- Видео 8
- Просмотров 61 184
Дмитрий Деркач
Добавлен 27 янв 2018
Арнольд В.И. об открытии теории относительности - роль Пуанкаре
Отрывок передачи "Очевидное - невероятное", в котором Арнольд В.И. рассказывает о роли Анри Пуанкаре в открытии специальной теории оносительности
Просмотров: 2 320
Видео
Сумма чисел от 1 до 100
Просмотров 56 тыс.6 лет назад
Фрагмент фильма "Измеряя мир", в котором показано, как Карл Гаусс в школе быстро посчитал сумму чисел от 1 до 100: (1 100) (2 99) (3 98) ... (50 51)=101*50=5050
Применение формулы числа сочетаний без повторений
Просмотров 1856 лет назад
На примерах рассматривается алгоритм расчета числа сочетаний без повторений по формуле, сделан акцент на рациональных приемах вычислений
Алгоритм применения теоремы Виета для подбора корней квадратного уравнения
Просмотров 1696 лет назад
На примерах рассматривается алгоритм подбора корней приведенного квадратного уравнения с помощью теоремы, обратной теореме Виета
Задача по теории вероятностей из материалов ЕГЭ: решение 3 способами
Просмотров 716 лет назад
Задача: В классе 18 человек. Класс случайным образом делят на две команды по 9 человек в каждой. Найти вероятность того, что Миша и Дима окажутся в одной команде. Рассматривается решение задачи по теории вероятностей из материалов ЕГЭ тремя способами: на основании классического определения вероятностей (самый рациональный способ), по теоремам сложения и умножения вероятностей, с помощью числа с...
Бросают два игральных кубика. Найти вероятность
Просмотров 1,7 тыс.6 лет назад
Пример. Бросают два игральных кубика. Найти вероятность того, что А) выпадет четыре очка; В) выпадет шесть оков, при условии, что на первом кубике выпало больше очков, чем на втором
Пример вычисления математического ожидания дискретной случайной величины
Просмотров 3756 лет назад
Дается определение математического ожидания дискретной случайной величины. Приведен пример вычисления математического ожидания дискретной случайной величины. Ролик подготовили студенты 2 курса ОЗО АГПУ Чернышева Виолетта и Граудэн Майя
Арнольд - любитель баек. Например, как Дирак использовал теорию узлов для вывода своего уравнения.
Ответ ценен еще и тем , что за не правильный ответ могли выпороть
🏠
И то что эти мудрицы росуждают про относительности ынштэйна и пуанкары - без пирильмана они не догодались что пространство не искривляица или гнеца - оно всиегда круглое по пирильману это опсолютна всигда круг. Просто один плюс протон как ноиболиэ близкий и похожий на ноль центр старт жоры всиленое бизусловна сочитаица гровитацыона с огромным минус пространством финиша холодное всиленое. Один протон с одним гиганцким кругом и вы не видите этова искривление пространство. А на самом деле - округление пространство. А когда у вас звезда это тусовка трилионав и трилионав протонав и они все притащили в это место свое гравитацвонае сочитание с кругом поостранство, каждый протон из этих трилионав притащил свой круг. Вот вы и можыте нобледать эту относительности и искривление (а правильно окруленио) пространство вокруг массы заезд или плонет.
1+99, 2+98, 3+97 Итого 5000 + 50, которая в центре остается сама по себе
А 100 как же?
@@SergeyL.-fn7eu 100 уже возведено до 100. Просто. ну лично для меня 10,100,1000 считать всегда очевидно проще при любых условиях.
вот это да !!!❤❤❤
Фильм про Карла Фридриха Гаусса ( Измеряя мир )
Название?
Что за фильм народ?
Измеряя мир кино
Догадался до простого алгоритма для решения подобной задачи для любого числа. Берём любое число, умножаем его на половину этого числа, к полученному произведению прибавляем снова половину заданного числа. Например, сумма чисел от 1 до 10 равна 55. 10 умножаем на 10/2 и прибавляем 10/2,получаем 55. Пример из ролика: 100×100/2+100/2 = 5050.
Прикол что после меня ты написал это же но твой коммент сложнее на самом деле чтобы понять,формулировать можно и проще
А у меня так:половина от количества чисел*количество чисел+половина от количества чисел, всегда работает
Да, думаю так куда удобнее, спасибо)
Как филм нзвайтся
Как называется фильм?
Измеряя мир
Молдова Кишинев школа гогыля
Улица Счусева😂
@@olarumihail9но та школа на улице Николай Ёрго
Молодец, всегда правду скажет.
-гаус в угол! -не могу, там Пифагор стоит...
Аххахах 😂😂😂
А что за фильм
Измеряя мир
Название фильма?? Плиз
Измеряя мир
Моя ошибка: 50+50 - не должно быть. Т е 5×10×100-50=4950. 4950+100=5050. Я прибавляла до 100, а до 101 рациональней! Браво гению!
Тоже самое.
Полной версии нету?
Встать в угол на 7 лет, за дискредитацию учителя
Молодец,приплёл
Жиза
Это не тот фильм, это не "измеряя мир"
Измеряя мир
А можно так сумма чисел от 1 до 10 равно 55,затем сумма чисел от 11 до 20 это 55 +десятки по десять раз значит 155 и так прибавляем каждый раз 55+ 155+255+355+455+555+655+755+855+955=5050
Можно и так , но по фильму гораздо проще считать , меньше времени на решение уходит в этом и смысл
Это занимает больше времени.
Однако ш тиорему пукайрэна докозал пирильман, а не ваш суперкрутой арнольд. Почиму бы с пирильманом интервю не сделоть?
Во первых, Перельман вообще ни с кем не разговаривает, какое тут интервью? Один математик сказал, что проще с Путиным попробовать поговорить, чем с Перельманом. Во вторых, Арнольд как математик гораздо выше Перельмана, он ещё в 20 лет решил 16-ю проблему Гильберта (до появления задач тысячелетия, проблемы Гильберта были основными задачами математики) Ну и да, это уже не говоря о том, что Арнольд отличился новейшими результатами во всех областях математики, и даже физики (механика, гидродинамика)
@@АлександрКарасёв-ь8л, здравствуйте. А можно ли сопоставлять по сложности проблемы тысячелетия и проблемы гильберта ? Мне казалось, что проблемы тысячелетия куда сложнее проблем гильберта
Дело не в дурацкой псевдо терминологии проблемов, гилбертов и тп. Пирильман чимпион миро по топологии и пространству. Во всяком случаи был им при создании докозатильство пуанкары. А пространство это минус отрицательный круг с ноль Кельвин холода, это 100% финиш всиленое и мироздание. То что эти увожаимые мудрицы пытаюца эпсуждать нивозиожна им понять без топологии. У нас есть точка старт центр всиленое с ноль пространство и жорой мелеарды Кельвин. разделить эту точку на аденаковое центры внутри каждова протона всиленое может тока круг пространство. По факту мы получаем холодные круги с горячим центрам.
что за фильм???
"Измеряя мир"
Здравствуйте. Вы могли бы помочь, посчитать вероятность, при таких двух бросках кубиков? ruclips.net/video/cEtqXmjEHLE/видео.html ruclips.net/user/shortse2EV2JkzASs?feature=share
Я эту задачу решил в 12 лет за 6 секунд.
А он в пять лет за 10 сек
@@homognitor3378 Соболезную, несчастный ребёнок...
@@АлександрМ-г9с в то время да.
@@АлександрМ-г9скринж лайф
Я досехрор не понила😂
За что он его в угол поставил?
Потомучто он был в шоке
нужно было время понять что произошло😂
Чтобы другие дети его не обделяли, умных не любят)
Потому что учитель сперва подумал что он смухлевал, затем поверил и те кто говорит что он защитил его пиздежь он всё таки получил пизды от этих детей
Самый легкий ответ 1+99,2+98,3+97 до 49+51 это будеть 4900 ,и в конце 100+50
Вообще-то 5050
@@user-zw9ig9ld4h ну так и есть же: 4900+100+50=5050)
@@user-zw9ig9ld4hТяжело, да?
😂так же посчитала))
@@LovedhoneYя даже забыл когда написал этого 😂😂
Спасибо Вам большое! Очень понятно и красиво.
Владимир Игоревич Арнольд - советский и российский математик, автор работ в области топологии, теории дифференциальных уравнений, теории особенностей гладких отображений и теоретической механики. Один из крупнейших математиков XX века. Академик АН СССР , иностранный член Национальной АН США, Французской АН, Лондонского королевского общества, Национальной академии деи Линчеи, Американской академии искусств и наук, Американского философского общества, Европейской академии, доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник Математического института имени В. А. Стеклова РАН, профессор МГУ и Университета Париж-Дофин. Лауреат Ленинской премии, премии Крафорда, премии Вольфа, Государственной премии РФ, премии Шао.
Лжеученый этот Владимир Арнольд.
Кто после того как математичка рассказала про эту формулу?
Я
Сделал по-другому 1+2+3+4+5+...+100 Сгруппировать четные и нечетные: (1+3+5+7+...+99)+(2+4+6+8...+100) в каждой скобке будет 50 чисел, Скобка с четными это тоже самое что (1+1+3+1+5+1+7+1...+99+1) то есть это скобка с нечетными числа но к каждому из них прибавили 1, в скобке 50 чисел значит прибавили 50 единиц (1+3+5+7+...+99)+(1+3+5+7+...+99) + 50 2(1+3+5+7+...+99) + 50 Вынисем двойку 2((1+3+5+7...+99)+25) Если посмотреть на скобку нечетных чисел видно что 1+3+5+...+95+97+99 что (1+99)=100 (3+97=100) (5+95)=100 То есть 50 чисел разделились на пары так чтобы получились сотни Стало быть таких пар 25 2(25*100+25) Вынисем 25 2*25(100+1) 50*101=5050
Проблема в том, что даже складывать все числа от 1 до 100, не прибегая ни к каким упрощениям, удобнее, чем тот метод, который вы предложили
Не спорю
Обьяснил
А можно так сумма чисел от 1 до 10 равно 55,затем сумма чисел от 11 до 20 это 55 +десятки по десять раз значит 155 и так прибавляем каждый раз 55+ 155+255+355+455+555+655+755+855+955=5050
@@tauhid7371 зачем этот мето если уже есть более простой и понятный?
Но у мальчика на 1.40 ошибка же? Он написал 1+2=3, а затем 3+4=7. Хотя должно быть 3+3=6.
нет у него ошибки
@@inferno3543 есть
нету @@Nom_Dar
он складывал 1 с 2 получил 3 @@Nom_Dar
Учитель можно сказать сыграл судьбоносный случай в детстве Карла Фридриха Гаусса , если бы не его задача, может бы и не было просветления или прозрения ну и нам бы не досталась формула n(n+1)/2 !
В каком классе это проходяь
@@mob4208 В девятом
В 3 классе, смотря в какой школе учится😉
До этой формулы, точнее до идеи представлять парами додумался в 6 классе, хоть и позже Гаусса, но тоже неплохо))
@@SuperZhandAкрутая
ауе бродяги
А что за фильм?
Измеряя мир
Можно фильм!!?
Измеряя мир
класс
Елеазару нрав
Круто
А если 3 кубика,то какая должна быть схемка?
Никакая