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박사과정 학생에게 야동 같이 보자는 발언을 하고 징계받은 그 남교수?

서울 유명대 교수로 검색 ㅊㅊ

유익한 강의 너무 감사합니다 혹시 강의자료를 받아볼 방법은 없을까요?

아이.. 주최측님들.. 3시간을 드렸어야지,, 센스..!!

서강대 최재윤 님 연구자료 참고할 수 있을까요?

53:20

9:56 시작

시카고대학 경제학부는 찐우, 정치학부는 찐좌. 암튼 들어보자구

Economic growth is college expansion and increased social mobility. 1.경제 성장이 높고 빠를수록 노동자 교육을 받은 대학생들의 직업이 많아지고 대학수요가 높다. 2.경제 성장률이 낮고 사회가 정체될수록 대학생 졸업자들의 수요가 별로 필요도 없고 수요도 전혀 없다. 3.특히 프랑스의 경우에 대학 평준화이후에 대학이 경쟁력이 없어서 대학 졸업자들에 대한 선호와 수요가 전혀 없어서 대졸 실업자들이 50퍼센트가 실업자들이다. 4.대학이 팽창되어도 대학생 수요를 늘릴수 있는 보다 높고 빠른 경제 성장률과 기업들의 문어발 다각화가 있을때에 30대 사장이 나올수 있다. 5.대학의 양적 증대만으로는 사회적 이동이 일어날수 없고 땀흘리고 더러운 곳에서 열심히 일하는 것을 기피하게 된다.정직한 노동윤리가 사라진다. 6. 대학 교육을 받은 사람이 습득할수 있는 교훈은 장시간 공부할수 있는 독서습관과 스스로 타인의 강요 없이도 자기 주도적인 학습 습관이다. 7.그리고 고등학교때는 기억력이 중요하고 대학교 초반에는 이해력이 중요하며 대학교 후반에는 사고력이 중요하다. 8.대학이 줄수 있는 것은 이해력과 사고력이다. 9.고등학교까지만 졸업하면 이해력과 사고력을 기를수 있는 기회가 없다. 10.그리고 대학원때는 문제 해결력과 상상력을 기를수 있다. 11.고등학교만 졸업하면 그 기억력만을 기를수 있을뿐이며 기억력만으로는 이 세상을 살아갈 힘을 기를수 없다. 12.세상의 문명이 고도화되고 보다 복잡해질수록 대학교 고등교육을 받아야만 사회적 이동성이 기회가 커진다. 13.다만 대학의 경쟁력이 있을때에 사회적 이동성이 이루어질수 있는 기회가 많아진다. 긴 글 읽어주셔서 고맙습니다. 김도헌 올림.

사회학과 철학을 공부하고 싶네요

좋은 강의 감사드립니다.

뜻깊은 강의 감사드립니다. 고민을 많이 해보아야겠습니다.

좋은 강연을 유튜브에서 무료로 볼 수 있게 해주셔서 감사합니다

냠냠

일본 기업에 일본 청년들이 취업이 쉬운 이유😮. 1.최저 임금이 낮다.최저임금이 낮으면 취업 진입비용이 덜 들어가서 고용주 입장에서 한명 뽑을 것을 두명 뽑게 된다. 2.최저임금이 무엇에 비해 낮은가? 3.한국 보다 낮고 시장 임금보다 낮다는 이야기이다. 4.초고령사회로 진입해서 청년으로 일할 사람들이 부족하다. 5.즉. 기존의 일자리를 가지고 청년들이 다투지 않아도 된다. 6.출산률이 낮다. 7.아기를 낳지 않으니 점점 더 일자리에 비해서 사람이 부족하다. 8.생활월급의 가격이 낮아도 먹고 살게는 해준다. 9.임금에 비해서 물가가 높아서 결혼을 꿈꾸는 사람이 적다.아베 노믹스로 돈을 시중에 풀어서 물가가 비싸다. 10.집값이 싸다.집을 가진 사람이 적다.부동산으로 돈벌기가 힘들다.그러니 사람들이 부동산으로 돈을 벌려고 하지 않는다. 11.위에는 청년들이 쉽게 일자리를 구할수 있는 이유를 적었고 나머지는 일본의 특징을 적어보았다. 김도헌 올림.

영화나 전쟁과 같은 영상만 기록하지 말고 당대에 도데체 학교에서 무엇을 가르치는지에 대해서도 영상을 남겨놓아야 합니다.초.중.고.대학생.대학원생들이 도데체 과거나 현재에 무엇을 배우고 가르치는지 그리고 시간이 흘러갈수록 그 교육으로 사회가 어떻게 흘러가는지를 영상으로 기록해서 후손들에게 남겨두어야 합니다. 김도헌 올림.

🙏

멋진 강의🎉, 멋진 공유 🎉, 감사합니다.

귀를 주고 눈을 취한다라... 네트워크 청각화는 어찌 될 것인가. 첨부파일로는 감이 안 오네.

정말 흥미롭습니다!! 가브리엘 타르드에 대해서도 들을수있으면 정말 좋을듯하네요ㅎㅎ

빨리 올려주셔서 감사합니다

감사합니다~

행위자의 책임과 윤리는 어디에 있다는 것인가?

루만은 인간간의 소통 그 자체에 중점, 하버마스는 사회를 인간의 상호작용 혹은 상호작용하는 인간에 중점, 브뤼노 라투르는 인간과 비인간과의 연결망에 중점? 뭐 이렇게 이해를 좁혀보려고 함

다 그렇다고 결론시킨 그것을 다시 연구하신 용기있는 분도 계시는군요. 교수님이신지 모르겠지만요, 존경합니다

웃기네, 외국인근로자 착취보다 인간을 상품처럼 사고 팔던 노예시기 점수가 더 좋다? 노예는 점수에 반영되지 않을 정도로 짐승취급하던 시기라는 점 인지하시고 강의하심 어떨가

이대 촛불시위를 아비투어관점으로 접근. 그 당시 시위는 졸업증의 희소성을 유지하겠다는 것이 기본 본질임. 물론 정유라사건은 울고 싶었는데 뺨 때려준 격임. 솔직히 국가대표선수들이 자기가 받은 학점만큼 수업 제대로 참석한 사람 있는지도 궁금. 물론 정유라한테는 알아서 기는 사람들이 더 특별한 관심과 혜택 부여. 한편 일반 국민은 나타나는 현상을 그대로 받아들이는 경우가 농후하겠지만, 사회학교수로서 현상을 맥락적, 본질적, 객관적으로 관찰해야 하지 않은가

개꿀잼...

갓홍중 갓홍중 갓홍중! 열린연단에서 코로나19 주제로 발표하신 영상 넘 감명깊게 봤습니다.

넘 재밌네요! 강의 공유 감사합니다!

아니 이런 강의가 무료라구요?;;

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감사합니다 감사합니다 감사합니다 감사합니다 감사합니다

미친듯이 재밌네

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좋은 강의 올려주셔서 감사합니다

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