Видео

Зачем собирать разношерстную аудиторию?

Гениальная методика! Ребенок с моторной алалией научился повторять и называть 50 новых слов!

Эти приемы рассчитаны не на. детей. Органиков. . Для постановки звуков у органиков важно устранять механизм нарушения .. ... очень хорошо ул. Фомичева изобразил образы звуков

Много высокопарного мало конкретного. И готовая логопедия как легковые не прослеживается. Дети неговорящие зачастую используют жесты как сигналы и мы вводим их от жестов . Вы игровую логопедию не осветители

Как с вами связаться

Если выпивать каждый раз, когда Дама говорит «да»…

Здравствуйте, скажите какая школа, для Аутистического ребенка, какой город

ничего не слышно

В комментариях одни профессионалы

В каком городе вы находитесь .

Не получается поставить лайк . Спасибо . Очень информативно.

Классная женщина❤

Детям с УО ставить звуки очень трудно, когда он приходит в интернат с моторной алалией в 8,9 лет

Прекрасные российские специалисты !!! И очень красивые девушки !!!

Спасибо большое вам 👍👍👍

А звук где?

У нас девочка ей 4 года и она не разговаривает только пропевает по своему.

Здравствуйте! Скажите пожалуйста как к вам можно попасть? В каком городе вы находитесь?

Почему так?

Не слышно

Скажите, а каких специалистов упомянула спикер, мне слышится "ЭВИЭЙ СПЕЦИАЛИСТЫ". Буду признательна подсказке

Спасибо!!

👍👍👍💞💞💞❤❤❤❤❤спасибо

Тяжелая и безграмотная речь.Я специалист с многолетним стажем не могу слушать ваше выступление.Идет высасывание из пальца.Постоянные паузы,заминки,эканье,аканье.Все это недопустимо...Нет слов.Сидите дома,не позорьтесь на всю страну.Не лекторы вы,от слова совсем!Если ты умеешь работать с детьми.Это не значит,что ты можешь выступать перед большой аудиторией.Не дано вам,причем обеим.

С такими мозгами надо активно использовать муз.инструменты,а не пытаться что то объяснять.

Зачем учить детей речи, если не умеешь говорить? Ведь все эти эмболы (эээ, ааа) перенимаются детьми! Сейчас даже дикторы мычать стали после таких логопедов. Культура речи недопустимая, да-да-да, бла-бла-бла - у нас в МГПИ таких отчисляли! У Гуриной и вовсе ффн, ну нет в русском языке мягких Ж и Ш! Поставьте себе шипящие, излечи себя сам! Девушка переняла у мигрантов-азиатов мягкие шипящие, присущие узбекам и таджикам. Так надо их учить, а не у них учиться! Я детей отучаю э-кать, а вы приучаете. Для профессионала слушать невозможно, очень низкая культура речи. Не умеете говорить, слабо развиты речевые зоны - пишите книги и не позорьтесь перед коллегами.

Подскажите, как попасть к вам на занятия

Спасибо, познавательно!

Лекция как попытка разложить процесс становления речи на первоэлементы. Интересно, но не практично.

Спасибо!

Плохой перевод, упустили очень много важной информации

Спасибо большое дай Вам Бог Щастья

К сожалению нет звука

Я так понимаю звук специально отключили?

Спасибо, Люси, за Ваш высокий профессионализм, полную вовлеченность и любовь своему делу! Эта мощная позитивная энергетика, совместно с энергетикой музыки помогут людям, застрявшими на глубине своего мира. Спасибо Вам!)

Спасибо большое, использую в работе!

Никто не идеален!!! Не нужно нападать на да да да, слышали такую фразу каждому психологу нужен свой психолог??? Так вот, люди, которые работают с людьми с ОВЗ впитывают в себя весь негатив, хорошо, если специалисту самому не нужна будет помошь. Так что специалисты диванные, успокойтесь.

Где они нашли этого переводчика?

Волнуется

Что со звуком?

Переводчик сильно не в теме)

*Большое спасибо, хочется больше видео с вашими занятиями. Небольшие элементы работают с Рас отлично*

Очень странно от логопедов через каждое слово слышать"да"!!!!

Отлично. Где можно найти ваш центр ?

Звук отсутствует

Хорошее объяснение

ПРИМЕР НУЖЕН А НЕ ДА ГОВОРИТЬ! ОТВРАТИТЕЛЬНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ( БУДТО ЛЮБУЕТСЯ СВОЕЙ РЕЧЬЮ А НЕ ПРЕПОДАЕТ КУРСЫ....

Без комментариев!потрясающе.было очень приятно и полезно слушать.спасибо

Дай Вам Бог здоровья за Вашу работу!

Подскажите пожалуйста, а запись лекции БЕЗ перевода есть?