Видео

Bonne question! L'idée étant de projeter la division sur le diamètre vers le demi-arc de cercle opposé à celui en partant du point d'intersection de l'autre côté, ce qui me crée un secteur de la taille de cette unité (1/9 de demi-cercle ici, et non pas 1/9 de cercle). Si j'utilisais le point 1 et le projetais sur l'arc de cercle opposé, j'aurai effectivement divisé le demi-arc de cercle de gauche en 9, conséquemment le cercle au complet en 18. C'est pour ça qu'on prend le 2e point, car ce n'est pas le demi-arc de cercle de gauche qu'on divise en 9, mais le cercle au complet. Quant au compas, il est en effet très bien conçu, il s'agit du Staedtler Comfort 4 Mars Compas Set 552 02. Bon dessin!

Bonsoir, Merci de votre réponse rapide. J'ai un peu de mal avec la géométrie descriptive mais, si j'ai bien compris, ce que vous proposez comme méthode générale c'est ce que s'appelle "méthode de la herse" chez les charpentiers ? Et si j'ai toujours bien compris, la prise en compte du second point est vrai quel que soit le nombre de divisions souhaitées ? Et merci pour la référence du compas. Auriez-vous un peu de littérature à me conseiller pour aborder ces questions de géométrie descriptive auxquelles je ne suis jamais intéressé jusqu'à maintenant ? Cordial merci d'avance. François

Oui les charpentiers, les francs-maçons, et Euclid :) Ce n'est pas facile de trouver de l'info et beaucoup de mes conclusions viennent à force de creuser et de croiser de l'info. How to Draw de Scott Robertson est un excellent livre!

@@KarimAktouf Merci François

Bien dit! et Merci!

Merci pour ces bons mots, c’est avec plaisir! La prochaine portera sur le calcul rapide de l’ombre portée des volumes de base (cuboïde, cône, cylindre et sphère). Bonne pratique!

Woah, merci! Zaza is a content creator :)

Plaisir!!

Plaisir! La règle pour diviser le plancher en carrés? On utilise le point de fuite à 45 degrés pour ce faire et il faut déterminer le point station, i.e. là où se trouve l'observatrice. Sinon, une autre règle est celle de l'équivalence des triangles isocèles: au point station, la bissectrice à 45 degrés divise le grand grand carré en deux triangles isocèles, et les mêmes triangles se retrouvent dans toute la grille. C'est expliqué dans ma capsule sur la grille en perspective à deux points de fuite.

Chouette!

Merci infiniment pour vos bons mots! Je suis tellement d'accord avec vous et comme j'enseigne autant la 3D (Blender) que le dessin traditionnel, j'estime et demeure convaincu que l'un ne reomplace pas l'autre, ce sont des outils, ensuite à nous de créer avec!

Merci infiniment! De nouvelles capsules s'en viennent sur l'ombre portée! Pour l'ombre et la lumière, dois-je comprendre que je vais peut-être trop vite? Il est vrai qu'il y a beaucoup de notions à appréhender. Effort et persévérence et vous allez y arriver, bravo!

woah merci! En ce moment je bosse très fort sur un storyboard, dès que je termine je me remets à faire de nouvelles capsules! Entre autres l'ombre portée.

Merci, j'apprécie énormément quand les gens prennent le temps de m'écrire, cela m'encourage à en faire de nouvelles, ça s'en vient!

@@KarimAktouf merci à vous pour le partage

Merci, bien dit!

Merci à vous!

Merci! Vous savez, je ne crois pas au talent, il y a certes une prédisposition, mais on peut y arriver et on va y arriver, il faut de l'effort et de la persévérance. Quand vous vous sentez découragée, apprenez à vous reposer, pas à abandonner!

Merci!! Le côté ingénieur en moi m'aide dans ma pédagogie, je vois la lumière autant comme un artiste que comme un fascinant phénomène de physique optique et quantique !

Plaisir!

Plaisir, bon ndessin!

Pourquoi seulement 3 traits? La méthode que je connais est celle avec 4 traits, Il suffit de dessiner le carré dans lequel le cercle est inscrit, puis de tracer les bissectfdice qui relient les sommets 2 à 2 dudit carré, puis enfin les deux diamètres qui rejoigneent les points tengeantes au carré du cercle inscrit.

Woah, merci infiniment! C'est là ce qui me rend heureux dans ce que je fais ici: j'aime enseigner et j'aime transmettre mes passions! Et comme donner au suivant est une de mes valeurs fondamentales... Bon dessin! C'est fort apprécié que vous preniez le temps de m'écrire ainsi, vous n'avez pas idée du bien et du bon que cela fait :)

Merci infiniment et bon dessin!

Fort possible, auquel cas la méthode générale fonctionne. Merci pour la remarque

Merci infiniment!

Chouette! Merci de prendre le temps de me le dire, c'est apprécié! En juin, je vais trouver le temps de rajouter de nouvelles capsules, dont certaines sur l'ombre portée. Stay tuned!

Oooh merci!!! D'autres capsules arrivent! Bon dessin

Pas sûr de comprendre, il n'y a pas de dimensions comme tel, juste des divisions du plan.

Tu divises la grille par 10, ou tu augmente la grille d'un pas en bas à droite ou en haut à gauche :)

C'est une bonne question, je vais penser à une capsule sur le sujet, peut-être en même temps que celle où on rajouterai un 2e étage aux escaliers

Bonjour, la grille de 1x1 unités sert justement à ça. Un des devoirs de mes élèves en perspective est de dessiner leur chambre à l'échelle. Il suffit donc de transposer les vraies mesures sur la grille.

Plaisir! Bon dessin!

Merci pour vos bons mots, j’apprécie grandement que vous preniez le temps de l’écrire. Bon dessin!

Woot woot! C'est une méthode que j'ai développée pour mes étudiant.es en dessin de design et ça marche. La vérité est que je déteste les "gammes" à faire sans raison, cette ancienne pédagogie/andragogie ne fonctionne pas, on le sait depuis longtemps. Il faut de la ludification, une motivation intrinsèque, un raison d'être, un but. Je suis bien bien content que vous ayez pris le temps de donner un commentaire et merci pour vos bons mots!

Woot woot, je suis très content alors! Bon dessin!

Merci infiniment pour vos bons mots et pour le temps que vous avez pris pour m'écrire, vous n'avez pas idée de l'impact que cela peut avoir. Très heureux également de savoir que mon approche vous convient, je travaille fort à trouver des moyens d'expliquer clairement des choses parfois compliquées; si je n'y arrive pas, c'est que c'est moi qui n'a pas encore tout à fait bien compris! Merci enfin pour votre suggestion, c'est dans ma liste de faire toute une série de capsules sur les ombres portées! Stay tuned et au plaisir! Bon dessin!

@@KarimAktouf chouette, j'attends avec impatience alors. Et en plus j'apprends des expressions québécoises avec vos vidéos (une efface, approximer...)🙂

@@MHD-bi8kl Haha, ça fait un ti-boutte ch't'au Québec!

Elle est géniale ma petite Zaza Buster :)

Plaisir!

Merci infiniment pour vos bons mots, cela m'encourage à continuer même si c'est beaucoup de travail! De nouvelles capsules s'en viennent ainsi qu'un site web qui permettra une meilleure organisation et ordonnancement des capsules (c'est un peu le fouilli directiment sur RUclips, même avec des playlists.

Merci infiniment, et Zaza vous dit Merlaoooow :D

Merci! Commencez par la base et avancez étape par étape, cette vidéo présume que plusieurs notions de base sont assimilées. Je suis en train de travailler sur un site web qui regroupera mes vidéos dans un ordre pédagogique et par thème, stay tuned! Vous m’encouragez à continuer et à rajouter des capsules, et votre approche est, je crois, la bonne: recommencer et persévérer car un jour on y arrive; et quand on se sent découragé, apprendre à se reposer, pas abandonner. Si, pour votre rue, les maisons se ressemblent, vous pouvez utiliser les techniques de multiplication du plan; pour se faire, regardez ma série sur l’aqueduc romain

Gros défi, commencez plus petit, un pas à la fois peut-être

Plaisir!!

Plaisir!

Merci! L'ombre réaliste, il s'en passe des choses là-dedans, je ferai une capsule là-dessus. Les ombres portées, c'est encore plus compliqué, je ferai également une capsule là-dessus. Ici, le but n'était pas de rendre réaliste, mais de donner très rapidement l'illusion de profondeur et de volume. Une fois qu'on a compris comment la lumière se comporte sur les volumes, on peut choisir plein de techniques de rendu (gradients, hachures, fusain, graphite, encre, lavis, ...)

Plaisir, merci à vous!

:D Merci infiniment!

Awesome, je suis content alors! Si tu as des techniques ou de la matière que tu voudrais que je montre en rapport à la perspective, au dessin réaliste, au dessin d'arbres, au dessin à l'encre, etc., n'hésite pas à me laisser un commentaire!

Merci à vous de prendre le temps de commenter, tout le plaisir est pour moi, bons projets de peinture!

Bonjour Gilles, merci infiniment et excellentes idées tes exercices! Pour ta question, il arrive que la ligne d'horizon ne se trouve pas dans le cadre ou sur la feuille, cela dépend de notre composition, de notre cadrage. On peut alors se servir de la méthode de Brewer, en utilisant au moins deux lignes convergentes par point de fuite qui partent du point de vue central vers chacun des 2 points de fuites (la convergences desdites lignes est un peu arbitraire). On divise la grande ligne verticale au niveau du point de vue et qui part de l'intersection des lignes convergentes du bas vers celles du haut en un certain nombre de segments (à la règle puisque la dimension des Z (hauteur) n'est pas déformée par la perspective). Ensuite, du côté du point de fuite de gauche et du côté de celui de droite, on trace respectivement une ligne verticale qui passe par les mêmes paires de lignes convergentes et on les divises par le mêmes nombre de segments. Cela nous crée des guides, une grille de lignes convergentes vers les points de fuite. Je vais faire une capsule là-dessus promis!

Cela dit, si à la place vous parlez par exemple d'une situation de dessin de modèle vivant par exemple, ou in situ (dessin urbain, paysage, nature morte, etc.), la ligne d'horizon est à la hauteur de tes yeux en tant qu'observateur et tu peux l'inclure sur ton dessin, tu peux mesurer la distance entre un des objets et celle-ci comme tu mesures les proportions du modèle ou objet.

Merci!! D'autres capsules s'en viennent, le temps que je trouve de nouvelles caméras :)

Merci à vous pour vos bons mots!

Bravo

Bravo