10:49 - Escolha do livro didático 13:04 - quais aspectos a observar na escolha de um LD 13:40 - Formação dos autores 15:20 - estrutura dos LD 16:40 - Forma como os conteúdos são apresentados 20:57 - Presença dos conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais 23:10 - Atividades práticas 30:22 - Exercícios 32:36 - presença de Interdisciplinaridade
Prezados, estive ausente por motivos profissionais e peço desculpas por não ter respondido a vocês, mas vou fazê-lo. Em breve, vou adicionar novo vídeo sobre análise de livros didáticos. Agradeço aos comentários e contribuições. Grande abraço.
Muito obrigado professora Patrícia e parabéns pela brilhante exposição dos aspectos diversos que envolvem o assunto do livro didático. Sou estudantes de Letras e estou me preparando para concluir uma tarefa escolar que é preparar uma análise de um livro didático. Assim, este vídeo foi para mim, uma ajuda imensurável.
Muito obrigado, professora Patricia! Bem esclarecedores seus argumentos,exemplos,me ajudou bastante, não só a mim, mas a muitas pessoas que acessaram e assistiraam a esse vídeo atentamente! Parabéns!
Professora, Gostei muito da sua fala. Informações importantes, que geralmente nós, professores da educação básica, não temos acesso no nosso cotidiano. Tenho buscado informações e opiniões sobre o uso do livro didático, pois acabamos mesmo nos apegando demais a esse recurso. Pretendo diversificar minhas aulas com outros instrumentos, mas sem abolir o uso do livro e por isso tenho buscado conhecimento à respeito. Espero que publique novos vídeos sobre esse e outros assuntos que sua formação oportunize. Abraços e obrigada.
Dados para escolher um livro de livro de partida: 1- Quem escreveu e qual a formação do escritor ? Escolha de acordo com a sua área. 2- Com é estruturado o livro didático? Por capítulos? Por unidades de ensino? ou por eixos temáticos ? Observe para encaixar no planejamento do tempo de aula - Semestral ou anual. 3- Como o conteúdo é apresentado no livro ? Ex: alguns livros já apresenta o conteúdo de primeira em formato de texto tendo que o aluno lê e interpretar, outros em imagem problematizando e refletindo sobre a imagem proposta, outro a partir da música e levando algo mais lúdico. 4- Qual é o livro ideal ? Depende do tipo de público e qual eu (professor(a)) mais me identifico. 5- Observar os conteúdos apresentados nos PCN ( parâmetro mínimo que estabelece conteúdos), se são Conceituais/ Procedimentais/ Atitudinais? 6- Qual a quantidade desses conteúdos ? Muito procedimental, atitudinal.... 7-Em relação as atividades práticas: Olhar crítico as atividades, que são muito diferentes. As atividades tem 4 níveis: n 0- Básico> Onde o problema já vem posto tudo, resposta, como fazer, é o exemplo/demonstração. n 1- Os problemas e os procedimentos são dados mas quem dá a conclusão é o aluno. n 2- Somente os problemas são dados e deixa para os alunos proporem as conclusões e os procedimentos a serem utilizados. n 3- Tanto os problemas científicos , as procedimentos e as conclusões estão em aberto e quem tem que propor é o aluno. 8- Quais dos níveis eu devo adotar? Depende do objetivo do professor. 30:22 - Exercícios
No meu ponto de vista, o aluno não tendo uma boa aula presencial com o professor, o livro deve ser um suporte, ser escrito de forma clara para o entendimento do aluno.o que defendendo isso não é possível.e isso provoca a desmotivação e até a evasão escolar.Algumas escolas não têm critérios para adotar livros, e os que são nem sempre são utilizados.
Boa tarde ! Achei bastante interessante os seus comentários , estou pesquisando sobre esse assunto para melhor aperfeiçoamento da minha formação . Sobre os assuntos que foram abordados , fiquei com uma dúvida : cabe ao professor escolher o livro didático, que vai de acordo com a turma , mas como o professor conhece a turma , se este escolhe o material antes de assumir a classe ?
💗 Banda Devassa - Rio de Janeiro. (Cultura, Esporte e "LIVROS"). 📚 27 de Fevereiro - "Dia Nacional do Livro Didático". Hoje, "27 de Fevereiro"... (dia Nacional do Livro Didático). O livro didático tem suma importância para o processo de aprendizagem no desenvolvimento do ser humano como aluno. Ele é fundamental para a formação das estratégias de ensino, pois norteia o caminho a ser traçado pelo educador. (Arizoli Carvalho - Rio, 27/02/2020).
Professora Patrícia tenho uma dúvida. Sei que o livro didático não é a fonte primordial de conhecimento mas gostaria de entender porque esses livros não contemplam o currículo minimo. Estive estudando vários e todos possuem essa falha. Desde já obrigada!
Olá Amanda, a legislação de ensino do Brasil não contempla (até o momento) um currículo mínimo, no sentido de uma lista de assuntos que devem ser abordados. Essa é uma discussão longa e muito conflitante. No momento, o CNE está finalizando as chamadas para enviar ao Congresso um projeto de lei sobre as Bases Nacionais Comuns Curriculares (BNCC).
olá Patricia, na escola q meu filho estuda tem o quite de livros da marca sucesso, todos os anos são o mesmo, eles oferecem a mesma marca de livros, só q eu acho o conteúdo muito fraco, isso atrapalha o ensino dele? mim der uma dica por favor.
Gostaria, se possível, se você pudesse publicar um vídeo acerca do Livro didático e a Base Nacional Comum Curricular. Os livros didáticos terão que se adaptar a BNCC?
Nao estou de acordo que seja o professosr que escolhe o livro. Tem professosres que ensinam uma ideologia que eles acreditam. Acho que os livros tem que ser escolhido pelo Ministerio da Educacao. Tambem tem que ser aceito pela escola e prefessores. E muita responsabilidade com o ensino a criancas e jovens.
Professora a Senhora poderia me indicar bibliografias que falam sobre análise de livro didático, ficaria muito grato, sou mestrando e minha dissertação é sobre análise de conteúdos de parasitologia. E-mail: junior.ferreria@seduc.go.gov.br
Boa noite Júnior, a resposta passa por outra pergunta: a partir de qual referencial, ou seja, qual visão de mundo, de ciência, voce utilizará para "enxergar" o conteúdo do livro? De maneira prática: selecione um autor, com o qual você concorde e construa uma lista de ideias que você acha que devam estar presentes no livro. Abs
Normalmente o edital do PNLD é lançado até 2 anos antes do final do resultado. Ex: o edital para o PNLD 2020 foi lançado em 2018, logo os livros que chegaram as escolas em 2020 foram publicados antes desse ano.
Fiz um levantamento de como os livros de Educação Física que são distribuídos pelo PNBE podem ajudar professor no ensino dos conteúdos presentes na BNCC
Olá Geisa, eu não sou da área, mas, acho que há alguns aspectos gerais que podem ser observados por você: qualidade das informações, exercícios propostos, metodologia adotada. Importante: todo material tem um viés cultural, político e cultural. Em breve postarei mais um vídeo abordando esses aspectos.
Se o livro didático não é a fonte principal do conhecimento, ele é o quê então? O Brasil é um país tão complexo, que às vezes, o livro é a única fonte de conhecimento em sala de aula. O livro didático é um roteiro de conteúdos científicos, a ser trabalhado pelo professor, independente da natureza de sua "clientela". Ao meu ver, essa narrativa é discriminatória, que cerceia o direito à aprendizagem efetiva da maioria das crianças desse país, cada vez mais seguindo em direção ao abismo intelectual.
10:49 - Escolha do livro didático
13:04 - quais aspectos a observar na escolha de um LD
13:40 - Formação dos autores
15:20 - estrutura dos LD
16:40 - Forma como os conteúdos são apresentados
20:57 - Presença dos conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais
23:10 - Atividades práticas
30:22 - Exercícios
32:36 - presença de Interdisciplinaridade
Obrigada por este comentário, foi também muito contributivo.
Salvou.
Esssa aula estae ajudando muito no meu tcc. Muito obrigado
Prezados, estive ausente por motivos profissionais e peço desculpas por não ter respondido a vocês, mas vou fazê-lo. Em breve, vou adicionar novo vídeo sobre análise de livros didáticos. Agradeço aos comentários e contribuições. Grande abraço.
Excelente aula. Vou replicá-la junto dos docentes do Instituto Técnico Lugenda de Ciências de Saúde. Muito obrigado.
Obrigado Professora pelas suas explicações, que foram importantíssimas para a elaboração de meu trabalho universitário.
Agradeço cada contribuição gravada pelo seu canal, professora Patrícia!
Professora consciente, mostra domínio do conteúdo, didática muito boa, português correto, claro e objetivo, explicação agradável, parabéns.
Parabéns pela exposição do assunto que foi apresentado de maneira clara e didática.
Muito obrigado professora Patrícia e parabéns pela brilhante exposição dos aspectos diversos que envolvem o assunto do livro didático. Sou estudantes de Letras e estou me preparando para concluir uma tarefa escolar que é preparar uma análise
de um livro didático. Assim, este vídeo foi para mim, uma ajuda imensurável.
Muito bom !!! vídeo bem detalhado e com uma linguagem bem clara e objetiva.
👏👏👏👏👏
Obrigada Patricia, você contribuiu muito com o meu trabalho acadêmico!
valeu!!!
Muito obrigado, professora Patricia!
Bem esclarecedores seus argumentos,exemplos,me ajudou bastante, não só a mim, mas a muitas pessoas que acessaram e assistiraam a esse vídeo atentamente!
Parabéns!
Assistindo esse vídeo em 2023!
Parabéns pela conteúdo.
Ótimo video. Obrigado professora por compartilhar sua experiência conosco.
Excelentes orientações. Parabéns professora!👏👏🌷🌷
excelente a sua explicação, obriggado por compartilhar conosco.
Nossa que aula maravilhosa ajudou bastante bem esclarecedor.
Professora,
Gostei muito da sua fala. Informações importantes, que geralmente nós, professores da educação básica, não temos acesso no nosso cotidiano.
Tenho buscado informações e opiniões sobre o uso do livro didático, pois acabamos mesmo nos apegando demais a esse recurso.
Pretendo diversificar minhas aulas com outros instrumentos, mas sem abolir o uso do livro e por isso tenho buscado conhecimento à respeito.
Espero que publique novos vídeos sobre esse e outros assuntos que sua formação oportunize.
Abraços e obrigada.
Amei muito bem explicado
Muito obrigada professora pelas elucidações acerca deste tema!
Bela explicação a respeito da escola dos livros didáticos. Agrega bastante para quem está iniciando na docência (que é o meu caso).
Parabéns Explicações bem claras obrigada👏👏👏👏
Parabéns professora,muito bem explicado .
Dados para escolher um livro de livro de partida:
1- Quem escreveu e qual a formação do escritor ?
Escolha de acordo com a sua área.
2- Com é estruturado o livro didático? Por capítulos? Por unidades de ensino? ou por eixos temáticos ?
Observe para encaixar no planejamento do tempo de aula - Semestral ou anual.
3- Como o conteúdo é apresentado no livro ?
Ex: alguns livros já apresenta o conteúdo de primeira em formato de texto tendo que o aluno lê e interpretar, outros em imagem problematizando e refletindo sobre a imagem proposta, outro a partir da música e levando algo mais lúdico.
4- Qual é o livro ideal ?
Depende do tipo de público e qual eu (professor(a)) mais me identifico.
5- Observar os conteúdos apresentados nos PCN ( parâmetro mínimo que estabelece conteúdos), se são Conceituais/ Procedimentais/ Atitudinais?
6- Qual a quantidade desses conteúdos ? Muito procedimental, atitudinal....
7-Em relação as atividades práticas:
Olhar crítico as atividades, que são muito diferentes.
As atividades tem 4 níveis:
n 0- Básico> Onde o problema já vem posto tudo, resposta, como fazer, é o exemplo/demonstração.
n 1- Os problemas e os procedimentos são dados mas quem dá a conclusão é o aluno.
n 2- Somente os problemas são dados e deixa para os alunos proporem as conclusões e os procedimentos a serem utilizados.
n 3- Tanto os problemas científicos , as procedimentos e as conclusões estão em aberto e quem tem que propor é o aluno.
8- Quais dos níveis eu devo adotar?
Depende do objetivo do professor.
30:22 - Exercícios
Parabéns pelo vídeo Patrícia.
Excelente explicação professora.
No meu ponto de vista, o aluno não tendo uma boa aula presencial com o professor, o livro deve ser um suporte, ser escrito de forma clara para o entendimento do aluno.o que defendendo isso não é possível.e isso provoca a desmotivação e até a evasão escolar.Algumas escolas não têm critérios para adotar livros, e os que são nem sempre são utilizados.
Excelente!!! Obrigado professora
Adorei! Like e inscrito!
Su explicação foi de extrema importância, pois ficou muito mais fácil analisar o LD
Obrigada pelas explicações.
Parabéns Patrícia.
Patrícia, abaixo me referi como livro didático, quando na verdade é um livro para leitura complementar.
Informações muito importantes.
Muito obrigada, ajudou-me muito!
Preciso de mais vídeos assim!
Boa tarde ! Achei bastante interessante os seus comentários , estou pesquisando sobre esse assunto para melhor aperfeiçoamento da minha formação . Sobre os assuntos que foram abordados , fiquei com uma dúvida : cabe ao professor escolher o livro didático, que vai de acordo com a turma , mas como o professor conhece a turma , se este escolhe o material antes de assumir a classe ?
Olá!
Gostaria de saber como analisar o livro didático, observando as teorias do funcionalismo e enunciação?
💗 Banda Devassa - Rio de Janeiro. (Cultura, Esporte e "LIVROS").
📚 27 de Fevereiro - "Dia Nacional do Livro Didático".
Hoje, "27 de Fevereiro"... (dia Nacional do Livro Didático).
O livro didático tem suma importância para o processo de aprendizagem no desenvolvimento do ser humano como aluno.
Ele é fundamental para a formação das estratégias de ensino, pois norteia o caminho a ser traçado pelo educador.
(Arizoli Carvalho - Rio, 27/02/2020).
Professora, como é o nome do trabalho do professor Tamir?
Professora Patrícia tenho uma dúvida. Sei que o livro didático não é a fonte primordial de conhecimento mas gostaria de entender porque esses livros não contemplam o currículo minimo. Estive estudando vários e todos possuem essa falha. Desde já obrigada!
Olá Amanda, a legislação de ensino do Brasil não contempla (até o momento) um currículo mínimo, no sentido de uma lista de assuntos que devem ser abordados. Essa é uma discussão longa e muito conflitante. No momento, o CNE está finalizando as chamadas para enviar ao Congresso um projeto de lei sobre as Bases Nacionais Comuns Curriculares (BNCC).
olá Patricia, na escola q meu filho estuda tem o quite de livros da marca sucesso, todos os anos são o mesmo, eles oferecem a mesma marca de livros, só q eu acho o conteúdo muito fraco, isso atrapalha o ensino dele? mim der uma dica por favor.
Eu estou tentando criar um guia que auxilie o professor na hora de escolher o livro didático da EJA, é uma boa ideia?
Gostaria, se possível, se você pudesse publicar um vídeo acerca do Livro didático e a Base Nacional Comum Curricular. Os livros didáticos terão que se adaptar a BNCC?
Olá Alison. Eu penso que as BNCC vão impactar na edição dos livros didáticos, porém, precisamos esperar que o documento final seja aprovado.
A editora atualiza os livros de quantos em quantos anos?
Para mim sua dica foi de grade importância e gostaria de tirar uma dúvida.
Olá Anderson, pois não! Se puder te ajudar, estou à disposição. Abs. Patrícia
Nao estou de acordo que seja o professosr que escolhe o livro. Tem professosres que ensinam uma ideologia que eles acreditam. Acho que os livros tem que ser escolhido pelo Ministerio da Educacao. Tambem tem que ser aceito pela escola e prefessores. E muita responsabilidade com o ensino a criancas e jovens.
Professora a Senhora poderia me indicar bibliografias que falam sobre análise de livro didático, ficaria muito grato, sou mestrando e minha dissertação é sobre análise de conteúdos de parasitologia. E-mail: junior.ferreria@seduc.go.gov.br
Boa noite Júnior, a resposta passa por outra pergunta: a partir de qual referencial, ou seja, qual visão de mundo, de ciência, voce utilizará para "enxergar" o conteúdo do livro? De maneira prática: selecione um autor, com o qual você concorde e construa uma lista de ideias que você acha que devam estar presentes no livro. Abs
Não entendo, como o PNLD 2014 recomenda as coleções de 2012 e o PNLD 2017 recomenda as coleções de 2015?
Normalmente o edital do PNLD é lançado até 2 anos antes do final do resultado.
Ex: o edital para o PNLD 2020 foi lançado em 2018, logo os livros que chegaram as escolas em 2020 foram publicados antes desse ano.
Fiz um levantamento de como os livros de Educação Física que são distribuídos pelo PNBE podem ajudar professor no ensino dos conteúdos presentes na BNCC
Gostaria de saber como fazer um análise de um Livro Didático para Educação Musical do Ensino Fundamental?
Olá Geisa, eu não sou da área, mas, acho que há alguns aspectos gerais que podem ser observados por você: qualidade das informações, exercícios propostos, metodologia adotada. Importante: todo material tem um viés cultural, político e cultural. Em breve postarei mais um vídeo abordando esses aspectos.
Alguém sabe me dizer de quantos em quantos anos os livros didáticos são atualizados?
Na rede pública, a cada triênio. Na rede privada, geralmente, as atualizações são feitas anualmente. Depende da escola.
Obg
...do livro didático ''como'' material didático. A palavra ''enquanto'' não tem essa função.
ok Patrícia! !
Se o livro didático não é a fonte principal do conhecimento, ele é o quê então? O Brasil é um país tão complexo, que às vezes, o livro é a única fonte de conhecimento em sala de aula. O livro didático é um roteiro de conteúdos científicos, a ser trabalhado pelo professor, independente da natureza de sua "clientela". Ao meu ver, essa narrativa é discriminatória, que cerceia o direito à aprendizagem efetiva da maioria das crianças desse país, cada vez mais seguindo em direção ao abismo intelectual.
accionar conversa pelo libros
03/05/2024