فيزياء التوجيهي جيل 2005 || الدرس الأول من الوحدة السابعة: تركيب النواة وخصائصها - القسم (6).
HTML-код
- Опубликовано: 15 ноя 2024
- شرح مادة فيزياء التوجيهي - حسب المنهاج الجديد لجيل 2005.
📌 الدرس الأول من الوحدة السابعة: تركيب النواة وخصائصها - القسم (6).
-----------------------------------------------------------------------
🟢 أ.معاذ أمجد أبو يحيى || 0795360003
🟢 فيس بوك :
/ teachermoathabuyehya
🟢 قناة التيلجرام لمتابعة شروحات وأوراق عمل وامتحانات المادة:
t.me/schoolofp...
🟢 حقيبة مدرسة الفيزياء 2022-2023 :
drive.google.c...
إن ضاقت بك السُبل يوماً، وظننت أن لا احد في هذا العالم يحبك، فتذكر دائما أن استاذ معاذ يحبك ويحب من يحبك لأنك حلو و ستفعل كل ما هو حلو ❤
استاذ الشكل اصلا معطيك BE/A على محور الصادات
الله يسعدك ويعطيك على قدر كَرمه أستاذ معاذ🤍
يعطيك العافية استاذ
يعطيك العافيه 💞Zn خارصين 💃
يعطيك العافية استاز ❤️❤️
استاذ هو خارصين مو زرنيخ الزرنيخAs
شباب مو بالشكل اصلا معطينا طاقة الربط لكل نيوكليون ليش رحنا مرة ثانية وقسمنا على العدد الكتلي؟؟ 🙂
تكميلي للمرة 3😞😞
يعطيك الف عافيه استاذ لوسمحت احكيلنا شو الثوابت اللي لازم نحفظها (ما بيعطينا إياها بالسؤال)
الكثافة \°r\ الفقرة اللي بصفحة ١٢٩ من الكتاب
والجداول بصفحات ١٠٠/١٠٣/١٠٧/١٢١/١٢٩/ ١٣٢ من الكتاب معقول كلو حفظ😥
وهل كمان الربط بالفضاء بالطب ب.............كلو حفظ
لو سمحت خبّرنا😭
لا هاي ثوابت بتلاقيها ببداية الصفحة بامتحان الوزارة كلها
لا تكون ادبي اول واتقول الفيزياء حفض
وا الجداول مادام في الكتاب يعني رح ييجي اسئله عليهن ولا تضمن الغوريلا
يعني لو انت كاره حد وا بدك تعملو امتحان رح تعملو سهل ما اضن
حاول لا ترك ولا اي معلومه لانو ممكن ييجي سوال عليها وا كمان الربط انا متاكد مادام في الكتاب معناتو رح ييجي اسئله علي
وا في الختام لا تضمن الغوريلا
@@A2005A ممكن ترجمة
ادبي ،غوريلا ،كاره حد🤔🤔
انت مالك يابني،!؟!🌝🤣
@@A2005A خلص ماشي
(وعد ما رح اضمن الغوريلا )
اللي هي الوزارة صح🤣
@@A2005A لكن بعيدا عن المزح اعتقد رح يكون بعضها مُعطى بالسؤال
يعني استحالة نحفظ كل الكتاب من الجلدة الجلدة
بالتوفيق اخوي💐
استاذ متى بتختم؟
حكى ب 16 /5
@@ayatismail8999 شكرا 🖤
36:26 استاذي مش العنصر زرنيخ هو As ولا لا 🤣🤣🤣
❤❤❤
35:50 استاذ هون جذر ال64 ثمانيه
القانون بده الجذر الثالث لل ٦٤ وهو ٤ حل الأستاذ صح
خارصين Zn