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me encanta tu canal

Idk, I was way better at learning and playing instruments when I was a child than I am now. For one, children have more brain elasticity and also more time to practice. Most everything I tried as a child came easily to me, now in my 30's I find it takes more time and effort to learn even more simple music. Life experience has helped understand technicality and music theory but it's not effortless as when I was a child. No hate, just my take from my personal experience. I'm sure this varies from person to person.

¡Mi canal de RUclips preferido! ❤Aprendí muchas con sus videos.

Hoy justamente estaba mirando la entrevista a flavia broffoni en el podcast Aprender de grandes. (Súper recomendable, está en RUclips) Aunque ella habla de un tema muy distinto, que es la crisis climática, pero al final de la entrevista le preguntan si tuviera que condensar un mensaje en un párrafo chiquito para una hipotética humanidad que deba reconstruirse a partir de un cataclismo. Algo que ella considera clave y fundamental, y ella dice: me gustaría rescatar la idea de que no todos los lugares tienen que adaptar lo que funciona en otros lugares. Abandonar la idea de que un modelo tenga que ser igual para todo el mundo. En el presente y en el futuro por el bien de la humanidad y del planeta el concepto de "lugar que se habita" es fundamental desde el punto de vista de la cantidad de cosas que hacen a un lugar único. Cómo siempre gracias por el contenido

Bueno. me tomé el tiempo de volverlo a ver y tomar notas. Suena increíble. Contrastando con mi experiencia en una escuela convencional privada me encuentro que eran super exigentes. Me cortaron las alas creativas hasta que tuve la edad y la consciencia de grande para regenerarlas solo. Me dieron mucha información para ser competitivo en el mercado laboral. Fui empleado mucho tiempo y siempre competente y eficiente pero poco humano. De hecho tuve muchos problemas de pasar por encima de compañeros solo porque en mi escuela de chico me enseñaron que el primero que entragaba el exámen o el primero que levantaba la mano para contestar tenia 10, el resto podiamos aspirar a un 9,75. Que opinas de el sistema convencional? Hay mucha gente que dice eso: que los niños se frustran porque entienden en algún momento que el mundo y el mercado no son didácticos. Yo hoy elijo cuidarme a mi mismo y no exigirme al extremo pero porque me hice mucho daño al punto de enfermarme.

Gracias por compartir!!! Que hermoso!!

Soy maestro retirado, con credencial K-12 de California. Fue un gran sueno el de convertirme en maestro en California. Desgraciadamente me toco vivir una serie de reformas que han hecho que las llamadas evaluaciones se centren en lo que el evaluador ve en clase en cuanto a comportamientos de cooperación, agrupamientos, participación, tiempos y movimientos de los alumnos, cumplimiento de objetivos de la lección, etc.; el aprendizaje de contenido no esta incluido en las rubricas para la evaluación. Sin embargo, los exámenes estandarizados de los distritos escolares y del Estado se centran en contenido. Las evaluaciones que yo recibí nunca llegaron a los 4/4 puntos a pesar de que mis grupos obtenían siempre el primer lugar en los examenes de Química del distrito escolar. (Soy ingeniero químico). Sin embargo, cuando di clase en escuela privada, católica, la importancia del contenido era crucial pues estos alumnos estaban destinados para las grandes universidades y fue en esa escuela preparatoria donde realmente pude ensenar con profundidad, Física, Calculo, Física de Colegio y Calculo de Colegio (AP Physics, AP Calculus). Los resultados fueron excepcionales. Me enfoco en el hecho de que la educación publica guía sus evaluaciones en una rubrica salida de la fundación Gates Foundation (Bill y Melinda Gates). La escuela privada, aun siendo profundamente católica, era absolutamente abierta y liberal. Me pareció que en esa escuela privada estábamos formando los lideres que darían empleo a los estudiantes de la escuela publica, que estaban siendo preparados para ser empleados.

O sea que soy un bruto emocional

Me gustaría escuchar más anécdotas sobre la escuela Montessori

Las escuelas antorchistas : El béisbol mexicano y softbol femenino.

La escuela fábrica idolejos e idolillos. Análisis y crítica.

La escuela es creadora de gente déspota.

¿Qué opina de las escuelas? Antorchistas, humanistas, libres, militarizadas, multigrado, religiosas, scholas ocurrentes y zapatistas.

Es curioso ver qué algunos de los materiales que usted describe estuvieron en algún momento en el plan 93 de la SEP. Más curioso es recordar que esos materiales venían en el material recortable 😅 muy pocas escuelas contaban con material en físico, y si existía era un par de ese material para un grupo de 20 alumnos 😅

Estudié bajo un régimen militarizado.

Fin de la educación tradicional.

Estudié bajo el sistema prusiano. Memorización , rígidez y obediencia ciega.

Ey que tal amiga!, considero que la razón por la que los "valores tradicionales" son universalmente beneficiosos, es porque son las bases de la cultura, de cualquier cultura, rechazarlos o deplóralos es despersonalizar a una sociedad, es tan elemental a la identidad de un pueblo como su foklore o su historia. Por otra parte tomarlos como raíz no implica rechazar los cambios de una sociedad sino más bien tener una visión critica a las abundantes propuestas de "moralidad versátil" que se proponen hoy en día, donde hay una crisis conceptual en occidente. Respecto al primer punto, considero que es prudente restar hegemonía del departamento de educación, hacerlo no implicaría que localmente estarían desactualizados, y de ser el caso, se puede plantear una solución a la solución, como "sugerencias no vinculantes". Saludos!

Señora, por qué no dice la verdad? También usted es socialista?.La educación en las escuelas cada vez peor.

Yo quiero saber tu experiencia montsory

Hasta en el colegio más pinchurriento hay canchas de fútbol pero no de beisbol ni softbol. Femenino y masculino. DEBATE.

¿Para qué sirven la capacitación magisterial y la REFORMA EDUCATIVA?

Respecto a la decepcionante actuación de los peloteros mexicanos en la Premier 12; ¿ No habrá la manera de corregir estas deficiencias en el futuro?

Educación informal: Los hogares, medios de difusión (Con internet incluido), iglesias , etc.

¿De qué sirve la capacitación magisterial y la Reforma Educativa? Ejemplo: Respecto a la lectoescritura; las familias tienen la espectativa de que la prole salga escribiendo y leyendo en un año. Hay quien concluye la primaria y lee defectuosamente y sin comprensión.

DEBERÍAS DE MOSTRAR EVIDENCIAS DE LO Q HABLAS, PSSSSSSSSSS 😉👎

Que horror la nueva escuela solo hará esclavos del comunismo 😢

Que Morena, con tanta ignorancia colocar a Secretaria de Educación a una persona que era secretaria del Presidente. Y hoy a una persona que es más político que otra cosa y no sabe ni por dónde. En el INEA a un exdiputado y en INEA Edomex a un mercenario corrupto que fué colocado para apoyar la campaña de Delfina y echar a quien estorbara. Aay México, Ayy Morena, cuánta ignorancia ...

Waw. Ganaste un suscriptor. Me encantaria saber tu experiencia en la escuela Montessori. No conocí a nadie adulto que haya vivido esa experiencia. Solo niños. Yo estuve muy cerca de una escuela de pedagogía 3000. Y la forma en que se organizaban me encantó.

Un abrazo 🤗🤗

Y seguimos en las mismas

Es el primer video que veo de este canal y la verdad está bastante interesante

Comunidades de aprendizaje

Resumen de la escuela lancasteriara y prusiana . Ventajas y desventajas. Escuelas humanistas, libres,militarizadas, multigrado, zapatistas,religiosas, scholas ocurrentes, etc. Objetivos y proyectos.

La educación mexicana jamás ha sido efectiva. Porque existe el fanatismo (deportivo, religioso, político, etc.)

La escuela mexicana ha creado ídolos, idolejos e idolillos.

Para formar gente enajenada, futbolistas, narcos y periodistas vendidos.

Hay niños que desean ser futbolistas o narcos y otros que opinan que sino triunfan como futbolistas serán narcotraficantes.

¿Qué opina de? Los alumnos que sí no triunfan como futbolistas serían narcotraficantes.

La soltería femenina y masculina.

No se tocan temas como la soltería, la infertilidad , la educación sentimental y sexual.

Los sacaron rápido por AMLO. Todos los gobernantes pretenden pasar a la posteridad y darse ínfulas de inteligencia.

¿Para qué sirve la escuela?

¿Para qué sirve la escuela? Nos imponen el idioma inglés.

Me alegro de haberme jubilado. Ser maestra es una carrera de resistencia y tienes que soportar al director (a) , l@s compañer@s, el alumnado y la comunidad.

¿Qué es la calidad educativa?

Tampoco sé qué es calidad.

Formar gente sin distinción de estado civil con o sin descendencia.

La escuela formadora de gente déspota.

Tal parece que fabrica ídolos, idolejos e idolillos. Hay niños que piensan que sí no triunfan como futbolistas serán narcotraficantes. Las niñas romantizan a los narcos (novios o maridos).