احسنت أستاذ... عفواً ... بالنسبة لتخطيط درس التربيةالإسلامية هل يجب "الالتزام" بالخطة بما فيها من أهداف تعليمية أو تربوية.. من دون الخروج عنها.. شكراً أستاذ على جهودكم..
يا استاذ رائد أريد ان اضع قوانين لا يتجاوزها الطلال معي وفي نفس الوقت يكونون يحترموني انا في مدرسه لا تساعد ابدا واكبر همها ان أضبط الصف يعطون المعلمه فصل او سنه اذا ضبطت الصف خلوها واذا لم تضبط طردوها اذا طلعتي طالب من الصف اكيد يهزئونه بنفس الوقت اذا كثرت تخريج الطلاب من حصتك يعني انتي لا تضبطين لدرجه أصبح الطلاب يقول عادي طلعيني الإدارة والمشكله الأكبر الإدارة تجلس فقط إلى الحصة ٣ فقط يعني حصصك الأخيرة مجبرة ان تصرخي على الطلاب وتدخلي معهم في جدل عقيم لكي يهدوء وانا في الحقيقة مبتدئة جدا في المجال التربوي لست ام ولمن ادرس من قبل ولا هناك احد يرشدني عن كيف اضع العقوبات وكيف اتعامل مع الطلاب وكيف يكون احترام المعلم وأمور كثيرة الادارة لم تجتمع معنا في بدايه السنه وتوضح لنا كل الأمور لذلك انا ارتكب أخطأ كثيرة فقط لانني لستُ تربويه ولم اخذ اي دورة في هذا المجال
اقضي الحصة وانا اصرخ على الطلاب ( بس - خلاص - بدأنا الحصة - يكفي كلام - الا تحترمون المعلمه) وهم (طيب- اخر مره _ بس بكمل الموضوع الذي بيننا) والمشكلة مربيه المادة تريدني ان امشي على المنهج وليس هناك من يستمع للحصة ابدا المشكلة انا احتاج هذة الوظيفة كثيرا اولا من ناحية المادية وثانيا مدرسة قريبه جدا من منزلي وانا ادرس في الصباح وهي تراعي هذا الشي كثيرا وتضع حصصي بعد انتهاء دوامي الصباح
عزيزتي انا ليست لدي تلك الخبرة الطويلة في المجال التعليمي ولكن أرى ان الصراخ ليس حلاً نهائياً ولن يزيد الطلاب إلا هيجاناً سأعطيك طريقة أستخدمتها وبالطبع نجاح الطريقة تعتمد على طريقتكِ في تطبيقها وانا متأكده بأنكِ تستطيعين النجاح بها انا أضع ركن في الصف أسميه( ركن العقاب) او (السجن )وعندما يقوم طالب بالمشاغبه أضعه في هذا الركن واقوم بجعل وجهه لجه الجدار بحيث لايستطيع رؤية زملاؤه والتأثير فيهك واذا دخل طالب في اسبوع ركن العقاب ثلاث مرات فأكثر أضع عليه شريط مكتوب عليها مشاغب ووأربطه في يده واذا تقلص عدد المرات التي يدخل فيها طالب الصف اضع على يده شريط اكتب فيه طالب مهذب ومتميز واذا استمر بالتحسن اقوم بتعليق أسمه وصورته وأكرمه ك الطالب المثالي واحيانا اقوم بتكريم مجموعة من الطلاب شهريا في الطابور الصباحي وإعطائهم هدايا بسيطة وبطاقات فيها كلام تشجيعي حتى وإن كان مستواهم الدراسي متدني لابأس اذا كان الطالب مهذب في الصف اقوم بتكريمه وذلك سيساعده على تحسين مستواه عزيزتي قومي بإحتواء الطالب اجعليه يشعر أنك فعلا تحبينه وتخافين على مصلحته شجعيه حفزيه وانشري بين طلابكِ الإيجابية داائما اتمنى ان اكون أفدتكِ ولو قليلاً
بوركت وجزاك الله خيرا
جهودكم طيبة مبارك. زادكم الله سدادا وتوفيقا
جزاك الله خير استاذ رائد مع تمنياتنا لكم بانجاح
جميل جدا حبيبنا
جزاك الله خيرا
استاذ ممكن اعرف ما هو الغرض من اختبار التلاميذ؟ عدا انه اعرف مستويات التلاميذ
صراحة كلام كبير ومعقد للمبتدئين
اريد شخصيه قويه بدون ضحك ونطواء ول امور الاخرا
احسنت أستاذ...
عفواً ... بالنسبة لتخطيط درس التربيةالإسلامية هل يجب "الالتزام" بالخطة بما فيها من أهداف تعليمية أو تربوية.. من دون الخروج عنها..
شكراً أستاذ على جهودكم..
يا استاذ رائد أريد ان اضع قوانين لا يتجاوزها الطلال معي وفي نفس الوقت يكونون يحترموني انا في مدرسه لا تساعد ابدا واكبر همها ان أضبط الصف يعطون المعلمه فصل او سنه اذا ضبطت الصف خلوها واذا لم تضبط طردوها اذا طلعتي طالب من الصف اكيد يهزئونه بنفس الوقت اذا كثرت تخريج الطلاب من حصتك يعني انتي لا تضبطين لدرجه أصبح الطلاب يقول عادي طلعيني الإدارة والمشكله الأكبر الإدارة تجلس فقط إلى الحصة ٣ فقط يعني حصصك الأخيرة مجبرة ان تصرخي على الطلاب وتدخلي معهم في جدل عقيم لكي يهدوء وانا في الحقيقة مبتدئة جدا في المجال التربوي لست ام ولمن ادرس من قبل ولا هناك احد يرشدني عن كيف اضع العقوبات وكيف اتعامل مع الطلاب وكيف يكون احترام المعلم وأمور كثيرة الادارة لم تجتمع معنا في بدايه السنه وتوضح لنا كل الأمور لذلك انا ارتكب أخطأ كثيرة فقط لانني لستُ تربويه ولم اخذ اي دورة في هذا المجال
اقضي الحصة وانا اصرخ على الطلاب ( بس - خلاص - بدأنا الحصة - يكفي كلام - الا تحترمون المعلمه) وهم (طيب- اخر مره _ بس بكمل الموضوع الذي بيننا)
والمشكلة مربيه المادة تريدني ان امشي على المنهج وليس هناك من يستمع للحصة ابدا
المشكلة انا احتاج هذة الوظيفة كثيرا اولا من ناحية المادية وثانيا مدرسة قريبه جدا من منزلي وانا ادرس في الصباح وهي تراعي هذا الشي كثيرا وتضع حصصي بعد انتهاء دوامي الصباح
عزيزتي انا ليست لدي تلك الخبرة الطويلة في المجال التعليمي ولكن أرى ان الصراخ ليس حلاً نهائياً ولن يزيد الطلاب إلا هيجاناً سأعطيك طريقة أستخدمتها وبالطبع نجاح الطريقة تعتمد على طريقتكِ في تطبيقها وانا متأكده بأنكِ تستطيعين النجاح بها انا أضع ركن في الصف أسميه( ركن العقاب) او (السجن )وعندما يقوم طالب بالمشاغبه أضعه في هذا الركن واقوم بجعل وجهه لجه الجدار بحيث لايستطيع رؤية زملاؤه والتأثير فيهك واذا دخل طالب في اسبوع ركن العقاب ثلاث مرات فأكثر أضع عليه شريط مكتوب عليها مشاغب ووأربطه في يده واذا تقلص عدد المرات التي يدخل فيها طالب الصف اضع على يده شريط اكتب فيه طالب مهذب ومتميز واذا استمر بالتحسن اقوم بتعليق أسمه وصورته وأكرمه ك الطالب المثالي واحيانا اقوم بتكريم مجموعة من الطلاب شهريا في الطابور الصباحي وإعطائهم هدايا بسيطة وبطاقات فيها كلام تشجيعي حتى وإن كان مستواهم الدراسي متدني لابأس اذا كان الطالب مهذب في الصف اقوم بتكريمه وذلك سيساعده على تحسين مستواه عزيزتي قومي بإحتواء الطالب اجعليه يشعر أنك فعلا تحبينه وتخافين على مصلحته شجعيه حفزيه وانشري بين طلابكِ الإيجابية داائما اتمنى ان اكون أفدتكِ ولو قليلاً
@@الملاكالوحيد-م1ض صار سنتين أكيد اكتسبتم الخبرة نفس المشكلة أرجو الإفادة