Топологические дефекты и фазовые переходы - Эмиль Ахмедов

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 3 окт 2024
  • Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (postnauka.ru/). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука - все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.

Комментарии • 21

  • @RgavayaGalaktika
    @RgavayaGalaktika 7 лет назад +3

    всё понятно и доступно рассказал. спасибо.

  • @TheMircool
    @TheMircool 7 лет назад +2

    Спасибо за видео, теперь момент с квадруполем попонятнее стал)

  • @Uni-Coder
    @Uni-Coder 6 лет назад +3

    Понравилась фраза "я обсужу". Надо взять на вооружение :)

  • @tolstenev_gleb
    @tolstenev_gleb 7 лет назад +1

    Тяжело объяснять, конечно, так совсем "на пальцах", но в общих чертах понятнее стало. Спасибо.

  • @MiniDroneKZ
    @MiniDroneKZ 4 года назад +3

    Буквально квантовая физика на пальцах 😂

  • @abcde-zq5rj
    @abcde-zq5rj 7 лет назад +1

    Не понятно. Чем магнитики направлены вверх или вниз, если они соединены в горизонтальную прямую, а значит, что ось север-юг у них находится на горизонтальной оси?

    • @abcde-zq5rj
      @abcde-zq5rj 7 лет назад

      потому что Эмиль показал горизонтальный рядочек. Или магнитики находятся в поле, у которого север-юг на вертикальной оси? Но об этом же ни слова не сказано! Короче, я вообще ничего не поняла.

  • @IvoryIvan1
    @IvoryIvan1 4 года назад +1

    нормализация звуковой дорожки

  • @mrilinski
    @mrilinski 4 года назад

    Вот про бесконечность не понял, какое отношение она к реальности имеет, в остальном очень интересно.

    • @Maltiez
      @Maltiez 4 года назад +1

      Упомянутая в ролике: рассмотрение вдали от границ образца, где поведение системы будет не отличимо от поведения бесконечной системы.

  • @IvoryIvan1
    @IvoryIvan1 4 года назад

    уровень громкости

  • @staslabs
    @staslabs 6 лет назад +2

    Ролик называется - мужик в очках машет руками и шевелит губами.

    • @radiopapa6134
      @radiopapa6134 5 лет назад

      он сам нихуя не понимает что несёт не видя доски с заклинаниями, без мат.аппарата физматовцы беспомощны

  • @radiopapa6134
    @radiopapa6134 5 лет назад

    1. пузырьки какого газа внутри жидкой воды ?
    2. а что это за странный звук при нагреве воды, когда ещё не появились пузырьки ?
    3. что разрушилось в молекуле Аш-Два-О по причине роста температуры ?
    4. что высвободилось внутри объёма воды ? что внутри пузырька ? внутри пузырька есть вещество, раз он расширяется ?
    5. куда ушли килоджоули энергии при образовании пузырьков ?
    на пузырение ? на звук ?
    6. Что значит "выгодно-не выгодно" рождаться в отношении пузырьков ?
    -звук который мы слышим в начале кипения , это выгода так звучит ?

    • @fairy2699
      @fairy2699 5 лет назад +2

      radio papa 1.пузырьки воды (Н2О) в газообразном состоянии
      3.ничего не разругается
      4. пузырь это не банальный пакет, внутри которого «что-то» находится, а зарождающаяся новая фаза (газообразная), состоящая из молекул воды
      5. джоули энергии, которые в случае кипячения воды передаются теплом газовой горелки, тратятся на фазовый переход (жидкость-пар), т.к. у каждого вещества есть своё стандартное состояние (устойчивое при 1атм и 273К). для воды это жидкость. чтобы перевести жидкость в пар нужно затратить энергию (энергию фазового перехода)

    • @el-vado
      @el-vado Год назад

      2. Это звук схлопывающихся пузырей, которые оторвались от горячего дна и попали в более холодный слой воды (вода плохо перемешивается до начала кипения).

  • @IvoryIvan1
    @IvoryIvan1 4 года назад

    АЛЁ

  • @polz0vatele
    @polz0vatele 7 лет назад

    а какая ценность открытия? где применить можно, пример...
    сложна, сложна нихчего не понятно

    • @denisfrolovru
      @denisfrolovru 6 лет назад +2

      Везде.

    • @FilSerge
      @FilSerge 6 лет назад +1

      Гуглите топологические изоляторы -- наше с вами ближайшее будущее.

  • @slavas9200
    @slavas9200 4 года назад

    Что то мимо в этот раз. Если магнитики сонаправлены, это значит все плюсики с одной стороны, а минусики с другой, если мы говорим о перпендикулярном расположении магнитиков относительно линии (плоскости), как пальцы Эмиля. Но все магнитики, которые я встречал в своей жизни и изучал в школе, стараются повернуться своим плюсиком к минусу другого. Единственный вариант, в котором магнитикам из моей вселенной выгодно быть сонаправленны, это когда магнитное поле направлено вдоль линии.
    Попробуйте вложить в пальцы, которые символизируют магнитики, карандаш - в некоторых случаях это помогает обьяснять, и развивает мелкую моторику.
    А пока, ловите диз, за то, что я ничего не понял.