Видео

У 草 вниз как длинный корешок, поэтому трава. 梅 слева дерево, речь идет о дереве. Какое дерево? 梅 слива, 楓 клён, 柿 хурма, и так далее.

Очень здорово, а я с больным коленом делаю оздоровительный комплекс , там на 25 минут всего занятие и очень хорошо подтянула все тело. Тоже😂есть кандзи которые не учатся, но ничего измором возьму😊

Первый ❤

😂книгу которую хочу я , у нас одна из серии стоит 1700, а их больше 7 надо😊эх Купила японскую грамматику за 456 рублей, небольшую книгу.

Постарайтесь в речи не менять О на А. На русском так происходит часто (она мы говорим как ана), но в японском нельзя сказать "хан", а вы имени ввиду "хон" (половина)

Спасибо за интересный ролик! 🤗 Мне бы хотелось в будущем ещё увидеть подобные видео от вас, может быть по режиму какого-то японского писателя 😊

Огромное вам спасибо за ваши видеоролики и тем, что делитесь процессом обучения, это безумно интересно и ценно для меня!

Что с комментариями 🤨 Хочу сказать, что недавно нашла ваш канал, и мне очень нравятся ваши видео. Продолжайте в том же духе 💖

Кафка трапезничал 1 час а ты жрешь быстро

Карл... какой пафосный рассказ. У этого очкарика и муж есть... о боже

Было невероятно интересно слушать обзор несмотря на то, что о книге не слышала😳

Gayret

Если после 7 будете вставать, особенно после 8 и 9, то вообщ не встанете скоро Прслушайте Торсунова, режим дня

Авторка-- это чтоб испортить нам растроение, наехавши на наш слух, и оставить жуткое ромлевкусие, которое почему-то переносится на сказавлее такое персону К слову режиссерка это же относится

Спасибо большое, что поделились методом! Очень интересный, особенно хорошо работает, когда уже есть база, и новые иероглифы с трудом запоминаются из-за огромного количества изученной ранее информации. Пробую сейчас на себе, пока очень нравится! 🤗

спасибо за ролик, было очень интересно посмотреть

ruclips.net/video/exkXaVYvb68/видео.htmlsi=fVrtVzuqfdKkJkIJ

Спасибо за колоду. Я пока что только второй день и многое просто повторяю с новыми, часто более последовательными ассоциациями. Некоторые фразы меняю для себя. Ну типа "один под солнцем" = муж лучше запоминается)) В китайском тоже муж - чел выше неба Последовательность изучения прям кайф. Если только самые употребимые учить... Ну дополнительный словарный запас никогда не помешает. Тем более общаться с кем-то на японскі мне вряд ли предстоит в ближайшие лет 5

Спасибо за таймкоды. Смотреть про «что такое кандзи», когда кликаешь на видео, обещающее, как их быстро выучить, не очень хотелось 😂😂

Спасибо за информацию! Я пользуюсь приложением renshuu для изучения японского языка! Очень крутое

Не смеша народ! Выучила она за 2 месяца 😂😂При проверке обделаешься сразу, видно же что iq на уровне плинтуса

Lolza. Прикольная штука :) тоже так канзи запоминаю!!!

Спасибо, для меня полезное вилео

自ら、漢字を覚えないんです。単語を覚えるのがもっと効いてるんだろうさ

用俄罗斯文解释中文新闻可以吗？

где же ты была раньше....... начну учить их таким способом, а то я н5 сдавала со знанием от силы 30 иероглифов

面白い動画だよ。漢字damageの方法についてのことはわからなかったが、今は多分かなり遅そうになってきた。書き方をぜんぜんやりたくない、でも漢字能力試験のレベル１できるだけ。だいたいディスコルドのコトバボットを使って漢字練習してる。メッセージをよんでいただいてありがとうございましたね

Я почти также учу кандзи, но у меня просаживается знание слов из-за этого. Ещё не распределил нормально время и для слов, и для кандзи. UPD: на счёт выдуманных названий ключей/кандзи, из которых состоят более сложные, - это, как я думаю, может запутать некоторых людей, так что я использую более заезженный метод в этом плане, придумываю свои ассоциации с ними. Спасибо за видео!

в первую очередь хочется отдать вам должное, как блогеру - я редко пишу комментарии, но тут прям сложно этого не сделать, почему-то нужно рассказать своё мнение про услышанное :D деку я скачала, потому что любопытно, но дойдут ли до неё руки, я не знаю) я на шестом году изучения японского, это никогда не было моей основной деятельностью (порой он выбивается в любимое хобби, но не более), в этом году собираюсь сдавать N3 - может, это черепаший темп, но я сразу настроилась на то, что учить язык долго. мне очень сильно от метода из видео отдаёт желанием найти какой-то шорткат, что ли. типа “вот бы не тратить время на кандзи эти, поэтому выучу их для начала, а там уже разберёмся” <:D в целом могу понять, но как человек, который тоже пытался учить что-то по огромным декам из анки, ну, остаётся в долгосрочной памяти далеко не 100%) плюс в другом контексте уже выученные слова и кандзи кажутся какими-то незнакомыми, и эт вообще-то нормальная история. нам правда нужно много контекстов, чтобы овладеть словами более универсально, чем слово-перевод, или в данном случае кандзи-значение я сама пришла к тому, что мой метод меняется раз в иногда, кек) то есть я и деками пользуюсь (но предпочитаю делать свои маленькие), и прописываю от руки много, и анализирую кандзи на радикалы, стараюсь смотреть сочетания, в которых он используется. но лучше всего в голове оседает то, с чем было проделано уже всё: слова с этими кандзи были и много раз прочитаны в разных текстах, я их сама использовала в записях, и делала весь этот анализ + прописывала. дофига работы? да, но я не вижу, как здесь можно срезать. японцы же тоже 12 лет школы тратят на 2к+ кандзей, и в это время много читают, пишут, упражнения делают <:) p.s. я кстати себя год назад обнаружила в том, что мне пипец сложно читать неадаптированное, хотя на тот момент уже “много лет прошло, как так”. собственно тогда начала уделять больше внимания именно кандзи (сначала это было тупое прописывание, потом добавились самодельные тесты и анализ), и спустя год как-то покомфортнее. сейчас хочу сместить фокус на прокачивание речи и расширение словарного запаса, потому что оно как-то отстаёт от кандзей и грамматики теперь х)

Фишка оригинального дека была как раз таки в том, ЧТО ТАМ БЫЛИ ЧТЕНИЯ, БЫЛИ СЛОВА, ЭТО НЕ БЫЛ ИЗОЛИРОВАННЫЙ ОТ ЯПОСКОГО ЯЗЫКА ДЕК. Автор переведенной помойки буквально взял и сделал из одного из самых прекрасных для мнемоники деков самый обычный дек. ВЕСЬ СМЫСЛ МНЕМОНИКИ В ТОМ, ЧТОБЫ СОЗДАВАТЬ КАК МОЖНО БОЛЕЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ, ЧТОБЫ ОНИ ЗАКРЕПИЛИСЬ В МОЗГУ. ЕСЛИ МНЕМОНИКА ОСКОРБИТЕЛЬНА, ВЫ ЗАПОМНИТЕ ЕЕ ЕЩЕ БОЛЬШЕ, ПОТОМУ ЧТО ВЫ ИСПЫТЫВАЕТЕ КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС, И ЭТО ДЕЛАЕТ ОБРАЗ ЯРЧЕ. ПОЭТОМУ ГОВОРИТЬ, ЧТО ЭТО НАПИСАЛ РЕБЕНОК ИЛИ ЧТО ЭТО СЛИШКОМ ОСКОРБИТЕЛЬНО, - ЭТО ДАЖЕ НЕ АРГУМЕНТ ДЛЯ МНЕМОНИКИ, КОТОРАЯ ДОЛЖНА ЗАКРЕПИТЬСЯ КАК МОЖНО ЛУЧШЕ.

Я пока учу просто слова/выражения, написанные сразу с канзи, но вместе с расшифровкой в виде хираганы. Каждый день повторяю начиная со словаря (хирагана+катакана), а потом повторяю все-все слова и выражения, которые выучил к этому моменту. Потом после этого беру несколько (сколько успею) новых слов/выражений и добавляю в колоду. Важный момент - я учу руками. Ну то есть не в телефоне карточки тыкаю, а всё-всё прописываю сам на картонных карточках. Повторения выписываю в блокнот. На данный момент в колоде около 200 карточек. Это за месяц. Наверное это немного, но такой темп мне держать комфортно. Параллельно в дуолинго прохожу уроки. Для набора новых слов и способов построения предложений.

Пятый год кручусь в сфере японского языка и мнемонические способы ну... честно говоря только чтобы запутаться в языке. Не хейт, просто объясню для других зрителей, которые вдохновились Анастасией: 1) Кандзи, как вы и сказали, очень часто нелогичны (особенно на высоких лвлах), а мнемоника это буквально высасывание из пальца. Я тоже пыталась учить сложные иероглифы с помощью нее, но по итогу из всех этих бессмысленных предложений в написании участвует только зрительная и мышечная память. Хотя, знать графемы и их названия действительно очень полезно! Без них кандзи кажутся бесформенными и невозможными для изучения. Мне в этом плане помог китайский. Там хочешь не хочешь, а учить и запоминать сложные штуки придется. И я с приятным удивлением поняла, что благодаря горе графем и иероглифов из китайского, японские кандзи тоже меня перестали так пугать. 2) Ну.. вообще не советую учить слова по "количеству черт в кандзи". Всё-таки уровень есть уровень и человеку с N5 ни к чему будут слова вроде 生糸 или боже упаси разучивание всех 150+ слов с разным чтением кандзи 生 только потому что он легкий. Слова 読む、家、友達、聞く、書く、教える даются в начале как самые ходовые и базовые не просто так. И по факту выучить их не столько трудно, сколько научиться аккуратно и быстро писать, что придет только с опытом. Как и скорость чтения, произношение. Поэтому спешить бесполезно и даже вредно. Японский учитель Фурусава сенсей (тоже с ютуба) сказал очень хорошую вещь: чтение, говорение, письмо, понимание и слушание равноценно важны. В первую очередь японский - это не про иероглифы, и заучивать только их ну... совсем беда. Ведь тогда язык не будет структурирован, а бесполезные символы мигов выветрятся из головы вместе с несвязанными мнемониками. Ну правда, лучше всего учить слова в предложениях, а из этих слов уже постепенно брать иероглифы по своему уровню и употребляемости, а не по сложности в написании. Так убьется несколько зайцев: 1) заяц-место слова в предложении и как его использовать; 2) заяц-значение (или одно из значений) иероглифа/ов 3) заяц-вероятное чтение этого кандзи в других словах Некоторые чтения на самом деле не помешает запомнить. Конечно же без фанатизма, но например 的 в конце прилагательных на моей памяти почти всегда читается как てき, ну или 出 очень часто в словах без каны читается как しゅつ/しゅっ: 輸出、初出、出生. На последок скажу, что японский хорош тем, что в начале можно (и нужно) не налегать на зубрение кандзи. Они придут со временем и с потраченным временем на язык. Если учить каждый день, то будет всё чики-пуки! Не спешите, ведь японский это на всю жизнь. Удачи всем :3

:0 как классно у Вас такой интересный канал! :000

Анастасия, у вас неоправданно мало подписчиков. А ну ка быстро всем подписаться!!! я проверю.

Иногда легче запомнить какой то 鶯 нежели какой нить н3

У тех людей У которых плохая память , можете посоветовать как учить ? У меня на слух все запоминается, но письменно очень сложно

Здравствуйте! Из приложений для чтения на японском могу посоветовать Mazii и Easy Japanese (Todaii) (в целом, первого будет достаточно). Эти приложения предлагают неучебные тексты, чаще всего новостные (темы можно выбирать). В них сразу отмечается лексика и грамматика по уровням, которые можно просмотреть в самом приложении. Так же, очень часто к текстам есть озвучка носителя, тесты на понимание прочитанного. Удобно и то, что можно редактировать шрифты, кегель, убирать фуригану, и тд. Думаю, Вам будет интересно попробовать Mazii.

Супер! Хоть я и не учу японский и даже не собираюсь его изучать, но все равно было интересно посмотреть это видео 😍🙌🏻

Самое сильное понятие которое я находил и использую это "comprehensible input". Оно довольно новое. Преподаватели старой школы обычно его не используют. Максимум говорят о тексте в котором тебе понятно 80%. Но это более широкое понятие. Суть в том, что мы изучаем язык только в те моменты когда то, что мы потребляем - это информация которую понимаем. Оказалось, что в интернете полно подборок для разных уровней работающих по этому принципу. Тебе как ребёнку поясняют происходящее рисунками, жестами, прочей не вербаликой. Это не отменяет других подходов, но похоже является довольно сильной абстракцией.

Не знаю, я один такой? Мне не нужно создавать какие -то логические цепочки для запоминания, просто мозг сам как-то разбирается по ключам какой иероглиф какое значение имеет. Основная проблема в чтении, там мозгу не за что ухватиться😅

А что это?

И самый главный вопрос. Зачем запоминать кандзи в отрыве от слов? Тип можно ровно так же написать предложения с полными кандзи в словах и у вас мозг создаст ассоциации. p. s. До меня дошло. В анимэ "лунное путешествие" гг мог писать и слушать, но не мог говорить. Я знаю каким методом он учил язык.

Я как то учила кандзи (не отдельно, а слова), выучила около 80 за пару дней, потом всё благополучно забыла😂 Потому что поддержки знаний не было, то есть я же не пишу тексты вручную каждый день, а даже если бы и писала, они мне не жизненно важны, значит знания не откладываются в долгосрочную память. Решила пока поработать над развитием словарного запаса

А чему вы так мерзотно радуетесь и улыбаетесь?

У меня наверное фотографичическая память. Я прежде чем пойти в школу послушала музыку где есть текст. В словаре нашла это канзи как читается и пошла в школу. А потом просто сидела на уроке и вспомнила его. И думала о нем весь день а потом ещё какой то по написанию канзи вспомнила из песни.. Оказалось это были канзи 緑, 愛.... Я какая та ненормальная.

учу второй месяц примерно так же) по англоязычной книге Remembering the Kanji by James Heisig. я не могу кайфовать от анки, не могу эту хрень пользовать в долгую, поэтому у меня физические карточки и тетрадь, в которую я записываю кандзи. Еще тетрадь- конспект с историями про эти кандзи ибо по пдф файлу потом лазить такое себе удовольствие. по тетради в любое время могу все найти. (тут полезно знать себя - что для вас лучше работает и поможет пройти такой марафон достаточно бодро и весело, как говорится с усилием , но без насилия.. мне просто по приколу попробывать) с карточками когда работаю, если сам кандзи если узнаю - просто называю , когда в обратную сторону от названия припоиминаю кандзи - записываю в тетрадь. с утра и перед сном в основном и + в течении дня, если новая порция. иногда старые только повторяю, если аврал.. гибко в общем. когда то 5 шт, когда то 25.. но ежедневно. делаю несколько стопок.. свежие, те что норм помню и те что путаю или не смогла вспомнить.. перетасовываю после очередного повторения. и да это кайф от того, что абсолютно меняется то как ты воспринемаешь текст.. начинаешь узнавать какие то кандзи, становится интереснее, вовлеченности больше.. т.е письменность перестает быть барьером, который отделяет от языка и наоборот подогревает интерес. если немного хаотично изложила.. то сорян) я человек - хаос и извлечь из этого свою систему и таки учится при bмиеющихся данных и способностях - для меня это раельно ценно. спасибо и мой респект, если дочитали. P.S.на данный момент запомнила 300+элементов

Учу сейчас похожим методом по книге Remembering the Kanji byJ. Haisig . Там по сути такой же подход.

классно) как раз думал почему я не учу кандзи, хотя бы 1 в день -_- также есть такое, что легче запоминать что-то несуразное с какими-то странными деталями вместо: я стоял на дереве и смотрел на родителей можно: напуганное дерево стояло и смотрело на родителей-дровосеков + в этом примере также есть что-то эмоциональное, к чему можно подцепиться на уровне реакций (обычно в память навсегда впечатываются самые эмоциональные моменты) сам не пробовал, но кажется прикольным

Анастасия, привет с Сахалина. Вы попались мне недавно и очень вовремя, я тоже стала учить по этому методу и да, есть результат и я тоже не испытываю трудностей и страданий😂а мой логический мозг в❤к этому языку. Я живу в счастье все то время пока учу новые кандзи

Мне сейчас очень нравится Брендон Сандерсон, открыла для себя этого автора 2 месяца назад и Глен Кук его серия про Гаррета - это и приключения и следствие по делу и магия😊в общем Вау. Они конечно не мною любимый Ник Перумов, но тоже достойно пишут оба