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荟达数理学堂
Гонконг
Добавлен 28 окт 2018
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一道關于的圓的綜合性小題分享,質量很好,值得收藏研究!
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"title":"湖北的一道模考小題,考驗中等生!難度不大,但值得收藏"videoWatchCount":
安徽省競賽題,已知x? y?=628,求x y,班級95%同學得0分,難
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安徽省競賽題,已知x? y?=628,求x y,班級95%同學得0分,難
2+2是和 2除2才是商 當然等於1阿 不要亂加
let B=(0,0),A=(a,3a),C=(2a,0),O=(a,b) OA^2=OB^2=0^2+(3a-b)^2=a^2+b^2 ======>b=(4/3)a,r^2=(25/9)*a^2 ACE=180-2B sin ACE=180-2B=sin 2B=2(sin B)*(cos B)=3/5===>tan 2B=3/4 AC=(10^0.5)*a,ACE=AC*AC/2*(tan 2B)/2=30/16*a^2=81/5 a^2=16*81/5/30=8*27/25 r^2=8*27/25*25/9=24 r=24^0.5
用因式分解是要坑爹呢... 算幾部等下去最小就是19 a=b=c=1
瞪眼法可得根号11是一个解,用维达定律很容易得第二个解。根本不用这么复杂分解因式什么的。
雖然這個符號沒有規定不能是負數... 但是這還是第一次看到負一次根號 這玩意能這麼玩嗎
a:h=6:4 b:h=2:6 a+b=2 h=a*2/3=3b=12/11
log 100^50/50^100=100-100*log 50=100-100(1+log 5)=-100*log 5=-69.897..... 100^50/50^100=10^-69.897..........
影片標題跟影片內容 不能說一點關係都沒有 應該說完全都沒有關係
x^2+y^2=2*2*157,x,y屬於自然數 let x>y ====>y<2*(157/2)^0.5<2*9===>2*9<=x<2*13 x=18 or 20 or 22 or 24 四個都驗算才算完整吧
還好高中沒有學複數 不需要把m^2+3n^2分解成(m+n*(-3)^0.5)(m-n*(-3)^0.5)
不懂问一下,现在的初中生学到复数了?以前我那个时候都是高一才学到
如何確認唯一?
他就是用窮舉法而已.... 全部都羅列出來了 已經說明沒有其他解
-2ab不用分兩次的 1-2-2=1-4=-3 a=1-b ab=b-b*b=1 (a,b)=(0.5+0.5(-3)^0.5i,0.5-0.5(-3)^0.5i),(0.5-0.5(-3)^0.5i,0.5+0.5(-3)^0.5i) a-b=(-3)^0.5,-(-3)^0.5
算的太辛苦了,两式相除得,2X^2-3XY-2Y^2=0,(2X+Y)(Y-2Y)=0, XY=8,因此XY同号, 2X+Y不等于0, X=2Y, 令X=2K, Y=K,带入第二式2K^2=8, K^2=4, X^2+Y^2=5K^2=20。
这是啥玩意??求倒数??倒数是啥玩意?
分子跟分母倒過來就是原數的倒數
如果是括號先算的話 9÷3×3 一樣是9 或是我有一個想法 9÷3(2+1) =9÷6+3 =9÷6+3 9/6=3/2 3/2+6/2=9/2
亂教
352-264=88 最大公因數可能是88 或88的因數 就算不是最大的 除下去就對了 馬上變得很好算
xy=x(10-2x)/3=(-2x²+10x)/3=-[2(x-5/2)²+25/2]/3=-2(x-5/2)²/3+25/6
Let m=√(a-8), n=√a m,n>=0 m=n-8, n-m=8 n²-m²=8 (n+m)(n-m)=8 n+m=1 n=9/2, m=-7/2<0
8+(19+17-16-16)/(25-16)=8.4444... 1900^0.5<44 8+(1900+1700-1600-1600)*0.4/(44^2-40^2)=8.4761904.... 190000^0.5<436 8+(190000+170000-160000-160000)*0.36/(436^2-400^2)=8.47846889...
我還在想說哪裡來的腦殘 為什麼要把絕對值去掉 原來是中考... 不對吧 高中還沒學到虛數嗎
x^4+3x=(1-x)^2+3x=x^2+x+1=2
这方法太复杂了。这是口算题
如果用笔算了,读理工科应该比较困难
X^_y^=12 x^ >y^ xy =8 X= 只能8或_8,或者是4,或-4。所以得出 x=-4或4,y=2或-2!x^+y^=20,这一类型的题目无需用笔运算,口算即可。
这个问题有意义吗?
👍👍👍
欧美学生:那计算器是用来做什么的😅
0
9啊,難道3乘(2+1)不等於3(2+1)嗎?所以9除3乘3=9
我是1986年江西中考,从南昌28中考入南昌2中。数学96分,总分120分,马马虎虎。
雖然有所謂專家話是9 但假設 9÷3a if a =1+2 如何 逐步解釋呢? 括号作用,本身可視為一個數式 f⒳ 如 3f(x)or 3a是連體 為何 9÷3f⒳要分開?
❤
知道答案倒推😂
2x+3y=10 let sin A=(2x/10)^0.5 , cos A=(3y/10)^0.5 xy=100/3/2*(sin A * cos A)^2=100/3/2/4*sin^2 2A<=25/6
怎麼會搞到這麼複雜!?其實應該是要問上下山的平均速率,物理學名詞還是不能弄錯的,速率才是只問大小,不問方向。 所謂等速度的運動,是種速度、方向都相等的運動,而速度乃位移量除以時間,上下山兩段你方向都不同怎麼能混為一談。 所以問速度的話怎麼能夠2S去除以時間合,照你這樣就回原點了,所以位移量零了。 因此上山是一段,下山是一段,各自獨立段,各自時間被獨立開,所以變成單純只問速度。 上山速度是6,下山速度是8,那麼平均速度就是 (6+8)/2 =7 ,就這麼簡單! 原影片的算法要成立的條件是,上山全長 2S,前段S 的速度是6 ,後段 S的速度是8,那麼整個上山的平均速度為多少?
0,1
太難了 兩隻手不夠用啊
胡說八道
題目沒有要求計算積 請計算和
利用函数的性质 和 对称原理 可以比较快的得出 0 f(x)·f(-x)=1 x减去一个数和x加上一个同样的数 关于x对称 综上得出
以10为直经做圆X=y时,h高最大,面积最大,也是xy求面积最大值S=10*h/2=XY/2,妙出答案
y=0為零解是正確的,另幾個解為復數解不是y=1 y^2+y+1=0的解是y1=(1/2)(-1+根號3i) 另一解y2=y1*=(1/2)(-1-根號3i) y^21=0 理論上會有21個解(包括復數解) 比如ya=0[cos(2/21)pi+isin(2/21)pi],取大小為abs(ya)=0
m=0 0除以任何数都得0 或者都没有意义怎么可能等于3
这答案怎么可能对 出题的人就是在乱出题
太可怕了。仅限于y不等于1才可以等式两边乘以(y-1)。
CP=12*tan x=2*tan 3x=2*(tan 2x + tan x)/[1- (tan 2x) * (tan x)]=2*[(2* tanx/(1- tan^2 x)+tan x]/[1-2* tan x /(1-tan^2 x)*tan x]=2*(3* tan x - tan^3 x)/(1-3* tan^2 x) 12*tan x *(1-3* tan^2 x)=2*(3* tan x - tan^3 x) 6-18*tan^2 x=3-tan^2 x tan^2 x=3/17 ADP=CP*10/2=5*(3/17)^0.5 也可以直接用三倍角公式 但是怕你們沒看過 所以我還是用二倍角公式慢慢算
你乘以(y-1)时已经默认y<>1。误人子弟!
90%同學出錯,100%老師教錯,唉⋯