Déjà fait :). J'aime bien la façon dont tu présentes la biologie. Étant chimiste j'ai toujours considéré la bio comme le côté obscur de la chimie. Mais ta chaîne m'apporte un oeil nouveau. Si tu as 5 minutes n'hésites pas à faire un tour par ma chaîne, histoire de vérifier que je n'ai pas raconté trop de conneries pour mes quelques sujets apparentés (de loin) à la biologie :/
J'adore ! Ce format de vidéo me plaît bien à moi... Ou était-ce le sujet... Ou était-ce l'orateur... Ça mériterait une petite étude de recherche pour élucider la question mais j'ai peur qu'on me demande à quoi ça sert... Tout le monde n'a pas ta repartie Prof Lablouse, mais je garde ton argumentaire en tête car je l'ai trouvé juste... Juste ! À très vite pour une prochaine vidéo que j'espère toujours sur le même ton 😉
Merci! En effet c'est quelque chose que j'ai commencé à écrire pour une vidéo à part entière, pas un vlog. Reste à trouver un myen de rendre ça un peu sympa. Ce sera pour l'année prochaine. :)
T'as aussi l'électricité, qui avait aucune, AUCUNE, utilité établie 20 ans après Volta. Et il faudra une cinquantaine d'années de plus pour commencer à l'utiliser vraiment efficacement.
Prof Lablouse je suis justement en train d'écrire un article sur les dégâts du capitalisme appliqué à la science, et je parlerai notamment de cette question d'obligation de rentabilité. Êtes vous ok pour que je cite votre vidéo dans ma partie "pour aller plus loin" ?
Bien sûr. N'hésitez pas à m'envoyer un mail (il doit se trouver dans la partie contact de ma page yt) avec l'article, je pourrais éventuellement le partager. ;)
Ce qui est marrant c'est qu'on ne pose jamais cette question "A quoi ca sert" aux gens travaillant dans le privé. Genre a quoi il sert ce bullshit job ? C'est fou quand meme. J'ai l'impression qu'on considère systematiquement que le privé est plus rationnel dans son usage de l'argent... et cela franchement me fait peur ...
Je ne suis pas certain que la recherche privée soit épargnée. Il est vite arrivé qu'on ait du mal à discerner l'intérêt d'une recherche, quelle qu'elle soit, juste parce que ce n'est pas un grand bond en avant, par exemple.
Super vidéo ! même en tant que passionné on tombe souvent fâce a cette question quand on parle de recherche fondamontale. En général je repond merde, mais maintenant je ferais tourner cette vidéo :D oui c'est pas très polis de répondre de cette manière, mais pour la plus part des gens qui posent cette question ce n'est même pas pour un interêt quelconque, c'est juste qu'ils sont curieux de rien et qu'il s'en foutent de ce que tu dis... D'ailleurs je pense que c'est surtout ce manque de curiosité assez répandu qui "menace" la recherche fondamentale
Merci! Ton avis est intéressant parce qu'il révèle une profonde lassitude, qui est bien compréhensible. D'ailleurs, je pense que la recherche fondamentale n'est pas la seule touchée, c'est beaucoup plus flagrant la concernant et l'exemple est plus parlant.
Peut-être que les programmes scolaires n'aident pas beaucoup a rendre les gens curieux... Pour ma part je suis rentré dans le bain de l'astrophysique grâce a des bouquins et des documentaires, et a côté de sa quand j'allais au collège on faisais de l'électricité avec au mieux 2-3 petits tours de chimie (pendant les 3 années, 5ème - 4ème - 3ème). Sa ne donne même pas envie aux profs de donner envie aux élèves... on apprend 2 - 3 choses dans d'autres domaines au lycée, mais il est peut-être déjà un peut tard pour se découvrir une passion ^^ Au faite j'allais oublier, merci pour avoir partager la chaîne Ineedspace :)
Oui mais une fois de plus je trouve l'argument un peux rapide et trop systématique Dans l'école de mes enfants, et suite a une irruption volcanique passer a la télé la maitresse en a profiter pour y consacrer plusieurs ateliers très intéressant et les enfants on bien accroché. Ils m'arrive souvent de profiter de n'importe qu'elle prétexte pour leur faire découvrir divers choses. L'école a le dos large et nous parents sommes les premiers responsable de l'éducations de nos enfants, mais ces tellement plus simple de les laisser devant la télé. Mais il est vrai que quand j'avais leur âge ce que l'on regarderait en classe avec le CNDP c'était l'aventure des plantes et là ....
Ces a l'image de l'évolution de notre société ou tous doit être efficace, rentable, doit avoir une finalité comme tu le dit s'y bien. Comme s'y découvrir, apprendre, s'émerveiller était une aberration "économique
Merci bien ! Super sujet pour cette vidéo en tout cas. Un point que j'ai parfois bien du mal à faire rentrer dans la tête de mes élèves. Le classique : "Mais Monsieur ça va nous servir à quoi d'apprendre ça pour plus tard ??" #utilitarisme #sciences (Sinon le format Vlog est très cool, honnêtement te gènes surtout pas pour en faire un max, surtout si ça te prends beaucoup moins de temps que le format épisode "classique")
Merci. :) C'est très difficile de parer à la question fatidique. Comment expliquer ça à des élèves? La vérité c'est que certaines choses leur seront utiles, d'autres moins, d'autres pas du tout, que certaines connaissances sont justes un plaisir. Les élèves du secondaire sont à un moment de leurs vies où ils forment leurs goûts, certaines choses leur plaît, d'autres non, et ils se retrouvent dans des cursus parfois très généraux. C'est pas si simple! :) Et je suis justement en train d'écrire un autre vlog, là. Une idée marrante que je vais mettre en application. :)
Des décennies de recherche fondamentale, dans plusieurs domaines, ont été nécessaires pour que je puisse enfin mettre un commentaire et écrire : "A quoi ça sert ?"
si on passe sur un mode de production différent on peut raisonner autrement qu'en terme de retombées économiques ou rentabilité. en ce moment c'est la mode de couper les budgets dans la science et l'éducation, bien qu'ils rencontrent des oppositions quand même au gouvernement.
Et encore tu te bornes aux sciences dures. Mais penses aux chercheurs en Histoire, en Sociologie etc. Dans le monde d'aujourd'hui les sciences humaines ne servent à rien. Je suis étudiante en archéologie et en histoire de l'art et je ne compte plus le nombre de fois où on a essayé de me faire comprendre que ce que je fais ça ne sert à rien. Pire ! C'est un prétexte pour que je laisse ma place à la BU. Ma place sera plus utile à quelqu'un qui travaille en médecine puisque lui au moins il sauve des gens (c'est du vécu...). Bref très intéressant! Je m'abonne
C'est que je ne connais pas les sciences "pas" dures. Mais je ne comprendrais jamais cette hiérarchie. Tant qu'on étudie en ce basant sur des faits, qu'on a du recul sur les données et les théories quelqu'elles soient... ça me suffit... Merci pour ton commentaire, c'est en effet quelque chose à laquelle je n'avais pas pensais.
Prof Lablouse en tous cas c'est aussi très dur de trouver des financements dans ces domaines. Mais j'ai pas la prétention de dire que c'est plus dure qu'ailleurs. Enfin bref quel monde...
Pas de témoignage de ma part (autre que, oui ... c'est une question que les matheux se voient poser très très souvent). Mais je suggère les réponses décalées d'ElJj sur le sujet : ruclips.net/video/rxPTXj-QgPQ/видео.html. (La version blog semble indisponible, mais la vidéo est déjà pas mal bien.)
ma grand-mère avait la même expression (enfin moi elle disait "à faire parler les c*n") Surement le coté méditerranéen de l'expression XD En tout cas je suis en train de découvrir ton travail et j'aime beaucoup, merci pour toutes ces vidéos ;-)
A quoi elle sert ta vidéo?
Et toi à quoi tu sers?
Tu sers à rien!
Voila elles sont faites. Bisous. :D
c'est son jumeau caché. :)
T'as oublié "à quoi serre les fesses"
@@SSAFT a tapper dedans 😅
"à quoi ça sert ton truc" combien de fois j'ai entendu ça... ta vidéo est d'utilité publique et mérite d'être largement diffusée!!
Haha, merci, n'hésites pas à faire parti de ceux qui diffusent :p
Déjà fait :). J'aime bien la façon dont tu présentes la biologie. Étant chimiste j'ai toujours considéré la bio comme le côté obscur de la chimie. Mais ta chaîne m'apporte un oeil nouveau. Si tu as 5 minutes n'hésites pas à faire un tour par ma chaîne, histoire de vérifier que je n'ai pas raconté trop de conneries pour mes quelques sujets apparentés (de loin) à la biologie :/
Hé bien je note, j'irais y faire un tour avec plaisir. Quand j'aurais le temps (compliqué en ce moment). :)
Super! Toute critique est la bienvenue :)
Merci, et merci Vgarou
merci! J'ai transmis à Vgarou
Du coup, c'est le meilleur vlog que j'ai vu. C'est énorme. J'adore. Bravo. Bisous
Oh ben. Merci!
Prof Lablouse de rien. Par contre, elle sert à quoi ta vidéo? 😂
Mais.
Je vais l'entendre un certain nombre de fois, ça ^^
Prof Lablouse oui je me doutais que ça avait déjà été fait. C'est pour ça que je voulais pas le faire tout de suite 😝
les grands peintres c'est comme les grands scientifiques ont les comprend qu'une fois qu'ils ont disparus.
C'est beau.
J'adore ! Ce format de vidéo me plaît bien à moi... Ou était-ce le sujet... Ou était-ce l'orateur... Ça mériterait une petite étude de recherche pour élucider la question mais j'ai peur qu'on me demande à quoi ça sert... Tout le monde n'a pas ta repartie Prof Lablouse, mais je garde ton argumentaire en tête car je l'ai trouvé juste... Juste ! À très vite pour une prochaine vidéo que j'espère toujours sur le même ton 😉
Merci!
En plus ça a du te rappeler quelques souvenirs... :)
A quoi sert la publicité ?
A vendre des trucs qui ne servent à rien sinon y'aurait pas besoin d'en faire la publicité.
Très bonne vidéo, merci prof ;)
merci beaucoup! :)
Super sympa comme vlog. Et ce petit teaser sur le système de publication.. J'espère que tu en parlera bientôt :)
Merci!
En effet c'est quelque chose que j'ai commencé à écrire pour une vidéo à part entière, pas un vlog. Reste à trouver un myen de rendre ça un peu sympa. Ce sera pour l'année prochaine. :)
Bon dieu que c'est bien .-.
Alors voila maintenant les gens vont préférer mon vlog fait à l'arrache que mes vidéos abouties! :p
Merci ça me fait plaisir, mec, bisous! ;)
T'as aussi l'électricité, qui avait aucune, AUCUNE, utilité établie 20 ans après Volta. Et il faudra une cinquantaine d'années de plus pour commencer à l'utiliser vraiment efficacement.
Oui tout simplement. J'ai utilisé le même exemple ultra classique du GPS, que reprend d'ailleurs Villani, mais ces cas se comptent à la pelle.
Pôce bleu ! (désolé, je débarque juste, j'essaye de m'adapter aux "parler youtube" ) :D
Pas de panique, ici, vous pouvez parler normalement! :p
Excellente vidéo.
merci :)
Merci pour cette vidéo qui résume (à mon avis) assez bien la problématique de cette question qu'on nous pose souvent ^^
Merci. :)
C'est qu'il y aurait encore beaucoup à dire sur le sujet, je crois. :)
Prof Lablouse je suis justement en train d'écrire un article sur les dégâts du capitalisme appliqué à la science, et je parlerai notamment de cette question d'obligation de rentabilité. Êtes vous ok pour que je cite votre vidéo dans ma partie "pour aller plus loin" ?
Bien sûr. N'hésitez pas à m'envoyer un mail (il doit se trouver dans la partie contact de ma page yt) avec l'article, je pourrais éventuellement le partager. ;)
Et mes excuses pour le délai de réponse, je ne reçois pas de notifs pour les nouveaux commentaires. D'où le mail dédié à la chaîne. :)
Mais du coup...à quoi tu sers ? :p
Merci pour la vidéo, elle est très bien :-)
Ce qui est marrant c'est qu'on ne pose jamais cette question "A quoi ca sert" aux gens travaillant dans le privé. Genre a quoi il sert ce bullshit job ? C'est fou quand meme. J'ai l'impression qu'on considère systematiquement que le privé est plus rationnel dans son usage de l'argent... et cela franchement me fait peur ...
Je ne suis pas certain que la recherche privée soit épargnée. Il est vite arrivé qu'on ait du mal à discerner l'intérêt d'une recherche, quelle qu'elle soit, juste parce que ce n'est pas un grand bond en avant, par exemple.
Mais qu'il est bien, ce vlog ! Pourquoi tu n'en faisais pas avant ? 🙂
C'est qu'il faut avoir l'idée du script. :)
et merci. :)
Ouaaaaiiis, je suis le 200ème pouce bleu !
Est-ce que je gagne un truc (autre que la satisfaction d'avoir vu cette très bonne vidéo) ?
Félicitations !!!
Si vous me donnez votre mail via les RS, je vous transmets en avant-première le prochain Quick & Dirty !
Super vidéo ! même en tant que passionné on tombe souvent fâce a cette question quand on parle de recherche fondamontale. En général je repond merde, mais maintenant je ferais tourner cette vidéo :D oui c'est pas très polis de répondre de cette manière, mais pour la plus part des gens qui posent cette question ce n'est même pas pour un interêt quelconque, c'est juste qu'ils sont curieux de rien et qu'il s'en foutent de ce que tu dis...
D'ailleurs je pense que c'est surtout ce manque de curiosité assez répandu qui "menace" la recherche fondamentale
Merci!
Ton avis est intéressant parce qu'il révèle une profonde lassitude, qui est bien compréhensible. D'ailleurs, je pense que la recherche fondamentale n'est pas la seule touchée, c'est beaucoup plus flagrant la concernant et l'exemple est plus parlant.
Peut-être que les programmes scolaires n'aident pas beaucoup a rendre les gens curieux... Pour ma part je suis rentré dans le bain de l'astrophysique grâce a des bouquins et des documentaires, et a côté de sa quand j'allais au collège on faisais de l'électricité avec au mieux 2-3 petits tours de chimie (pendant les 3 années, 5ème - 4ème - 3ème). Sa ne donne même pas envie aux profs de donner envie aux élèves... on apprend 2 - 3 choses dans d'autres domaines au lycée, mais il est peut-être déjà un peut tard pour se découvrir une passion ^^
Au faite j'allais oublier, merci pour avoir partager la chaîne Ineedspace :)
Je suis totalement d'accord. Les programmes scolaires ne sont excitants pour personne... Même si je généralise un peu.
Oui mais une fois de plus je trouve l'argument un peux rapide et trop systématique
Dans l'école de mes enfants, et suite a une irruption volcanique passer a la télé la maitresse en a profiter pour y consacrer plusieurs ateliers très intéressant et les enfants on bien accroché.
Ils m'arrive souvent de profiter de n'importe qu'elle prétexte pour leur faire découvrir divers choses.
L'école a le dos large et nous parents sommes les premiers responsable de l'éducations de nos enfants, mais ces tellement plus simple de les laisser devant la télé.
Mais il est vrai que quand j'avais leur âge ce que l'on regarderait en classe avec le CNDP c'était l'aventure des plantes et là ....
Ces a l'image de l'évolution de notre société ou tous doit être efficace, rentable, doit avoir une finalité comme tu le dit s'y bien.
Comme s'y découvrir, apprendre, s'émerveiller était une aberration "économique
On aurait bien aimé (j'aurais bien aimé) entendre la réponse de Villani !
Je vais ajouter le lien dans la description, oui.
Merci bien ! Super sujet pour cette vidéo en tout cas. Un point que j'ai parfois bien du mal à faire rentrer dans la tête de mes élèves. Le classique : "Mais Monsieur ça va nous servir à quoi d'apprendre ça pour plus tard ??" #utilitarisme #sciences
(Sinon le format Vlog est très cool, honnêtement te gènes surtout pas pour en faire un max, surtout si ça te prends beaucoup moins de temps que le format épisode "classique")
Merci. :)
C'est très difficile de parer à la question fatidique. Comment expliquer ça à des élèves? La vérité c'est que certaines choses leur seront utiles, d'autres moins, d'autres pas du tout, que certaines connaissances sont justes un plaisir. Les élèves du secondaire sont à un moment de leurs vies où ils forment leurs goûts, certaines choses leur plaît, d'autres non, et ils se retrouvent dans des cursus parfois très généraux. C'est pas si simple! :)
Et je suis justement en train d'écrire un autre vlog, là. Une idée marrante que je vais mettre en application. :)
Des décennies de recherche fondamentale, dans plusieurs domaines, ont été nécessaires pour que je puisse enfin mettre un commentaire et écrire :
"A quoi ça sert ?"
si on passe sur un mode de production différent on peut raisonner autrement qu'en terme de retombées économiques ou rentabilité. en ce moment c'est la mode de couper les budgets dans la science et l'éducation, bien qu'ils rencontrent des oppositions quand même au gouvernement.
Mais combien de fois m'a-t-on posé cette question à propos de mon travail sur l'analyse critique de l'astrologie ?!
Fake news, il n'y a pas d'erratum dans ta description !
Je corrige ça immédiatement. Veuillez nous excuser pour la gène occasionnée.
#Fier !
Et encore tu te bornes aux sciences dures. Mais penses aux chercheurs en Histoire, en Sociologie etc. Dans le monde d'aujourd'hui les sciences humaines ne servent à rien. Je suis étudiante en archéologie et en histoire de l'art et je ne compte plus le nombre de fois où on a essayé de me faire comprendre que ce que je fais ça ne sert à rien. Pire ! C'est un prétexte pour que je laisse ma place à la BU. Ma place sera plus utile à quelqu'un qui travaille en médecine puisque lui au moins il sauve des gens (c'est du vécu...).
Bref très intéressant! Je m'abonne
C'est que je ne connais pas les sciences "pas" dures.
Mais je ne comprendrais jamais cette hiérarchie. Tant qu'on étudie en ce basant sur des faits, qu'on a du recul sur les données et les théories quelqu'elles soient... ça me suffit...
Merci pour ton commentaire, c'est en effet quelque chose à laquelle je n'avais pas pensais.
Prof Lablouse en tous cas c'est aussi très dur de trouver des financements dans ces domaines. Mais j'ai pas la prétention de dire que c'est plus dure qu'ailleurs. Enfin bref quel monde...
Pas de témoignage de ma part (autre que, oui ... c'est une question que les matheux se voient poser très très souvent). Mais je suggère les réponses décalées d'ElJj sur le sujet : ruclips.net/video/rxPTXj-QgPQ/видео.html.
(La version blog semble indisponible, mais la vidéo est déjà pas mal bien.)
Merci pour le partage! :)
A QUOI CA SERT ? ! Kappa
Tu as l'immense privilège d'être le premier à l'avoir faite! GG.
J'ai perdu le fil à partir de problème agricole, je connais pas ce mot, désolé sir
C'est tout ce qui se passe dans la tête.
A quoi elle sert la section erratum !? ^_^
Ma grand-mère dirait: à faire parler les bavards! ;)
ma grand-mère avait la même expression (enfin moi elle disait "à faire parler les c*n") Surement le coté méditerranéen de l'expression XD
En tout cas je suis en train de découvrir ton travail et j'aime beaucoup, merci pour toutes ces vidéos ;-)