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#RentréeDesClasses #RentréeScolaire #TeamPE #AESH

#TeamPE & #AESH : toutes et tous en grève le 10 septembre pour : - refuser les évaluations nationales et protéger la liberté pédagogique - obtenir des recrutements supplémentaires - améliorer les moyens pour l'inclusion scolaire - soutenir les AESH - faire respecter les droits des personnels #FrontPourLEcole

#TeamPE & #AESH : rejoignez le 1er #syndicat des #écoles !

#TeamPE & #AESH : pour une école de la diversité, pour des salaires décents, pour nos conditions de travail, pour notre liberté pédagogique, pour de vrais moyens pour l'Ecole Rejoignez #FrontPourLEcole !!

#NonAuRN #LEcoleFaitFront #BarrageExtremeDroite #legislatives2024 #OnVote

Adrien Martinez, membre du secteur éducatif de la FSU-SNUipp Fabrication du tri social Baisse de niveau et résultats PISA Leviers qui exacerbent les inégalités scolaires Redoublement, individualisation et groupes de niveaux Historique de l’individualisation Un monde égalitaire est possible

Rachel Schneider, membre du secteur éducatif de la FSU-SNUipp Calendrier des évals Quels problèmes posent ces évaluations ? La science ? Évaluations et programmes Les évaluations sont la clef de voûte de l’école du tri social

Sylvie Plane “dans cette doctrine, on ne peut pas mettre les élèves au contact d’un article indéfini tant qu’ils n’ont pas appris comment se note ce son” “ils peuvent écrire la salade, c’est à peu près tout ce qu’ils peuvent écrire” “le mot “c’est”, on leur interdit d'écrire ou de lire tant qu’ils n’ont pas tous les composants” “il faut évacuer la compréhension”

Guislaine David, “il y a la volonté d’avoir une normalisation des certaines pratiques, les bonnes pratiques”

La question des cycles

Un cycle 1 “élémentarisé” ?

Eric Roditi : l'apparition des fractions au cycle 2

Eric Roditi : L'apparition des nombres décimaux au CE1

Eric Roditi : Manipuler, verbaliser,, abstraire

Eric Roditi Qu’est-ce que la manipulation ?

Eric Roditi Mathématiques cycle 1

Sylvie Plane Les paradoxes grammaticaux

Sylvie Plane : PISA et les guides du MEN

Sylvie Plane "Portrait-robot de l’élève visé par les programmes de français"

WEBINAIRE "Choc des savoirs" : l'école à un point de bascule

Stanislas Morel : L'enseignant, le diagnostic et les difficultés d'apprentissage de la lecture

Pas de vacances pour les mobilisations !

Retour sur les mobilisations départementales du 2 avril 2024

Florence Legendre : Comment faire de la diversité une richesse ?

États généraux de l'enseignements adapté : introduction

Conférence de presse FSU-SNUipp "Les personnels alertent", en chiffres

Les États généraux de l'enseignement adapté

1er février : en grève et dans la rue !

Annonces du ministre : réaction de la FSU-SNUipp, Itw de Guislaine David sur France info le 05/12/23