Como interpretar matemática e converter enunciados em equações! - ENEM/ESA/VESTIBULARES 2023
HTML-код
- Опубликовано: 19 июн 2023
- Como interpretar matemática e converter enunciados em equações! - ENEM/ESA/VESTIBULARES 2023
📚 Curso Desvendando a Matemática (Felipe-Universo Narrado) - bit.ly/desvmat
*Como interpretar matemática e converter enunciados em equações - RESUMO:*
1°= sublinhar os números da questão (Quantidade)
2°= saber a qualidade de cada item sublinhado (saber o que cada número representa na questão e saber diferenciar as coisas. Não pode sair somando tudo o que é número tendo qualidades diferentes, ou algo do tipo; ex: somar pessoas com dinheiro - uma coisa não tem nada a ver com a outra. Qualidades diferentes= multiplicação ou divisão)
3°= montar uma equação simples para cada momento da questão. No vídeo, teve dois momentos na questão: o valor que cada um dos 12 rapazes tinham que pagar p/ comprar o barco (1°momento) e depois o valor que os 10 tinham que pagar + R$200 p/cada (2° momento). Depois relacionar esses dois momentos (tem que saber matemática aqui)
P.S.= se vc não souber fazer essas equações, utilize exemplos simples da sua vida com a mesma situação-problema da questão que vc tá resolvendo usando números simples (2,3,10).
4°= depois de relacionar os momentos, resolva a questão (supõe-se que vc domine matemática básica com relação aos cálculos, pois a interpretação da questão já foi feita).
5°= treine esse método com outras questões p/você dominar bem. Esse método serve para qualquer questão.
Interessante. Infelizmente na escola e nos cursinhos eles não fazem esse tipo de analogia.
muito bom!!! vou compartilhar da forma que fiz... mas pode ser que não de certo para todo exercício. multipliquei os R$200,00 por 10 e dividi por 2 ou seja: (200*10/2=1000) que seria o valor que cada um dos dois que desistiram teriam que pagar. Depois só multipliquei pelo total de pessoas (1000*12=12000) que o resultado da o valor total do barco.
fiz o mesmo kkk
Realmente, é muito bom saber fazer todas através de sistemas. Eu conseguiria fazer pelo sistema de equações, mas achei mais fácil pela lógica.
Eu raciocinei assim:
Duas pessoas desistiram, ao mesmo tempo que aumentou 200 reais para cada pessoa, ou seja, o valor que as duas estavam pagando foi distribuido equitativamente para os demais. Assim,
2 x = 200.10
Com "2" sendo os dois indivíduos, "x" sendo a quantidade que cada um pagava anteriormente, igual a "200 vezes 10", que é o valor que representa o quanto as pessoas irão pagar para substituir a parte deles.
Dessa forma:
2x= 200.10
X= 2000/2
X= 1000
Se X é igual a mil, sendo X a quantidade que cada um pagava antes da saída das duas pessoas, logo o valor do barco é 12 . 1000, que é 12000 reais.
Você é muito bom no que faz. Existe sentido nas explicações. Obrigado.
Muito boa a explicação, eu nunca tinha visto um professor explicando desse jeito
Muitas questões vc pode usar a lógica e a aritmética e resolver muito mais rápido. Por exemplo: de 12 sobraram 10*200=2000. Divide esses 2000 com os dois que saíram, logo cada amigo pagou 1000, totalizando 12000. Muito simples.
Sensacional. Faz mais vídeos desse tipo com questões do ENEM com sacadas bem maneiras.
MUITO OBRIGADO, você não faz ideia do tanto que eu precisava desse vídeo
Aula maravilhosa ,show !
Cara, você tem me ajudado muito. Que Deus te abençoe muito. Seu canal de ensino é fantástico. Tô aprendendo muito
Vídeo maravilhoso, sempre tive dificuldade em montar a equação, tenho certeza que isso vai mudar minha vida!! Obrigada!!
Ryo, obrigado mais uma vez
Professor fera!!!
Brilhante, muito obrigado
Aula maravilhosa!!
Finalmente O VÍDEO ❤️
Muito bom o vídeo
Dei sorte de conseguir fazer de cabeça. Se eu fosse tentar equacionar ia ficar até amanhã.
Incrível! Me ajudou muito! Penso até que é possível resolver as questões sem necessidade de tantas incógnitas, e arrumações. Muito obrigado pelo o seu trabalho!
Aula incrível!
🤯 faz todo sentido!!!
Muito bom!!!!
Cara te amo salvou minha pele ❤
Mano de vdd muito obrigado
nossa, eu acabei de ver esse vídeo e quando vi a sua explicação prof eu consegui raciocinar e entender de uma forma bem simples de primeira, acho que pensando e ir treinando assim irá me ajudar de uma forma bem mais prática e raciocinar bem com outros tipos de Questões.
Cai aqui de paraquedas . Amando as dicas. Novembro vou fazer UFRGS!
Eu sou bem burrão, mas consegui fazer de cabeça e cheguei ao mesmo resultado sem esse mapeamento todo. Mas, por segurança, é bem melhor mapear tudo, para garantir o resultado final.
brilhante!
Meu Deus, NUNCA tinha visto isso em lugar nenhum! Que canal foda! Prof, nesse seu curso ou desse moço ai ensinam matemática desse jeito, como se eu tivesse 5 anos? Pq se tiver, eu assino hahahaha
o curso do Felipe é bem voltado pra matemática básica, pra vc pegar gosto da matéria. Já o meu é aprendizado por questões do zero ao enem
Top!
ta me salvando demaissssss
Muito bom
Obgd...
200 a mais pra cada um dos 10 rstantes, logo 2000 a mais.
2000 seria pago pelos dois desistentes, logo, cada um inicialmente pagaria 1000.
Como inicialmente seriam 12 participantes, o total dá 12 mil
Cheguei professor 🎉
a eu fiz totalmente diferente e cheguei no mesmo resultado.
Eu fiz assim
se 200 reis era pelos 2 amgs
100 seria por um
entao cada uma das dez pessoas tariam pagando o valor que uma era pra uma pessoa pagar logo 100x10 da 1000 que seria o valor de cada pessoa
e 1000 × 12 è 12000 o valor do barco
mas a forma que eu faço nao serve pra tds os assuntos
daora
Vim aqui pra falar que tomei foi uma paulada na cara pra parar de dizer q era só interpretação que eu tava ruim
O Felipe é mostro boa recomendação! Ele gosta de mostrar a matemática com um Jogo de xadrez
No próprio canal dele tem várias aulas de matemática
😎Segundoo
🔥🔥🔥🔥👍🙏
Três grandezas diferentes. Características diferentes
Eu pensei assim:
se os 10 vão pagar 200 reais a mais, então os dois amigos q sairam iram pagar 2000/2, ou seja cada um iria pagar 1000, então o valor do barco seria 12.000.
Acertei usando a imaginação 😅
Top,srsr fácil interpretação mesmo que você seja burro kkk😂 essa foi boa kkk
A verdade que eu nem sei UAL é o meu problema
seu problema é não saber qual é seu problema
CARA PELO AMOR DE ODIN, DA ONDE VEIO ESSES MIL QUE TU NAO FALAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
É a variável "v" isolada. Veja só:
12v = 10v + 2000
Pra isolar o v precisamos juntar os valores do v em ambos os lados da equação. Fica assim, o oposto de 10v é -10v:
12v - 10v = 2000
Calculando:
2v = 2000
Então o oposto de 2v, ou seja, 2 multiplicando v é a divisão do seu resultado de 2000. Fica assim:
v = 2000 / 2
Calculando:
v = 1000
Exemplo para burros 😂..torna aula mais leve kkkk...top seu canal