Franchement ? Vidéo top ! Enseignement parfait : TDIAE !!! Transmissible, Démonstratif, Interrogatif, Active, Experientielle. En une seule fois, j'ai appris les 1ère lettre et désormais je connais les méthodes. Merci
Bonjour, merci pour vos explications. Cependant, pouvez vous faire une capsule sur la démarche pédagogique. quelle différence entre démarche et méthode. J'ai l'impression que c'est pareil.
Je peux regarder ça, mais je n'utilise généralement pas le terme de démarche pédagogique. Je parle plutôt de méthode pédagogique, de scénario pédagogique et de stratégie pédagogique 😊
Bonjour Madame. Svp Madame l'acte de faire répéter aux élèves un mot ou une expression pendant la classe relève t-il de la pédagogie ou de la didactique ?
Très bonne question ! Si c'est en classe de langue plutôt de la didactique mais on s'appuiera peut être sur les travaux en sciences de l'éducation sur la mémorisation 🤔
Je ne sais comment répondre à ce message tellement il est assuré et perd ainsi son intérêt. Alors, le sujet de la "méthode pédagogique" est vraiment extensif dans la littérature pédagogique. Mais ce qui est dit dans cette vidéo peut bien relever des méthodes pédagogiques. Il aurait été plus intéressant de proposer d'appeler ça autrement que méthode pédagogique (car c'est une question qui se pose dans la litterature) ou de faire remarquer que pour vous ça pouvait être proche de ce que vous identifiez comme le mode de transmission. Je rappelle au passage que tout commentaire ici doit être bienveillant et constructif sinon il sera supprimé. Merci !
Le problème avec la pédagogie transmissive/expositive est non seulement la passivité de l'étudiant mais un manque d’intérêt ou de passion qu'à le créateur du diaporama. Comme si il veut en finir. Sais-tu pourquoi les vidéos TED sont plus saisissants? Ils racontent leur parcours, on suit leur récit, ils ont un style narratif et on est dans leur peau. C'est la même chose pour les essaies. Ils me saisissent plus que les cours!
Whaou, je suis professeur en RD Congo 🇨🇩 merci pour l'ajout chère Madame.
Franchement ? Vidéo top ! Enseignement parfait : TDIAE !!! Transmissible, Démonstratif, Interrogatif, Active, Experientielle.
En une seule fois, j'ai appris les 1ère lettre et désormais je connais les méthodes. Merci
Merci pour une future enseignante from Sénégal
Avec plaisir 🥰
Grand merci Professeur 🌹🙏🏽❤️
je vous remercie infiniment pour ces informations précieuses.
C'est bien expliqué. Merci à vous
Merci pour l'explication
Merci énormément
Bravooo ! Super bien expliqué, vulgarisé et absolument exact. Je me suis abonnée à votre chaine. 😄🤩
Super, merci beaucoup ! Ravie que ça vous plaise 😊
Merci Madame, c'est vraiment bien expliquer et très explicite
Merci 😊
Merci beaucoup
C'est très bien expliqué.
Vous méritez un 👍🏻
Merci beaucoup 😊
Magnifique ! Merci beaucoup
Merci 🤗
🎉
Mercie beaucoup c'est bien expliqué
@@DambaFadiga-ur6ko merci 😊
Je suis une enseignante algérienne et je vous suis , bravo!
Merci beaucoup 😁
Un grand merci à vous
Merci 🤗
merci professeur vous êtes formidable
Merci 🤗
Merci, pour cette vidéo très intéressante 🙏
Avec plaisir, merci 🤩
❤
Bonjour, merci pour vos explications. Cependant, pouvez vous faire une capsule sur la démarche pédagogique. quelle différence entre démarche et méthode. J'ai l'impression que c'est pareil.
Je peux regarder ça, mais je n'utilise généralement pas le terme de démarche pédagogique. Je parle plutôt de méthode pédagogique, de scénario pédagogique et de stratégie pédagogique 😊
(En didactique des langues on va parler de démarche inductive ou déductive pour la façon d'introduire la grammaire par exemple)
Bonjour Madame. Svp Madame l'acte de faire répéter aux élèves un mot ou une expression pendant la classe relève t-il de la pédagogie ou de la didactique ?
Très bonne question ! Si c'est en classe de langue plutôt de la didactique mais on s'appuiera peut être sur les travaux en sciences de l'éducation sur la mémorisation 🤔
M.Enseignant Comorienne je suis vraiment intéressé de cette explication.
Ce cours m'intéresse beaucoup et comment utiliser pour maîtriser ? David étudiant en science de l'éducation.
Bonjour David, merci pour ce commentaire. Je ne suis pas sûre de comprendre la question 🤔
Bonjour, j'ai obtenu en septembre 2022 la partie CNED, je cherche une personne qui pourrait m'aider à bien réviser pour l'examen final
Bonjour Éric, j'ai bien reçu votre message sur Facebook, je vous réponds dans les prochains jours 😊
Je pense que vous faites la confusion entre mode de transmission et méthode pédagogique.
Je ne sais comment répondre à ce message tellement il est assuré et perd ainsi son intérêt.
Alors, le sujet de la "méthode pédagogique" est vraiment extensif dans la littérature pédagogique. Mais ce qui est dit dans cette vidéo peut bien relever des méthodes pédagogiques. Il aurait été plus intéressant de proposer d'appeler ça autrement que méthode pédagogique (car c'est une question qui se pose dans la litterature) ou de faire remarquer que pour vous ça pouvait être proche de ce que vous identifiez comme le mode de transmission.
Je rappelle au passage que tout commentaire ici doit être bienveillant et constructif sinon il sera supprimé.
Merci !
Le problème avec la pédagogie transmissive/expositive est non seulement la passivité de l'étudiant mais un manque d’intérêt ou de passion qu'à le créateur du diaporama. Comme si il veut en finir.
Sais-tu pourquoi les vidéos TED sont plus saisissants? Ils racontent leur parcours, on suit leur récit, ils ont un style narratif et on est dans leur peau. C'est la même chose pour les essaies. Ils me saisissent plus que les cours!
Ça reste du transmissif mais je comprends tout à fait ! Le storytelling nous embarque vraiment et capture notre attention !
Merci beaucoup
Merci beaucoup
Merci beaucoup