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En la solución 2). a↓3=2 y 12y↓3 congruente con 2(mod 5) es igual a y↓3=1

En la 12y↓3 congruente 0(mod 5) da y↓3=0

podes pasar ese PDF de introduccion a la programacion por favor, te lo agradeceria. muy buenos tua videos

de donde sacas los c ?

Gracias por estos videos !

Buenas Yordan, alguna forma para contactarlo ?

Buenas, acabo de descubrir el canal! El mismo criterio de agrupar cifras de tres en tres y tomarlas con signos opuestos vale también para el 13 (1001 = 7*11*13, y por tanto, 1000≡-1 (mod. 13), o sea, cada millar cuenta como una unidad negativa, y cada millón (1000*1000≡(-1)*(-1)=+1) como una unidad positiva, y así sucesivamente... Para el 7 y el 13 también agrupo los dígitos de dos en dos y hago Ruffini, respectivamente, con el +2 y el -4 (se puede operar, respectivamente, en módulo 7 o 13): el número final obtenido equivale módulo 7 o 13, respectivamente, al original (ya que 100≡2 (mod. 7) y 100≡-4 (mod. 13). Para la divisibilidad por 37 basta observar que 111, y por tanto, 999 son múltiplos de 37. Así pues, 1000≡1 (mod. 37), y la regla será que hay que agrupar de tres en tres dígitos y sumar, siempre con signo positivo. Al número de tres cifras que se obtenga al final, aplicando el procedo recursivamente, siempre se le puede restar un múltiplo de 111 para obtener un número de dos dígitos o menos... Para la divisibilidad por 17, es parecido al 7 y al 13 (signos alternados), pero hay que agrupar de 8 en 8 cifras... En la práctica, yo agrupo de dos en dos cifras y hago Ruffini (se permite calcular en mod. 17, claro) con el -2 (porque 100≡-2 (mod. 17), y de ahí, por cierto, 10^8≡(-2)^4=16≡-1 (mod. 17)) Vamos, que para mí, todo criterio de divisibilidad podría reducirse a dar el número de dígitos en que hay que agrupar el número original y el número por el que hay que probar por Ruffini...

Ese material de donde lo sacas ? O donde lo cuelgas ?

Bien explicado bro. Al fin encontré alguien q explica formalmente no como otros en RUclips q son más prácticos en resolución y poca teoría.

gracias, no entendía esta cosa

Acabo de descubrir este canal. Estoy intentando aprender python y me parece interesante varios de tus videos. Que su canal sea todo un éxito. Saludos.

Hola, Muchas gracias por hacer el curso. Continuo avanzando en los videos. Una pregunta, Al solicitar el valor de las variables (num_1 y num_2). Ya estás definiendo que sean números enteros. Pero si quieres aceptar números enteros y con decimales. ¿ Se podría usar num_1 = float (input ("numero: "))?

Hola, Muchas gracias por el curso. ¿Cuáles son las extensiones que usas para IDE?.

Buenos días Yordan, Mi nombre es Eduardo y soy estudiante (medio) de Python con aspiraciones de llegar a ser un buen desarrollador y programador y finalmente, llegar a ser un poco "experto" en este lenguaje, gracias a tus contenidos y explicaciones. En primer lugar quería agradecerte que estés subiendo estos vídeos ya que me parecen muy didácticos! Así que....muchas gracias. En segundo lugar, espero que sigas subiendo muchos más. Y en tercer lugar, me gustaría hacerte un par de peticiones. Primera petición: ¿Podrías poner algún ejercicio en los que te bases en los deportes y/o las finanzas (tal como has hecho en algún ejercicio por ejemplo de las tasas impositivas, los descuentos, la tarjeta, etc). Creo que son muyyyyyy útiles y eso es lo que busco en los ejercicios, la utilidad en un uso futuro, diario. Y segunda petición: Tengo que resolver unos ejercicios que me han propuesto en mi curso/formación y, en un par de ellos, me quedé atascado. Quería saber si me podría ayudar a resolverlos. En fin, en caso de que me diga que sí....le escribiría o le mandaría los ejercicios. Un saludo y nuevamente muchas gracias por estos vídeos que están siendo de garan utilidad. Eduardo

Excelente, esta sentencia vendría siendo el switch para otros lenguajes.

buenos días! profe, yo usé un salto de línea para hacer esos espacios sin usar print() vacío, así: # coordenadas del primer punto. x1 = float(input("Ingrese la coordenada x de su primer punto: ")) y1 = float(input("Ingrese la coordenada y de su primer punto: ")) # coordenadas del segundo punto. x2 = float(input(" Ingrese la coordenada x de su segundo punto: ")) y2 = float(input("Ingrese la coordenada y de su segundo punto: "))

hola, profe! una consulta, siempre tuve dudas, en qué momento se utilizan los números complex en programación?

Hola Yordan, Soy nuevo en el mundo de la programación, pero que realmente me apasiona y espero poder dedicarme a ello muy pronto. Te agradezco mucho este curso que estás haciendo, sobre todo la parte práctica, que me parece muy didáctico y útil. Espero que sigas sacando más vídeos y ejercicios prácticos. Te agradezco mucho tu tiempo, dedicación y que estés compartiendo tus conocimientos con gente como yo. MUCHAS GRACIAS

Esta excelente el curso, ojala puedas realizar mas proyectos para poder aprender más con este lenguaje. Saludos.

Muchas gracias

hola, profe, excelente la explicación, es un placer comenzar acá!

Muchas gracias