Видео

Hitler wurde nicht vom Volk, wo er keine Mehrheit hatte, sondern vom Parlament zum Rerichskanzler gewählt. Besonders das katholische Zentrum, die Vorgängerpartei der CDU/CSU war dafür verantwortlich, aber auch Liberale (Protestanten). Die Rolle der USA wird natürlich ganz ignoriert, siehe heute Ukraine.

Blabla

Sie glauben doch nicht KAS, dass ich Ihnen glaube

Richtig geiles Format. Workes and Resources: Soviet Republic waere mein Vorschlag fuer den naechsten Teil. Als Thema Wirtschaft in den Soviet Republiken.

Die These der deutschen Alleinschuld ist unhaltbar, angesichts des russischen Imperialismus und des frz. Revanchismus - aber trotzdem immer noch fest etabliert. Der direkte Auslöser des Krieges ist die russische Mobilmachung - am nächsten Tag nach der Abreise Poincare's aus St. Petersburg. Das wäre eine gute Frage für einen weiteren Talk....

Es waren 'die Knochen eines pommerschen Grenadiers' ...

Wenn es doch bloß den ersten Weltkrieg gewonnen hätte.

Man hätte halt die Regierung in der Ukraine nicht stürzen sollen. Jetzt haben wir den Salat.

Israel nicht als legitim anzusehen ist nicht antisemitisch

Top Format 🎉 feier ich sehr informativ

Letztens noch mal nachgesehen ob das Format weitergeht. Schön dass es nun soweit ist ❤

Ein Mehrwert für die Gesellschaft aber für den Jugendlichen? Kostenlose Bildung ab dem Kindergarten? Kita-Plätze sind kostenpflichtig

Ich finde es richtig klasse! Seit einigen Tagen bin ich auf das Game aufmerksam geworden und nun wird es mir auch noch geschichtlich eingeordnet

Danke für das sehr interessante Video Manor Lords hab ich auch schon ein paar Stunden gespielt (bisher nur friedlicher Aufbau), ich find es faszinierend. Das Pflügen mit dem Ochsen (kreuz und quer, nur die Hälfte gepflügt und zum anderen Feld geeilt...) brachte mich auch schon zum Zweifeln, daher musste ich bei diesen Kommentaren 30:52 schmunzeln 🤣. Den Tipp mit den langen Feldern probier ich aus 👍

Bei der väterlichen Anerkennung muss die biologische Vaterschaft selbst heute nicht bewiesen sein.

Ein sehr, sehr schönes Format. Wobei ich allerdings denke, dass beides ein wenig zu kurz kommt. Das Spielen und das Erklären. Ich denke es wäre schöner, zunächst das Spiel zu sehen mit Kommentaren und Erklärungen von demjenigen der spielt. Dann könnte die gleiche Spielaufnahme vom Archäologen zerpflückt werden in dem er erklärt was jetzt so nicht hinhaut und warum, wobei das Spiel bei der Erklärung pausiert sein sollte. Das Gute ist das diese beiden Schritte im Vorfeld in aller Ruhe gemacht werden könnten ohne Zuschauer. Dann wäre dieses Aufeinandertreffen schon etwas strukturierter, weil beide Seiten das Spiel schon mal grundlegend kennen und die Denkweise vom jeweils anderen. Beim Aufeinandertreffen vor Ort könnte man dann gemeinsam versuchen es so realistisch wie es geht im Spiel zu bauen. Vielleicht bestünde sogar vorher die Möglichkeit sich auf einen gewissen Plan zu einigen, nach dem Motto "Wir bauen Stadt xy nach" oder wir konzentrieren uns auf die Viehwirtschaft, weil der Handel nicht so realistisch im Spiel ist, oder ... Ach was weiß denn ich!? ^^ So oder so: Selbst in der vorliegenden Art und Weise hat es Unterhaltungswert und Bildungsauftrag bereits gut vereint. Ich erinnere mich, dass es damals, in den 2000er Jahren, eine Gruppe Geschichtslehrer und -interessierte gab, die in Age of Empires 2 historische Schlachten entsprechend der Überlieferungen nachzuspielen versuchten und daraus Videos zusammengeschnitten haben. Auch das war mal was ganz anderes als nur davon zu lesen, dass da 3000 Mann ankamen und eine Stadt platt gemacht haben oder sowas. Diese Videos konnte man dann in Ausschnitten auch gut in den eigenen Unterricht einbauen, was Geschichte besser erlebbar gemacht hat für die Schüler als nur Texte zu lesen und Standbilder anzuschauen oder leblose Graphiken, wie die Ständepyramide usw. . Auch erzähle ich meinen Schülern vieles in Form von Geschichten, Fabeln oder Szenarien. Das ergibt eine ganz andere Immersion und somit auch eine höhere Beteiligung der Schüler. Es wirkt halt anders wenn ich sage "Der König hatte viele Lehnsherren unter sich, die für ihn das Land verwaltet haben." als wenn ich sage "Stellt euch mal vor ihr seid ein König oder eine Königin. Und euer Land Böhmen ist nur etwas kleiner wie ganz Niedersachsen. Also etwa 44.000 km². Ihr müsstet 9,5 Tage ohne Pause auf einem Pferd reiten um es einmal zu umrunden. Aber nur wenn ihr auch jeden Tag über 90 km reitet. Sonst braucht ihr länger. Würdet ihr so ein großes Gebiet alleine verwalten wollen? Also aufpassen, dass jeder sich an eure Gesetze hält, Steuern zahlt oder euch anhören wer welche Probleme hat. Oder würdet ihr euch Hilfe suchen und mehreren Leuten einen Teil davon geben damit sie sich für euch darum kümmern? Diese Helfer nannte man Lehnsherren.". (Und ja, das wäre dann schon um 18irgendwas gewesen, also nicht mehr Mittelalter, doch die richtigen Zahlen hab ich gerade nicht zur Hand. Es soll ja auch nur ein Beispiel sein.) Das wäre natürlich auch für dieses Format eine Möglichkeit. Also etwas zu erzählen meine ich. Das Beispiel mit Rügen ging ja schon ansatzweise in die Richtung. Wobei ich jetzt nicht weiß in wie fern das Spiel dazu geeignet ist reale landschaftliche Bedingungen abzubilden oder ob es überhaupt einen Karteneditor gibt. Auch weiß ich natürlich nicht ob hier überhaupt der Anspruch besteht so viel Aufwand und Ernsthaftigkeit in diese Format zu stecken. Bitte also meine Vorschläge nur als solche, und nicht als Kritik, zur Kenntnis nehmen. ;-) Danke jedenfalls und viel Erfolg weiterhin.

Tolles Format.Dankeschön,gerne mehr davon

Ein wissenschaftliches Lets play. Was für eine tolle Idee. Als gamer frage ich mich oft, wie historisch korrekt diese spiele sind. Können die Zuschauer vor Ort das Spielgeschehen über z.B. beamer verfolgen?

Vielen Dank für die tiefen Einblicke ins Mittelalter. Es wäre sehr toll, wenn diese Serie fortgesetzt werden könnte.

Super cooles Format mit extra Nerdfaktor :D Letsplay als Leitfaden für ne kleine Geschichtsstunde würd ich mir immer wieder anschaun. Props an die Beteiligten ;-)

Top

Klasse Format.

Die frage wäre, hat Dr. Hader nach der session angefangen crusader kings zu spielen?

Steinwallen der Kuppler! 🎉

Sehr interessant, danke und gerne mehr

uh gerne mehr, sehr interessantes Format und Steinwallen ist sowieso immer gern gesehen :)

Hochinteressantes Format. Hatte Manor Lords nur aus süddeutscher Sicht analysiert gesehen, was aus NRW gesehen genauso interessant ist wie etwas über den Norden im Mittelalter zu lernen.

Tolles Konzept

Das Trio würde ich gerne öfters sehen, z.B Thema Burgen ( Sinn? Abwehr? Bauzeit? Usw usw) war sehr unterhaltsam

Die Aussage mit dem Russen war unprofesionell (meine Meinung). Sonst sehr informativ. Danke.

Vielen Dank auch in Teil 2 nochmal! Es war wieder einmal sehr interessant! Kingdom Come: Deliverance 2 wäre wohl echt eine gute Möglichkeit für das nächste Mal.

Einfach mal wieder super! Mich hätte vielleicht abschließend noch interessiert, was der Herr Archäologe von dem Spiel gehalten hat. So rein optisch oder im Sinne der Darstellung.

Die Region von Manor Lords hat was vom Kraichgau oder der schwäbischen Alb :)

Clara Harders Art der Geschichtsvermittlung ist so sympatisch! Gerne mehr davon! :)

Ein starkes Format. Diesen Bezug zwischen Spiel und Forschung/realer Geschichte herzustellen, eine tolle Idee. Vielen Dank

Sehr interessant!!! Steinwallen bester Mann!

Ein sehr schönes Format! Bitte mehr davon ❤

Menschen, die sich auf das Schlachtfeld der Verrohung namens Internet begeben um fundiertes Wissen, Mehrwert und Niveau hinzuzufügen, sind immer gerne gesehen. Danke dafür!

Auf jeden Fall ein sehr schönes Format mit Top Leuten sowohl von der Spiele- als auch der Historienseite. Bitte mehr davon.

Toll!

Toller Beitrag und auch so durchgehend interessant, dass man diesbezüglich keine Kapitelfunktion nutzen müsste.

Ich mag das Format. Hoffentlich gibt es auch in Zukunft noch mehr davon. Historische Spiele gibts ja zu Hauf, mal mehr mal weniger akkurat. Mich würde auch interessieren, ob sich Pax Augusta - The Roman City Builder dafür eignen tät.

Ergänzung zur Dorfmiliz: Schwerter waren zwar ständisch, aber auch Bauern und Bürgerlichen trugen eine Waffe wie z.B. ein langes Messer. Wir haben spätmittelalterliche Register von ländlichen Aufgeboten mitsamt Rüstinventar, und auch dem Schützenwesen.

35:30 ich arbeite in einem Kreisarchiv in Thüringen. Dort habe ich einmal ein Ortsstatut einer kleinen Stadt/Gemeinde aus der Zeit um 1850 transkribiert. Darin wurde unter anderem geregelt wann und bei wem der gemeinschaftliche Zuchtochse der Gemeinde auf der Weide stand. Das teilen von Nutztieren gab es also bis vor nicht so langer Zeit immer noch

Sehr unterhaltsam

"... den Russen anguckt..." Wir sind doch nicht am Stammtisch

Danke, gutes Format.

Wunderbar, dass diese Reihe fortgesetzt wird! Und mit dem Spiel Manor Lords natürlich etwas neues, sehr Passendes! :)

Ein tolles Format! Ich freue mich schon auf die nächste Veranstaltungsdoku hier auf RUclips.

(0:30:00) Ich finde die Art zu pflügen sogar recht genial. Wenn man den Acker außenherum pflügt, also gewissermaßen spiralförmig, dann muss man den Ochsen immer nut 90° wenden statt 180°. Und man hat die gleiche Fläche gepflügt.