Спасибо за лекцию! Возможно смогли бы ответить. Я учусь на психотерапевта и у нас будет экзамен по теории гештальт терапии и есть такой вот вопрос в билетах Опишите отличия опыта воспоминания и опыта впечатления по Гуссерлю и как это может быть использовано в психотерапии? Понимаю что не смогу перечитать труды Гуссерля к экзамену) Буду признательна за ответ. Спасибо
Елена, спасибо что помотрели лекцию Я нашла вот такую краткую инофрмацию: "В центре данной работы находится различие между воспоминанием и повторением как двумя типами отношения субъекта со своим прошлым. Принципиальное различие состоит как в способах воспроизведения прошлого, так и в его аффективном статусе: воспоминание представляет прошедшее событие в перспективе временной дистанции и в качестве более не актуального, тогда как повторение, согласно Фрейду, свидетельствует об активном присутствии прошлого в психической жизни субъекта." (Интенсивность аффективной силы между воспоминанием и повторением в феноменологии Э. Гуссерля, Автор Козырева А.С. ). Вообще в интернете есть много статей, которые раскрывают концепцию феноменологии Гуссерля. От себя могу сказать, что опыт клиента в психотерапии нас интересует не столько как набор фактов реальной жизни (что произошло в действительности), сколько то переживание, которое клиент испытывает по этому поводу. По сути у нас нет задачи достоверно воспроизвести факты прошлого, мы работаем с тем что осталось в эмоциональной памяти клиента. Даже если восстановить реальность до конца не удается. Например клиент говорит "Я не могу вспомнить конкретную ситуацию или слова матери, но мне всегда казалось, что мои эмоции ее напрягают". В этом примере нам не так важно для работы восстановить достоверность впечеталений клиента, мы работает с тем субъективным опытом, который клиент имеет внутри себя.
Благодарю за лекцию, все понятно и доходчиво🙏
Благодарность и пусть Бог дарует вашему каналу процветания и много подписчиков
Спасибо за лекцию❤
Благодарю за лекцию, главное выложили на ютуб, тоже самое я изучаю в настоящее время за 150$ в месяц, 😊
Очень качественно и структурно, спасибо ❤
Спасибо за лекцию!
Возможно смогли бы ответить.
Я учусь на психотерапевта и у нас будет экзамен по теории гештальт терапии и есть такой вот вопрос в билетах
Опишите отличия опыта воспоминания и опыта впечатления по Гуссерлю и как это может быть использовано в психотерапии?
Понимаю что не смогу перечитать труды Гуссерля к экзамену)
Буду признательна за ответ.
Спасибо
Елена, спасибо что помотрели лекцию
Я нашла вот такую краткую инофрмацию:
"В центре данной работы находится различие между воспоминанием и повторением как двумя типами отношения субъекта со своим прошлым. Принципиальное различие состоит как в способах воспроизведения прошлого, так и в его аффективном статусе: воспоминание представляет прошедшее событие в перспективе временной дистанции и в качестве более не актуального, тогда как повторение, согласно Фрейду, свидетельствует об активном присутствии прошлого в психической жизни субъекта." (Интенсивность аффективной силы между воспоминанием и повторением в феноменологии Э. Гуссерля, Автор Козырева А.С. ). Вообще в интернете есть много статей, которые раскрывают концепцию феноменологии Гуссерля.
От себя могу сказать, что опыт клиента в психотерапии нас интересует не столько как набор фактов реальной жизни (что произошло в действительности), сколько то переживание, которое клиент испытывает по этому поводу. По сути у нас нет задачи достоверно воспроизвести факты прошлого, мы работаем с тем что осталось в эмоциональной памяти клиента. Даже если восстановить реальность до конца не удается.
Например клиент говорит "Я не могу вспомнить конкретную ситуацию или слова матери, но мне всегда казалось, что мои эмоции ее напрягают". В этом примере нам не так важно для работы восстановить достоверность впечеталений клиента, мы работает с тем субъективным опытом, который клиент имеет внутри себя.
@@Veronika-Turkina
Спасибо,что ответили!
Спасибо за лекцию. Только не Гурсль, а Гуссерль. 😉
Спасибо! Увы я уже кучу косяков обнаружила. Жалко на видео на раз не исправить. В планах есть перезаписать эти лекции, но пока руки не доходят.