MickyMaths
MickyMaths
  • Видео 47
  • Просмотров 6 982

Видео

OMCC 2024 P4 (Geometría) ¿Demasiado fácil?
Просмотров 12312 часов назад
Geometría, Olimpiadas, Incentro
OMCC 2024 P3 (Kenyi Orellana)
Просмотров 13614 часов назад
Geometría, Olimpiadas Matemáticas, Infinitum
OMCC 2024 P2 (Combinatoria y dígitos)
Просмотров 12414 часов назад
Combinatoria, dígitos, olimpiadas matemáticas, OMCC
OMCC 2024 P1 (Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe)
Просмотров 15516 часов назад
Dígitos, Teoría de Números, Olimpiadas Matemáticas
CONO SUR 2024 P3 (Jimmy Espinoza)
Просмотров 20314 дней назад
Teoría de Números, Olimpiadas, Ecuaciones Diofánticas, Infinitum
CONO SUR 2024 P1
Просмотров 27121 день назад
Olimpiadas Matemáticas, Álgebra, Teoría de Números, Infinitum
CONO SUR 2024 P2 (Geometría - Kenyi Orellana)
Просмотров 33121 день назад
Geometría, Olimpiadas Matemáticas, CONO SUR 2024, Infinitum
Ibero 2024 Problema 4
Просмотров 15821 день назад
Olimpiadas Matemáticas, Geometría, Combinatoria, Olimpiadas Matemáticas
OLIMPIADA IBEROAMERICANA DE MATEMÁTICAS 2024 P2
Просмотров 27421 день назад
Geometría, Olimpiadas, Infinitum
IBERO 2024 P1
Просмотров 440Месяц назад
Olimpiada Iberoamericana 2024 P1, Teoría de Números, Olimpiadas matemáticas.
Mi opinión sobre el problema de probabilidades de la ONEM 2024 y un poco de probabilidades.
Просмотров 214Месяц назад
Probabilidades, ONEM 2024, Olimpiadas Matemáticas.
Desigualdad de Maclaurin
Просмотров 98Месяц назад
Desigualdades, álgebra, Olimpiadas...
SOLUCIONARIO CONCURSO ACEROS AREQUIPA 2024
Просмотров 116Месяц назад
CONCURSO ACEROS AREQUIPA, OLIMPIADAS
CONO SUR 2022 P2
Просмотров 712 месяца назад
Geometría, Olimpiadas, Cono Sur
ONEM 2024 NIVEL 2 FASE 2 PROBLEMA 8
Просмотров 452 месяца назад
ONEM 2024 NIVEL 2 FASE 2 PROBLEMA 8
ONEM 2024 NIVEL 2 FASE 2 PROBLEMA 5
Просмотров 602 месяца назад
ONEM 2024 NIVEL 2 FASE 2 PROBLEMA 5
ONEM 2024 NIVEL 1 FASE 2 PROBLEMA 9
Просмотров 512 месяца назад
ONEM 2024 NIVEL 1 FASE 2 PROBLEMA 9
ONEM 2024 NIVEL 1 FASE 2 PROBLEMA 7
Просмотров 482 месяца назад
ONEM 2024 NIVEL 1 FASE 2 PROBLEMA 7
ONEM 2024 NIVEL 1 FASE 2 PROBLEMA 6
Просмотров 1152 месяца назад
ONEM 2024 NIVEL 1 FASE 2 PROBLEMA 6
Desigualdad de Newton
Просмотров 562 месяца назад
Desigualdad de Newton
Potencia de un punto, Eje Radical, Centro Radical
Просмотров 1002 месяца назад
Potencia de un punto, Eje Radical, Centro Radical
APMO 2024 P1
Просмотров 2832 месяца назад
APMO 2024 P1
APMO 2024 P3
Просмотров 1472 месяца назад
APMO 2024 P3
Desigualdad de Schur, IMO 2000
Просмотров 1152 месяца назад
Desigualdad de Schur, IMO 2000
Teorema de Steiner-Lehmus
Просмотров 1702 месяца назад
Teorema de Steiner-Lehmus
Desigualdad de Cauchy-Schwarz
Просмотров 1022 месяца назад
Desigualdad de Cauchy-Schwarz
Regresamos con más poder. 💪🦾
Просмотров 1152 месяца назад
Regresamos con más poder. 💪🦾
IMO 2024 Problema 4 (Geometría Maldita) 😈
Просмотров 3513 месяца назад
IMO 2024 Problema 4 (Geometría Maldita) 😈
IMO 2024 Pregunta 2
Просмотров 2603 месяца назад
IMO 2024 Pregunta 2

Комментарии

  • @robertgerez3480
    @robertgerez3480 5 дней назад

    Algo interesante de la configuracion es que tanto BI y DQ, como CI y CP, concurren en el circuncirculo del ABC. Esto es, si definimos Q' como la interseccion de DQ con (ABC), entonces B, I y Q' están alineados. Si definimos un P' de manera analoga a Q', llegamos a que C, I y P' están alineados. La demostracion se hace utilizando el shooting lemma y el teorema de Reim(aunque pueden obviar Reim haciendo angulitos)

  • @rubenjesus4671
    @rubenjesus4671 6 дней назад

    Increíble solución 👏

  • @robertgerez3480
    @robertgerez3480 6 дней назад

    Te comparto mi solución del problema 3 de dicha olimpiada, por si le quieres hacer video(está escrita con un poco de LaTeX). Sean $\omega$ la circunferencia circunscrita a $EFP$, $\gamma$ la circunferencia de diámetro $AH$, $M$ el punto medio de $BC$, y $G$ la intersección de $EF$ con $BC$. Sea además, $\phi(X)$ la inversión centrada en $G$, y de radio $r=\sqrt{GC.GB}$. Bien, por propiedades de la inversión, probar que $Q, D$ y $K$ están alineados, es equivalente a probar que $\phi(K)\phi(D)\phi(Q)G$ es cíclico. Que de hecho, esa va a ser la estrategia. Notemos que, $Q, P$ y $G$, están alineados. En efecto, pues $\phi(\Gamma)=\Gamma, \phi(\omega)=\omega$. $\Rightarrow \phi(Q)=P$. Analogamente, veamos que $A, K$ y $G$, están alineados. En efecto, tenemos que $HK \perp AK$, y que $HF \perp AF$. $\Rightarrow AFHK$ es cíclico. Luego por $\phi(\gamma)=\gamma$ se sigue, $\phi(K)=A$. Por otro lado, $F, E, D$ y $M$ pertenecen a la circunferencia de los 9 puntos del triangulo $ABC$, que tambien queda fija tras la inversion. $\Rightarrow \phi(D)=M$. $\Rightarrow \phi(K)\phi(D)\phi(Q)G=AMPG$. También, por las reflexiones del ortocentro se tiene que, $DH=HP$. Y por definición de inversos, $M\phi(M)\phi(A)A=MDKA$ es cíclico. $\Rightarrow \angle GAP=\angle KAD=\angle KMD=\angle HMD=\angle PMD=\angle PMG$. $\Rightarrow AMPG$ es cíclico. $\blacksquare$

  • @rubenjesus4671
    @rubenjesus4671 8 дней назад

    Me gustó la solución. Me he pasé la mañana completa intentando el problema 😹. Gracias a esté video entiendo mejor el modo de proceder ante problemas de está naturaleza. Saludos.

  • @elstevep
    @elstevep 13 дней назад

    profesor disculpe tendra los exámenes de acero arequipa en pdf xfa?

  • @robertgerez3480
    @robertgerez3480 18 дней назад

    16:10 que fue con ese lapsus xddd

  • @iMíccoli
    @iMíccoli 19 дней назад

    Problema sencillo.

  • @matematicasconjorgetipe
    @matematicasconjorgetipe 26 дней назад

    Hola Miguel, en el minuto 11 más o menos mencionas que varios alumnos entendieron "moverse de forma aleatoria" como que "todo camino sea igual de probable". Difiero mucho con eso. No creo que esa fue la situación, no es que pensaron en eso y luego calcularon la probabilidad según esa idea, más bien creo que lo primero que pensaron es en la "fórmula" casos favorables/casos totales y así obtuvieron la respuesta, creo que en su mayoría ni siquiera pensaron en equiprobabilidad (y quizás ni sabían que en un problema de probabilidad hay que pensar en eso). Sustento esta impresión mía en las soluciones, comentarios, videos que vi en facebook y whatsapp ese día. Lo bueno del problema es que hará reflexionar y cuestionar a alumnos y profesores en cuestiones de equiprobabilidad y si en verdad pueden aplicar la fórmula casos favorables/casos totales.

    • @MickyMaths
      @MickyMaths 25 дней назад

      Hola Tipe, varios alumnos me escribieron y tenían esa idea de probabilidad, es más entendían la definición de probabilidad como la Regla de Laplace. Pero una definición correcta de probabilidades es un tanto más profunda, creo que hay fue el problema y en particular en el problema de la ONEM incluso se toma probabilidades condicionales en espacios muestrales que son un poco complejos de modelar, es más la definición correcta de probabilidades condicionales descansa en redefinir el espacio muestral en cada etapa, vi que la mayoría de soluciones ni siquiera mencionaban que pasaba detrás de los productos de probabilidades y solo hacían cuentas sin analizar el fenómeno es por eso que en este video trato de explicar un poco que sucede. Igual fue interesante que venga alguna vez ese tipo de problemas. Saludos.

  • @MATEMÁTICASCONAQJ
    @MATEMÁTICASCONAQJ 26 дней назад

    Buena maestro. Somos docente de trigonometría cuál es tu fuerte?. Sería bueno interactuar entre canales de matemáticas.....saludos

    • @MickyMaths
      @MickyMaths 25 дней назад

      sería álgebra quizás si sería interesante interactuar puede escribirme al correo miyeve18@gmail.com, saludos.

  • @jfaunoframed8190
    @jfaunoframed8190 Месяц назад

  • @ELIASHuaman-b6j
    @ELIASHuaman-b6j Месяц назад

    😮

  • @robertgerez3480
    @robertgerez3480 Месяц назад

    En la primera demo te enredaste mucho para llegar al absurdo, asi que dejo una mas clara. Supongamos que <B y <C son agudos. Esta suposicion es valida pues si no lo fuesen, entonces el ∆ABC jamas seria isosceles en A, por tanto estariamos tratando de demostrar algo absurdo. Luego <PBC también es agudo.(*) Ahora, notemos que NC=MB implica que PC<BM. Pero sabemos que el arco mayor PC es el que contiene a B, en efecto, por (*) tenemos: <PMC=180°-<PBC>180°-90°=90° => <PMC>90°. Luego esto implica que α+β<2α.(porque <MCB tambien mira el arco menor BM por <MCB<90°) => β<α. Pero α<β(pues esa era la suposicion inicial) Absurdo. Por lo tanto, <C no puede ser menor a <B, analogamente, <B no puede ser menor a <C, esto implica <B=<C. => AB=AC. qed

    • @MickyMaths
      @MickyMaths Месяц назад

      Sí me enrede en ese video, había mucho ruido de fondo y estaba en en vivo. :( Lo bueno que el ruido no salió en el video. :)

    • @robertgerez3480
      @robertgerez3480 Месяц назад

      @@MickyMaths Igual te quedo espectacular el video, solo queria acotar una demostracion mas directa con tu idea. Admiro muchisimo tu contenido, saludos!

    • @MickyMaths
      @MickyMaths Месяц назад

      @@robertgerez3480 muchas gracias. :)

  • @robertgerez3480
    @robertgerez3480 Месяц назад

    Les tiro mi demo. Sea Q la intersección de XX' e YY'. Por XX'||AC e YY'||AB el cuadrilatero AX'QY' es un paralelogramo. Luego como dicho paralelogramo está circunscrito a una circunferencia es en particular un rombo(es un lema facil de demostrar). Esto implica que AP, XX' e YY' concurren en Q. Además, como XX' y AX' son tangentes al incirculo de ∆ABC se cumple que IX' es bisectriz del angulo <AX'X, por tanto, X', I e Y' están alineados(porque en un rombo las diagonales son bisectrices interiores). Esto implica que I es punto medio de AQ(en un paralelogramo las diagonales se cortan en el punto medio de los segmentos que determina cada diagonal). Luego la homotecia de centro A y razon 2 envia ∆LIK a ∆BQC, por tanto probar que <LIK+<XPY=180° es equivalente a probar que <BQC+<XPY=180°. Ahora notemos que YQPC y XQPB son ciclicos. En efecto, haciendo angulitos tenemos: <AQY=<AQY'=<QAY'=<PAC=<PCB=<PCY => YQPC es cíclico. Analogamente, llegamos a que XQPB es cíclico. Ahora, nuevamente haciendo angle chasing o angulitos, como le quieran decir, tenemos(ocupando los dos cíclicos que encontramos recien): <XPY=<QPY+<QPX=<QCY+<QBX Y <QCY+<QBX=180°-<BQC por SAI en ∆BQC. => <XPY=180°-<BQC => <XPY+<BQC=180°. qed

  • @jhontucto5156
    @jhontucto5156 2 месяца назад

    Similar a la solución del profe tipe

  • @NovicePS
    @NovicePS 2 месяца назад

    T2 Titu XDd

  • @creativethinking8678
    @creativethinking8678 2 месяца назад

    sube mas imo bro

  • @esgardomechanyaipen6462
    @esgardomechanyaipen6462 3 месяца назад

    porfavor mas IMO

  • @AbrahanRaymundoMuñoa
    @AbrahanRaymundoMuñoa 3 месяца назад

    Que software usa profesor

    • @MickyMaths
      @MickyMaths 3 месяца назад

      Blackboard se llama la pizarra.

  • @NovicePS
    @NovicePS 3 месяца назад

    Muy interesante el vídeo :DD

  • @Blas9120
    @Blas9120 3 месяца назад

    🥳

  • @eluniversodelaciencia5777
    @eluniversodelaciencia5777 3 месяца назад

    excelente, gracias

  • @NovicePS
    @NovicePS 4 месяца назад

    Gaaaaa, muy buen vídeo :D Estaría genial si al final de cada vídeo donde explicas algo de teoría hubiera un problema propuesto relacionado al tema. Es una sugerencia :D