- Видео 147
- Просмотров 177 638
Ústav českého jazyka a teorie komunikace FF UK
Чехия
Добавлен 1 апр 2020
Pojďte na fildu studovat češtinu!
Čeština na FF UK není žádná nalejvárna. 🤗
Učíme jazyk, českou literaturu, učíme, jak je chápat, zkoumat i jak je učit. 🤟💅✍
ucjtk.ff.cuni.cz/uchazec/
uclk.ff.cuni.cz/uchazec/
Učíme jazyk, českou literaturu, učíme, jak je chápat, zkoumat i jak je učit. 🤟💅✍
ucjtk.ff.cuni.cz/uchazec/
uclk.ff.cuni.cz/uchazec/
Просмотров: 563
Видео
David Tomáš Míka (student KSoc FF UK): Jak správně oslovovat na vysoké škole
Просмотров 4523 года назад
Paní profesorko? Pane doktore? Rychloprůvodce akademickými tituly vyučujících na vysoké škole. Video inspirované seminářem ÚČJTK youtuberem (vedeném Hanou Prokšovou na ÚČJTK FF UK, jaro 2021).
Hynek Frýdl (student ÚČJTK FF UK): Zní laskavě vůbec ještě laskavě?
Просмотров 4343 года назад
Buďte tak laskavi... Co se to jen stalo s výrazy laskavě a laskav(ý)? Video inspirované seminářem ÚČJTK youtuberem (vedeném Hanou Prokšovou na ÚČJTK FF UK, jaro 2021).
Anna Šimerková (studentka ÚČJTK FF UK): Tyvole!
Просмотров 6463 года назад
O výrazu "ty vole" v (nejen) dnešní češtině. Video inspirované seminářem ÚČJTK youtuberem (vedeném Hanou Prokšovou na ÚČJTK FF UK, jaro 2021).
Albert Maršík (student ÚČJTK FF UK): Těmto českým slovům nebudete chtít uvěřit
Просмотров 3693 года назад
Vytvořte si nové slovo! Slov totiž není nikdy dost. O významu ze všech úhlů. Video inspirované seminářem ÚČJTK youtuberem (vedeném Hanou Prokšovou na ÚČJTK FF UK, jaro 2021).
Approaches II: 06h Birth and death of varieties
Просмотров 2083 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Birth and death of varieties © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06g Long term accommodation
Просмотров 1683 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Long-term accommodation © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06f Communication accommodation
Просмотров 1783 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Communication accommodation © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06e Style in variationist sociolinguistics
Просмотров 5253 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Style in variationist sociolinguistics © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06d Social networks
Просмотров 2673 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Social networks © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06c Locally relevant variables
Просмотров 2293 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Locally relevant variables © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06b Gender as a factor
Просмотров 2103 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Gender as a factor © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 06a Age as a factor
Просмотров 3743 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Age as a factor © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 05f Three vawes of variationist sociolinguistics
Просмотров 2,8 тыс.3 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Three waves of variationist sociolinguistics © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 05e Data collection
Просмотров 2223 года назад
Interdisciplinary Approaches to Language and Its Use II: Data collection © Jan Chromý (2021)
Approaches II: 05d Linguistic variable
Просмотров 6083 года назад
Approaches II: 05d Linguistic variable
Approaches II: 05c Variationist sociolinguistics: Basic principles
Просмотров 1,5 тыс.3 года назад
Approaches II: 05c Variationist sociolinguistics: Basic principles
Approaches II: 05b Variety-based model
Просмотров 2333 года назад
Approaches II: 05b Variety-based model
Approaches II: 05a Approaches to language variation
Просмотров 3003 года назад
Approaches II: 05a Approaches to language variation
Nabídnu něco ke kávě? (Štěpán Hamajda, ÚČJTK youtuberem)
Просмотров 3384 года назад
Nabídnu něco ke kávě? (Štěpán Hamajda, ÚČJTK youtuberem)
Káva s více… (Anna Josefína Nováková, ÚČJTK youtuberem)
Просмотров 3074 года назад
Káva s více… (Anna Josefína Nováková, ÚČJTK youtuberem)
Italské, nebo kapučíno? (Ondřej Drobník, ÚČJTK youtuberem)
Просмотров 2884 года назад
Italské, nebo kapučíno? (Ondřej Drobník, ÚČJTK youtuberem)
Dáte si jeden(,) nebo jedno flat white? (Adéla Kadeřábková, ÚČJTK youtuberem)
Просмотров 1744 года назад
Dáte si jeden(,) nebo jedno flat white? (Adéla Kadeřábková, ÚČJTK youtuberem)
Kafe, káva, rum, bum (Hana Prokšová, ÚČJTK youtuberem)
Просмотров 5734 года назад
Kafe, káva, rum, bum (Hana Prokšová, ÚČJTK youtuberem)
Studentský workshop Žďárek - Korpus CZICO: Multimodální korpus jazykových interakcí (Jakub Jehlička)
Просмотров 1444 года назад
Studentský workshop Žďárek - Korpus CZICO: Multimodální korpus jazykových interakcí (Jakub Jehlička)
Studentský workshop Žďárek - Popularizace lingvistiky a jazyka (Hana Prokšová)
Просмотров 2804 года назад
Studentský workshop Žďárek - Popularizace lingvistiky a jazyka (Hana Prokšová)
Studentský workshop Žďárek: K původu slova šňořit se (František Martínek)
Просмотров 2094 года назад
Studentský workshop Žďárek: K původu slova šňořit se (František Martínek)
Studentský workshop Žďárek: Ženy a muži v korpusu (Michal Láznička)
Просмотров 1914 года назад
Studentský workshop Žďárek: Ženy a muži v korpusu (Michal Láznička)
Studentský workshop Žďárek: Na slyšenou (Ondřej Dufek)
Просмотров 2244 года назад
Studentský workshop Žďárek: Na slyšenou (Ondřej Dufek)
very clear and helpful, thank you!
great presentation! i really like it! And thank you for the reading tip!
please i need quick answer for my assignment i need other words or examples from english for weinreich approach
This helped me so much. Thank you!
This is perfect thank you so much!!
Možná se pletu, ale nezpomalil se průběh language acquisition u Genie především proto, že ji přesunuli do jiné instituce, kde ji opět začali celkem intenzivně týrat? Kdyby se to nestalo, bylo by možné, že by se třeba časem naučila mluvit úplně?
Thank you so muchh1!
ježiši, chuděry kočky
Very very good
Skvělý projekt! :)
Výzkum čítanek bohužel ukazuje na setrvalou genderovou nevyváženost textů (srov. analýzu učebnic češtiny, L. Zimová, 1996). Dívky tak přicházejí o životní vzory v důležitém období života. Texty existují (např. Rebelky, Kapky na kameni aj.), ale autorské týmy nenapadne je do čítanek zařadit. Ženské vzory často nikdo nepoptává, protože pod "generickými" maskuliny "vynálezce", "vědec", "objevitel" se většina lidí po ženách ani nepídí - "generické" maskulinum působí jako strážní pes nadřazenosti mužů. V roce 2010 dokonce zorganizoval Robert Adam petici bohemistických pracovišť proti zavádění genderových jazykových témat do výuky adresovanou MŠMT. Jedním témat bylo právě maskulinum. Těší mě, že situace se mění.
Doporočuji minimálně rychlost 1.75
Hi, would you please tell me how I can implement a lexical task? Do I need special software? Can I implement it on qualtrics?
You might try using PsyToolkit, which is a free web-based application for creating experiments. Alternatively, there is also PsychoPy, which is an open-source package that has strong community support and a good number of RUclips tutorials.
Ale ve středu byl svátek... :/
What a great video! Regards from Brazil! ;-)
Great presentation! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Great video! Best regards from Brazil!