Видео

Только если он что-то забудет взять, то учитель разобьёт телефон звонками с жалобами. Я вот так тоже пыталась предоставить ребёнку самостоятельность, говорила, что он должен сам делать уроки, собирать портфель и т.д (это про младшие классы говорю). Так вот он конечно часто что-то забывал. Учительница жаловалась постоянно. В итоге написала в дневнике, что ребёнка пора к врачу вести, он слишком много забывает. Такие дела...

Спасибо большое, интересно и полезно!

Случай который вы описали с 12-летним мальчиком не очень корректно отражает названную вами проблему, почему потому что если вы реально задали ребенку столько уточняющих вопросов толком ничего о нем не узнав и не войдя в доверие, конечно он будет опираться на доверительного взрослого, в том числе на маму Я тоже педагог и на вашем месте в данном случае, сначала пообщалась на тему интересов с ребенком и попробовала бы установить доверительный контакт, узнать чем он увлекаться и т.д. Вы же сразу с порога начали выяснять у ребёнка в чем его проблема А может он не считает что у него есть проблема? То есть вы сразу ярлык на маленького человечка надели Вам бы вряд ли такое понравилось, если бы какая то взрослая тетя подошла к вам и начала спрашивать «девочка а в чем твоя проблема??»

Обязательно нужно учитывать, что речь в данном ролике НЕ идёт о КРАЙНОСТЯХ. Например, о крайне девиантных формах поведения. Таких, как издевательства над другими, причинения вреда окружающим и пр. Мы говорим только о тех чертах личности и тех особенностях поведения, которые не приносят никому вред!