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Asistencia técnica EBR
Добавлен 6 фев 2014
El sistema curricular: ¿ruptura o continuidad?
Video de capacitación a especialistas de educación de Perú - Marzo 2014. En él se explica el sistema curricular. Pertenece a una serie de cuatro videos del Ministerio de Educación de Perú.
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¿En qué consiste la política curricular?
Просмотров 17 тыс.10 лет назад
Video de capacitación a especialistas de educación de Perú - Marzo 2014. En él se explica en qué consiste la política curricular. Pertenece a una serie de cuatro videos del Ministerio de Educación de Perú.
Enfoque por competencias: una visión del aprendizaje
Просмотров 521 тыс.10 лет назад
Video de capacitación a especialistas de educación de Perú - Marzo 2014. En él se explica el enfoque por competencias y su visión del aprendizaje. Pertenece a una serie de cuatro videos del Ministerio de Educación de Perú.
¿Cómo secuencializar una capacidad?
Просмотров 10 тыс.10 лет назад
Video de capacitación a especialistas de educación de Perú - Marzo 2014. En él se explica cómo secuencializar una capacidad. Pertenece a una serie de cuatro videos del Ministerio de Educación de Perú.
Excelente ponencia
ruclips.net/video/DXyb48hpwnY/видео.html
muy interesante una mirada a los enfoques de competencias
QUE BUENA INFORMACIÓN PARA PODER APLICARLA CON MIS ESTUDIANTES
realmente interesante para reforzar.
Me está fallando el Internet
Me gusto, esta ponencia, pero, aqui tambien seria bueno, tener un detalle con la visualizacion del ppt, y la expositora.
muy interesante el tema, ahora diversificar en los alumnos.
Buen día estimados colegas,felicito a la maestra por su excelente exposición,muy clara,precisa y con una gran convicción de lo que enseña.
Le entendí súper bien me despejó la mente
Super bien explicado, mil gracias
Excelente explicación
Es solo robotización Nunca la independencia del razonamiento. Ustedes quieren que todos deben seguir sus pasos. Eso es que todos deben de estar encerrados en su misma mentalidad . Pudiendo faltar infinidad de soluciones y no las estrictamente las de ustedes.
Recién lo veo y me parece una muy buena explicación. Gracias
MUY BUENA PONENTE :) (y)
Interesantísimo. Excelente explicación.
Gracias!
Veo mucho embrollo teorico. Por eso nuestros niños estaran en los ultimos lugares. Conozco colegas que apenas saben leer y escribir, no saben usar la computadora, para llenar sus calificaciones y otras cosas virtuales llaman a sus hijos(as). Incluso se de una colega que no sabe de fracciones, regla de tres simple, etc, por eso siempre pide 1er y 2do grado. Esta señora habla y habla pero eso no ayudara a los niños cuyas profesoras yo conozco.
Me gustaria que lo pudieran mostrar con las capacidades del area de arte
Muy buena explicación, magnífica profesora. Gracias!. Me ayudó bastante.
Exelente gracias
ruclips.net/video/-Q0OYTylcBw/видео.html creo que es igual todo lo que dice.
Excelente investigación sobre las estrategias del aprendizaje!!! FELICITACIONES, Y EL PADRE ETERNO TE SIGA DANDO INTELIGENCIA Y SABIDURIA PARA SEGUIR APORTANDONOS MÁS CONOCIMIENTOS DE TEMAS IMPORTANTES INVESTIGADOS PARA MEJORAR NUESTRO TRABAJO Y ROLES DENTRO DE LA EDUCACIÓN📕📙📘📓📖📑📔📚📃📄📚📕📘📘📚📕📕📘📘📚🙋😇🙏
Muy bueno, gracias por los aportes ...
Muchas gracias profesora esta bien sus alcances.
La planificacion textualizacion y revision son procesos didactivas de la competencia produce textos mas no son capacidades
Planicar es una capacidad ?
estamos jodidos en pocas palabras
En Colombia la educación es un gran negocio.. lo importante para las instituciones es el dinero ..los estudiantes que se vayan al carajo
Yo como docente de bachillerato recibí un diplomado de competencias pedagógicas. En vez de ayudarnos nos confundieron más pues los mismos pedagogos que ofrecieron el curso de capacitación docente (o más bien discapacitación docente) no aplicaron absolutamente nada de didáctica. Puro palabrerío rebuscado que sólo ellos entienden y además, dándole vueltas y vueltas a un mismo tema, mareándose a sí mismos y sin concluir absolutamente en nada. Es cosa de locos. Pésimo (pulgar abajo).
La competencia solo te lleva a la guerra. Sistema inoperante falsa. Los niños y jóvenes del país necesitan aprendet lo que en realidad necesitan. De manera espontánea y libre.
Se nota que sabe de lo que habla y explica claramente, pero cuando una persona va a hacer el papel de ponente tiene que vestirse más apropiadamente. Su facha es terrible.
Recuerda que esta es una reflexión personal que brindarás a partir de tus saberes previos. Los estándares de aprendizaje o mapas de progreso, son logros de competencias de los estudiantes en niveles de progresión. Es referencia para nuestra labor de orientadores o mediador en el aula, porque nos permite visibilizar, a partir de su aprendizaje del estudiante, cómo avanzan de manera progresiva y en continuo crecimiento, ante una tarea y actividad de mayor complejidad. También, nos permite monitorear sus avances y dificultades buscando la manera de programar nuestra unidades, sesiones adecuados de acuerdo a sus necesidades, ritmos y estilos continuando en su desarrollo de sus competencias.
Debemos centrarnos en la información sobre las competencias y la explicación es muy buena. Dejar de criticar y centrarnos en la información, mejora nuestros conocimientos.
Gracias me saco de la ignorancia de muchas dudas.Me gustaría también tener una ruta de aprendizajes por grado en cada desempeño, si bien es cierto de que tenemos propias estrategias de guiar aprendizajes pero si tenemos una ruta desde la macro no estaría demás.
entonces
Llenarle a los alumnos de un conjunto de saberes... 2:03? si le vamos a llenar de conocimientos, habria que preguntarse ¿Qué conocimientos o saberes serán los que mas se apliquen a la realidad del alumno y que no? Veamos... enseñarle al alumno por ejemplo que la independencia del Peru es el 28 de julio y no motivarlo a que se pregunte, sirvió de algo la independencia? Cambió la realidad del Perú con tal independencia? Independencia para qué o quienes? Yo prefiero que el alumno saboree la esencia misma y no lo masticado por nosotros.
No cierto
...el habito no hace al monge, caballeritos, mas respeto carajo...
...excelente exposicion...por esta cuando nos citan a capacitaciones, nos concentran nos dan unas cuantas ideas generales, agrupense, saquen sus papelotes y hagan garabatos y se termina en un show...y los exponentes al dia siguiente se llevan una carretilla de plata, que linda vida.
Es motivante escuchar a una profesional como usted transmitiendo su sabiduría con absoluta pasión y entrega. La devoción mostrada aquí en su video da cuenta de la convicción con la que vive su materia, su enseñanza a la sociedad. Felicidades SEÑORA!
porque todos leen ....debe hacer actividades para identificar lo que se dice
Gracias Maestra muy claro se entiende. Bendiciones.
Que tanta critica con la vestimenta de la profesora, es solo un reflejo de lo mal pagado que estamos los docentes.
O puede evidenciar que a la mayoría de docentes no les nace vestirse mejor porque no tienen vocación.
@@Duenderelojero Cruda realidad, no son profesores son facilitadores.
¡Qué difícil tarea la de la docencia¡ Estás expuesto a cualquier descalificación. A mi me pareció un ejercicio muy logrado de manejo del tema en forma breve y puntual. No estaba buscando un concurso de belleza, tampoco un foro político, muy importante para analizar las propuestas pero no es el foro.
El actuar complejo entendido como "El obrar" . Ser competente se tiene que especificar el aspecto en el cual se exige la competencia
Muy practico y explica muy bien las competencias.
Colega... de donde saco eso de queridos y queridas?
muy didactica la clase
Gracias por compartir esta información, lo que les supl8caria a los señores encargados de las evaluaciones de ascenso de escala magisterial compartan evaluaciones modelos de pruebas por área ejemplo del AREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO. También de todas las áreas con su banco de preguntas y respuestas prototipo.