온라인 국어클리닉 타오름
온라인 국어클리닉 타오름
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의과대학 학생정원 배정 -의과대학 정원이 늘어나는 것은 1998년 이후 27년 만
▲ 강원대 132명 ▲ 연세대 분교 100명 ▲ 한림대 100명 ▲ 가톨릭관동대 100명 ▲ 동국대 분교 120명▲ 경북대 200명 ▲ 계명대 120명 ▲ 영남대 120명 ▲ 대구가톨릭대 80명 ▲ 경상국립대 200명 ▲ 부산대 200명 ▲ 인제대 100명 ▲ 고신대 100명 ▲ 동아대 100명 ▲ 울산대 120명 ▲ 전북대 200명 ▲ 원광대 150명 ▲ 전남대 200명 ▲ 조선대 150명 ▲ 제주대 100명 ▲ 순천향대 150명 ▲ 단국대 천안 120명 ▲ 충북대 200명 ▲ 건국대 분교 100명 ▲ 충남대 200명 ▲ 건양대 100명 ▲ 을지대 100명
▲ 성균관대 120명 ▲ 아주대 120명 ▲ 차의과대 80명 ▲ 인하대 120명 ▲ 가천대 130명
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의과대학 입학정원 확대 방안 관련 브리핑ㅣ조규홍 보건복지부 장관ㅣ2024. 2. 6.
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2024. 2. 6. ✔벼랑끝 위기 처한 필수의료···마지막 골든타임 ▪️2006년부터 19년간 묶여있던 의대정원 확대 ✔지난해 10월 26일, 2025학년도 의대정원 확대 계획 발표 ▪️40개 대학 증원수요·역량 자료 제출···현장점검 완료 ▪️의료인력·지역의료 강화 등 4대 필수의료 정책패키지 ▪️의료계 비롯, 사회 각계각층과 130차례 이상 소통 ✔작년 1월 대한의사협회와 의료현안협의체 발족 ▪️대한병원협회 등 병원계·대한전공의협의회 등 의료계 소통 ▪️총 10차례 지역 간담회 개최···지역 현장 의견 청취 ✔2035년 수급전망 바탕, 의대 정원 증원 규모 결정 ▪️의료 취약지구 의사인력 확보에 5천 명 필요 ▪️의료수요 증가···2035년 의사 1만 명 부족 ▪️2035년까지 의사인력 1만 명 ...
2028학년도 대입제도 개편안 확정
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통합사회·과학 모두 치러야 내신은 '5등급 상대평가' 지식암기 위주의 평가 대신 사고력·문제해결력 등 미래 역량을 평가할 수 있도록 '논·서술형 내신 평가'
수능 만점자 단 1명 서울대 의대’ 못가는 이유
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수능 만점자 서울대 의대의 경우 과학탐구 중 물리와 화학 중 1과목을 반드시 응시해야 하는데 만점자는 생물과 지구과학을 선택
2024학년도 대수능 국어영역 표준점수 최고점 150점
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2024학년도 대학수학능력시험이 지난해보다 어렵게 출제됐다. 표준점수 최고점이 국어는 지난해보다 16점 상승했고, 수학은 3점이 올라 상위권 변별력이 모두 높아졌다. 영어도 절대평가 도입 이래 가장 어렵게 출제된 것으로 파악됐다. ‘킬러문항 배제 방침’ 적용으로 N수생(졸업생 이상)이 급증
2024학년도 대학수학능력시험 문제 평가
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분석 - 2028 대학입시제도 개편시안
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Ⅰ. 추진 배경 및 방향 1 Ⅱ. 현황 및 문제점 2 Ⅲ. 2028 대학입시제도 개편 시안 5 󰊱 통합형·융합형 수능과목체계로 개편 5 󰊲 이권 카르텔 근절 7 󰊳 고교 내신 5등급 체제로 선진화 8 󰊴 교사의 평가역량 강화 9 [예상되는 기대 효과] 10 Ⅳ. 향후 로드맵 11
의대열풍 유치원부터 대학생 직장인까지
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인생 역전. 탄탄대로 삶- 의대
국어 문학 2024학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지
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난이도 일반적 평가 지문 평이 ebs 연계 많음. 9월이 수능에 가장 근접할 듯. 2024학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지
국어 독서 영역 2024학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지 국어 영역
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난이도 평가 킬러문항 2024학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지 국어 영역 킬러지문 킬러 문항 없음
최근3년 (2020-2022학년도 의대 정시 합격자 중 N수생 비율(국립)
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재수가 좋아지는 수능만점자 성적표 구경하세요. 에너지 얻으세요.
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Комментарии

  • @vmarves
    @vmarves Год назад

    비판적 사고 비판적 읽기라는건 항상 중요했는데 아무래도 사람들은 떠 먹여주기에 익숙해져 있다보니 그런것 같습니다. 그러니 사고가 닫히고 이해력이 떨어 질 수 밖에요..

  • @김진성-y6s1f
    @김진성-y6s1f Год назад

    언매는상위권이기에 중하위권자는 하지마라고한게 선생님이신데 이랬다저랬다하네요 왜?

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 Год назад

      언매가 공부하기가 어렵습니다. 그래서 중하위권은 하지 않는 것이 좋다고 생각했습니다. 한데 문제가 생겼습니다. 상위권이 일방적으로 언매 신청을 많이 하니까 추가 점수를 얻게 됩니다. 한데 또 화작 지문이 어렵게 출제가 되고 시간이 많이 걸립니다. 그렇다면 모르고 찍을 것이면 결과적으로 언매가 유리하게 됩니다.

    • @김진성-y6s1f
      @김진성-y6s1f Год назад

      @@온라인의대국어타오름 감사합니다 정확한분석 큰도움될거같아요

  • @김진성-y6s1f
    @김진성-y6s1f Год назад

    경비원으로국어 삼등급목표 감사합니다 1대ㅣ대응

  • @syp8624
    @syp8624 2 года назад

    틀린 답조차 존중(?)하려는 잘못된 독서교육에서 온 문제일 수도 있다는 생각을 오래 전부터 해왔어요. 독후 활동으로 다양한 질문과 답을 이끌 때, 엄마 또는 독서 교사(학교 교사 포함)둘은 아이가 적절치 않은 답을 함에도 " 오, 넌 아주 기발한(?) 생각을 했구나! 오, 그렇게 생각할 수도 있겠네~"등 아주 위험한 칭찬 아닌 칭찬과 인정을 해 주곤 하지요. 어릴 때부터 맞지 않는 답도 맞다고 인정했으니 당연한 결과가 아닐까 싶어요. 글을 읽은 것이 아니라 아이는 그림을 보고 자기 생각을 말했군요. 그런데도 아이는 자기 답이 맞다고 생각하고 있을텐데 그 점이 걱정이고 무섭기까지 하군요.

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 2 года назад

      네 그렇습니다. 실제로 많은 분들이 그림을 보고 있지요. 실제로 댓글을 보면 100% 지적하신 바와 같이 " 오, 넌 아주 기발한(?) 생각을 했구나! 오, 그렇게 생각할 수도 있겠네~"등 아주 위험한 칭찬 아닌 칭찬과 인정을 해 주곤 하지요. 사실적 오류가 일어나고 있지요. 이것은 독해가 아니라 확인입니다.

  • @최호영수학과학
    @최호영수학과학 2 года назад

    EBS는 돈벌이에 눈이 멀었습니다. 강력처벌해야합니다.

  • @김탁구-v4e
    @김탁구-v4e 2 года назад

    선생님 음성이 좀 작게 영상이 인코딩 된거같습니다 좋은 영상인데 소리가 작아서 아쉬워요

  • @mashibara
    @mashibara 2 года назад

    초등학생이 듣기는 좀 어렵게 설명을 하시네요 ㅠㅠ 아이랑 같이 보는데 무슨 고딩강의 인줄...

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 2 года назад

      초등학교 3-1에 모두 나오는 개념으로 설명을 한 것입니다. 대부분 여기서 잘못 배워서 독해를 못하기 시작을 합니다. 독해를 하지 않고 문제풀이를 하면 고등학생이 되어도 초등3학년 교과서 독해를 못합니다.

  • @김탁구-v4e
    @김탁구-v4e 2 года назад

    구조에 초점을 맞춘 다른책 추천도 해주시면 안될까요? 예전에 추경문 선생이라고 구조독해 하다가 은퇴하신분이 계시긴 했었더라고요

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 2 года назад

      먼저 아쉬운 말씀을 먼저 드리겠습니다. 우리나라에 과거에 출판이 된 적이 있지만 오래 전에 절판이 된 것으로 알고 있습니다. 도움 드리지 못했군요. 네 구조란 말은 많이 사용하지만 대부분 무늬만 구조인 경우가 대부분입니다. 다시 구조란 말이 유행을 합니다. 왜냐하면 인상독해 감독해에 지쳤기 때문이라고 생각합니다.

  • @박동현-q1w
    @박동현-q1w 3 года назад

    감사합니다

  • @syp8624
    @syp8624 3 года назад

    선생님, 소리가 안 나옵니다. 확인 부탁드릴게요. 법학적성~영상도요.

  • @가족100
    @가족100 3 года назад

    이런거저런거말하지말고너네랑은어나더레벨알았지공무원?

  • @Badmintonsong
    @Badmintonsong 3 года назад

    선생님 안녕하세요ㅎ.ㅎ 영상 잘 봤습니다. 후속편 기다릴게요~

  • @syp8624
    @syp8624 3 года назад

    기본 충실, 독해 중심! 선생님께서 강조하시는 구조독해의 힘. 문제풀이 스킬로 아이들의 실력향상을 방해하고 있음을 우리 학부모도 반드시 알아야 한다고 생각해요. 선생님의 채널만 반복 수강해도 국어의 답이 보이는데.....

  • @llllll2619
    @llllll2619 3 года назад

    자식이 감정쓰레기통도 아니고 자기모든 화를 자식에게 다 쏟아붓네 .. 에휴 애가 뭔 죄야..

  • @jungi2753
    @jungi2753 3 года назад

    난 저 엄마 이해 가 엄마도 사람인데 본인의 허용할수있는 선을 넘을땐 폭발하게되는거지 어떻게 매순간 자기감정 누르면서 애 교육만 생각날수있겠어

  • @매무니
    @매무니 3 года назад

    엄마가 아이를 동급의 존재로 대하는 아이의감정에는 관심도 업는 아마 저엄마도 그런감정의지지를 못받고 자란듯해요

  • @user-goro12hero19agi
    @user-goro12hero19agi 3 года назад

    コリン・ウィルソンの『アウトサイダー』はとても面白かったです。

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님, 강의 끝까지 듣고 싶어요.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    아무리 강조해도 지나치지 않는 기.본.충.실! 선생님, 많이 바쁘실 때이니 만큼 건강 잘 챙기세요.

  • @우리-m9g
    @우리-m9g 4 года назад

    사랑스러워~♡

  • @오수정-u4x
    @오수정-u4x 4 года назад

    가족은 이 시간을기대 넘 멋찐 가족 잘먹는 가족 프로도 만들면최고

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    👍👍👍

  • @sarahmom5449
    @sarahmom5449 4 года назад

    정답이 없어서 주제 잡기 훈련이 불가능하다고 생각했습니다. 틀려도 되고 연습 과정이 중요하다는 말씀을 들으니 용기가 납니다. 감사합니다. ^^

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      독해는 정답을 찾아가는 과정이라고 생각합니다. 몇 개월만 하면 누구나 어느 정도의 실력을 가지게 됩니다. 강의를 듣는다고 되는 것은 아니라고 생각합니다. 훌륭한 선생님을 만나면 좋겠지만요. 그것은 운이지요.

    • @이정현-h8y
      @이정현-h8y 4 года назад

      아이의 국어등급이오르지않네요ㅠㅠ 어떻게해야할지...재수인데..

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      안녕하세요. 독해를 하셔야 합니다. 문제풀이 중심으로 공부를 해서 그렇습니다. 열심히 하셔서 좋은 성과 이루기를 바랍니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    명쾌!

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님 말씀에 전적으로 공감합니다👍

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    이 프로그램을 시청한 기억이있는데, 저는 오은영쌤과 같은 관점으로 바라봤어요. 물론 선생님의 관점도 존중합니다~^^ 아이들의 순수한 좋아함을 단지 이성이라는 이유만으로, 사춘기라는 이유만으로 우리 어른들이 유난스럽게 다른 시각으로 해석하는 건 아닌가 싶을 때를 주변에서도 간간히 보게 됩니다. 속옷에 대한 관심은 제 아들의 경우 5학년때부터였던 것 같아요.아빠처럼 입으면 자기도 어른같은 기분이 들 것 같다고 한 기억이 있어요. 둘째는 형이 있어선지 좀 이른 4학년 때 형이랑 아빡처럼 입고 싶다해서 바꿔주었고요~^^ 양육을 하다보면 아이들의 심리를 읽어가는 재미도 쏠쏠하더라구요. 오늘도 좋은 강의 감사합니다.

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      사춘기에 대한 개념은 크게 3가지로 알고 있습니다. 최근에는 성장판을 보고 판단을 하더군요. 최근에 말하는 평균사춘기는 만9세로 보고 성조숙증이 있는 아이는 만7세 정도 보고 있습니다. 또 다른 관점은 생리적인 관점인데 이는 생략하겠습니다. 마지막으로 심리적인 관점이 있습니다. 사춘기가 되면 추상적 사고를 하기 시작합니다. 사물을 대단히 복잡하게 보기시작합니다. 같은 사건을 보아도 다각적으로 보고 영화나 소설도 전과는 다른 것을 봅니다. 부모님이 유심히 보면 쉽게 알 수 있습니다. 이 때가 되면 이성을 감정적으로 구분합니다. 추상적인 사랑의 개념을 이해하기 시작합니다. 흔히 말하는 성적인 부분은 사춘기의 한 부분이지요. 사춘기를 13세로 보는 것은 제가 아는 지식으로는 100년전 이야기입니다. 사춘기에 대한 견해는 저의 이야기가 아니고 학자들의 이야기입니다. 제가 알고 있는 사춘기에 대한 개념을 간단히 적어 보았습니다.

    • @syp8624
      @syp8624 4 года назад

      @@온라인의대국어타오름 감사합니다. 사춘기 연령이 낮아지고 있는 것은 분명한 사실입니다. 학설도 이에 맞춰 수정은 돼야 하구요. 하지만 주변 아이들이나 제 아들의 경우도 보면 사춘기라 할지라도 어른들이 생각하는 이성적 관점이 아니라 인간적관점으로 이성을 좋아하더라는 것입니다. 저는 아이들이 이성에 호감을 보이는 것에 부모가 너무 유난을 떠는 것은 바람직하지 않다는 입장이랍니다. 아이 입장에서 바라보고 공감해주면 사춘기더라도 아직 미성년이기에 순수함이 살아있다는 것을 많이 경험합니다. 아무튼 하나라도 더 일아가게 해주시고 생각하게 해주시는 선생님의 정성 댓글 진심으로 감사드립니다. 선생님 채널이 참 좋습니다~^^

  • @won1371
    @won1371 4 года назад

    어려워요ㅠㅠ

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      어렵습니다. 그래서 학년이 올라가서 고등학생이 되어도 모르게 되는 것이죠.

  • @user-yk8cx2bh9m
    @user-yk8cx2bh9m 4 года назад

    단편적 입시결과만 갖고 논하기에는 무리가 있어보입니다

  • @김혜진-j8u6b
    @김혜진-j8u6b 4 года назад

    초등고학년입니다~~~ 독해하는 기본방법 알려주세요~~~!!! 절실합니다~~~~ 독해기초 확실히 잡아주고 싶습니다~~~!!! 독해 도움받고 싶습니다~~~

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      재생목록을 보면 교과서 바로배우기와 초등독해가 있습니다. 그 부분을 보시면 도움이 됩니다. 감사합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    세상에..예쁘고 건강한 민호네요. 아이들 심리는 거의 비슷한 것 같아요. 제 작은 아들도 엄마와 단둘이 뭔가를 할 때는 더 의미를 부여하면서 특별하게 기억하더라구요. 민호는 금방 안정을 찾을 수 있을 것 같네요~^^ (선생님의 해석이 더해지니 민호의 마음이 더 잘 읽혀지네요)

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      부모의 역할이 중요하잖아요. 좀 더 연구와 노력이 필요하다는 생각을 합니다. 감정의 골이 깊어서 또 섭섭한 점이 있으면 폭발할 가능성이 높다는 생각합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    설명하는 글에 '내가 좋아하는~'이란 표현을 쓸 수 있나요?^^ 학생들에게 자기가 설명하고자 하는 대상의 놀이를 정하고 그것에 대한 정확한 정보를 알아낸 후(네이버 백과 등을 이용) 글을 써보는 것도 좋을 것 같아요. 제대로 알고 제대로 가르치는 것은 교사들의 책임과 의무! 교과서만 제대로 가르치고/ 공부해도 어휘력과 독해력 걱정없지 않을까요?

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    학생들이 중심문장과 뒷받침문장을 갖추어 글쓰기 활동을 한 후에 선생님들께서는 학생들에게 정확하게 피드백을 해주실 수 있을까요? 교사, 학생 모두 독해원리를 정확히 알았으면 합니다.

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      원리를 모르면 피드백이 어렵습니다. 지도서나 참고서에 나온 말을 반복하기 쉽죠. 학생들은 이해가 안될 것입니다. 지금의 교과서를 보면 혼란을 가중시킵니다. 다음 강의의 표지가 그 기본입니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    요즘엔 이렇게 자세히 분석해주는 선생님들 과연 계실까요? 초등에 굉장히 많은 비문학 개념들을 배우던데 학생들은 선생님께서 말씀하는 틀 안에 꿰맞추기 바쁘죠. 완전이해/학습도 제대로 못한 채 단원마무리하지요. 선생님들께서 본 영상을 보신다면 제발 동료교사들과 공유해주시면 고맙겠습니다. 저는 초,중생 학부모로서 우리 아이들이 잘못된 가르침을 받고 있음에 어떤 액션을 취해야 할 지에 대해서 참 많이 고민됩니다

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      제가 10권 정도 비문학 문제집을 보았는데(요사이 비문학 독해 문제집이 유행인데) 독해 수준이 심각합니다. 여러모로 답답하군요. 무엇인가 실마리를 풀어야 한다는 생각은 하지만...

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    많은 학생들이 선생님과 좋은 인연이 되길 기원합니다. 요즘 학생들 정말 국어다운 국어 공부하길.... 선생님께서 국어공부의 길잡이가 되어주세요~^^

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      독해에 대한 기본서를 쓸 생각을 하고 있습니다. 이리저리 정리를 한 것이 있어 시간은 별로 걸리지 않을 듯해서 생각 중입니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    국어사전 사용하다 한계점 발견하고 사용하지 않아요.끝말잇기 놀이용일 뿐. 네이버 사전 최고! 요즘 학교 교육뿐만아니라 사교육 그리고 가정교육 다 빈껍데기, 알멩이 없는 이 교육현실 화가 납니다. 교육만 생각하면 답답해요.(모평 영상에서 선생님 흥분을 십분 이해할 수 있었어요) 선생님의 국어공부법 매우 기대됩니다.

  • @yklee3135
    @yklee3135 4 года назад

    정말 감사하게 질 보고있습니다 앞으로도 많은 영상 잘 부탁드립니다 힘내세요 박사님~^^

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님 강의를 시청하면서 제대로 알아가는 기쁨도 크지만 우리 교육의 안타까운 현실에 씁쓸하기도 합니다. 학교에서 잘못 배운 것을 우리 아이에게 어떻게 바로잡아줘야 할 지에 대해서도 고민이 됩니다. 지금 당장 교과서 수정이 어렵겠지만 교사들이 제대로 알고 지도하는 것은 그들의 마땅한 책임이라 여겨집니다. 선생님 채널이 교사들의 배움터가 되길 기도해 봅니다. ☆☆선생님, 뒤에 이어지는 강의도 부탁드리겠습니다. ☆☆재생목록>수능공부법>독해시크릿(독해4단계) 편에 언급해주신 글의전개방식/서술방식/설명방식/논리전개방식 등의 차이점에 대해서도 알고 싶습니다. 이것들의 하위 개념들도 꼼꼼하게 알고 싶습니다. 학창시절 배운 것으로는 한계가 느껴집니다~^^인터넷 검색도 좋지만 바로 옆에 끼고 보면 좋을 책이 있다면 추천해주실 수 있을까요?

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      먼저 좋은 의견입니다. 교과서에 문제가 있으면 학생이 가장 큰 피해를 보고 교사도 피해를 본다고 생각합니다. 하지만 교사는 피해자인 동시에 가해자인 셈입니다. 그래서 책임이 있다고 생각합니다. 교사들의 연구모임이 있지만 자료 공유 수준인 경우가 대부분입니다. 좀 더 적극적이고 활동적이고 연구적인 모임이 필요합니다. 저도 초등교사는 아니지만 교과서가 바뀌면 초등교과서를 사서 봅니다. 먼저 교과서에 개념이 잘나오지 않습니다. 명쾌하지 않습니다. 그러면 빈 부분을 교사가 채우는 역할을 해야 합니다. 지금 가장 시급한 것은 초등학생을 위한 기본 교육 이론이라는 생각을 합니다. 그런 모임이 있으면 좋을 것이란 생각은 늘 했습니다. 특히 초등학교 젊은 교사분들이 앞장을 서야지요. 그런 모임이 생길 것이라 믿습니다. 감사합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님, 본 지문에 대한 독해 기다리고 있습니다. 초등 교과서에는 특히 저학년의 경우에는 형식적 논리에 어긋난 지문 수록은 피해야 한다고 생각합니다. 개념원리도 모르는 저학년 학생들에게 틀린 것을 찾으라는 식의 지문 은 혼란만 초래할 뿐! 선생님 덕분에 아들 교과서 지문을 유심히 살피는 재미난 버릇이 생겼습니다~^^그리고 무분별한 독서교육에 대해서도 생각해 보게 됐습니다.

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      해설 강의를 올립니다. 도움되시길 바랍니다. ruclips.net/video/K3se8numrmI/видео.html

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님 말씀에 전적으로 공감합니다. 두아들의 온라인 수업을 경험해 보니, 초등의 경우 선생님들의 수업 연구가 돋보였습니다. 집중도 잘 되고 복습도 용이하며 과제 또한 바로 수행해서 올리고 그것에 대한 피드백까지 해주시니 오프라인과 또다른 강점이 많았습니다. 반면, 중등의 경우는 수업의 질적인 측면에서 사교육 인강과는 비교할 수 없을 정도로 아쉬움이 많았습니다. 하지만 사간 활용 등 학생 입장에선 역시 장점이 꽤 많았습니다. 따라서, 온라인 수업을 지속하면서 특정일에만 정상 등교하는 식의 사이버 학교 운영도 좋은 방법 중 하나라고 봅니다. (공부가 뭐니? 영상도 잘 봤습니다. 의심...뜨끔했습니다(^^) 생각하는 힘, 공부허는 힘은 곧 독해력이라 여기고 그 어떤 것보다도 그것이 우선이 돼야 한다고 강조했답니다. 많이 도움됩니다. 감사합니다)

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    아는 만큼 보이고, (제.대.로) 아는 만큼 (제.대.로) 가르치고, 제대로 가르쳐줘야 제대로 배우고 익혀서 제대로 적용/응용할 수가 있지요. 제대로 독해를 가르쳐주시는 선생님, 감사합니다. (학생들은 물론이고 교사들과 기자들은 필수 시청했으면 하는 바람 가져 봅니다)

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      감사합니다. 혼자 연습을 많이 하고 한 지문으로 많은 생각을 하는 것이 중요합니다. 글의 기본 구조가 보이는 것은 시간이 많이 걸리지 않습니다. 나이가 어릴수록 빨리 됩니다. 성인들은 시간이 많이 걸립니다. 지금 초등2-1지문으로 하지만 이 지문들만 독해 잘해도 수능2등급은 어렵지 않습니다. 저는 전국 모의고사 1%학생이 와도 처음에는 이 정도 수준으로 수업을 합니다. 한데 제대로 하는 친구 거의 없습니다. 처음에 잘 알아듣는 친구는 거의 S대 경영이나 의대정도를 진학했습니다. 기본만 열심히하면 됩니다. 천천히 하시길 바랍니다. 잘못하면 엄청나게 돌아가게 됩니다. 질문을 올리면 대답도 해드리겠습니다. 수업이란 문자로는 어려워서 동영상을 올리겠습니다. 늘 관심주시어 감사합니다. 지문의 정보찾기 강의가 있습니다. 제가 나중에 링크로 알려드리겠습니다. 그 연습을 하세요. 시간 단축에 많은 도움이 됩니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    이전 강의 잘 이해해서 본 문단 적용, 구조화 미션도 잘 수행했습니다. 선생님의 독해 가르침은 내신과 수능점수 상승은 물론이고 전문 분야를 공부하게 될 때에도 큰 도움이 될 거라 확신합니다. 유튜브를 통한 선생님의 교육 기부는 많은 이들에게 선한 영향력을 발휘할 것입니다. 다른 이들보다 앞서 선생님 강의를 접한 것을 큰 행운이라 여기고 열심히 적어 가며 익히고 있습니다. 그래서 더 행복한 요즘입니다. 감사합니다. (선생님의 수특 문학 강의는 교양으로 잘 듣고 있습니다~^^)

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    지문이 짧다고 얕보지 않고 아주 열심히 해준 아들, 구조화를 쉽게 이해하고 잘 받아들였습니다. 도움 많이 되며 앞으로가 더 기대됩니다. 감사합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    중학교 과정에 나오는 '통일성' 개념이네요.주제문과 뒷받침문장의 도식화로 통일성을 정확하고 알기쉽게 설명해 주셔서 감사합니다. 선생님 강의 중독성있네요~^^

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님 강의 정말 유익하고 재밌습니다. 정확한 주제찾기, 아들과 열심히 하겠습니다. 제대로 배우고 익히는 건 정말 기쁘고 행복한 일이지요. 감사합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님의 귀한 가르침을 많은 학생들이 누리고, 제대로 된 독해'력'을 향상시켰으면 하는 간절한 바람을 가져 봅니다. 제발 문제풀기 위한 꼼수만 찾아다니는 위험한 방법을 좇지 않았으면 합니다. 선생님 채널을 응원합니다~^^

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      응원 감사합니다. 조금만 열심히 독해하면 모든 과목에 도움이 될 것입니다. 하루 30분만 투자를 하면 곧 독해 고수가 될 것입니다. 독해 공부는 개념과 원리만 배우고 응용은 스스로 하는 것입니다. 익히고 응용하는 것은 학생의 역할입니다. 독해 솔루션 열심히 하시길 바랍니다.

    • @syp8624
      @syp8624 4 года назад

      @@온라인의대국어타오름 네, 감사합니다. 아들이 열심히 해줄 거라 믿습니다. 그동안 시중 비문학교재로 아들 혼자서 문단별 중심문장과 주제 찾는 연습을 했는데 제대로 하고 있는 건지 걱정이 됐었습니다. 선생님 말씀대로 독해력은 모든 공부의 기본이 되기 때문에 시간적 여유가 있을 때 제대로 독해연습을 해줄 것을 독려하고 있답니다. 선생님 강의 매우 유익합니다!

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    짧은 글을 이렇게까지 분석한 적 없다면서 그동안 독해를 너무 단순하게만 해왔던 것 같다면서 앞으로의 다짐도 말해주는 아들이었습니다. 감사합니다.

    • @온라인의대국어타오름
      @온라인의대국어타오름 4 года назад

      훌륭합니다. 다음 지문에 많은 시간을 투자하세요. 올해 안에 고수에 입문할 수 있습니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님 말씀에 절로 고개가 끄덕여집니다. 어느 새 선생님 말씀을 지문 읽듯 하는 저를 발견하네요~^^ 선생님과 몇 달만 공부하면 국어 실력 눈에 띄게 향상될 것 같아요. 많은 학생들이 선생님 채널을 시청하면서 제대로 꾸준히 독해연습을 하면 참 좋겠습니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    선생님 덕분에 제대로 알아가고 있습니다. 감사합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    짧은 강의 속에서 많은 걸 던져주시는 선생님. 언급하신 용어들의 정확한 뜻과 차이를 찾아보게 되네요. 감사합니다.

  • @syp8624
    @syp8624 4 года назад

    절대공감! 모두가 꼭 시청했으면 하는 강의, 선생님 채널을 응원합니다!