Видео

Проблема еще в том, что образы анимэ - понятны детям и соответствуют их уровню психики, они могут ассоциировать себя с этими девочками; а образы "большого искусства" - это изображения в основном взрослых, пока что далёких от них "дядь и тёть". До восприятия этих образов нужно дорасти. Если бы в хорошем реалистическом искусстве был бы пласт изображений тинэйджеров (более-менее современных), мне кажется, проблему было бы легче решить.

Good colour choice for composition .

I like it. All with a small brush.

🥰🥰🥰

Отличное видео! Почему то лайк не ставится.

Пфууу, слабо. Введите в поисковик Патрик Ламберт - вот это называется "с одинаковым выражением все нарисовано". От его Тиамата можно физическую резь в глазах ощутить!

Очень круто

И даже очень

Блин,круто🎉🎉🎉

Круто! Профессионально)) надеюсь такие видео будут набирать популярность) 💪💪

Красиво! А почему "срезана" макушка головы? (это не придирка - все равно видно, что автор сильный рисовальщик - а просто интересно)

Очень здорово вышло !!

красиво рисуешь

Асса

Нет натуры зато есть близорукость, вот и весь ответ.

Согласна полностью, заметила прогресс только после того, как стала желать наброски с натуры, до этого 3 года рисовала только с фото, прогресс был, но очень медленный, и как бы не в ту сторону, не в сторону живости, выбора объекта, обдумывания композиции, как в случае с живыми скетчами Но все еще почему-то боязно рисовать не людей, а предметы, природу и тд

Смотря что ты отрабатываешь. Если линии движения и направления - нормально. А вот знание анатомии с таких набросков не приходит, ведь мышцы двигаются и уловить такое тяжело в движении. Именно фото позволяет поменять композицию и выбрать что художнику выгодно, а что - нет.

Мне сложно понять что происходит на набросках нарисованных с живых людей. Особенно первый с жокеем, пока не сказали кто это, терялась в догадках. Наброски с фото более чёткие и детализированные. Моему глазу это приятнее. Но это, вроде как, уже дело вкуса.

Упражнение "ближние точки" и "человек как гипс" действительно хороши. Немного смущает рисование без построения, как ученику понять конструкцию объекта, без сквозного простраивания и как заменить символьное рисование на рисование объемных форм. Можно ли без построения простых форм выработать объемно пространственное мышление? Будет куча проблем с цилиндрами, которые стоят на плоскости. Про скетчинг соглашусь, что современные недельные курсы построены на срисовывания с фотографии и не имеют ничего общего с рисунком. С другой стороны слово скетчинг этого не подразумевает. Так сложилось потому, что обучение перешло в онлайн формат и поэтому нет возможности собирать натюрморты, и рисовать с натуры.

Люблю скетчинг и постоянно борюсь с привычкой зарываться в лишние детали. Спасибо за ваш четкий и короткий совет, буду больше делать изолированные тренировки.

О, я так редко вижу видосы, которые рассказывают и показывают наглядно такие вещи, ведь композиция очень тонкая вещь и нужно грамотно объяснить то, что простому зрителю не всегда понятно. Очень полезный видос) Удачи вам и больших просмотров❤

Доброго времени суток. На мой взгляд пейзаж не совсем верный, так как линия берега делит рисунок пополам. Композиция сложный предмет. Благодарю за урок. 😊

Спасибо! Очень важная информация. Еще бы это на практике научиться применять, если уже есть привычка неправильная.

Классно ❤❤❤

Слева был учебный рисунок, справа- работа того, кто уже понял конструкцию тела. Разные задачи, одно другому не мешает.

Брахма )

Спасибо!

Спасибо большое ,ждем канал😊

Большое спасибо за разбор! Ставить постановки для меня мученье - всегда не хватает нужного предмета в натюрмортном фонде, то по форме , то по цвету, то по материалу не подходит😅

На сам эфир не успел, был на занятии. Благодарю за оценку натюрморта(мой с гипсовым слепком Нефертити). ❤ Все очень метко и по делу. Книжка в натюрморте была необходима что бы поднять немного вазу. 🎉

Ошибки