EducaNova
EducaNova
  • Видео 352
  • Просмотров 99 826
Brüche addieren und subtrahieren
Algebra: Brüche addieren und subtrahieren
0:00 Willkommen bei EducaNova
0:12 Beispielaufgabe
Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw
Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2.
Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1
Folgt uns auf Instagram: educanova.ch
Folgt uns auf TikTok: www.tiktok.com/@educanova.ch
Просмотров: 3

Видео

Brüche addieren und subtrahieren
Просмотров 92 часа назад
Algebra: Brüche addieren und subtrahieren 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:13 Theoretische Grundlagen 1:15 Hauptnenner bestimmen 3:44 Zähler bestimmen Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Alle Videos zum Thema 2.5 Division: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFynHlC2LZ60jIilhxAst62d Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu The...
Brüche dividieren
Просмотров 124 часа назад
Algebra: Brüche dividieren 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:14 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Instagram: ...
Brüche dividieren
Просмотров 227 часов назад
Algebra: Brüche dividieren 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:14 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Instagram: ...
Brüche dividieren
Просмотров 1112 часов назад
Algebra: Brüche dividieren 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:13 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Instagram: ...
Brüche dividieren
Просмотров 1514 часов назад
Algebra: Brüche dividieren 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:16 Theoretische Grundlagen 1:09 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Alle Videos zum Thema 2.5 Division: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFynHlC2LZ60jIilhxAst62d Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf d...
Brüche multiplizieren
Просмотров 2116 часов назад
Algebra: Brüche multiplizieren Wir vereinfachen algebraische Ausdrücke, bei denen Brüche multipliziert werden müssen. Dabei müssen auch Faktorisieren, binomische Formeln und der Zweiklammeransatz angewendet werden. 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:15 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier fin...
Brüche multiplizieren
Просмотров 3019 часов назад
Algebra: Brüche multiplizieren Wir vereinfachen algebraische Ausdrücke, bei denen Brüche multipliziert werden müssen. Dabei müssen auch binomische Formeln und der Zweiklammeransatz angewendet werden. Link 1: Binomische Formeln ruclips.net/video/XT6BLqE9ccM/видео.html Link 2: 2-Klammer-Ansatz ruclips.net/video/cmqbyJtN4w0/видео.html 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:15 Beispielaufgabe Alle Videos ...
Brüche multiplizieren
Просмотров 12521 час назад
Algebra: Brüche multiplizieren Wir vereinfachen algebraische Ausdrücke, bei denen Brüche multipliziert werden müssen. Dabei müssen auch binomische Formeln angewendet werden. Link 1: Binomische Formeln ruclips.net/video/XT6BLqE9ccM/видео.html 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:14 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Ka...
Brüche multiplizieren
Просмотров 28День назад
Algebra: Brüche multiplizieren Wir vereinfachen algebraische Ausdrücke, bei denen Brüche multipliziert werden müssen. 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:16 Theoretische Grundlagen 0:49 Beispiel Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf de...
Brüche mit Summen kürzen
Просмотров 255День назад
Algebra: Brüche mit Summen kürzen 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:16 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Inst...
Brüche mit Summen kürzen
Просмотров 110День назад
Algebra: Brüche mit Summen kürzen 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:15 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Inst...
Brüche mit Summen kürzen
Просмотров 5014 дней назад
Algebra: Brüche mit Summen kürzen 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:14 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Inst...
Brüche mit Summen kürzen
Просмотров 8014 дней назад
Algebra: Brüche mit Summen kürzen 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:15 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der Sekundarstufe 2. Folgt uns auf RUclips: www.youtube.com/@educanova?sub_confirmation=1 Folgt uns auf Inst...
Brüche kürzen
Просмотров 27614 дней назад
Algebra: Brüche kürzen 0:00 Willkommen bei EducaNova 0:12 Theoretische Grundlagen 0:50 Beispielaufgabe Alle Videos zum Thema Arithmetik: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFzX92KLsxYuZlMA8Fu8QViw Alle Videos zum Thema 2.5 Division: ruclips.net/p/PL7RLEq9jIoFynHlC2LZ60jIilhxAst62d Willkommen auf dem Kanal von EducaNova. Hier findet ihr viele Lernvideos zu Themen aus der Mathematik und der Physik auf der S...
Vollständig faktorisieren mit 3. binomischer Formel
Просмотров 3214 дней назад
Vollständig faktorisieren mit 3. binomischer Formel
Term vollständig faktorisieren
Просмотров 2314 дней назад
Term vollständig faktorisieren
Zweiklammeransatz | Faktorisieren
Просмотров 15214 дней назад
Zweiklammeransatz | Faktorisieren
Vollständig faktorisieren
Просмотров 3021 день назад
Vollständig faktorisieren
Faktorisieren mit binomischen Formeln
Просмотров 6121 день назад
Faktorisieren mit binomischen Formeln
Doppeltes Ausklammern | Zweifaches Faktorisieren
Просмотров 5221 день назад
Doppeltes Ausklammern | Zweifaches Faktorisieren
Faktorisieren | Einfaches Ausklammern
Просмотров 4321 день назад
Faktorisieren | Einfaches Ausklammern
Binomische Formeln
Просмотров 3621 день назад
Binomische Formeln
Ausmultiplizieren von 2 Klammern und Differenz nehmen
Просмотров 2121 день назад
Ausmultiplizieren von 2 Klammern und Differenz nehmen
Klammern ausmultiplizieren mit 3 Faktoren
Просмотров 2628 дней назад
Klammern ausmultiplizieren mit 3 Faktoren
Ausmultiplizieren von 2 Klammern mit 3 Summanden
Просмотров 2928 дней назад
Ausmultiplizieren von 2 Klammern mit 3 Summanden
Ausmultiplizieren von 2 Klammern
Просмотров 6428 дней назад
Ausmultiplizieren von 2 Klammern
Multiplikation von algebraischen Ausdrücken
Просмотров 44Месяц назад
Multiplikation von algebraischen Ausdrücken
Klammern, Vor- und Rechenzeichen
Просмотров 58Месяц назад
Klammern, Vor- und Rechenzeichen
Arithmetik | Addition, Subtraktion
Просмотров 38Месяц назад
Arithmetik | Addition, Subtraktion

Комментарии

  • @bfggbhgxcnkhf
    @bfggbhgxcnkhf 2 дня назад

    das ist rechnerisch richtig, aber hinzu kommt noch der luftdruck von ca 1 bar, oder nicht? dann müssten es 3 bar sein

    • @educanova
      @educanova 2 дня назад

      Das ist richtig. Hier geht es nur um den Anteil des Wassers. Den Luftdruck behandeln wir hier: ruclips.net/video/7oXA9fv6w80/видео.html Für den Gesamtdruck müssen dann diese beiden Drücke addiert werden.

  • @toprak6802
    @toprak6802 13 дней назад

    (x+5)(x-4)= x*2-20 ---> wo ist das x im Nenner geblieben?

    • @educanova
      @educanova 13 дней назад

      Danke für den Kommentar. Ich verstehe gerade nicht, wo (Zeitstempel) der Fehler ist.

  • @Nikioko
    @Nikioko 16 дней назад

    Das ist aber nicht vollständig faktorisiert: 9/a² + b⁴/16 = 3²/a² − (−b⁴/4²) = 3²/a² − (i² ⋅ b⁴/4²) = (3/a + b²i/4) ⋅ (3/a − b²i/4)

    • @educanova
      @educanova 16 дней назад

      Vielen Dank für den Kommentar! In diesem Video haben wir uns darauf konzentriert, die Faktorisierung im Bereich der reellen Zahlen zu betrachten, da dies häufig der Rahmen ist, in der Schulen arbeiten. Natürlich könnte man mit komplexen Zahlen noch weiter faktorisieren. Vielleicht in einem weiteren Video! Vielen Dank für den Hinweis und die Anregung!

  • @Nikioko
    @Nikioko 16 дней назад

    81/a⁴ − b⁸/256 = 3⁴/a⁴ − b⁸/2⁸ = (3²/a² + b⁴/2⁴) ⋅ (3²/a² − b⁴/2⁴) = (3²/a² − i² ⋅ b⁴/2⁴) ⋅ (3²/a² − b⁴/2⁴) = (3/a + i ⋅ b²/2²) ⋅ (3/a − i ⋅ b²/2²) ⋅ (3/a + b²/2²) ⋅ (3/a − b²/2²) = (3/a + b²i/4) ⋅ (3/a − b²i/4) ⋅ (3/a + b²/4) ⋅ (3/a − b²/4)

  • @AndrinWenger
    @AndrinWenger 22 дня назад

    Ist wohl das ,Wassermelonen-Paradoxon' 😅 Die Trockenmasse ist 100 g, die gleich bleibt. Nach einem Tag in der Sonne wiegt die Melone dann nur noch 5 kg!

  • @AndrinWenger
    @AndrinWenger 22 дня назад

    st wohl das ,Wassermelonen-Paradoxon' 😅 Die Trockenmasse ist 100 g, die gleich bleibt. Nach einem Tag in der Sonne wiegt die Melone dann nur noch 5 kg!

  • @Jakob-w6q
    @Jakob-w6q 23 дня назад

    Erster

  • @JorisWalden
    @JorisWalden Месяц назад

    Du rettest mich ❤❤❤

  • @johannkarrer2823
    @johannkarrer2823 Месяц назад

    Ist wohl das ,Wassermelonen-Paradoxon' 😅 Die Trockenmasse ist 100 g, die gleich bleibt. Nach einem Tag in der Sonne wiegt die Melone dann nur noch 5 kg!

  • @bilalgultekin1432
    @bilalgultekin1432 2 месяца назад

    C

  • @ismail5425
    @ismail5425 3 месяца назад

    DANKE

  • @ronny5211
    @ronny5211 3 месяца назад

    Das nennt sich Brüche erweitern. Das macht man bei der Bruchrechnung auch so, damit man sie zusammenzählen oder abziehen kann, braucht man einen gemeinsamen Nenner. Bei x-Gleichungen macht man es auch so.

  • @ronny5211
    @ronny5211 3 месяца назад

    Eis kann nicht 0 Grad haben, weil es da bereits schmilzt. Es muß also eine negative Temperatur sein, mindestens -1 Grad!

  • @hamid.r.salehi
    @hamid.r.salehi 3 месяца назад

    👍👍👍👍👍👍👍

  • @ronny5211
    @ronny5211 4 месяца назад

    Wasser verdunstet, wenn man einen heißen Gegenstand hineingibt. Natürlich kommt es auf die Menge des Wassers an. 4 l heizen sich kaum auf, aber ein halber Liter schon.

    • @educanova
      @educanova 4 месяца назад

      Ja, die Menge macht es.

  • @KimberlyRecktenwald-ce9qb
    @KimberlyRecktenwald-ce9qb 4 месяца назад

    Digger ich versteh das nicht

  • @ronny5211
    @ronny5211 4 месяца назад

    Physik 7. Klasse! Eis schmilzt schneller als flüssiges Wasser kocht und es verdunstet auch langsamer. Folglich braucht es mehr Energie, Wasser zum Kochen zu bringen als Eis zu schmelzen. 😊

  • @ronny5211
    @ronny5211 4 месяца назад

    Diese Kelvin-Angaben sind irreführend. Man rechnet gewöhnlich in der Celsius-Temperatur.

    • @educanova
      @educanova 4 месяца назад

      Die Grundeinheit ist schon Kelvin, aber man kann hier auch mit Grad-Celsius rechnen.

  • @ronny5211
    @ronny5211 4 месяца назад

    Da kommen meine Physikkenntnisse wieder in Erinnerung.

  • @ronny5211
    @ronny5211 5 месяцев назад

    Dieses "unendlich"; sind das periodische Dezimalzahlen? Nach den kaufmännischen Rundungsregeln ist 1,99999 = 2, weil alles aufgerundet wird!

    • @educanova
      @educanova 5 месяцев назад

      Ja, mit "unendlich" sind periodische Dezimalzahlen gemeint.

  • @berndkru
    @berndkru 5 месяцев назад

    Die letzte Gleichung ist leider falsch. Wurzel((1+a)^2) ist nicht 1+a, sondern |1+a|. Setzen wir z.B. a = -2, so ist 1+a=-1. Andererseits: Wurzel((1-2)^2) = Wurzel ((-1)^2)=Wurzel (1)=1, also <> -1. Machen Schüler oft falsch.

    • @educanova
      @educanova 5 месяцев назад

      Danke für den Hinweis, das werde ich in der nächsten Überarbeitung berücksichtigen.

  • @_justemoi
    @_justemoi 7 месяцев назад

    cok iyi begendim

  • @daliaelhamad3708
    @daliaelhamad3708 9 месяцев назад

    Voll gut erklärt

  • @triggeryouall305
    @triggeryouall305 10 месяцев назад

    Danke das du mir die unverständliche Formel nochmal gesagt hast. Das hat mich echt weiter gebracht

  • @renzo9063
    @renzo9063 11 месяцев назад

    ihr macht echt super videos!

    • @educanova
      @educanova 11 месяцев назад

      Vielen Dank!

  • @ayman9566
    @ayman9566 11 месяцев назад

    Knackig

  • @philippfreimann8938
    @philippfreimann8938 Год назад

    Genau genommen ist es kein lineares Gleichungssystem, sondern ein Bruchgleichungssystem. Erst nach dem Substituieren wird es zum linearen Gleichungssystem ;-) Wie auch immer: Sehr schön erklärt, was man tun sollte. Vielen Dank

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Danke für den Hinweis, das ist natürlich korrekt.

  • @mohammadhashem1999
    @mohammadhashem1999 Год назад

    Das ist sehr gut geklärt :) Tolles Videos vielen Dank

  • @Birol731
    @Birol731 Год назад

    Meine Lösung ▶ log₂(x³)+2log₂(x²)= 7 log₂(x³)+log₂(x²)²= 7 log₂(x³*x⁴)= 7 log₂(x⁷)= 7 2ˡᵒᵍ₂⁽ˣ⁷⁾= 2⁷ x⁷= 2⁷ ⇒ z⁷= 2⁷ Nach der Euler's Formula: z⁷= r*eᶦΘ r = 2⁷ Θ= 0 rad ⇒ z⁷= 2⁷*eᶦ u= 2⁷/ⁿ[cos(Θ+2πk)/n+ isin(Θ+2πk)/n] n= 7, demnach: u= 2*[cos(0+2πk)/7 + isin(0+2πk)/7] für k=0 x₁= 2*[cos(0+2π*0)/7 + isin(0+2π*0)/7] x₁= 2*[cos(0) + isin(0)] x₁= 2 (reelle Lösung) für k=1 x₂= 2*[cos(0+2π*1)/7 + isin(0+2π*1)/7] x₂= 2*[cos(2π/7) + isin(2π/7)] für k=2 x₃= 2*[cos(0+2π*2)/7 + isin(0+2π*2)/7] x₃= 2*[cos(4π/7) + isin(4π/7)] für k=3 x₄= 2*[cos(0+2π*3)/7 + isin(0+2π*3)/7] x₄= 2*[cos(6π/7) + isin(6π/7)] für k=4 x₅= 2*[cos(0+2π*4)/7 + isin(0+2π*4)/7] x₅= 2*[cos(8π/7) + isin(8π/7)] für k=5 x₆= 2*[cos(0+2π*5)/7 + isin(0+2π*5)/7] x₆= 2*[cos(10π/7) + isin(10π/7)] für k=6 x₇= 2*[cos(0+2π*6)/7 + isin(0+2π*6)/7] x₇= 2*[cos(12π/7) + isin(12π/7)]

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Richtig, das gilt aber nur, wenn die Grundmenge die komplexen Zahlen sind.

  • @herbertklumpp2969
    @herbertklumpp2969 Год назад

    Einfacher ohne log: 2^(6/(x-1) =2 ^x Vergleiche die Exponenten 6= x(x-1) x=3 oder x=2

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Richtig, auf diese Methode gehen wir hier etwas genauer ein: ruclips.net/video/9Ej72B6WMgE/видео.html

  • @gelbkehlchen
    @gelbkehlchen Год назад

    Lösung: 12^(1/x) = 3^(3x+2)*4^[3*(x+2/3)] ⟹ 12^(1/x) = 3^(3x+2)*4^(3x+2) = 12^(3x+2) |wegen der gleichen Basis: 1/x = 3x+2 |*x ⟹ 1 = 3x²+2x |-1 ⟹ 3x²+2x-1 = 0 |/3 ⟹ x²+2/3*x-1/3 = 0 |p-q-Formel ⟹ x1/2 = -1/3±√(1/9+1/3) = -1/3±2/3 ⟹ x1 = -1/3+2/3 = 1/3 und x2 = -1/3-2/3 = -1

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Ja, mit p-q-Formel geht es auch.

  • @gelbkehlchen
    @gelbkehlchen Год назад

    Lösung: 3*3^(2x-1) = 81^[1/(x-1)] ⟹ 3^(2x) = 3^[4/(x-1)] | Wegen der gleichen Basis ⟹ 2x = 4/(x-1) |*(x-1) ⟹ 2x*(x-1) = 4 |/2 ⟹ x²-x = 2 |-2 ⟹ x²-x-2 = 0 |p-q-Formel ⟹ x1/2 = 1/2±√(1/4+2) = 1/2±3/2 ⟹ x1 = 1/2+3/2 = 2 und x2 = 1/2-3/2 = -1

  • @gelbkehlchen
    @gelbkehlchen Год назад

    Lösung: 81^(x+0.25)+9^(2x-0.5) = 3^(4x)+21 |-3^(4x) ⟹ 3^[4*(x+0.25)]+3^[2*(2x-0.5)]-3^(4x) = 21 ⟹ 3^[4x+1]+3^[4x-1]-3^(4x) = 21 ⟹ 3*3^(4x)+1/3*3^(4x)-3^(4x) = 21 ⟹ (3+1/3-1)*3^(4x) = 21 ⟹ 7/3*3^(4x) = 21 |*3/7 ⟹ 3^(4x) = 9 = 3² |wegen der gleichen Basis ⟹ 4x = 2 |/4 ⟹ x = 1/2

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Richtig, mit Basis 3 geht es auch.

  • @murdock5537
    @murdock5537 Год назад

    Danke, sehr schöne Aufgabe, und super gelöst. Bei Basis 3 gilt x = 1/4

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Ja, man könnte auch die Basis 3 nehmen, dann wäre 81 -> 3^4 und 9 -> 3^2.

  • @sozey1983
    @sozey1983 Год назад

    das stimmt doch nicht da mit dem erste potenzgesetz??

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Hmm, wo ist genau der Fehler?

  • @williamruy9350
    @williamruy9350 Год назад

    Danke

  • @nucki222
    @nucki222 Год назад

    Super!

  • @nij1m_exe140
    @nij1m_exe140 Год назад

    Sehr gut erklärt Danke 👍

  • @nucki222
    @nucki222 Год назад

    Geht mit dem Exponentialvergleich etwas einfacher!

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Richtig, auf diese Methode gehen wir hier etwas genauer ein: ruclips.net/video/9Ej72B6WMgE/видео.html

  • @murdock5537
    @murdock5537 Год назад

    Nice! 64 = 2^6; 6/(x - 1) = x; x1= 3; x2 = -2

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Richtig, auf diese Methode gehen wir auch hier etwas genauer ein: ruclips.net/video/9Ej72B6WMgE/видео.html

    • @murdock5537
      @murdock5537 Год назад

      Danke, aber auch für diese Gleichung ist kein Taschenrechner erforderlich. 3x - 2 = 2(x + 1) ergibt x = 4@@educanova

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Einverstanden. Das ist auch die Idee vom verlinken Video. Es soll gezeigt werden, dass zwar beide Methoden funktionieren, aber der Exponentenvergleich (Start bei 2min 31s) deutliche Vorteile hat, sofern man ihn anwenden kann.

  • @markusgro-bolting6542
    @markusgro-bolting6542 Год назад

    Logarithmus von Wurzel aus drei.... Wat is daran einfach???

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Mit einfach ist gemeint, dass die Aufgabe nicht so komplex wie zum Beipiel diese hier ist: ruclips.net/video/KDyWb_Lj1EU/видео.html

  • @Nikioko
    @Nikioko Год назад

    Der Numerus muss nicht größer als 0 sein. Wenn er kleiner als 0 ist, dann ist das Ergebnis komplex: ln(−b) = ln(b) + ln(−1) = ln(b) + π ⋅ i

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Das ist richtig. Das Video ist für Personen gedacht, die das erste Mal mit Logarithmen in Kontakt kommen. Diese haben meistens noch keine Kenntnisse von komplexen Zahlen. Bei der nächsten Überarbeitung werden wir erwähnen, dass wir uns auf die reellen Zahlen beschränken.

  • @Nikioko
    @Nikioko Год назад

    Das mit der computergenerierten Stimme geht aber mittlerweile besser.

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Danke für den Hinweis.

  • @Birol731
    @Birol731 Год назад

    Mein Lösungsvorschlag 1. Faltung: 0,1*2= 0,2 mm 2. Faltung: 0,2*2= 0,4 mm 3. Faltung: =,4*2= 0,8 mm . . . . Nach der n Faltung: 0,1mm*2ⁿ = 318 m ⇒ 0,1 mm= 1*10⁻⁰⁴ m 1*10⁻⁰⁴ m *2ⁿ = 318 m 2ⁿ = 3.180.000 log berechnen für beide Seiten: nlog2= log(3.180.000) n*0,30103= 6,50243 n= 21,6 n≅ 22 mal muss das Papier gefaltet werden.

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Die Lösung ist korrekt!

  • @Grossknecht55
    @Grossknecht55 Год назад

    Wieso könnt ihr keinen normalen Menschen sprechen lassen? Muss es unbedingt dieser computergenerierte Quatsch sein?

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Danke für die Rückmeldung. Diese Methode erlaubt es, dass wir eingeschlichene Fehler schneller korrigieren können. Wir hoffen, dass das Video trotzdem verständlich ist.

    • @Grossknecht55
      @Grossknecht55 Год назад

      @@educanova Verständlich schon. Und wenn Ihr das tatsächlich für notwendig erachtet, soll's halt sein. *_Mir_* gefällt es nicht; andere Leute mögen das vielleicht cool finden. Und die Animationen werden ja immer besser. Doch so weit, dass man es nicht bemerkt, sind wir noch nicht. Inhaltlich ist es ja ok.

  • @tamarabauer3767
    @tamarabauer3767 Год назад

    5000 mal Millionen mal

  • @TerragonCFD
    @TerragonCFD Год назад

    Die stimmungsvolle KI Stimme ist unglaublich sympathisch 🙂

  • @relefg
    @relefg Год назад

    Kleine Ergänzung: In der Elektrotechnik ist es üblich, den spezifischen Widerstand in der Einheit Ω×mm²/m anzugeben. Dann kann direkt mit den gebräuchlichen Einheiten für Leiterlänge (Meter) und Leiterquerschnitt (Quadratmillimeter) gerechnet werden. Historisch hat sich für Elektrokupfer ein Wert von ρ = 0.01786 Ω×mm²/m eingebürgert. Da die heutigen Kabel aber aus qualitativ besserem Kupfer hergestellt werden, liegt der tatsächliche Wert etwas tiefer (im Video wird glaub ich der Wert für Reinstkupfer verwendet). Die Industrie rechnet aber immer noch mit dem alten Wert und dem Nennquerschnitt. Damit der Widerstand dennoch stimmt, darf der effektive Querschnitt eines heutigen Kupferleiters deshalb geringfügig (kleiner, einstelliger Prozentbereich) unter dem Nennquerschnitt liegen. Wenn man noch etwas Temperaturdrift dazu nimmt, kann man übrigens mit ρ ≈ 0.02 Ω×mm²/m rechnen. Bei 5 m Leiterlänge und 1 mm² Nennquerschnitt ergibt das 100 mΩ Leiterwiderstand. Das ist ein ganz praktischer Wert, wenn man den Leiterwiderstand kurz im Kopf überschlagen will. 👍

    • @educanova
      @educanova Год назад

      Danke für die Ergänzung. Ja, der Wert im Video ist der für reines Kupfer. Der Wert stammt aus einer Formelsammlung, die an Gymnasien häufig verwendet wird. Dort werden die Werte auch in Ωm angegeben, weil das die SI-Einheit ist. Wenn es um industrielle Anwendungen geht, soll man natürlich mit realem und nicht mit idealem Kupfer rechnen. Auch der spezifische Widerstand in der Einheit Ω×mm²/m zu verwenden, macht in diesem Zusammenhang durchaus Sinn. Evtl. mache ich später ein weiteres Video, in dem dann auch noch die Temperatur berücksichtigt wird.

  • @mojingss
    @mojingss Год назад

    satisfying