Елена Воробьёва
Елена Воробьёва
  • Видео 137
  • Просмотров 137 906

Видео

6 января 2024 г.
Просмотров 73Год назад
#педагогу, #педагогумузыканту, #пианист #пианист #фортепиано
Пополняем репертуар (быстрые пьесы). Средние и старшие классы ДМШ, муз. колледж
Просмотров 1,7 тыс.Год назад
Выборка из программ участников 3-й возрастной группы V Открытого Всероссийского конкурса "Ступеньки мастерства" (им. К.Черни), декабрь 2023 г. Дети из этой группы играли интересные пьесы. Некоторые из произведений являются новинками для фп. репертуара, а о некоторых мы просто напоминаем🌿 Это пьесы, которые в практике мы называем "концертными" - яркие, подвижные, "цепляющие". И, как видим, дети ...
🎹На V Открытый Всероссийский конкурс этюдов им. К.Черни от "Фортепианологии"💖
Просмотров 95Год назад
Фатхутдинова Диля 1-я возрастная группа (6-8 лет) И. Беркович. Этюд И. Королькова. Вариации на тему "Как у наших у ворот".
🎹На V Открытый Всероссийский конкурс этюдов им. К. Черни от "Фортепианологии". Декабрь 2023 г.
Просмотров 65Год назад
Хуснутдинова Марина (10 лет) - 2-я возрастная группа. А. Лемуан. Этюд (из сб. под ред. О. Геталовой и И. Визной) К. Черни (ред. Г.Гермера), ч. 1. Этюд №38. Декабрь 2023 г.
О начинающемся 5-м конкурсе "Ступеньки мастерства" (им. К. Черни). О смыслах и плюсах конкурса
Просмотров 185Год назад
👉🏻Приём заявок на Открытый Всероссийский конкурс им. К. Черни до 19-го декабря 2023 г. включительно. Участники (фортепиано соло, фп. ансамбль, струнные смычковые инструменты) исполняют 2 этюда, либо этюд и быструю пьесу. Все условия здесь: 🎹Конкурсная группа: konk_fp 💎Информация о нашем Жюри: vk.cc/cgaoJn Видео (рост учащихся об итогах 4-го конкурса): ruclips.net/video/v4SELDBs5wg/видео....
#педагогу-музыканту_shorts
Просмотров 137Год назад
#педагогу-музыканту_shorts
Немного о себе. Для кого мой Ютуб-канал
Просмотров 220Год назад
Немного о себе. Для кого мой Ютуб-канал
"Метафизика" ведущих мастеров и практические рекомендации. Мы не используем потенциал 1-го этапа😢😧😱
Просмотров 302Год назад
"Метафизика" ведущих мастеров и практические рекомендации. Мы не используем потенциал 1-го этапа😢😧😱
Внимание, мозг и гаммы. Как экологично учить гаммы (опыт Гольденвейзера). Развитие ученика и гаммы
Просмотров 586Год назад
Внимание, мозг и гаммы. Как экологично учить гаммы (опыт Гольденвейзера). Развитие ученика и гаммы
Хасанова Карина (4-й класс). Быстрая пьеса
Просмотров 171Год назад
Хасанова Карина (4-й класс). Быстрая пьеса
Жирухина Лиза (2-й класс). Детский танец
Просмотров 105Год назад
Жирухина Лиза (2-й класс). Детский танец
Диля (1-й класс). Мишка с куклой
Просмотров 268Год назад
Диля (1-й класс). Мишка с куклой
Марина Х. (9 лет). Зональный конкурс (декабрь 2022 г.)
Просмотров 68Год назад
Марина Х. (9 лет). Зональный конкурс (декабрь 2022 г.)
Подкаст-эфир по итогам IV конкурса этюдов "Ступеньки мастерства" им. К.Черни от "Фортепианологии"
Просмотров 437Год назад
Подкаст-эфир по итогам IV конкурса этюдов "Ступеньки мастерства" им. К.Черни от "Фортепианологии"
Диля Фатхутдинова (1 класс). Конкурс этюдов.
Просмотров 339Год назад
Диля Фатхутдинова (1 класс). Конкурс этюдов.
Хасанова Карина (10 лет). Конкурс этюдов.
Просмотров 62Год назад
Хасанова Карина (10 лет). Конкурс этюдов.
Хуснутдинова Марина (9 лет). Конкурс этюдов
Просмотров 66Год назад
Хуснутдинова Марина (9 лет). Конкурс этюдов
Эфир от 22.03.2023 г.
Просмотров 93Год назад
Эфир от 22.03.2023 г.
Построение коммуникации с родителями учеников. Эфир от 13.03.2023
Просмотров 277Год назад
Построение коммуникации с родителями учеников. Эфир от 13.03.2023
Запись прямого эфира с Е.И. Бурганской (25.02.2023)
Просмотров 154Год назад
Запись прямого эфира с Е.И. Бурганской (25.02.2023)
Ресурсное понимание слова "Учитель".
Просмотров 63Год назад
Ресурсное понимание слова "Учитель".
Клуб для педагогов-музыкантов
Просмотров 90Год назад
Клуб для педагогов-музыкантов
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме (03.11.2022). 2-я часть.
Просмотров 942 года назад
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме (03.11.2022). 2-я часть.
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме 03.11.2022. 1-я часть
Просмотров 712 года назад
Из выступления Н.М. Радышевской на Форуме 03.11.2022. 1-я часть
По следам "Бразильеры" Дариуса Мийо (2)
Просмотров 712 года назад
По следам "Бразильеры" Дариуса Мийо (2)
По следам "Бразильеры" Дариуса Мийо (1)
Просмотров 722 года назад
По следам "Бразильеры" Дариуса Мийо (1)
"Песни без слов" Ф. Мендельсона в переложениях для фп. дуэта
Просмотров 2392 года назад
"Песни без слов" Ф. Мендельсона в переложениях для фп. дуэта
Венские образы этюдов ор. 740 Карла Черни
Просмотров 4122 года назад
Венские образы этюдов ор. 740 Карла Черни

Комментарии

  • @sgmsgm7062
    @sgmsgm7062 День назад

    Спасибо за фильм!!!🎉

  • @stepan3662
    @stepan3662 9 дней назад

    Григорий Соколов против вторжения россии в Украину.

  • @ГаллаФайнберг-в1р
    @ГаллаФайнберг-в1р Месяц назад

    У музыкантов небожителей нет иерархии.

  • @RafaelMonteiro-d4d
    @RafaelMonteiro-d4d Месяц назад

    Мой друг ❤❤❤❤

  • @МаринаЖданова-п5ь
    @МаринаЖданова-п5ь 2 месяца назад

    Очень интересно, я училась ч музыкальной шкрле, сейчас вспоминаю в 46 лет фортепиано. Очень интересно!

  • @francisgailus3071
    @francisgailus3071 2 месяца назад

    neizsakāmi liels paldies par šo unikālo vēstījumu .❤

  • @ЕвгенияГехт-б6ь
    @ЕвгенияГехт-б6ь 3 месяца назад

    😊

  • @ВоовцоОцоцл
    @ВоовцоОцоцл 3 месяца назад

    Замечательный пианист, музыкант! ❤❤❤

  • @sam0xin
    @sam0xin 4 месяца назад

    17:30 А кто знает сегодня Дихтера ? Когда говорят , что политика проник в искусство , это та же понятия что и коррупция. Противно !!

  • @ВалентинаВ-м2щ
    @ВалентинаВ-м2щ 4 месяца назад

    Спасибо за фильм!❤

  • @dianak9520
    @dianak9520 6 месяцев назад

    Потрясающий фильм. Благородный, добрый, мудрый. С очень верной внутренней само оценкой (намеренно пишу раздельно это слово). Скоро услышу (ещё раз, ещё раз, никогда не будет довольно) гения на сцене. Трепещу сердцем заранее. И какие стихи у Инны! Больше всего потрясло письмо к Гилельсу. Ничего не зная об их отношениях и об истории победы на конкурсе Чайковского, я всегда выделяла именно их двоих. Особенные , неповторимые, несравнимые ни с кем. И друг с другом не сравнимые. То письмо к Гилельсу. Так писать могла только очень глубоко любящая, по матерински нежная, забртливая и очень тонкой души женщина. В её словах - глубокая любовь к мальчику Грише, забота о нём, почти просьба защиты. Очень трогательное письмо. Кто же автор...

  • @olgaporohnia2854
    @olgaporohnia2854 7 месяцев назад

    Потрясающее впечатление произвело выступление молодого лауреата во время гастролей в городе Ивано-Франковске. Много лет прошло, но вдохновенное очарование великого пианиста навсегда оставило след в душах слушателей

  • @ИринаРудакова-т8с
    @ИринаРудакова-т8с 7 месяцев назад

    Этот фильм- драгоценный подарок всем поклонникам Маэстро. Стихи проникновенны, наполнены очень глубоким чувством, передающие бесконечную , безусловную Любовь и связь двух Людей , двух Душ и двух Миров. Уникальных и неповторимых. Игра Маэстро меняет ДНК.Как будто твои молекулы перестраиваются , чтобы видеть и понимать Другое....

  • @natagogoladze4980
    @natagogoladze4980 8 месяцев назад

    А ЧЬИ СТИХИ ??? Вроде с Ахматовой сворованы.. не разобралась. Надо же указывать, умники! ((( Кстати, через 3 дня как раз с сыновьями иду на концерт Гения !!! Амстердам. 💓

    • @m_art_a789
      @m_art_a789 8 месяцев назад

      Дама с Амстердама, читайте внимательно описание видео.

  • @НатальяКуликова-й3ы
    @НатальяКуликова-й3ы 8 месяцев назад

    Огромное спасибо ,за Замечательну встречу С Великим пианистом.

  • @greengrass742
    @greengrass742 9 месяцев назад

    ロシア語が全く分からないが、最後まで見ました。 毎日ユーチューブで大好きなソコロフさんの演奏を聞いています。 ソコロフさん、心から感謝申し上げます。

  • @ИринаКалина-ч9п
    @ИринаКалина-ч9п 9 месяцев назад

    Одно из приятных в моей жизни удовольствий -это слушать музыку Григория Соколова ! Это сверхдуховная пища моей души ! Он чародей, маг .....❤

  • @ИринаТуркичева
    @ИринаТуркичева 9 месяцев назад

    Я посещала в Питере ежегодно концерты Соколова,пока цена на билет не зашкалила мои возможности.Но друзья мои посещали концерты в Швейцарии и не только,он охотно принимал поздравления и позволение сделать совместное фото.Очень приятно!

  • @ИринаТуркичева
    @ИринаТуркичева 9 месяцев назад

    В мире лучшие- Соколов и Плетнёв.

  • @ТатьянаКухтик-е8о
    @ТатьянаКухтик-е8о 9 месяцев назад

    Спасибо за замечательный фильм!!

  • @paulzeppelin9388
    @paulzeppelin9388 9 месяцев назад

    I am 88; I've heard him that night, I was there, and I still cherish every minute of his incredible music

  • @galinaefimova1984
    @galinaefimova1984 10 месяцев назад

    Очень хороший фильм. Очень! Спасибо.

  • @nancylee8061
    @nancylee8061 11 месяцев назад

    I wish someone would create a closed caption English translation! I love Sokolov's playing so much ❤

    • @ЕвгенияРоксина
      @ЕвгенияРоксина 5 месяцев назад

      Благодарю создателей фильма о гениальном пианисте Григории Соколове его игра глубоко проникает в душу радует что РОССИИ ЕСТЬ ТАКИЕ ТАЛАНТЛИВЫЕ МУЗЫКАНТЫ!!!

  • @ЕленаУткина-и3ф

    Какой замечательный фильм о гениальном музыканте- потрясающем пианисте, нашем Современнике... Спасибо! Видимо, Он для нас является проводником божественных посланий, мыслей, душевных порывов и откровений...

  • @Люда-д7п
    @Люда-д7п Год назад

    Плачу смотрю❤❤❤. Какой гений. 🙏🙏🙏

  • @fiorellabrancacci1921
    @fiorellabrancacci1921 Год назад

    English, please!!!

  • @Котикиилелики
    @Котикиилелики Год назад

    Спасибо за фильм. Не видела раньше

  • @PashaGadar
    @PashaGadar Год назад

    Чудесный фильм!!!

  • @PashaGadar
    @PashaGadar Год назад

    Я в своё время любила Гилельса, а Рихтер меня не трогал. В музыкальной школе моя учительница армянка чуть ли не билась головой о клавиатуру, когда я не захотела ехать на концерт Рихтера. И когда я сказала о своём предпочтении, она чуть в обморок не упала. Я сидела почти напротив с широко открытыми глазами от удивления на её реакцию. А сегодня, когда я узнала историю с результатами конкурса им.П.И.Чайковского, то убедилась в правоте своего детского выбора. Гилельс не только большое пианист, но и честный мудрый человек.

  • @ЕленаБогатырева-л2щ

    Замечательный фильм о замечательном человеке и музыканте! Хочется смотреть и слушать не раз и не два. Спасибо!

  • @vladislavryabokon8548
    @vladislavryabokon8548 Год назад

    Он залез под рояль и стал от туда кукарекать.Пряжка 1.

    • @operafan2571
      @operafan2571 4 месяца назад

      Это нормально, но, к сожалению, дочь учителей Григория Соколова ничего не рассказала незнакомой журналистке о реакции родителей на игру Григория Соколова, который приходил заниматься на рояле в их дом.

  • @elenavolkova3877
    @elenavolkova3877 Год назад

    Здравствуйте ! Как можно записаться на семинар?

  • @vitiachao9765
    @vitiachao9765 Год назад

    Спасибо за замечательный, пронзительный фильм его участникам, создателям и вам, Елена, за то, что поделились им. Андрей Анкудинов так проникновенно и якобы безыскусно читает стихи Инны Соколовой, что порою кажется, что он сам их написал, что это его собственные стихи. Это большая редкость для актёра. Невероятная игра Соколова просто завораживает. Я счастлив, что в феврале услышу его игру вживую.

  • @POMAH_uBAHOB
    @POMAH_uBAHOB Год назад

    Спасибо

  • @Жанна-д2я4э
    @Жанна-д2я4э Год назад

    Спасибо

  • @ЕленаБ-л3ь
    @ЕленаБ-л3ь Год назад

    Мне было 19 во время конкурса,и я прорвалась на 3 тур.Была поражена его выступлением и рада его победе,несмотря на ажиотаж вокруг Дихтера!

    • @asddfgfjhgjhu
      @asddfgfjhgjhu Год назад

      Вы знаете... А мне этот Дихтер ещё в детстве показался каким-то бездушным... Помню каждый раз эту пустоту после прослушивания его Рахманинова на пластинке.

  • @faridamagdeeva
    @faridamagdeeva Год назад

    Браво!!!!! Спасибо за этот чудесный фильм😍😍😍😊👍

  • @11iren
    @11iren Год назад

    избавился от негатива,зашёл в класс,а там недовольный ребенок,-"Не хочу играть,я не виновата,что меня мама в музыкальную записала" ...и негатив вернулся

    • @ЕленаВоробьёва-б9я
      @ЕленаВоробьёва-б9я Год назад

      1. Смотрите на возраст ребенка. Мл.кл. можно просто мягче ввести в урок (подвигались, порисовали). Увлечь произведением, придумать увлек дидактические задания (вы играете пьесу и специально делаете ошибки, ребенок по нотам "ловит ошибки", потом меняетесь). Постарше - разговаривайте, проявите человеческий интерес. Поговорите о том, что ученика интересует, что сейчас у него в жизни, какие проблемы. Как музыка помогает решать такие проблемы. 2. Причина - почему ребенок так сказал? Устал, или расстроен, или приболел. Не испытывает радости от игры - почему? Доучите хорошо одну пьесу, выступите с ней, да даже отправьте на онлайн-конкурс. Пусть почувствует радость, вкус успеха. Записывайте выступления, отмечайте прогресс (он же всегда есть). 3. Свои чувства проанализируйте - какой именно негатив вы почувствовали. Где он в теле. Поработайте над собой, почистите негатив. Ученики и родители - наши "зеркала". Что они вам "зеркалят"? И постепенно убирать из своей жизни то, что вы не хотите испытывать от других. 4. Никто не должен управлять вашими эмоциями. Эмоции очень легко переключаются (думаете позитивное минуту, или делаете то что любите - всё, никакого негатива нет). 5. Возможно, для вас негативные эмоции в классе стали привычными. Вы получаете от них "вторичную выгоду" - например, вместо того, чтобы оттачивать свои психол и пед и метод навыки (работать над собой - огромный труд), тратите время и силы на негатив. Мы испытываем то, что хотим испытывать - это горькая правда. Всего доброго, спасибо за интересный комментарий💖 В нем есть и большой позитив - мама, которая хочет обучать ребенка игре на фортепиано. Значит, достаточно умная мама и неплохая семья. Это ж главный актив педагога💪🤗

    • @ЕленаВоробьёва-б9я
      @ЕленаВоробьёва-б9я Год назад

      Добавлю: хорошо изучайте учеников. Предпочтения, характер, что легко ему, что трудно, что мотивирует. Ну и себя тоже надо знать: слабости и сильные стороны. Дети тоже нас считывают хорошо.

    • @11iren
      @11iren Год назад

      @@ЕленаВоробьёва-б9я спасибо за ответ. К сожалению,мама тоже не особо хотела, её первый вопрос,а если мы бросим,то...И ребенок сразу это просек,что можно вообще не учиться. А девочка очень музыкальная,с очень хорошими данными,но ни она, ни мама не поняли зачем им посоветовали обучение в музыкальной школе

  • @ЛюдмилаГонтарева-о3ф

    РЕЛИКТ...Спасибо!

  • @aam9265
    @aam9265 Год назад

    Огромное вам спасибо....

  • @irinapankova3391
    @irinapankova3391 Год назад

    Чудесный фильм, спасибо авторам, снимайте еще, пожалуйста!

  • @МаринаКолдашова-л7л

    Таких,как Григорий Соколов,нет на Земле! Гениальный,единственный,неповторимый__ Душа!!!

    • @Galina-Angel-14
      @Galina-Angel-14 2 месяца назад

      Были двое получше Григория, которого ценю. Но эти двое недосягаемых - Рахманинов и Алексей Султанов.

  • @gertrudfunke7299
    @gertrudfunke7299 Год назад

    Russisch ist eine zärtliche Sprache. Und das russische Volk hat in seiner Geschichte viel Leid durchgemacht. Wie erstaunlich und schön, dass es immer wieder so große Künstler hervorbringt. Wieviel Fleiß und immerwährende Disziplin steckt hinter jeder Künstlerkarriere. Ist es möglich, Untertitel in deutscher Sprache einzuspielen?

  • @asddfgfjhgjhu
    @asddfgfjhgjhu Год назад

    "Пианисту, не обладающему связями и влиятельной поддержкой получить доступ на большую сцену было, увы, невозможно." А сейчас что, разве не так?.. А сейчас много хуже!!!!!!!! 🤦‍♂

    • @strangenoise-mt2zf
      @strangenoise-mt2zf Год назад

      Сейчас всё просто, много гениальных детей : Иван Бессонов, Елисей Мысин, Александра Довгань (любимица Соколова), Агафья Корзун, Иван Чепкин...и другие..

    • @asddfgfjhgjhu
      @asddfgfjhgjhu Год назад

      @@strangenoise-mt2zf Да, Довгань это чудо!.. С огромнейшим удовольствием её слушаю! И ещё Андрея Гончарова, конечно же, тоже гениального. Других из вышеперечисленных - нет! Агафью Корзун не слышал - надо будет поискать. Но я вообще, о другом... Дело не в том, много или мало, а дело в том что не у всех есть возможность и связи. Вопрос не в наличии талантов, а к сожалению, конкретно именно в возможностях или их отсутствии. Сам человек, будь он хоть тысячу раз гений, никуда ни на йоту не продвинется, если к этому не будет хорошего менеджмента. И в наше время это, увы, намного больше играет роль чем, собственно, сама одарённость - и это, отнюдь, не преувеличение! Те, кто этого не имеет - вынуждены просто делать видеозаписи. Ну и так же, если человек хочет сохранить свою душу и не прошёл посвящения в кое-что, его продвижением заниматься не будет. Это уже другая сторона медали. Так что, как-то так... Возможно, вы очень разочарованы, но я просто сказал как оно есть.

    • @strangenoise-mt2zf
      @strangenoise-mt2zf Год назад

      @@asddfgfjhgjhu В настоящее время в музыкальных школах в провинции просто не хватает детей, преподаватель фортепиано жаловалась: где их брать, может наловить ?? Если у ребенка есть талант и желание, все пути открыты. Связи не при чём. Конкурсов так много, всем хватит. А вот в Европе нет никаких музыкальных школ, и вообще все их пианисты - это наши.

    • @asddfgfjhgjhu
      @asddfgfjhgjhu Год назад

      @@strangenoise-mt2zf Я не знаю, почему мои комментарии удаляются. Ютуб что-то совсем куку стал...

    • @asddfgfjhgjhu
      @asddfgfjhgjhu Год назад

      @@strangenoise-mt2zf Я, вообще-то не только про детей говорю а и про взрослых. Я не делю людей по возрасту. Ребёнку просто проще найти нужных людей так как элемент шоу всегда срабатывает... Несправедливо?.. Да!.. Ну так оно есть... "Хлeбa и зpeлищ" никто не отменял, увы. Но лично я мыслю совсем другими категориями - для меня Искусство прежде всего, а не шоу. И если меня не трогает - я просто человека не слушаю. И не важно, какого он возраста.

  • @caphaddock1126
    @caphaddock1126 Год назад

    Subtitles please!

  • @ЭтэльЭлентух
    @ЭтэльЭлентух Год назад

    По сеешь. Характер. По жнешь судьбу

  • @lamel1781
    @lamel1781 Год назад

    Невозможно выразить словами благодарность за этот фильм.

  • @ЕленаЕгорова-и9щ

    Когда в 16 лет он записал Инвенции Баха- это было откровение.Мы их слушали заворожённо, представляя облик подростка Гриши

  • @ЕленаВоробьёва-б9я

    📖📖Литература, на которую есть ссылки в подкасте: Щапов А.П. Фортепианная педагогика: метод. пособие. М.: Советская Россия, 1960. Савшинский С.И. Работа пианиста над музыкальным произведением. Учеб. пособие. 2-е изд. М.: Классика-XXI, 2004. Вицинский А.В. Психологический анализ процессов работы пианиста-исполнителя над музыкальным произведением // Известия АПН РСФСР. Вып. 25. 1950. С. 171-216. URL: elib.gnpbu.ru/text/izvestiya-apn_vyp25_1950/go,171;fs,1/ Вицинский А.В. Беседы с пианистами. М.: Классика-XXI, 2021. Либерман Е.Я. Творческая работа пианиста с авторским текстом. Учеб. пособие. 2-е изд. СПб.: Лань, Планета музыки, 2018. Лаборатория музыкальной семантики. Издания. URL: creative-dmsh.ucoz.ru/index/nashi_izdanija/0-4 Ражников В.Г. Словарь эстетических эмоций. URL: znanio.ru/media/slovar-esteticheskih-emotsij-2629336 Радынова О.П. Музыкальные шедевры: программа. М., 1999. URL: notes.tarakanov.net/katalog/kompozitsii/myzikalinie-shedevri/ Каминский И.В., Леонов С.В. Развитие взглядов на взаимосвязь произвольного движения и его мысленного образа // Российский психологический журнал. 2018. №3. URL: cyberleninka.ru/article/n/razvitie-vzglyadov-na-vzaimosvyaz-proizvolnogo-dvizheniya-i-ego-myslennogo-obraza Чванова Т.П. Звукозапись как фактор эволюции фортепианного исполнительского стиля в ХХ веке // Opera musicologica. 2021. №4. С. 96-113. В создании обложки принимал участие ИИ🤗🤗