- Видео 153
- Просмотров 158 521
Talita Possamai
Добавлен 12 авг 2009
Este canal foi criado com o objetivo de fornecer o conteúdo completo de algumas das disciplinas lecionadas em cursos de Engenharia Mecânica, Aeroespacial e relacionadas. O foco são disciplinas da área de Mecânica dos Fluidos, Transferência de Calor, Termodinâmica, Simulação Numérica, Propulsão e afins. O formato segue o que seria lecionado na disciplina em um semestre normal da graduação ou pós-graduação, com teoria e exercícios resolvidos. A cada semestre novas disciplinas são adicionadas e as anteriores são melhoradas.
Bons estudos!
Bons estudos!
Tutorial Thermal Desktop - análise térmica de Cubesat- geometria, grupo de radiação e órbita
Este vídeo apresenta um tutorial básico de uso do software Thermal Desktop para análise térmica de Cubosats abordando as funções iniciais para modelagem: definição de propriedades, criação de geometria simples, definição de grupos de análise de radiação e prescrição de uma órbita LEO circular simples. Este tutorial não aborda condutância de contato e trabalha com uma geometria simples formada apenas por superfícies. Destaca-se que para um modelo mais robusto e preciso, conceitos e geometria mais avançados são necessários.
O Thermal Desktop é um software de propriedade da ANSYS e comercializado no Brasil exclusivamente pela ESSS.
O Thermal Desktop é um software de propriedade da ANSYS e comercializado no Brasil exclusivamente pela ESSS.
Просмотров: 70
Видео
Mecânica dos Fluidos - resolução exercício - Força e momento em superfície submersa - Exercício 01
Просмотров 2577 месяцев назад
Resolução de exercício com força e momento em superfície submersa a partir das equações algébricas do FOX.
Resolução exercícios -Bernoulli e Tubo de Pitot parte 2 - cap 6 prob. 5 e 8 - Fen. Transporte
Просмотров 259Год назад
Este vídeo apresenta a solução dos problemas 5 e 8 da apostila de fenômenos de transporte sobre equação de Bernoulli e tubo de Pitot - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios -Bernoulli e Tubo de Pitot parte 1 - cap 6 prob. 2 e 3 - Fen. Transporte
Просмотров 686Год назад
Este vídeo apresenta a solução dos problemas 2 e3 da apostila de fenômenos de transporte sobre equação de Bernoulli e tubo de Pitot - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação momento linear parte 5 - cap 5 prob. 9 - Fen. Transporte
Просмотров 98Год назад
Este vídeo apresenta a solução do problema 8 da apostila de fenômenos de transporte sobre conservação da quantidade de movimento - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação momento linear parte 4 - cap 5 prob. 8 - Fen. Transporte
Просмотров 107Год назад
Este vídeo apresenta a solução do problema 8 da apostila de fenômenos de transporte sobre conservação da quantidade de movimento - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação momento linear parte 3 - cap 5 prob. 7 - Fen. Transporte
Просмотров 114Год назад
Este vídeo apresenta a solução do problema 7 da apostila de fenômenos de transporte sobre conservação da quantidade de movimento - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação momento linear parte 2 - cap 5 prob. 4 - Fen. Transporte
Просмотров 116Год назад
Este vídeo apresenta a solução do problema 4 da apostila de fenômenos de transporte sobre conservação da quantidade de movimento - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação momento linear parte 1 - cap 5 prob. 1 e 2 - Fen. Transporte
Просмотров 160Год назад
Este vídeo apresenta a solução dos problemas 1 e 2 da apostila de fenômenos de transporte sobre conservação da quantidade de movimento linear - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação da massa parte 3 - problemas 10 e 11 - Fenomenos de Transporte
Просмотров 114Год назад
Este vídeo apresenta a solução dos problemas 10 e 11 da apostila de fenomenos de transporte sobre conservação da massa - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Conservação da massa parte 2 - apostila cap 5 - 7, 8 e 9. Fen. de Transporte
Просмотров 123Год назад
Este vídeo apresenta a solução dos problemas 7, 8 e 9 da apostila de fenomenos de transporte sobre conservação da massa - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Fluxo de massa e conservação da massa Parte 1 - Fenômenos de transporte
Просмотров 273Год назад
Este vídeo apresenta a solução dos problemas 3, 4 e 5 da apostila de fenomenos de transporte sobre fluxo de massa e conservação da massa - Fenômenos de Transporte de 2023_2
Resolução exercícios - Fenômenos de transporte - Empuxo 01 - lista ex 9
Просмотров 340Год назад
Este vídeo apresenta a solução do exercício 9 da lista 01 sobre empuxo - de Fenômenos de Transporte de 2023_2 . O problema em questão está à esquerda no vídeo.
Resolução exercício - Força e momento em comportas planas submersas 01 - Fenômenos de transporte
Просмотров 284Год назад
Este vídeo apresenta a solução do problema 5 de comportas da apostila - capitulo 4 - de Fenômenos de Transporte de 2023_2 - Exercícios de forças e momentos em superfícies planas submersas. O problema em questão está à esquerda no vídeo.
Resolução exercício - Apostila - Cap 4 - Problema 9 - Manometria
Просмотров 212Год назад
Este vídeo apresenta a solução do problema 9 da apostila - capitulo 4 - de Fenômenos de Transporte de 2023_2 - Exercícios manometria. O problema em questão está à esquerda no vídeo.
Resolução exercício - Apostila - Cap 4 - Problema 8b - Manometria
Просмотров 162Год назад
Resolução exercício - Apostila - Cap 4 - Problema 8b - Manometria
Resolução exercícios - Apostila - Manometria - Cap 4 - Problema 8a
Просмотров 161Год назад
Resolução exercícios - Apostila - Manometria - Cap 4 - Problema 8a
Resolução exercícios - Apostila - Manometria - Cap 4 - Problema 7
Просмотров 187Год назад
Resolução exercícios - Apostila - Manometria - Cap 4 - Problema 7
Resolução Exercícios - Fenômenos de Transporte - lista 1 - exercício 7 - Manometria
Просмотров 665Год назад
Resolução Exercícios - Fenômenos de Transporte - lista 1 - exercício 7 - Manometria
Resolução Exercícios - Fenômenos de Transporte - lista 01 - exercício 06
Просмотров 231Год назад
Resolução Exercícios - Fenômenos de Transporte - lista 01 - exercício 06
Resolução Exercícios - Fenômenos de Transporte - lista 01 exercício 04
Просмотров 498Год назад
Resolução Exercícios - Fenômenos de Transporte - lista 01 exercício 04
Transferência de Calor I - Aula 35 - Definição de Fator de Forma
Просмотров 9562 года назад
Transferência de Calor I - Aula 35 - Definição de Fator de Forma
Transferência de Calor I - Aula 33 - Exemplo resolvido 12.9 - Incropera
Просмотров 6962 года назад
Transferência de Calor I - Aula 33 - Exemplo resolvido 12.9 - Incropera
Transferência de Calor I - Aula 32 - Lei de Kirchhoff e superfície cinza
Просмотров 7932 года назад
Transferência de Calor I - Aula 32 - Lei de Kirchhoff e superfície cinza
Métodos Numéricos - Aula 18 - Modelos RANS de 0, 1 e 2 equações
Просмотров 2733 года назад
Métodos Numéricos - Aula 18 - Modelos RANS de 0, 1 e 2 equações
Métodos Numéricos - Aula 17 - Equações RANS para modelos de viscosidade turbulenta
Просмотров 3393 года назад
Métodos Numéricos - Aula 17 - Equações RANS para modelos de viscosidade turbulenta
Métodos Numéricos - Aula 16 - Equacionamento RANS para turbulência
Просмотров 3373 года назад
Métodos Numéricos - Aula 16 - Equacionamento RANS para turbulência
Exemplo ANSYS CFX 2 - escoamento ao redor de cilindro 2D - Parte I
Просмотров 7123 года назад
Exemplo ANSYS CFX 2 - escoamento ao redor de cilindro 2D - Parte I
Exemplo Ansys CFX - placa 2D com temperatura prescrita
Просмотров 5423 года назад
Exemplo Ansys CFX - placa 2D com temperatura prescrita
tentando aprender fenômeno dos transporte aki
Parabéns pelo vídeo. Bastante elucidativo. Muito obrigado.
Que incrível, obg por dividir esse conhecimento
Você não tem nem noção o quanto me ajudou. Obrigado!!! Excelente aula.
Prezada Prof. Talita, Excelente aula! Gostaria de perguntar se possui algum livro como referência bibliográfica. Obrigado.
Ta bom the video
Olá prpfessora, sou recém formada engenheira química e estudando para concurso na área, seus vídeos têm me feito grande proveito, que didática invejável! Obrigada por compartilhar conosco!
Muito bom, muito obrigado
Show de bola!!! Excelente explicação!!!👏🏼👏🏼👏🏼 Parabéns!!!🤗🤗🤗
A melhor playlist sobre o assunto no RUclips. Consideravelmente aprofundando(sem focos desnecessários) e ministrado por uma pessoa que realmente compreende a matéria. Alem de que me divirto com sua didática hahaha.
Aula fantástica!
Excelente Aula, professora. Obrigado.
Talita, excelente conteúdo! Está me ajudando muito.
Obrigado pelas aulas! Me ajudou muito no semestre
VIM PELO ELIAS
estou sofrendo com a ausência da aula 36 no youtube 😢você está salvando meu semestre com essas aulas! Muito obrigada!
grata pela aula
Olá. Consegue compartilhar o material da aula?
Bom dia Rodrigo, vc fala do codigo em octave deste exemplo?
Olá! Na equação da taxa de calor no tempo 28:50, dentro do exponecila não deveria ser menos tempo dividido pelo tal? Para deixar aquela parcelinha ali adimensional? Obrigado!
Bom dia ! Você está correto. Quando fiz sumi com o "t" sem querer hhehhe. O correto é exp(-t/tau) e não exp(-1/tau). Tem o t de tempo encima do tau. Obrigada por avisar.
finalmente alguém falando de Crank-nicholson, poderia fazer um vídeo específico sobre o assunto com exemplos e tudo mais?
Obrigado Talita, seu vídeos me ajudaram muito em eletromagnetismo 1
Parabéns e obrigado.
Quero fazer parte do grupo
Olá professora, teria um exemplo iterativo incluindo condição de contorno com convecção a esquerda e a direita?
Professora, obrigado pela excelente aula! É extremamente raro encontrar conteúdo de qualidade sobre este assunto na internet.
Professora a minha dúvida é juntar a equação central com a convecção prescrita na face esquerda por exemplo. Ficaria assim? Ti-1 -2Ti +Ti+1/deltax^2 = [k/deltax +h]Ti= [hTinfinito + kTi-1/deltax]
Ola Ricardo. Se for uma parede plana com convecção na face esquerda e vc tiver o ponto i na superficie da face esquerda e o i+1 dentro da parede a equação ficaria assim: -kdT/dx=h(Tinf-Ti) => -k(Ti+1 - Ti)/(delta x)=h(Tinf - Ti). Note que tem um menos na frente da primeira parte da equação. Fica assim pois vc está igualando o fluxo de calor por condução na parede ao fluxo por convecção.
E se tiver uma condiçao de convecção no lado direito como fica a equação?
Olá. A condição de conveccao eu mostro na aula 07 - condição de Robin.
Por exemplo, tenho uma parede plana e quero saber a distribuição de temperatura no eixo x. Qual método é melhor utilizar, o circuito térmico ou o método por diferenças finitas. @@talitapossamai
Ambos vão dar o mesmo resultado para parede plana 1D sem geração de calor. Mas eu faria por diferenças finitas por ser mais pratico.
CLARO PRECISO
EXPRESSA MUITO MAL AS PALAVRAS E ESCREVE MUITO MAL AS LETRAS. SINTO MUITO 😢...
Muito bom!
Suas aulas são perfeitasss
Você é gênia, ajudou muito
Ow, seu canal é muito bomm, você explica super bem e seus conteúdos são perfeitosss, pfff não pare de postar, to maratonando que nem série seu canal kakakkaka (se puder fazer mais vídeos de simulação em ansys, eu ficaria agradecido)
Explicação muito boa, ajudou bastante. Obrigado!
Muito bom, se tiver k diferente considerando a condução em mais de uma parede?
Olá. Se tiver k diferente em mais de um material (tipo uma parede com duas camadas ou duas paredes) tem que usar um k calculado como média harmônica dos dois k. Essa parte está na aula Métodos Numéricos - Aula 08 - Volumes Finitos - O básico mais ou menos em 34:30.
obrigadooooooooooo !!!
A melhor aula que já vi sobre esse tema
Em primeiro lugar, parabéns pela aula e muito obrigado!! 👏👏 Fiquei só com 1 dúvida: Porque a E_acumulada = E_entra - E_sai; e não E_acumulada = E_sai-E_entra? Isso mudaria algo no desenvolvimento? Obrigado!
Olá! Obrigada! Com relação a sua dúvida: não faz diferença, vc pode usar as duas opções. Porém você precisa prestar atenção apenas no que vc define como positivo e negativo. Em E_acumulada = E_entra - E_sai eu defini energia que entra soma no valor e energia que sai diminui no valor e se a acumulada der positiva é porque vai aquecer. Na segunda opção E_acumulada = E_sai-E_entra você considera que o que sai soma e o que entra diminui então o acumulado quando der negativo é porque aqueceu. Esse E_entra e E-sai estão em módulo nessa equação por isso essa interpretação. Mas mais para frente na matéria você pode usar E_acumulada = E_entra + E_sai e dai usar os valores não em módulo (e o que sai vai dar negativo e o que entra positivo por causa dos valores de temperatura). Só cuidado quando aparece a E-gerada, ela deve seguir a mesma ideia das outras duas, se entra positivo se sai negativo para combinar, se vc usar a E_acumulada = E_entra - E_sai.
@@talitapossamai Perfeito, muito obrigado!! Fica com Deus!
Sensacional!
Excelente aula... 🎉👏🏼
Muito boa explicação, professora Talita! Obrigado por compartilhar!
Eu sobrevivi, eu sobrevivi a primeira aula 😄
🎉🎉🎉🎉🎉❤❤❤❤❤❤
Excelente aula, gostei muito
💙💙💙
Muito agradecido professora!!! Agora vou fazer a prova bem mais confiante.
Muito obrigado
Nesse vídeo, o resultado que você colocou, foi em Célsius, mas a resposta deveria ser em Kelvin, pois você transformou os dados de temperatura pra kelvin antes.
Olá, os cálculos foram feitos em Kelvin pois a temperatura em equações de radiação sempre precisam estar em Kelvin. Mas depois de calculado o resultado transformei de volta para graus Celsius, porém só escrevi no vídeo a resposta em graus Celsius. A resposta da equação em Kelvin (que é a calculada resolvendo a equação) é aproximadamente 491,9 K, que transformando em graus Celsius vira o 218,7ºC que coloquei no vídeo.
suas aulas são muito boas, volte a postar
Obrigada! Estou preparando mais aulas para postar para o próximo semestre
Boa tarde, Professora! Tenho uma questão semelhante: Usando este mesmo modelo de Placa Plana mas, com as 3 temperaturas (nas faces) diferentes (Arbitrárias), sendo que na base, passa um fluido, com condição de escoamento definida. Gostaria de ver a resolução analítica e depois a comparação no Ansys. Ademais, Obrigado por seus vídeos! Já me salvou em TRANSCAL I!!!!!!.
Boa tarde, placa plana 2D quadrada (ou retangular) com temperaturas diferentes em 3 faces e troca por convecção na outra face não lembro se tem solução analítica (mas pode ser que tenha). O mais fácil neste caso é a solução numérica mesmo. No Ansys é facil de fazer.
@@talitapossamai Bom Dia! Cheguei a realizar um modelo em Ansys com temperaturas iguais. Em espanhol tem alguns vídeos com temp. diferentes mas com programas, mas não ví nenhum realizando os cálculos. Por acaso você tem algum vídeo ou exercício resolvido com esse modelo de placa com temperaturas diferentes e convecção? Ajudará bastante! Outra questão: Normalmente fazemos Δx = Δy na modelagem dos nós na malha. O que acontece quando Δx e Δy são diferentes? Qual o sentido físico disso ou é somente o refinamento de malha? Qual é a influência de h ( coef. convectivo) neste processo? Obrigado!
@gillesgilliard9453 Bom dia! Vc fala deste problema resolvido no ANSYS com outras temperaturas ou em qualquer software? Eu tenho a solução desta placa 2D com temperaturas prescritas nos lados no vídeo Exemplo Octave - Implementação de problema 2D para método iterativo que está na mesma playlist, mas está feito em Octave (versão free do Matlab). Se vc conhecer a linguagem dá para pegar aquele codigo e mudar as temperatura de cada face para o valor que vc quiser. Não tem uma face com convecção dai ia faltar só essa. Para a face com conveção vc precisa prescrever uma condição de convecção no código e setar um h e um T do fluido. Não sei se te ajuda ou complica mais heheheh. Na questão do deltax = deltay é por questões de malha mesmo. Geralmente uma malha uniforme é uma boa escolha para problemas de condução de calor em sólido e é mais fácil de usar, mas vai dar resultados parecidos se fizer deltax diferente de deltay. E o h, quanto maior o valor dele mais troca de calor por convecção tem na face. Então se o T do fluido é mais quente do que a placa, aquece mais rápido o sólido. Se o T do fluido for menor que o T inicial da placa mais fria ela fica.
@@talitapossamai Boa Tarde, Talita! Com base em seu vídeo, no Ansys, eu refiz o exercício, mas em uma das faces (inferior), sendo que em "Boundary Condition", ao invés de escolher a temperatura como parâmetro, fiz a opção por "Heat Transfer" e aí ele pede os valores de h e temperatura.. O desafio do problema era interpretar os efeitos para um deltax e deltay diferentes e o quanto h contribui no processo. Qual a interferência no plot de h e quando os deltas são diferentes.
Entendi! Então está resolvido!