Видео

No manipules profesor,te crees el mejor pero manipulas mucho y solo hablas y hablas y hablas. Revisé el comentario de allen y si te dijo el pq cree q no eres buen profesor, ¿te suena lo de chupapollas? Y en este video la has vuelto a liar como vas a decir que si suspenden todos nos es culpa tuya. Yo como profesor me siento avergonzado por como hablas de tus alumnos y de como puedes no echarte la culpa de q suspendan. Tu trabajo como profesor es sacara el maximo rendimiento de cada alumno y sobre todo enseñarles. Por ultimo me hace gracia q digas que paga por visitas jajaja. Flipo contigo profesor, si mirases un poco su canal veras q si tiene videos con visitas altas. Que tu contenido duerma a las piedras y que por eso no te vea mas gente no quiere decir que Allen haciendo un buen video no pueda llegar a eso. Como se nota que no sabes mucho de RUclips, porque si estuvieses enterado sabrias que un canal en cualquier momento puede explotar.

Gran vídeo sobre la realidad en las aulas de bachiller-universidad. Soy estudiante universitario de Maestro de Educación Primaria y Filosofía (ambas en la UB) y agradezco este tipo de contenido sobre la educación (como por ejemplo, "Respuestas a mis alumnos" o este último vídeo). Saludos ;)

El druida de Vetusta no era más que un tendero de la Falange.

En un par de semanas se me comunicará si estoy en la lista para filología hispánica y para filosofía y deberé elegir por cuál de las dos optar.¿Tiene usted algún consejo que pueda darme?(vengo de un bachillerato de ciencias naturales)

Bueno, ha dicho usted más cosas en este vídeo de 22 minutos que en el anterior de 70. Eso le ha pasado por intentar de primeras ser conciliador: hay medicinas cuya eficacia depende de que el principio activo se administre sin excipiente alguno.

Me interesa mucho saber de qué de capítulo o página de las memorias de Harpo Marx proviene la frase que citas. Es una crítica que me encanta (y me entristece) porque sigue representando lo que ocurre en la educación actual

Por ser suya, he escuchado (y con agrado) su conferencia, a pesar del rechazo instintivo que me ha producido leer “tóxico” en su título. Como todas las palabras que se ponen de moda (siempre y sobre todo entre los peores) tóxico ha expandido tanto su significado, que a día de hoy puede aplicar a casi cualquier comportamiento que quiera quien la usa o quien la escucha o lee; pudiendo lo tóxico ser simultáneamente algo malo para el primero y algo bueno para el segundo (o lo contrario, o malo y malo, o incluso aunque rara vez, bueno y bueno). Estaba ya la ambivalencia en la naturaleza del fármaco al que empezó calificando, tanto para envenenar como curar. Bastante más interesante y esclarecedora es su relación con la arquería y la botánica que con el machismo y otras mandangas del momento.

¿De verdad no encuentra analogable un bollito dulce y suave relleno de crema con un efebo? 🤔

Video magnífico de todo punto. Lo he escuchado muchas veces y no tiene desperdicio. De los más inteligentes con los que me he topado en youtube. Hacía falta que alguien pusiera en evidencia, con esta altura intelectual, el carácter sectario (y endogámico universitario) del gustavobuenismo. Para escucharlo una y otra vez.

Al igual que Freud, Lacan era médico de formación y psicoanalista en su praxis, así que llamarle psiquiatra también habría sido acertado.

Pues igual Javier Perez Jara el hereje de esa nauseabunda secta, el nuevo gran filosofo Español, ya le dio por las n4lg4s a todos esos p,ec,uec,4s.

Que los padres fumen en un coche con sus hijos podrá ser desaconsejable (si lo hacen con las ventanas cerradas, si le echan el humo a la cara a los niños y si lo hacen además con asiduidad), pero está muy lejos de estar claro que deba ser prohibido, y mucho menos aun, que sea equivalente a imponerles a las hijas el uso del burka (que no veo ninguna razón para prohibir) o a la ablación del clitoris (que es claro debe ser prohibido). El ordenamiento jurídico en España ha asumido tradicionalmente que los padres actúan (ordinariamente) en el mejor interés de sus hijos, y reserva al Estado la facultad (extraordinaria) de intervenir en la vida familiar cuando las conductas de los padres suponen un perjuicio claro al bienestar de los hijos. Yo estoy de acuerdo con este planteamiento. La ablación, en tanto que supone un daño cierto, inmediato, grande e irreversible, es claro que puede y debe ser prohibido por el Estado, por encima del criterio de los padres. Fumar en el coche produce un daño esperable a los hijos que no es cierto, sino tan solo potencial (sujeto a una probabilidad y daño de largo plazo de difícil estimación), y minimizable con precauciones básicas (ventanilla abierta, baja frecuencia etc). Que el daño esperable sea superior a cero no es suficiente para prohibirlo (como subir a los niños al columpio): tener unos padres tontos (en el 10% más tonto de la población) produce un daño esperable bastante más alto (que fumar en el coche de unos niños de padres promedio) y nadie se ha planteado (todavía) quitarles la patria potestad a los padres tontos. No veo ninguna razón para prohibir a los padres que impongan a sus hijas el uso del burka mientras son menores porque no es posible probar un perjuicio para el menor; siendo materia (tan solo) opinable su conveniencia, debe prevalecer el criterio de los padres por encima del de el Estado (que sí puede, por otro lado, legítimamente prohibir su uso en ciertos lugares y ocasiones).

Comentario sobre este video: Me ha recordado un suceso de una pareja holandesa residentes en Besalú (Girona), ambos profesores que impartían clase particular a sus dos hijos. Según lo que me comentaron de los padres, ellos fueron obligados a la escolarización de sus hijos en la escuela local. Ya soy consciente de que no todos los padres tienen esa formación pero podrían haber hecho la excepción en este caso y respetar su libertad de educar a sus hijos como les plazca..Es mi opinión. Saludos.

Igual pudo agregarse para el tema mas oriental "Viaje al Oeste de Wu Cheng'en" sacado recientemente por la editorial Siruela, si se deja de lado las notas igual sirve para los niños-semijovenes porque es un libro de enseñanza.

¿Recomienda ver "Todas las mañanas del mundo"? Gracias por su disertación. Sus videos sobre educación y lengua castellana sin de mis preferidos.

Hola José María. Hace poco ví un video en youtube de un profesor de bachillerato que se dirigía a sus alumnos por "vosotras" (y no creo que ni que todos los alumnos fueran de género femenino ni mucho menos todos fueran transexuales). He deducido que el mencionado profesor es un pobre desgraciado que hace proselitismo del lenguaje inclusivo a sus alumnos. ¿A tí tambien te obliga el gobierno a pervertir el lenguaje castellano o es solamente un caso aislado de un fanático de esa ideología?. Gracias por todo. Saludos.

Gracias al cielo que jamás me tocó un profesor de universidad, o bachillerato, como usted. Tras estas largas dos horas, en las cuales, sinceramente, he tenido que poner los vídeos a x2 porque no soy capaz de tragarme semejante diarrea mental a la velocidad normal de reproducción, tan solo me pregunto ¿Es usted funcionario? Supongo que sí, claramente, porque sino no me explico como no lo han destituido como profesor de los centros educativos. Teniendo tal desprecio por los alumnos, en especial las alumnas, o como usted llama a una parte de ellas ''chupapollas intelectuales'', tan poca capacidad de foco y síntesis, y tantísima soberbia y esnobismo, me hago cruces al saber que alguien como usted, es el encargado de ''educar'' a las futuras generaciones. El primer vídeo ha sido un completo coñazo, al igual que los otros, pero es realmente preocupante como ocupa nada más y nada menos que 17 minutos a hablar, tan solo, de las mujeres y el feminismo ¿Quizás hay algún trauma por resolver de la infancia? ¿Un pequeño complejo o manía? En fin, lo que está claro es que tal vez necesitaría terapia, más aún después de mencionar en otra de sus vídeo-respuestas que los psicópatas sexuales no son del todo activos cuando perpetran el crimen. Mencionando ahora el tema del pago por las visualizaciones y los seguidores... En fin, no creo que alguien de su edad esté muy puesto en el tema, por mucho que intente demostrar lo contrario subiendo estos vídeos a youtube, largos y mal editados, por lo que procedo a explicar. Hay algo llamado algoritmo, el cual funciona dentro de las redes recomendando vídeos en función de las interacciones en los primeros minutos. Si las interacciones son buenas, ese vídeo pasa a recomendarse a un tanto por ciento más elevado de gente, y así sucesivamente durante la primera semana, por lo que si sus vídeos no se hacen ''virales'', quizás es porque, y perdone la palabra, son una completa mierda. Deje de grabar respuestas quisquillosas y resentidas intentando rascar visualizaciones, porque así no funciona. Doy por zanjado ya mi comentario haciendo una última reflexión, ¿Acaso no es usted también un chupapollas intelectual con todas sus grados y licenciaturas? ¿O es que acaso conquistó a algún profesor inventándose estudios y mencionando a Quevedo? Un saludo.

Yo fui profesor interino de secundaria durante tres años en Canarias. Recién salido de la universidad como estaba, sufrí una especie de choque cultural. Lo cierto es que me tuve que enfrentar a alumnos de bachillerato que, sin exageración alguna, eran auténticos analfabetos funcionales. Y no es que mi asignatura, filosofía, fuese algo completamente nuevo para ellos; ¡ojalá hubiese sido ése el problema!. Después de un cierto tiempo me di cuenta de que el problema más importante era simplemente que su dominio del español, lengua materna de todos ellos, era más que deficiente. No era sólo que no entendiesen muchas de las palabras que yo podía emplear, por no hablar de las que podían encontrarse en un texto, sino que tampoco entendían construcciones gramaticales mínimamente elaboradas. Una subordinada introducida con un "de cuyo", por ejemplo, era chino para ellos. Por supuesto, la dirección del Centro acudió a la Inspección para que me "orientase". La orientación consistió en decirme literalmente: "Tienes que aprobar a más gente"; las estadísticas eran demasiado malas. En ese momento comprendí de qué iba el asunto. Decidí convertirme en un cínico, ponerles exámenes tipo test, ¡en filosofía!, y desvincularme en cuanto pudiese del sistema "educativo", cosa que por suerte he conseguido.

Comienzo en una semana 4º de Filología Hispánica (en una universidad presencial española). Como había cursado el bachiller de Ciencias de la Salud y no pude dar Latín ni Griego, estaba deseando estudiar estas materias en la universidad. Pues bien, Latín y Griego las he cursado juntas, en el primer curso, en un cuatrimestre (dos meses para cada una; descontando, por supuesto, las primeras -sí, en plural- semanas de presentación de la titánica asignatura). Esto es: seis semanas de Griego y seis semanas de Latín. El año que viene me darán un papel acreditativo con el que envolverme el bocadillo, los huevos o qué sé yo.

Lo de Quevedo estuve releyendo y pueda ser Terpsicore musa V, letrilla satirica ix? He estado leyendo gran parte y es el primero en donde me he fijado que pueda hacer una breve mención al tds pts

Ja ja ja, buenísimo profesor. Gracias a usted se hace más llevadero el verano.

Yo defino diptongo como la unión de dos vocales adyacentes en una misma sílaba si alguna de ellas es la i o la u. Es válida mi definicón o me echaría a la fosa?

El sistema educativo es una basura, al menos en España, que es el que conozco.

Un término en español que podría significar algo similar es "bollito", pero no es exclusivo del ambiente homosexual ni se emplea para un solo sexo. Otro término que siempre llamó mi atención y nunca conocí su origen es el de "yogurín", para referirse a una posible pareja sexual joven. Las redes sociales son, en general, una auténtica basura. Lo peor es que estan asumidas de tal forma que el que no tenga o no las use es el que está fuera, el raro, el poco fiable. Se usan hasta para para valorar la calidad de un profesional de cualquier campo. Es un horror. Gracias por sus vídeos, profesor Bellido.

Bueno a todo esto, y la critica? Pq definir toxico con definiciones de hace 100 años es un poco raro. El mundo evoluciona al igual que los significados de las palabras.

Si considera que estoy equivocado por favor indíqueme en qué aspecto

Buenos días profesor mi formación no es en psicología pero he revisado alguna serie libros o textos además he hablado con algunos amigos tiene usted razón de que parece ser que hay conceptos que no se manejan de forma adecuada en el caso de la asertividad tiene que ver más bien con un tipo de conducta frente a ciertas situaciones no es eso de dar críticas y solucionar los problemas sino el concepto de asertividad parece que nace en la escuela de psicología humanística y de relaciones humanas en estudios psicología organizacional y de empresa. En esos estudios se planteaban tres tipos de conducta la conducta agresiva o abrasiva también cómo se le conoce, la conducta pasiva, y la conducta pasivo agresiva. La asertividad es un tipo de conducta que se define como una conducta activa donde la persona defiende sus derechos pero sin caer en conductas de tipo pasivo agresivas ni conductas agresivas es algo así como una conducta más mesurada dónde la persona define su punto de vista sin ser agresivo o tener conductas agresivas sutiles como sería la conducta pasivo agresiva ni tampoco es una persona que se somete a las circunstancias cómo ayunar persona pasiva, obviamente estos son abstracciones ninguna persona realmente asume todas estas pautas de comportamientos al 100%, si encuentro la fuente donde sacado esta información se la se lo dejarías más abajo en el comentario en este momento no tengo la fuente me disculpo

Bukele ha sido efectivo a echo lo que prometió, esta claro que hay efectos colaterales como en todo o casi todo, que otro destino le esperaba a el Salvador el país más violento del mundo sin estar en guerra.

Los buenistas copian de su becerro hasta la prosodia tartamudica

La transformación revolucionaria a través del mito es, si no me equivoco, el tema principal de "Las aventuras del Barón Munchausen", una película que, si bien ya conocía, volví a ver luego de que usted la recomendara.

Podríamos llamar a los buenísimas como los puntitos o los puntillosos?

Yo me remito a los estudios que demuestran que el reggaetone te mata neuronas.

RUclips censura todo, sobretodo este comentario.

Riguroso y sin embargo divertido. Gracias.

Me sorprende que consideres inapropiado el uso del término "tóxico", pero no tengas problema en usar expresiones como "chupapollas intelectuales" a mujeres que aprueban sin entender lo que estudian. Parece que los estándares son flexibles… También me gustaría matizar que jamas he dicho que se deba censurar nada. Al revés, creo que se debería de hacer más énfasis en la educación, porque considero que es un problema que los adolescentes que todavía están formando su identidad estén escuchando como su artista favorito alardea de cuantos gramos de coca se mete. El dato de los universitarios lo de porque me pareció irónico e hipócrita por parte de los que tienen esta disonancia. Pero ellos son adultos ya formados y ahí la influencia es mucho menor que en los más pequeños. Usted como profesor debería ser ejemplo e inspirar a las nuevas generaciones a cuestionarse las cosas, a ser más críticos y coherentes. No en mirarlos por encima del hombro y darlos por perdido. Por no mencionar las malas formas que has tenido al exponer algunas argumentaciones, espero que en clase sea más comedido. Un saludo.

¡Muchas gracias, Bellido! Tengo dos consultas: ¿La historia de la literatura universal de Ramón Perés que recomienda se llama ''Historia universal de la literatura'' o ''Historia de las literaturas antiguas y modernas''? No encuentro nada en internet que me ayude a compararlos. La segunda consulta es sobre los autores que nombró en el apartado de llamado ''La picaresca de estudiante'', que no pude encontrar. Uso comillas para indicar títulos. Muchísimas gracias, de nuevo, por sus vídeos.

Ahora quiero ver los diarios de Kurt Cobain

Buenas noches profesor. Creo que las mujeres, en general, están más pendientes de la aceptación social. Si ven que la moda es el "trap" o el "reggaeton", se apuntan a lo que es tendencia. Por supuesto, ésto funciona también para otros ámbitos de la vida, por ejemplo la orientación política: ¡¡ser feminista es bueno!! O bien, el mantra de ser progresista, porque ¿quien puede estar en contra del progreso? Y este tipo de significantes vacíos.

A la gente de la uni le gusta ir de cultureta con la música escuchando musica bastante mala. Es el mismo fenómeno que ocurre con la izquierda y el indigenismo. Me ocurrió lo mismo en bellas artes.

Profesor puede que a usted no le guste el reguetón porque no conoce el reguetón clásico sino el reguetón popero de la nueva ola.

En cierto sentido el arquetipo de "el pendenciero" encaja más con lo que la psicología clínica reconoce como sociopatía,quedando a su vez englobado junto con la psicopatía en los llamados "trastornos de la personalidad antisocial"

Uno sólo de sus videos da para páginas y páginas de análisis.Siempre es un placer escucharle.

A propósito de Galdós,¿Cree usted sensato adentrarse en sus episodios nacionales empezando por Cádiz?

Paul Nahin es un autor fantástico.

Joder, lo que me he reído. Me encantaría toparme con vos en una mesa de amigos

Perfecto análisis de estas cuatro nobles verdades.

20:26 muy cierto pululan los payazos (si con z est)

Es algo misántropo lo de darle los atributos de una sustancia a una persona llamándolo tóxico, como lo es comparar a la humanidad con un virus que parasita el organismo llamado planeta tierra, o considerar a las drogas como una epidemia y el ser humano su vector que propaga la enfermedad moral de la drogadicción. ¿A una persona tóxica antes no se le llamaba plasta?

Es que la gente no muere Entran en huelga biológica 😎✌️

¿Acaso no puede entregarse uno al consumo de productos de "baja calidad" intelectual o musical sin necesidad de comprometerse en su totalidad con estos? Creo que es posible reconocer virtud incluso en algunos pormenores del reggaetón sin perjuicio de que se contemple el género en su totalidad desde cierta distancia irónica. Sin Ideas del pelo y la basura estamos perdidos.