть нужно , больше самостоятельности , только на пользу им пойдёт .....
@@DianaS-2024 Спасибо вам. На том и стою. Буду продолжать в этом направлении.
Добрый день, Ирина. Спасибо за интересные беседы. К теме "школа" и "успеваемость" хочу сказать, что в Германии есть так называемые "Walddorfschulen" ( школы в лесном селе) , где учат без оценок, учат тоже по программе, но кто хочет воспринимает, кто не хочет пропускает. Детей не ругают, не заставляют, просто предлагают, больше в направлении рисовать, мастерить, петь, спорт тоже и т д.. что интересно, что по окончанию таких школ, дети должны поступать в учебные заведения на общих условиях, как и ученики гимназий и общеобразовательных школ. Такие школы, конечно, платные, но дети учатся с удовольствием, без стресса.
Т.н. Waldorfschule ничего не имеет общего с лесом. С прогулами Вы тоже идеализировали. Хочешь, не хочешь в школу ты идти обязан! А вот педагогику в целом вы правильно описали. Акцент ставится скорее на сопровождении ребенка в школе. И разностороннее образование идёт в ногу с темпом *ребенка*.
Это как Саммерхилл
Вы позитивчик !
Ага-ага! Не заставляй - не контролируй.. У ребёнка СДВГ, хотя врачи не ставят официально диагноз, т к мы не смогли пройти все обследования (кт и мрт мозга) из - за гиперактивности ребёнка. Училка орёт на ребёнка. Когда я говорю, что это не поможет, нужно с ним по доброму - она отвечает, что нас у неё много, ей некогда сюсюкаться с каждым в классе, мол принесите бумажку с диагнозом, тогда посмотрим. А когда у ребёнка плохие оценки угрожает оставить на второй год. Перевестись в другой класс или школу- не решение, так как там такие же недоделанные учителя, которые не справляются даже со своими детьми.
Вот, у сына в школе точно такая же обстановка! Грозят на 2 год оставить, математику терпеть не может, гуманитарные поедметы-нормально и в музыкалке учится, сам просил отвести. Там учителя нормальные, не дергают, не орут, не оскорбляют.
Уже вроде нет такого оставлять на второй год. Это пугалки. Я работала в школе. Но после 9 попросят.
Если у ребёнка СДВГ, то ему нужна систематическая коррекция: медикаменты плюс психолог, и уже только после этого "особое" отношение в школе.
СДВГшники не способны учиться в группе, только индивидуально. Они и сами не учатся, и другим мешают. Право на образование у всех одно.
Спасибо, очень хорошо рассказываете!!! Понятно!!
Вы просто супер. Спасибо вам огромное.