В 10 классе пожалуй слегка рановато, но это значит что имеется технический склад ума, что очень хорошо. Можете делать упор на механику, это правильное направление)
Спасибо. Масштаб обычно выбирается самостоятельно так чтобы все графики смотрелись нормально. Сначала можно все сделать в черновике а уже потом выбрать нужный масштаб.
Равноускоренным (равнозамедленным)является движение при котором направление и модуль вектора ускорения постоянны. При равноускоренном движении векторы ускорения и скорости направлены в одну сторону. Если они направлены в противоположные стороны то значит движение равнозамедленное. Подробнее на нашем сайте: isopromat.ru/teormeh/kratkaja-teoria
Связаны. Так как уравнения движения одни и те же. Только точка будет находиться в другом месте той же траектории. Скорость и ускорения скорее всего тоже будут другими
@Online__567 на здоровье) Только проверьте расчеты ещё раз, при движении точки по криволинейной траектории, за некоторыми исключениями, ускорение должно отличаться от нуля. Желаю успехов в учёбе!
По контексту комментария я смог понять что его автор увидел какую-то ошибку в расчетах показанных в этом видео. Не исключаю что ошибка на самом деле имеет место. Но хотелось бы вместо туманных намеков получить просто "время и место" ошибки
Спасибо за комментарий. Возможно более подробно теория и примеры решения задач показаны на нашем сайте: isopromat.ru/teormeh/primery-reshenia-zadach Если появятся вопросы, пишите, обязательно разберемся)
Я мягко говоря охринел после слов она двигается по параболе, рассчитаем несколько ее точек, тупо появились каординаты и никакой информации откуда они взялись (
Ну вообще-то построение параболы по заданному уравнению это простой процесс из математики. Для этого задаются значения абсцисс и путем подставления их в уравнение вычисляются ординаты точек параболы isopromat.ru/teormeh/primery-reshenia-zadach/najti-skorost-uskorenie-kriviznu-traektorii
Помощь с решением задач можно получить на нашем сайте: isopromat.ru/studentam
Спасибо, нашёл вас после того как сделал ргр, такой принцип действия был в ней
Благодарность вам от студента учащегося за границей, многое прояснило.
И вам спасибо за просмотры и комментарии)
Желаю вам успехов в учебе!
Если не секрет, в какой стране Вы учитесь?
@@iSopromat В Польше, в политехе
Спасибо. Успешной учёбы!
@@iSopromatспасибо
Спасибо вам большое, помогли освежить в памяти лекцию. Успехов вам!
Спасибо за комментарий и пожелание) Рад помочь
И вам всего хорошего)
дякую за інфу в відео, дуже допомгли!
Це добре. Успіхів у навчанні!
Чет стало интересно. Видать я рановато это изучаю(10 класс)
Хотелось бы услышать мнение автора
В 10 классе пожалуй слегка рановато, но это значит что имеется технический склад ума, что очень хорошо.
Можете делать упор на механику, это правильное направление)
никогда не рано, если интересно, то потом будет легче, если пойдёшь на техническую специальность, где есть этот предмет
Согласен.
Если у человека технический склад ума то возраст для изучения механики не важен.
Большое спасибо!
На здоровье)
а что за маштаб мы выбираем постоянно на что он влияет
В технический механике все построения следует выполнять в масштаб, тогда все построения будут адекватными
Все очень круто объяснено, но только 1 момент, откуда вы достали масштабы?
Спасибо. Масштаб обычно выбирается самостоятельно так чтобы все графики смотрелись нормально.
Сначала можно все сделать в черновике а уже потом выбрать нужный масштаб.
а как понять какое у тебя ускорение? ну там равноускоренное, равнозамедленное и т.д.
Равноускоренным (равнозамедленным)является движение при котором направление и модуль вектора ускорения постоянны.
При равноускоренном движении векторы ускорения и скорости направлены в одну сторону.
Если они направлены в противоположные стороны то значит движение равнозамедленное.
Подробнее на нашем сайте:
isopromat.ru/teormeh/kratkaja-teoria
К1 Определение скорости и ускорения точки по заданным уравнениям ее движения
148 просмотров
· 12 апреля
Это Вы к чему написали?
а если дано t1 и t2 то 2 раза решать или они связаны?
Связаны. Так как уравнения движения одни и те же.
Только точка будет находиться в другом месте той же траектории.
Скорость и ускорения скорее всего тоже будут другими
@@iSopromat да все так и оказалось. Благодарю
Хорошо.
Желаю успехов в учёбе
Мда, за 5 минут всё кратко и понятно...
Спасибо) Желаю успешно сдать сессию
@@iSopromat больно легко вы избавились от t в ваших начальных уравнениях, можете помочь?)
x = 3t^2+2; y = -4t
@@Tina-nz9ij все очень просто. Выражаете t из второго уравнения (t=-y/4) и подставляете его вместо t в первое уравнение.
@@iSopromat У меня конечное получается x = 3y/16 + 2 ; Мне кажется что-то пошло не так...
конечно не так.Вместо t^2 будет (-y/4)^2.
т.е. в итоге поучится x=3y^2/4+2
Напомни пожалуйста, как рассчитывать точки
вопроса непонял
@@iSopromat 0:48
@@vezh2057 все просто же.
В уравнение которое над таблицей, подставляются значения X для которых вычисляются соответствующие значения Y.
Что делать если ах=0 и ау=0 ?
Можно ничего не делать.
Это значит что ускорение точки в данный момент времени равно нулю
@@iSopromat спасибо большое не ожидал такого быстрого ответа ✊
@Online__567 на здоровье)
Только проверьте расчеты ещё раз, при движении точки по криволинейной траектории, за некоторыми исключениями, ускорение должно отличаться от нуля.
Желаю успехов в учёбе!
Эффект Ошибки профессора (такое явление есть в академической сфере, почитайте. Это я Вам, автору видео)
Это вы о чём?
@@iSopromat Судя по всему - об ошибках в расчётах в видео.
По контексту комментария я смог понять что его автор увидел какую-то ошибку в расчетах показанных в этом видео.
Не исключаю что ошибка на самом деле имеет место.
Но хотелось бы вместо туманных намеков получить просто "время и место" ошибки
Немного не понятно объяснение тангенциального уравнения, а так спасибо
не позорься и удаляй
Спасибо за комментарий.
Возможно более подробно теория и примеры решения задач показаны на нашем сайте:
isopromat.ru/teormeh/primery-reshenia-zadach
Если появятся вопросы, пишите, обязательно разберемся)
@@ПономаревДима-м3з не позорься и удаляй
@@slimer3432 не позорься и удаляй
Чел, красава так держать, больше таких крутых вопросов
А вы там производное взяли по у ку у вас должно было получиться 32t а как у вас там 16 получился?
Здесь всё правильно.
Ещё надо делить на 2 потомучто t=0,5с.
@@iSopromat почему надо делить на 2 еще?
Выше уже написал
@@iSopromat так мы сделали проивоздную а потом ещё проинтегрировали ??
Про какой именно момент вы спрашиваете?
(((
Здравствуйте.
Что не так?
@@iSopromat да туго доходит
)
Это нормально)
Я мягко говоря охринел после слов она двигается по параболе, рассчитаем несколько ее точек, тупо появились каординаты и никакой информации откуда они взялись (
Ну вообще-то построение параболы по заданному уравнению это простой процесс из математики.
Для этого задаются значения абсцисс и путем подставления их в уравнение вычисляются ординаты точек параболы
isopromat.ru/teormeh/primery-reshenia-zadach/najti-skorost-uskorenie-kriviznu-traektorii