Da,dar de ce?! Care-i logica,vreau sa invat logic si sa stiu de ce,nu doar sa memorez ca un robot. De ce de exemplu 4-(-3)=7 din moment ce pe axa avem adaugat 4 la pozitiv iar apoi avem de 2 ori minus un numar? Logic,vizual trebuia sa ne dea 1,sau +1 din moment ce avem adaugatt 4 din care scadem 3. Sau -7...sau din moment ce la -3-5 rezultatul este -8 si este foarte logic in acest caz. Nu inteleg logica acestor rationamente. Precizez ca sunt novice in matematica si vreau sa o inteleg,nu sa memorez aiurea.
Scaderea nu este neaparat o operatie. Practic, atunci cand am de facut o scadere ( 9 -88 ), facem adunarea dintre un numar si opusul altuia ( 9 + (-88)). din acest motiv nu am prezentat, aici, pel;arg scaderea.
daca regula semnelor spune - cu - se aduna si se trece - in fata rezutatului, dc 5-(-8)= 5+8= 13? dc nu -13? nu inteleg, uneori treceti cu - rezultatu , uneori nu,, care e smecheria?
Sunt super aceste video-uri! Si pe mine m-au ajutat foarte mult, inainte nu intelegeam deloc operatiile astea. Continuati ceea ce faceti! 🤗🤗😊
mulțumesc frumos ma uit la acest video cu câteva ore înainte de examen chiar m-ați ajutat !
mersi frate mai salvat la teza
cu ne placere
M-ai
Bhelitas phula
Ms mult. La teme ma cam încurcam dar nu știu cu atenție la adunare și scădere. Like
nu dati like luat ps4 la copii
@@alinrusateanu5858 se vede ca ai 5 ani bro
multumesc ca m ati ajutat, chiar nu intelegeam cum +(-n)= -n
Multumesc din suflet.Esti excelent👏👏👏👏
da si tu nu ai pic de creier
@@alinrusateanu5858 lmao o spui de parca ai gândit scriind aceste mesaje
@@alinrusateanu5858 omule ai 8 ani ce cauti la videouti dastea de matematica de clasa a 6 a dute la exercitii de clasa a 2 a🥰
@@Azura._3 nici la alea
@@alinrusateanu5858 vorbește ala de cls 1 ..
Multumesc sincer sa invat pina acum nu intltgeam insa tu mai ajutat si dau restanta mersi inca o data
te chinuie talentul la scris
@@alinrusateanu5858 și pe tine la creier..
Multumim frumos ne-ati fost de mare ajutor sa mai postati clipuri cat mai multe ca va urmarim,,numai bine !!
cu ne placere
@@alinrusateanu5858 💀
❤ Mulțumesc!
Esti prea tank
Ms pentru ajutor
Da,dar de ce?! Care-i logica,vreau sa invat logic si sa stiu de ce,nu doar sa memorez ca un robot. De ce de exemplu 4-(-3)=7 din moment ce pe axa avem adaugat 4 la pozitiv iar apoi avem de 2 ori minus un numar? Logic,vizual trebuia sa ne dea 1,sau +1 din moment ce avem adaugatt 4 din care scadem 3. Sau -7...sau din moment ce la -3-5 rezultatul este -8 si este foarte logic in acest caz. Nu inteleg logica acestor rationamente. Precizez ca sunt novice in matematica si vreau sa o inteleg,nu sa memorez aiurea.
Pentru că minus cu minus fac plus
@@alexandruciobanu1094 Da intre timp am inteles :) Mersi.
esti cel mai tare
dar tu nu esti
@@alinrusateanu5858 stii ce are calendarul si tu nu?
Viitor
Mersi mult!m-ai salvat la teză
Esti super inteligent tipule!
mersi dar tu nu esti
@@alinrusateanu5858o spui de parca tu esti
Mersi, mult de tot frate.
Multumesc mult, am înțeles😄😄
Iti multumesc ca mi ai aratat
Multumesc tare mult!!
sa iti dea dumnezeu sanatate la faza cu explicatu in etaje de bloc oriunde ma uitam pe net explicau aia cu gen datorie si nu intelegeam nimic
Mersi maine am teza imi trimiteti cateva exemple sa vad si eu dooar daca ati dat teza clasa 6 sem 2
Wow😂Acu o am și eu, dar în fine 😂Acu esti pe a opta
ba nu cred ca toata lumea are aceleasi exerciti
@@alexandradobre1755 cred că e pe a noua
@@alexandradobre1755 că aveți 3 ani diferența între comentarii
Eu Maine am teză
❤
Mersi mult
Mulțumim
foarte tare
daaa
Scaderea nu este neaparat o operatie. Practic, atunci cand am de facut o scadere ( 9 -88 ), facem adunarea dintre un numar si opusul altuia ( 9 + (-88)).
din acest motiv nu am prezentat, aici, pel;arg scaderea.
Domnule va rog ma puteti ajuta cu o problema?Va rog frumos.Da nu puteti nu va deranjati
+David Gheorghiu pai, care este problema?
Vid eomeditatii Pai stiti ca se termina scola acum si nu am invatat bine despre rapoarte proporti marimi invers si proportionale si numerele intregi
videomeditatii t
ms mullt
cu ne placere
@@alinrusateanu5858 ai trecut clasa a 2 doar din mila
ms
daca regula semnelor spune - cu - se aduna si se trece - in fata rezutatului, dc 5-(-8)= 5+8= 13? dc nu -13? nu inteleg, uneori treceti cu - rezultatu , uneori nu,, care e smecheria?
Trebuie sa ai semnele in fața numerelor: -5-8=-13
Msmsms am test azi
dar impartirea o ai si pe aia in alt video?
nu ,o ai in caietul de matematica
@@alinrusateanu5858 cu ce te hrănește mata, ma? Ca nai pic de creier
@@Freezer291 bă sunteți în lupta constantă în comentariile astea lmao
@@alinrusateanu5858 măcar atât știi sa scrii
Dau corigenta in cam 3 zile urațimi noroc lmao)))
Eu o dau mâine 🙃
Eu la scoala am invatat ca se pune semnul mai mare..
Bianca M asa este, la adunare cand am semne diferite
Am o intrebare MA Puteti ajuta ?
te rog, intreaba!
Am ramas corigent si sunt forte necajit sunt iin clasa a6 imi puteti spune ce sa invat pt corigenta ? Va rog !
Daca nu ma puteti ajuta este ok !
+Talpos Liliana incerc sa-ti fac un pachet de clipulete..
+videomeditatii Ms!
O mică greșeală .M-am uitat în cartea de matematica și la mine este minus • minus=minus
Mai uită-te o dată
Dar dacă e -104-(+56) ??
-(+) sau +(-) este -
Deci-104-(+56)=-104-56
Mie profa mia spus ca -si cu- fac plus
Rares Petrariu da, dar la înmulțirea numerelor intregi
daca am doua numere cu plus adunate aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.....
Nu inteleg 5-(-8)=5
Haha, uită-te la tot clipul