Видео

Cómo acceder a los cuadernillos Generalista.

Muy interesante Yo quiero participar

Gracias, he realizado las pruebas, y tiene toda la razón respecto a la mecánica. También viendo y leyendo el dossier. Con usted me enteré de los ejercicios que hay en la plataforma, los hice y es muy bueno leer las explicaciones de porque son o no correctas las alternativas.

que complejo es que te puedan acusar de plagio cuando las situaciones que se menciona aquí es muy común en todos los colegios. por ende mas de un colega podría tener la misma reflexión

muchas gracias por compartir su trabajo, me ha servido muchisimo para mi portafolio

Muchas gracias por todos sus consejos.

lLe agradezco la claridad de la información, muchas gracias por su apoyo. donde reviso la parte 2

Excelente!! Muchas gracias por la explicación. Me quedó muy claro.

En Filosofía no existe eso de indicadores de evaluación, como los que usted muestra en 2:59 únicamente contamos con los objetivos de aprendizaje declarados que son cinco por nivel.... ¿cómo e hace en este caso? ¿a alguien más le pasa?

CONSULTA: En la planificación de las clases ahora no me piden describir la organización completa de la clase en estricto rigor (inicio, desarrollo y cierre), sino solamente: "Descripción de las actividades para el aprendizaje y las acciones de monitoreo y que se detallen las instrucciones, actividades, preguntas, recursos, etc." Entonces me asalta la duda si es que es necesario describir lo que hago en cada momento de la clase en cuanto a orden y estructura o simplemente describo qué actividad deben realizar los estudiantes para alcanzar el aprendizaje propuesto en el objetivo... Y ahí ocupo los caracteres en detallar la actividad que realizarán para cumplir el objetivo, recursos y cómo fui guiando y monitoreando, etc. ??? Me confunde porque hay una nota al pie de página que dice: "Estas tablas no representan un modelo ni un formato de planificación. Su objetivo es recoger la toma de decisiones en torno al diseño de la enseñanza y la evaluación" :(

Profe, pero sería plagio o no ?

Excelente

Gracias por compartir, aclare dudas

Creo que le faltó la parte procedimental en los objetivos.

Muy útil y clarito...gracias!!!!

excelente

Buenisimo, me encantan tus videos. Eres muy clara

Gracias

Gracias por sus explicaciones tan detalladas y claras. ¡FELICITACIONES!

MUCHAS MUCHAS GRACIAS :) AQUÍ DESDE ARICA!!!

Gracias por el apoyo

genial, gracias mil

Hola buenos días prof!! ¿Sería recomendable ocupar una gran parte de una rúbrica de los planes y programas?

Infinitas gracias, me ha ayudado demasiado...❤

Muchas gracias, excelente taller

consulta, en que debo enfocarme en la planificacion clase grabada de educación física ??

Todos

Se agradece colega, creo que este taller da en el clavo con los ejemplos brindados. Saludos !!

Gracias esto es muy importante.Gracias nuevamente.

María Isabel Montenegro Peredo.

Muchas gracias por el taller.

Muy bien explicado

Y todo eso en 40 minutos????? Creo que en una clase normal , de 90 minutos puedes introducir todos los puntos que se piden, ya que para cada punto los alumno tienen que participar activamente, y entre participación y particiapación se te va el tiempo.

En donde se encuentra el link de asistencia , para registrarme.

por favor compartir el telefono del portal

cual es su telefono de portl de su

Hola buenas noches María Isabel Montenegro Peredo . desde Antofagasta 2024. Ingreso por primera vez, para mi es importante de estar en este taller. Gracias. por su apoyo.

Muy buenas noches, estoy integrándome a este grupo para poder actualizarme en los avances de la evaluación docente, no la he realizado desde el 2019, por caso de pandemia y motivos de salud, espero poder ir instruyéndome y capacitándome en los nuevos enfoques pedagógico de la evaluación docente 2024, para lo cual me estoy uniendo a estos talleres que son fundamentales para retroalimentarme de sus conocimientos y destrezas de sus avances pedagógicos lo cual deseo contar con su apoyo. gracias por permitir poder acceder a estos tutoriales y talleres. saludos.

la mitad del vide para hablar de su organización y no del contenido en sí....

Gracias por tu tiempo profesora....tu explicación es clara

Me envía un número para conectarme con usted, sobre preguntas de ka evaluación

Donde se encuentra el link de asistencia. maría Isabel Montenegro Peredo.

Buenas tardes, en donde se muestra el link de asistencia,

Gracias por la explicación. Me queda más claro. ❤

En verdad, gracias ❤❤

muchas gracias, excelente video

No entendía nada y me motivaste a iniciar. Gracias por eso

gracias Profe

Gracias joven especialista ya lo tengo claro.

Muchas gracias